This paper explores Bion's theory of links, L, H, K (Love, Hate and Knowledge) and their minus counterparts, -L, -H, -K, which are not conceivable as simply opposite to or as a lack of L, H, K. Rather, they correspond to a way of experiencing Love, Hatred and Knowledge in terms of absoluteness, and in terms of a radical impossibility of acknowledging loss, relativeness and absence. The theory of links is also examined in its evolution towards the conceptualization of three types of container/contained configurations (commensal, symbiotic and parasitic). These Bionian models are compared and referred to the way Jung articulates the coexistence of 'good' and 'evil', and the paradoxical nature of mental functioning in relation to the individuation process. The images taken from the Rosarium Philosophorum, particularly the Fons Mercurialis, examined by Jung in 'The psychology of the transference' (1946), are explored in the paper. Theory is examined with a particular focus on the adolescent mind and its dramatic phenomenology. Two excerpts taken from the analytic work with a mid-adolescent female patient and a late-adolescent male patient are presented to describe minus-Hate as a form of absolute love, and minus-Love as a form of absolute hatred.Cet article explore la théorie Bionienne des liens, A, H, C (Amour, Haine, Connaissance) et de leurs contreparties, -A, -H, -C, qui ne sont pas concevables simplement comme l’opposé de, ou le manque de A, H ou C. Elles correspondent plutôt à une manière de faire l’expérience d’Amour, Haine et Connaissance en termes d’absolus, et en termes d’une impossibilité radicale d’admettre la perte, l’aspect relatif des choses, et l’absence. La théorie des liens est également étudiée dans son évolution vers la conceptualisation de trois types de configurations « contenant/contenu » (commensal, symbiotique et parasitique). Ces modèles Bioniens sont comparés et mis en rapport avec la manière dont Jung articule la coexistence du « bien » et du « mal », et la nature paradoxale du fonctionnement mental en relation avec le processus d’individuation. Les images du Rosarium Philosophorum, et particulièrement celle de Fons Mercurialis, que Jung étudie dans « La psychologie du transfert » (1946), sont explorées dans cet article. La théorie est étudiée avec un accent particulier sur l’esprit adolescent et sa phénoménologie spectaculaire. Avec deux passages d’un travail analytique, l’un avec une patiente au milieu de l’adolescence, et l’autre avec un patient en fin d’adolescence, je décris moins-Haine comme une forme d’amour absolu, et moins-Amour comme une forme de haine absolue.In diesem Artikel wird Bions Theorie der Verbindungen L, H, K(W) (Liebe, Haß und Wissen) und ihre negativen Gegenstücke -L, -H, -K(W) untersucht, die nicht als einfach entgegengesetzt zu oder als Mangel an L, H, k(W) vorstellbar sind. Sie entsprechen vielmehr einer Art und Weise, Liebe, Haß und Wissen im Sinne von Absolutheit und in Bezug auf eine radikale Unmöglichkeit, Verlust, Relativität und Abwesenheit anzuerkennen, zu erfahren. Die Theorie der Verknüpfungen wird auch in ihrer Entwicklung hin zur Konzeptualisierung von drei Arten von container-contained Konfigurationen (genossenschaftlich, symbiotisch und parasitär) untersucht. Diese bionianschen Modelle werden verglichen und auf die Art und Weise bezogen, wie Jung die Koexistenz von ‘Gut’ und ‘Böse’ sowie die paradoxe Natur der mentalen Funktionsweise in Bezug auf den Individuationsprozeß formuliert. Die Bilder aus dem Rosarium Philosophorum, insbesondere das des Fons Mercurialis, die Jung in 'Die Psychologie der Übertragung' (1946) untersuchte, werden in der Arbeit herangezogen. Die Theorie wird unter besonderer Berücksichtigung des jugendlichen Geistes und seiner dramatischen Phänomenologie untersucht. Zwei Auszüge aus der analytischen Arbeit mit einer Patientin im mittleren und einem männlichen Patienten im späten Jugendalter werden vorgestellt, um Minus-Haß als eine Form absoluter Liebe und Minus-Liebe als eine Form absoluten Hasses zu beschreiben.L’articolo esplora la teoria bioniana dei legami L, H, K (Love-Amore, Hate-Odio and Knowledge-Conoscenza) e le rispettive controparti ‘meno’, -K, -L, -H, che