Search

Background: Intestinal flora varies throughout life-long by being affected by many factors such as diet, stress, and exercise Purpose: In this study, it was aimed to examine roseburia intestinal flora in amateur and professional male football players. Materials and Methods: A total of 10 male volunteers, aged between 18-21, playing football in the professional league (n=5) and playing football in the amateur league (n=5) participated in the study. A "stool sample" was taken from all subjects and a metagenomic analysis of the Roseburia genus was performed using the IlluminaMiSeq analyzer with the Next-Generation Sequencing method. In addition, a questionnaire was applied to determine participants' eating and nutrition habits. SPSS 20.0 package program and Minitab 17 software were used in the analysis of the data, the level of significance was taken as p

The aim of this study is to investigate the relation between clostridium colonization and frequency of nutrient consumption in intestinal flora of athletes and sedentary men. Fifteen volunteer males aged between 1824 participated in the study and the participants were divided into 3 groups; the first group (n = 5); consisted of athletes who play football in the professional league and have regular training, the second group (n=5); amateur league football players and regular training athletes and the third group (n=5); 5 men who were physically inactive (sedentary). In this study, 1 stool sample was taken from all subjects and metagenomic analysis was analyzed using the Illumina MiSeq analyzer with the New Generation Sequencing method. In addition, "Nutrition Consumption Frequency" questionnaire was applied to determine the eating habits of the subjects. For statistical analysis of the findings, the package program of Minitab 17 and SPSS 24 was used and the significance level was taken as p0.05). It was determined that professional football players have lower clostridium intestinal flora than amateur football players and sedentary group. We think that this difference is caused by the difference between the nutrition habits together with exercise, and that exercise supported by the healthy nutrition program will increase the development of beneficial flora in the intestine and contribute to the suppression of pathogen species.

İnsan, yaşamı boyunca iş, ibadet, din, doğa olayları ve tarihi olaylar gibi birçok uğraşının içinde olmuştur. Ancak bu uğraşların yanı sıra insan hayatının önemli bir kısmını meydana getiren unsurlardan biri de oyun ve eğlencedir. İlk insandan bu yana her toplum kendi coğrafyası, inançları, ekonomisi ve gelenekleri gibi ölçütlere göre oyunlar ve eğlenceler tertip etmiştir. Türk toplumu da Orta Asya’da başlayan Şamanizm inancı başta olmak üzere kabul ettiği diğer dinlerin ve göç ettiği coğrafyaların da etkisiyle günümüze yansıyan eğlence kültürünü de taşımıştır. Bu çalışmada da Burdur’un Bucak ilçesinde kadınlar tarafından düğü ve asker uğurlama törenlerinde oynanan gelin kaynana ilişkilerini mizahi bir mizansen ve dille anlatan dolma doldurma oyunu incelenecektir. Oyunun saha çalışması bizzat oyunu icra eden oyunculardan derlenerek yapılmıştır. Ayrıca bu çalışmada köy seyirlik oyunlarının kökeni, Şamanizm, kadın şamanlar, köy seyirlik oyunlarının Türk folkloruna yansımaları, oyunun oynanışı ve metni son olarak da işlevi konusunda bilgiler verilmiştir., Human engages in a lot of occupations like business,worship,religion,natural events and annals during his/her life. However, besides these occupations, one of the factors framing an important part of human’s life is game and entertainment. Every community has organised games and entertainments according to the criterias like their geography,faithes, economy and traditions since the first human. Also Turkish community has transferred the entertainment culture reflecting today thanks to their first religion Shamanism beginning in the Middle Asia, their other religions and the geographies which they emigrated. In this study, the game ‘Dolma Doldurma’ narrating in a humorous enactment way and language the relationships between bride and mother-in-law is played by women at the ceremonies like ‘düğü’and ‘asker uğurlama’ in the province Bucak of Burdur. The fieldwork of game was made by gathering the players proffessing themselves. On the other hand in this study, there is information about the origin of village theatrical plays, Shamanizm, woman shamans, the reflections of village theatrical plays to Turkish folklore, the style and the passage of playing the game, finally the function.

