Search

Objective: This study aimed to determine the relationship between levels of anxiety, sleep quality and musculoskeletal pain of university students during the Covid-19 pandemic.Material and Method: The cross-sectional and descriptive study was conducted between February 15-May 15, 2021 with 316 students studying in two health services vocational schools of an university. The research data were collected using a questionnaire form including Personal Identification Form, Pittsburgh Sleep Quality Index, State and Trait Anxiety Inventory, The Nordic Musculoskeletal Questionnaire. The data were analyzed with Spearman correlation analysis and Students’s t test. Findings: The participants' mean State Anxiety score was 40,4±111 (20-76), and Trait Anxiety mean score was 44,8±9,2 (22-57). The mean Pittsburgh Sleep Quality Index score was 7,9±2,8 (6-10). The areas where students stated most pain and discomfort were back, waist and neck regions. It was found that as the total score of state and trait anxiety increased, sleep quality worsened. It was determined that the state and trait anxiety scores of the students who described pain, soreness and tenderness in the last 12 months in all defined musculoskeletal system regions except the elbows were high. Conclusion: The study showed that the relationship between students' anxiety, sleep quality and musculoskeletal pain levels during the Covid-19 outbreak. This study has a critical value in terms of showing the increase in musculoskeletal problems with the decrease in physical activity and the relationship between this situation and anxiety levels, and also showing that it will be important to determine the anxiety levels of students in the treatment of sleep disorders. In this process, it can be said that arranging desk exercise programs for students can be beneficial for both musculoskeletal problems and anxiety levels, thus improving their sleep quality., Amaç: Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin Covid-19 pandemisi sırasında kaygı düzeyleri, uyku kalitesi ve kas-iskelet ağrıları arasındaki ilişkiyi belirlemeyi amaçladı.Materyal-Metod: Kesitsel ve tanımlayıcı tipteki çalışma, 15 Şubat-15 Temmuz 2021 tarihleri arasında bir üniversitenin sağlık alanı ile ilgili iki yüksekokulunda öğrenim gören 316 öğrenci ile yapıldı. Araştırma verileri, Bireysel Tanıtım Formu, Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi, Durumluk ve Sürekli Kaygı Envanteri ve Nordic Kas İskelet Sistemi Anketi kullanılarak toplandı. Veriler Spearman korelasyonu ve Student t testi ile analiz edildi.Bulgular: Katılımcıların ortalama durumluk kaygı puanı 40,4±11.1 (20-76), ortalama sürekli kaygı puanı 44,8±9,2 (22-57) idi. Ortalama Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi puanı 7,9±2,8 (6-10) idi. Öğrencilerin en çok ağrı ve rahatsızlık belirttikleri alanlar sırt, bel ve boyun bölgeleriydi. Durumluk ve sürekli kaygı toplam puanı arttıkça uyku kalitesinin kötüleştiği bulundu (p

Objective: This study aimed to determine the relationship between levels of anxiety, sleep quality and musculoskeletal pain of university students during the Covid-19 pandemic.Material and Method: The cross-sectional and descriptive study was conducted between February 15-May 15, 2021 with 316 students studying in two health services vocational schools of an university. The research data were collected using a questionnaire form including Personal Identification Form, Pittsburgh Sleep Quality Index, State and Trait Anxiety Inventory, The Nordic Musculoskeletal Questionnaire. The data were analyzed with Spearman correlation analysis and Students’s t test. Findings: The participants' mean State Anxiety score was 40,4±111 (20-76), and Trait Anxiety mean score was 44,8±9,2 (22-57). The mean Pittsburgh Sleep Quality Index score was 7,9±2,8 (6-10). The areas where students stated most pain and discomfort were back, waist and neck regions. It was found that as the total score of state and trait anxiety increased, sleep quality worsened. It was determined that the state and trait anxiety scores of the students who described pain, soreness and tenderness in the last 12 