non sono semplici opposti o mancanze di L, H e K. Al contrario, corrispondono ad una modalità di sperimentare l’amore, l’odio e la conoscenza in termini assoluti, con una radicale impossibilità di riconoscere la perdita, la relatività e l’assenza. La teoria dei legami viene anche esaminata alla luce dell’evoluzione verso la concettualizzazione dei tre tipi di configurazione contenitore-contenuto (commensale, simbiotica, parassitica). Questi modelli bioniani sono messi a confronto con la modalità con cui Jung articola la coesistenza di ‘bene’ e ‘male’, e la natura paradossale del funzionamento mentale in relazione al processo di individuazione. Vengono prese in esame le immagini tratte dal Rosarium Philosophorum, ed in particolare la Fons Mercurialis, studiate da Jung ne La psicologia della traslazione. La teoria viene approfondita con una attenzione particolare alla mente adolescenziale e alla sua intensa e drammatica fenomenologia. Allo scopo di descrivere -H come forma di amore assoluto, e -L come forma di odio assoluto, vengono presentati due estratti di sedute analitiche con una paziente nella media adolescenza e con un paziente in età tardo adolescenziale.В статье исследуется теория связей Биона: L, H и K (Любовь, Ненависть и Познание) и их негативные спутники -L, -Н, -K. Их не следует понимать как простые противоположности и отсутствие L, Н и K. Скорее, они соответствуют способу переживания Любви, Ненависти и Познания в терминах абсолютности и в терминах полной невозможности признания утраты, относительности и отсутствия. Теория связей также рассматривается с точки зрения ее эволюции и движения к концептуализации трех типов контейнера/контейнируемого (комменсальный, симбиотический и паразитарный). Эти бионианские модели сопоставляются с постулатом Юнга о сосуществовании «добра» и «зла» и с парадоксальной природой психического функционирования в отношении процесса индивидуации. В статье также анализируются изображения, взятые из Rosarium Philosophorum, в частности, Fons Mercurialis, исследованный Юнгом в «Психологии переноса» (1946). При рассмотрении теории уделяется особое внимание подростковой и юношеской психике с ее яркой феноменологией. Представлены два отрывка из аналитической работы с пациенткой раннего юношеского возраста и пациентом позднего юношеского возраста. В отрывках описана минус-Ненависть как форму абсолютной любви и минус-Любовь как форма абсолютной ненависти.El presente trabajo explora la teoría de los vínculos de Bion, L,H,K (Amor, Odio y Conocimiento) y sus contrapartidas negativas, -L, -H, -K, las cuales no son concebidas como simples oposiciones de, o como ausencia de L,H,K. Sino que corresponden a un modo de experimentar Amor, Odio y Conocimiento en términos absolutos, y en términos de la imposibilidad radical de considerar la pérdida, la relatividad y la ausencia. La teoría de los vínculos es examinada a partir de su evolución hacia la conceptualización de tres tipos de configuraciones contenedor/contenido (comensal, simbiótico y parasitario). Estos modelos Bionianos son comparados en referencia al modo en el que Jung articula la coexistencia del ‘bien’ y el ‘mal’, y la naturaleza paradójica del funcionamiento mental con relación al proceso de individuación. Se exploran, las imágenes tomadas del Rosarium Philosophorum, particularmente, la Fons Mercurialis, descripta por Jung en ‘La Psicología de la Transferencia’ (1946). La teoría es explorada con el foco particular en la mente adolescente y su dramática fenomenología. Se presentan dos fragmentos tomados del trabajo analítico con una paciente en su adolescencia media, y con un paciente en su adolescencia tardía, para describir el negativo-del-Odio como forma de amor absoluto, y el negativo-del-Amor como forma de odio absoluto.负面的地形。恨、青少年和成长的矛盾 本文探讨比昂的链接理论, LHK (三个字母分别对应爱, 恨和知识)以及与它们对应的负性面, -L, -H, -K, 这些负面不能简单地理解为是LHK的反面, 或是LHK的缺乏。相反, 它们与爱、恨和知识的体验关联, 其体验的方式是绝对的, 彻底不可能地, 对丧失、连结和缺席的承认。文章进一步探讨了链接理论的发展, 关注了三个类型的容器-容纳物的概念 (共存、共生、寄生)。文章比较了比昂的模型与荣格关于“善”与“恶”共存的论述, 以及与自性化过程相关联的心理功能中的矛盾一体性。文章讨论了《哲学家的玫瑰园》中的意象, 特别是墨丘利意象, 这些意象曾被荣格在《移情心理学》(1946)中探讨。理论的探讨特别关注青少年的心理, 及其引人注目的现象。文章摘取了两段分析性工作的个案记录, 一位是处于青春期中期的女性病人, 一位是青春期后期的男性病人, 文章通过这两个个案来呈现负的恨如何作为一种形式的爱的缺乏, 以及负的爱作为彻底的恨形式。.