The aim of this study was to investigate the effect of serum leptin in rats performing various duration swimming exercises. In the study, 30 healthy albino wistar male rats with an average weight of 180-220 grams were divided into 5 groups including; control, water exercises, 15, 30 and 60 minutes swimming groups. Animals were swim-exercised for 90 days. At the end of 90 days, after performed urethane anesthesia, blood samples were taken by intracardiac way. Collected blood was analysed according to procedures. Data were analyzed by using SPSS 15. One-way anova and tukey multiple comparison test were performed in the study. The homogeneity of the variances was examined by Levene's statistic. Results showed that the leptin levels were as follows: control (1480,00 pg/ml), water exercise (705,83 pg/ml), 15 (602,33 pg/ml), 30 (396,67 pg/ml) and 60 (435,83 pg/ml). Statistically significant difference was found between control and 30 minutes swimming group (p=0,012) and control and 60 minutes swimming group (p=0,017) (p

Objective: In the present study, it is aimed to investigate the relationship between nutritional knowledge, hydration, food frequency with their gender and body mass index among students from sports department. Methods: This cross-sectional study was conducted 127 randomly selected undergraduate students in Spring 2019. Participants completed sociodemographic form, and Nutrition Knowledge Level Survey for Adults (NKLSA) questionnaires that included questions related to their eating habits, nutritional knowledge etc. Body weight and height of participants were measured. Results: In the present study, 66.1% of the participants were female and 33.9% were male, the mean age was 20.5±4.15 years; mean body mass index (BMI, kg/m²) was 21.49±2.13; 22.35±2.35 in males and 21.06±1.87 in females (p0.05). UW group was found to be having high NKLSA scores than the other BMI classes but it was not statistically significant. More than 50% of participants want to have an education about nutrition, mostly based on sports nutrition (p0.05). Females and males ate CHO but females have more protein than males (p

ACAR, Hakan/0000-0002-9233-9647 Background: Intestinal flora varies throughout life-long by being affected by many factors such as diet, stress, and exercise Purpose: In this study, it was aimed to examine roseburia intestinal flora in amateur and professional male football players. Materials and Methods: A total of 10 male volunteers, aged between 18-21, playing football in the professional league (n=5) and playing football in the amateur league (n=5) participated in the study. A "stool sample" was taken from all subjects and a metagenomic analysis of the Roseburia genus was performed using the IlluminaMiSeq analyzer with the Next-Generation Sequencing method. In addition, a questionnaire was applied to determine participants' eating and nutrition habits. SPSS 20.0 package program and Minitab 17 software were used in the analysis of the data, the level of significance was taken as p

Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinde beden eğitimive spor dersinin sportmenlik davranışlarının bazı değişkenlere göreincelenmesidir. Çalışmanın evrenini Muş il merkezinde 2018-2019 eğitim-öğretimyılında öğrenim gören 5868 (3725 erkek-2133 kız) öğrenci, örneklemini ise Muşil merkezinde farklı liselerde okuyan gönüllü 262 (192 erkek-76 kız) öğrencioluşturmuştur. Çalışmaya katılan örneklem grubuna Koç (2013) tarafındangeliştirilen Beden Eğitimi Sportmenlik Davranış Ölçeği (BEDSDÖ) uygulanarak,pozitif davranışları sergileme ve negatif davranışlardan kaçınma puanlarıbelirlenmiştir. İstatistiksel analizde grupların dağılımı homojen olduğundandolayı ikili karşılaştırmalar için Independent Seample T testi, çoklu karşılaştırmalariçin de One Way Anova testi ve hangi gruplar arasında farkın olduğunu tespitetmek amacıyla da Scheffe testi uygulanarak, anlamlılık düzeyi p