months in all defined musculoskeletal system regions except the elbows were high. Conclusion: The study showed that the relationship between students' anxiety, sleep quality and musculoskeletal pain levels during the Covid-19 outbreak. This study has a critical value in terms of showing the increase in musculoskeletal problems with the decrease in physical activity and the relationship between this situation and anxiety levels, and also showing that it will be important to determine the anxiety levels of students in the treatment of sleep disorders. In this process, it can be said that arranging desk exercise programs for students can be beneficial for both musculoskeletal problems and anxiety levels, thus improving their sleep quality., Amaç: Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin Covid-19 pandemisi sırasında kaygı düzeyleri, uyku kalitesi ve kas-iskelet ağrıları arasındaki ilişkiyi belirlemeyi amaçladı.Materyal-Metod: Kesitsel ve tanımlayıcı tipteki çalışma, 15 Şubat-15 Temmuz 2021 tarihleri arasında bir üniversitenin sağlık alanı ile ilgili iki yüksekokulunda öğrenim gören 316 öğrenci ile yapıldı. Araştırma verileri, Bireysel Tanıtım Formu, Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi, Durumluk ve Sürekli Kaygı Envanteri ve Nordic Kas İskelet Sistemi Anketi kullanılarak toplandı. Veriler Spearman korelasyonu ve Student t testi ile analiz edildi.Bulgular: Katılımcıların ortalama durumluk kaygı puanı 40,4±11.1 (20-76), ortalama sürekli kaygı puanı 44,8±9,2 (22-57) idi. Ortalama Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi puanı 7,9±2,8 (6-10) idi. Öğrencilerin en çok ağrı ve rahatsızlık belirttikleri alanlar sırt, bel ve boyun bölgeleriydi. Durumluk ve sürekli kaygı toplam puanı arttıkça uyku kalitesinin kötüleştiği bulundu (p

Health care related infections are extremely important for health care providers because of the economic burden caused by increasing the morbidity and mortality of patients and increasing the length of hospital stay. They are preventable by taking appropriate control measures. According to the studies, the rate of health care related infection in our country varies between 1% and 16.5%. In some intensive care units this number is increasing. In US hospitals where effective infection control programs were applied, were found to have a 35% reduction in circulatory and surgical site infections, 31% in urinary tract infections, 27% in lower respiratory tract infections, and a total decrease of 32%. Concepts such as “bundle approach”, “standardized infection rate” and “cumulative attributable difference” are important in preventing healthcare related infections. In addition it is also possible to set targets and make comparisons at national level with the standardized infection rate and cumulative attributable difference criteria obtained by effective surveillance practices. In this review, epidemiology and surveillance studies of healthcare related infections are discussed., Sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonlar (SHİE) hastaların morbidite ve mortalitesini arttırıp hastanede kalış süresini arttırmasına bağlı oluşturduğu ekonomik yük nedeniyle sağlık hizmeti sunan kurumlar için son derece önemlidir. Uygun kontrol önlemlerinin alınması ile önlenebilir nitelikte enfeksiyonlardır. Yapılan çalışmalara göre ülkemizde sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyon (SHİE) hızı %1 ile %16,5 arasında değişmektedir. Bazı yoğun bakım ünitelerinde bu sayı daha da artmaktadır. Etkili enfeksiyon kontrol programı uygulayan ABD’deki hastanelerde dolaşım sistemi ve cerrahi alan enfeksiyonlarında %35, üriner sistem enfeksiyonlarında %31, alt solunum yolu enfeksiyonlarında %27 ve toplamda %32’lik bir azalma olduğu belirlenmiştir. SHİE önlemede “paket yaklaşımı” , “standardize enfeksiyon oranı” ve “kümülatif atfedilir fark” gibi kavramlar önem kazanmaktadır. Bunlara ek olarak etkin sürveyans uygulamalarıyla elde edilen standardize enfeksiyon oranı ve kümülatif atfedilebilir fark ölçütleriyle ulusal düzeyde infeksiyon hızlarını karşılaştırmak mümkündür. Bu derlemede SHİE’ların epidemiyolojisi ve sürveyansı ele alınmıştır.