Bu araştırmada, Ankara ilinde bulunan Rehberlik ve Araştırma Merkezinde çalışan öğretmenlerin genel özyeterlilik düzeyleri ve iş doyumu düzeyleri, genel özyeterlilik ile iş doyumu arasındaki ilişkiyle beraber genel özyeterliliğin iş doyumu üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırma 2017-2018 döneminde Ankara iline bağlı 14 ilçede faaliyetlerini yürüten Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde görevli 164 öğretmeni kapsamaktadır. Araştırma verilerini toplamak için görüşme tekniği, Kişisel Bilgiler Formu, Genel Öz Yeterlilik Ölçeği ve Minnesota İş Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde tek yönlü varyans analizi (ANOVA), t-testi, Kruskal Wallis H- testi, korelasyon ve çoklu regresyon analizi teknikleri uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre Rehberlik ve Araştırma Merkezinde çalışan rehberlik öğretmenlerinin genel özyeterlilik yılmama alt boyutu düzeylerinin özel eğitim öğretmenlerinden yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca Rehberlik ve Araştırma Merkezi Rehberlik Hizmetleri Bölümünde çalışan öğretmenlerin iş doyumunun içsel iş doyumu alt boyutunun Özel Eğitim Hizmetleri Bölümünde çalışan öğretmenlerden yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bunun yanında, cinsiyet, mesleki kıdem ve kurumda çalışma süresine göre öğretmenlerin genel özyeterlilik ve iş doyumu düzeyleri arasında anlamlı bir fark olmadığı bulunmuştur. Genel özyeterlilik ile iş doyumu arasında anlamlı, olumlu ve düşük düzeyde bir ilişki olduğu, genel özyeterliliğin toplam iş doyumu üzerinde anlamlı hemde etkili olduğu saptanmıştır. In this study, relationship between general self-efficacy and job satisfaction, effect of general self-efficacy on job satisfaction, general self-efficacy and job satisfaction levels of teachers working in Guidance and Research Centers in Ankara province, were investigated. Research included 164 teachers working in 14 Guidance and Research Centers in Ankara province during the academic period of 2017-2018. Interview, Job Satisfaction Scale, General Self-Efficacy Scale and Demographic Information form were used to collect data. One-way analysis of variance (one way ANOVA), t-test, Kruskal Wallis H- test, correlation and multiple regression analysis were applied to analysis the data. According to the findings of the research, it was found that the resilience sub-dimension of general self-efficacy of guidance teachers were higher than those of special education teachers working in Guidance and Research Centers. Also, intrinsic job satisfaction sub-dimension of job satisfaction of teachers who are working in guidance and counseling department were higher than those of working in special education deparment. In addition to this, it was found that there were no significant difference between the general self-efficacy and job satisfaction levels of teachers according to gender, professional seniority and working time at the institution. To sum up, it was found that there were a significant, positive but weak relationship between general self efficiacy and job satisfaction, however, general self efficacy was effective on total job satisfaction. 123

Kentlerde yaşayan nüfusun sürekli artış göstermesi, kent sorunlarının giderek artmasına neden olmaktadır. Bu nedenle, yerel yönetimler tarafından şehir kaynaklarının daha etkin ve verimli kullanılması, bilgi ve iletişim teknolojilerinden faydalanarak akıllı şehir çözümlerinin hayata geçirilmesi önem kazanmaktadır. Bu tez çalışmasının amacı mevcut durumda akıllı şehir çözümlerinin sunduğu değer önerilerini literatürdeki akıllı şehir kriterleri açısından inceleyerek hangi alanlarda ilerlemeler bulunduğunu, hangi alanlarda henüz gelişim alanı olduğunu tespit etmektir. Bu vesileyle, akıllı şehirler konusunda daha fazla çözüm üretilmesi gereken alanlarla ilgili fikir verilmesi hedeflenmektedir. Çalışma kapsamında akıllı şehirlerde hayata geçirilen çözümler, akıllı şehir projeleri ve akıllı şehir uygulamaları şeklinde iki ayrı grupta ele alınmış, akıllı şehir çözümlerine ait nitel ve nicel verilerin toplanması, verilerin istatistiki analizi ve karşılaştırılmasına dayalı bir araştırma yönteminden faydalanılmıştır. Her iki grupta yer alan çözümlerin değer önerileri, Osterwalder ve Pigneur iş modeli çerçevesinde incelenerek Cohen'in akıllı şehir çarkındaki kriterlerle hangi oranda uyumlu olduğu ortaya konmuştur. Ayrıca her iki grupta bulunan çözümlerin akıllı şehir kriterleri açısından birbirleriyle karşılaştırılması sonucunda da akıllı şehir çözümleriyle ilgili genel değerlendirmelerde bulunulmuştur.Anahtar Kelimeler: Akıllı Şehir, Akıllı Şehir Çözümleri, İş Modeli, Değer Önerisi The continuous increase of the population living in the cities causes urban problems to increase. Therefore, it is important to use city resources more effectively and efficiently by local governments and to implement smart city solutions by utilizing information and communication technologies. The aim of this thesis is to examine the value propositions offered by smart city solutions in terms of the criteria of smart city in the literature and to determine in which areas there are improvements and in which areas there is development area. In this regard, it is aimed to give an idea about the areas where more solutions should be produced and implemented about smart cities. Within the scope of the study, the solutions implemented in smart cities were discussed in two groups as smart city projects and smart city applications, and a research method based on the collection of qualitative and quantitative data, statistical analysis and comparison of the data was utilized. The value propositions of the solutions in both groups were examined within the framework of Osterwalder and Pigneur business model and it was determined how much they were compatible with the criteria in Cohen's smart city wheel. In addition, as a result of comparison of the solutions in both groups in terms of smart city criteria, general evaluations were made about smart city solutions.Keywords: Smart City, Smart City Solutions, Business Model, Value Proposition 103

WOS: 000457011900015, 2D:4D has been identified as a biomarker for performance in various elite sports. The aim of the study is to analyze the relationship between league status and 2D:4D ratios of national and amateur football players. 38 football players participated to this study who deserved participation FCBEscola Antalya and Istanbul camps according to the scouting results. 19 of players were national football players who have taken place at least one time in U14 and U15 Turkish national football teams and 19 of them were amateur players. The height, body weight, body mass index and 2D:4D finger measurements of the participants were taken. For the differences in the measurements results of the groups, the independent t-test was carried out and the results were evaluated in the p

Çalışmada amatör futbolcularda kısa süreliardışık koşularda etkili tekrar sayısının belirlenmesi amaçlanmıştır. 30 Amatörfutbolcuya ardışık olarak 10 kez 30 metre sprint yaptırılmıştır. Sprintlerin 10ve 20 metreleri de kayıt edilmiştir. Sprintler arasında 20 saniye toparlanmasüresi verilmiştir. İstatistiksel analizde çok yönlü varyans analizi ve LSDtestleri kullanılmıştır. İlk 10 metredeki sprint zamanları ilk koşuda ortalama1,65, son koşuda 2,08 iken, 20 metre sprint için bu değerler sırasıyla; 2,89 ve3,50, 30 metre sprint için ise 4,40 ve 5,00 saniye olarak tespit edilmiştir. 10koşu ortalamasında 10 metre geçiş zamanı 1,85, 20 metre geçiş zamanı 3,22 ve 30metre tamamlama zamanı 4,72 saniye olarak saptanmıştır. En iyi sprint zamanları1. ve 2. sprintlerde, en kötü sprint zamanları ise 9. ve 10. sprintlerde tespitedilmiştir. Tekrarlı koşuya bağlı olarak sprint zamanlarının düştüğüsaptanmıştır. Sonuç olarak kısa süreli ardışık sprintlerde 5-6 sprint sonundaperformans düşüşleri olabilmektedir ve antrenmanlarda 20 sn aralıklı 5-6 tekrarsayısı önerilebilir.

FIDIC Uluslar arası İnşaat Sözleşmeleri müteahhit ve iş sahibi arasındaki dengeyi iyi bir şekilde tesis eden ve bu niteliğiyle birçok uluslar arası projelerde uygulanan standart sözleşme metinleridir. Bu makalede bu sözleşme şartlarından müteahhidin sözleşmeyi fesih hakkına ilişkin hükümler incelenmiştir. Bu inceleme yapılırken sözleşmeye uygulanan hukukun Türk Hukuku olması durumunda uygulayıcıların bu sözleşme hükümlerini Türk Borçlar Kanunu hükümleri ile birlikte nasıl uygulaması gerektiğine de temas edilmiş, dolayısıyla mukayeseli bir metot takip edilmiştir.&nbsp

“Refah Devleti Paradoksu Olarak Kamuda Taşeron Çalışma Sistemi; Isparta Örneği” isimliçalışmanın amacı, refah devleti uygulamaları ile taşeron çalışma sisteminin bağdaşmayanyönlerini ortaya koymaktır. Sosyal adaleti sağlayarak, toplum bireyleri arasındakieşitsizliği dengelemeye çalışmak refah devletinin temel görevleri olarak söylenebilir.Toplumun zayıf sınıflarının eksikliklerini gidermek, bu maksatla sosyal politikalar üretmekrefah devletinin temel ödevleridir.Ekonomik hayat içinde, bir işin bir bölümünün veya uzmanlık gerektiren bir kısmınınbaşka bir işverene devredilmesine alt işverenlik ilişkisi denir. Alt işverenlik yapısı gereğiucuz işçilik ve esnek çalışma şartlarını içinde barındırır.Bu çalışmada refah devleti temelinde bulunan; uygun çalışma şartları, adil ücret, sosyalhaklar gibi ilkelerin, taşeron çalışma sistemiyle ne denli uyuşmadığı ve taşeron işçilerinkimlik, tutum ve beklentileri ortaya konulmaya çalışılmıştır., The purpose of the study named “Subcontracting Working System in the Public Sector as the Paradox of the Welfare State; Isparta Sample” is to determine the welfare state practices which are incompatible with aspects of the subcontracting working system. By means of ensuring social justice, to try to supply the balance inequality between members of the community may be considered to be the main task of the welfare state. To recover the shortcomings of poor classes of a society and to produce social politics for them are the basic duties of a welfare state.In economic life, the fact that a portion of a work or a part of a work which requires the exper-tise is transferred to another employer is called a sub-contractor relationship. Subcontracting, by its nature, is embedded in the cheap labor and flexible working conditions.In this study, the fact that suitable working conditions, fair wages, principles such as social rights which exist in the basic welfare state disaccords with the subcontracting working system and identifications, attitudes and expectations of subcontracting workers have been tried to reveal.