Amaç: Çocuklarda mesane disfonksiyonunu ultrasonografi ile değerlendirmekmümkün olmak­la birlikte, cinsiyet farkının mesane duvarı ölçümleri ve tanı üzerindekietkileri halen bilinmemek­tedir. Bu çalışmanın amacı, çocuklarda mesanedisfonksiyonu parametrelerini ultrasonografiyle ölçmek ve cinsiyetin tanıperformansına olası etkilerini belirlemektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya mesane disfonksiyonu tanılı 64 çocuk (kız/erkek:46/18; yaş: 7,8±2,5, 4–16 yıl) ve sağlıklı 11 (kız/erkek: 4/7; yaş: 9,9±4,4,5–17 yıl) çocuk dahil edildi. Anteriyor, posteriyor ve her iki lateral mesanedetrusor duvarı işeme öncesi ve sonrası ölçüldü. Mesane boş ve dolu iken alınandetrusor duvar kalınlık ölçüm oranları hesaplandı. Veriler istatistiksel olarakanaliz edildi; alıcı işlem karakteristik analizi yapıldı ve ölçümlerdekicinsiyete dayalı fark­lılıklar değerlendirildi. Bulgular: Gruplar arası verilerin analizinde dolu/boş mesane detrusorduvar kalınlık oranlarında sağlıklı ve hasta grup arasında anlamlı farklılıklarsaptanırken, cinsiyet ile ilişki izlenmedi. Dolu/ boş mesane detrusor kalınlığıiçin eşik değerleri (sensitivite ve spesifite ile birlikte) anteriyor,posteriyor, sağ lateral ve sol lateral detrusor için sırasıyla 0,321 (%75,%63), 0,401(%70, %63), 0,328 (%73, %65), 0,321 (%75, %65) mm olarak bulundu.Detrusor kalınlığı mesanenin dolu ya da boş olmasından bağımsız, her grup içindekız ve erkek cinsiyet arasında değişkenlik gösterdi. Aynı durum dolu/boş mesanedetrusor kalınlık oranları için de geçerliydi. Tartışma ve Sonuç: Ultrasonografi ilesaptanan dolu/boş mesane detrusor kalınlık oranları, me­sane disfonksiyonu tanısınacinsiyetten bağımsız olarak katkı sağlamaktadır., Aim: Although evaluating bladder dysfunction in children withultrasonography is feasible, ef­fects of sex differences on the bladder wallmeasurements and diagnosis are still unknown. This study aimed to measurebladder dysfunction parameters in children by ultrasonography and determine thepossible effects of sex on the diagnostic performance. Materials and Methods: The study included 64 children diagnosed withbladder dysfunction (female/male: 46/18; age: 7.8±2.5, 4–16 years) and 11healthy children (female/male: 7/4; age: 9.9±4.4, 4–17 years). The anterior,posterior and both lateral walls of the bladder were measured using US beforeand after urinating. The full-to-empty ratios (FER) of wall thickness were cal­culated.Statistical data analysis and receiver operating characteristic analysis wereperformed, and the measurements were evaluated for sex-based differences. Results: Intergroup data analysis showed that the FER was consistentlydifferent between the patients and healthy children, but not between the twosexes. The FER cut-off thresholds (with sensitivity and specificity values) foranterior, posterior, right lateral, and left lateral detrusor were 0.321 (75%,73%), 0.401 (70%, 63%), 0.328 (73%, 65%), and 0.321 (75%, 65%) mm, respec­tively.The detrusor thicknesses varied between females and males within each groupirrespec­tive of whether the bladder was full or empty. The same was also truefor the FER. Discussion and Conclusion: Ultrasound-basedFER measurement of bladder wall thickness is significantly useful in thediagnosis of bladder dysfunction, irrespective of sex.