This paper aims at determining the value tendencies of students enrolled to social work undergraduate programs. Data was collected from 318 first year social work students from seven different universities across Turkey using “Schwarz Personal Values Scale” combined with a personal information form for basic socio-demographical informationThe impact of some factors such as gender, the place of longest residence, level of income,educational level of the parents, type of high school attended and reasons for choosingundergraduate program in social work on the value tendencies was analyzed using t-test, oneway ANOVA and LSD tests.The results reveal that there is a significant and meaningful relationship between valuetypes and gender, income level, educational level of the parents, type high school attended, theplace of longest residence and reasons for choosing undergraduate program in social work, Çalışmanın amacı sosyal hizmet öğrencilerinin değer yönelimlerinin belirlenmesidir. Çalışmada Türkiye’deki yedi üniversitenin sosyal hizmet bölümlerinde öğrenim gören 318 öğrenciye ulaşılmıştır. Veriler “Kişisel Bilgi Formu” ve “Schwartz Değerler Ölçeği” aracılığıyla toplanmıştır. Öğrencilerin değer boyutlarına ilişkin puan ortalamalarının cinsiyet, en uzun süre yaşanılan yer, gelir durumu, anne ve babanın eğitim düzeyi, lise türü, sosyal hizmet bölümünü tercih nedeni gibi değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı, t testi, tek yönlü varyans analizi ve LSD testleri kullanılarak araştırılmıştır. Araştırma sonuçları öğrencilerin cinsiyet, en uzun yaşadığı yer, gelir durumu, anne ve babanın eğitim durumu, mezun olduğu lise türü ve sosyal hizmet bölümünü tercih nedeni ile değer tipleri arasında anlamlı ilişki olduğunu göstermiştir.

Aim of this study is to determine educational philosophies of faculty members who are working in social work departments in universities in Turkey. In this research which is a quantitative descriptive study, Philosophy Preference Assessment Scale which was developed by Wiles and Bondy (1993) and a questionnaire developed by researchers were used in data collection process. The study was carried out with 39 faculty members who are working in social work departments of eleven different universities in Turkey. Findings indicated that experimentalism was the most preferred philosophy among faculty members. It was also found that sex differences and length of working time as academic make no difference on educational philosophies., Bu araştırma, üniversitelerin sosyal hizmet bölümlerinde görev alan öğretim elemanlarının benimsedikleri eğitim felsefelerini ortaya koymayı amaçlamıştır. Araştırmaya toplam 11 üniversitede, 39 öğretim elemanı katılmıştır. Veriler, Wiles ve Bondi (1993) tarafından geliştirilen, "Felsefi Tercih Değerlendirme Ölçeği" ve kişisel bilgi formu kullanılarak toplanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, öğretim elemanlarının en çok deneyselcilik eğitim felsefesini benimsediği ve benimsedikleri eğitim felsefelerinin cinsiyetlerine ve akademik yaşam sürelerine göre değişmediği belirlenmiştir.

Bu araştırmanın amacı, akran baskısıyla başa çıkma konusunda hazırlanan psikoeğitim programının lise öğrencilerinin akran baskısı düzeylerine etkisinin incelenmesidir. Bu amaçla öğrencilerin akran zorbalığı ve akran baskısı hakkında bilinçlendirilmesi, bu kavramlarla ilgili farkındalık kazandırılması ve uygun çözüm yolları geliştirmesine yardımcı olmak amacı ile hazırlanan psikoeğitim programının geçerliğini araştırmaktadır.Araştırma 2015-2016 Eğitim Öğretim yılında Burdur/Yeşilova ilçesinde bulunan Yeşilova Çok Programlı Anadolu Lisesinde 9, 10, 11, 12. sınıfta eğitim-öğretim gören seçkisiz olarak alınan öğrenciler üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri, tüm sınıf seviyelerinden toplam 11 sınıf olmak üzere 169 öğrenciden toplanmıştır. Araştırmada deney ve kontrol gruplarını oluşturmak için öğrenci seçiminde Kıran (2003) tarafından geliştirilen ''Akran Baskısı Ölçeği'' kullanılmıştır. Araştırmanın bağımsız değişkenleri için araştırmacı tarafından oluşturulan `Kişisel Bilgi Formu` kullanılmıştır. Araştırmada ön-test, son-test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Çalışma grubu Yeşilova Çok Programlı Anadolu Lisesi öğrencilerinden, seçkisiz olarak belirlenen çalışma grubundan düşük, orta, yüksek puan alan, 24 kişilik kontrol ve 24 kişilik deney gurubu oluşturulmuştur. Gruplara üye ataması tesadüfi yöntem kullanılarak yapılmıştır. Gruplar belirlendikten sonra deney grubuna psikoeğitim programı haftada bir kez olmak üzere 10 hafta uygulanmıştır. Kontrol grubu ile herhangi bir çalışma yapılmamıştır. Veriler; `Akran Baskısı Ölçeği` ile deney ve kontrol gruplarına ön-test, son-test uygulanarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde bağımsız gruplar t testi ve bağımlı gruplar t testi kullanılmıştır. Araştırma sonunda deneklerde uygulanmış olan psikoeğitim programının olumsuz akran baskısı düzeylerinde olumlu yönde etkisi olduğu saptanmıştır. Deney grubundaki öğrencilerin akran baskısı düzeylerinde düşüş gözlemlenmiştir. Elde edilen bulgular doğrultusunda öneriler geliştirilmiştir.Anahtar kelimeler: Akran Baskısı, Psikoeğitim Programı, Zorbalık Aim of this research is to investigate effect of psychoeducatıon program prepared ın terms of copıng wıth peer pressure on high school students' level of peer pressure. To this end, validity of psychoeducation program that is prepared to assist raising awareness about peer bullying and peer pressure among students, raising awareness about these concepts and development of appropriate solutions is studied. The study was conducted on students selected randomly from the 9th, 10th, 11th and 12th grades in Yeşilova Multi-Program High School located in Yesilova, Burdur as of 2015-2016 Academic Year. Research data was collected from 169 students from a total of 11 classes from all grade levels. In the research, 'Peer Pressure Scale' developed by Kıran (2003) was used towards students selection to establish experiment and control groups. For independent variables of the study, `Personel Information Form` developed by the researcher was used. In the research, an experimental pattern with pretest, posttest control group was used. Study group consisted of students from Yesilova Multi-Program High School as selected randomly with low, middle and high scores in equal numbers, and control group of 24 people, experiment group of 24 people. Member assignment to groups were carried out using random method. After determining groups, psychoeducation program was applied to experiment group once a week for a period of 10 weeks. No studies were conducted with the control group. Data was obtained by applying pretest and posttest to experiment and control groups with `Peer Pressure Scale`. In data analysis, independent groups t test and dependent group t test were used. As a result of the study, it was found that applied psychoeducation program had positive effect on levels of negative peer pressure. Decrease in peer pressure levels among students in experiment group was not observed. Proposals were developed in line with the findings obtained.Keywords: Bullying, Peer Pressure, Psychoeducation Program. 103

Özet Bu araştırmada orta öğretim öğrencilerinin okul tükenmişlik düzeylerinin cinsiyet, öğrenim gördüğü alan,barınma durumu,ailesinin aylık ekonomik gelirine göre farklılık gösterip göstermeyeceği incelenmiştir.Araştırmanın çalışma grubunu Burdur’un Yeşilova ilçesindeki Çok Programlı Lisede öğrenim görmekte olan 86’sı kız 80’i erkek toplam 166 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak için Aypay (2011) tarafından geliştirilen okul tükenmişlik ölçeği ve araştırmacı tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde t testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre ortaöğretim öğrencilerinin okul tükenmişlik düzeyleri uygulanmış olan ölçeğin farklı alt boyutlarında cinsiyete, öğrenim gördüğü alana, barınma durumlarına ve ailelerinin aylık ekonomik gelirine göre farklılaşmaktadır. Anahtar Kelimeler: ortaöğretim, okul tükenmişliği, tükenmişlik [1] Bu çalışma 24.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresinde(Niğde) Bildiri Olarak Sunulmuştur.