Amaç: Diş hekimliği öğrencilerinin ağız vediş sağlığı ile ilgili eğitimlerini topluma, çevrelerine, ailelerine vearkadaşlarına aktarabilmesi, toplumda ağız ve diş sağlığı bilincinin düzgün birşekilde gelişebilmesi için oldukça önemlidir. Bu durum göz önüne alınarak bu çalışmada,diş hekimliği fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin 1. sınıftan 3. sınıfailerledikleri dönemde, ağız ve diş sağlığı tutum ve davranışlarındakideğişiklikleri incelemek ve bu değişikliklerin aileleri üzerindeki etkileriniaraştırmak hedeflenmiştir.Gereç ve yöntem: Aynı öğrenci grubunun iki farklıdönemde değerlendirildiği bu kesitsel çalışmada veri toplama aracı olarak anketformları kullanılmıştır. Çalışmanın ilk aşamasında 23 birinci sınıf öğrencisive bu öğrencilerle birlikte yaşayan 71 hane halkı çalışmaya katılmıştır. İkiyıl sonra gerçekleştirilen ikinci aşamada ise, 15 öğrencinin ve 49 hanehalkının araştırmaya katılımı sağlanmıştır. Öğrenciler için üç bölümden oluşan49 soruluk, hane halkı için ise 2 bölümden oluşan 24 soruluk anket formlarıkullanılmıştır.Bulgular: Öğrencilerin % 69,6’sı (n=16) birincisınıfta ağız ve diş sağlığı bilgi düzeylerinin yetersiz olduğunu düşünürken, üçüncüsınıfa ilerlediklerinde yalnızca % 6,7’si (n=1) kendilerini yetersizgörmüşlerdir. Öğrencilerin ve hane halkının birinci ve üçüncü sınıftaki tutumve davranışları karşılaştırıldığında kullandıkları diş macunun florid içermesive bunu bilme durumunun, diş hekimini son ziyaret zamanının ve ek olarak hanehalkında diş fırçalama süresinin olumlu yönde değiştiği görülmüş ve budeğişimler istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur.Sonuç: Çalışmamızda öğrencilerin eğitimsüreçleri boyunca, hane halkında ağız ve diş sağlığı konusunda olumlu yöndedeğişim tespit edilmiştir. Bu değişim ile aslında diş hekimliği öğrencilerininmezuniyet öncesinde en temel halleriyle henüz üçüncü sınıfa geldiklerinde bilesağlığın geliştirilmesine katkı verebileceğini göstermiştir. Öğrenciler ağız vediş sağlığı ile ilgili sağlığı geliştirme programlarında, üniversiteöğrencileri arasındaki akran eğitim programlarında, ağız ve diş sağlığıokuryazarlığında iş gücü olarak katkı verebilirler.Anahtar kelimeler: ağızsağlığı, diş sağlığı araştırmaları, diş hekimliği öğrencileri, sağlık anketleriCOMPARISON OF THE INFORMATION, ATTITUDE ANDBEHAVIORS OF DENTAL STUDENTS AND THEIR PARENTS ON ORAL AND DENTAL HEALTH INDENTAL STUDENTS’ FIRST AND THIRD YEARSAbstractAim: Dental students should be able tocollect their oral and dental health education and transfer them to theirsurroundings, to their families and friends for proper development of oral anddental health consciousness in society. When this situation has been taken intoconsideration, it was aimed to investigate the changes in oral and dentalhealth attitudes and behaviors of dental students and to investigate theeffects of these changes on their families when they progressed from the firstto third years in this study.Material and Methods: In thiscross-sectional study where the same group was evaluated in two differentperiods, questionnaire forms were used as data collection tools. In the firstphase of the study, 23 first year students and 71 households living with thesestudents participated in the study. In the second phase, which took place twoyears later, 15 students and 49 households participated in the research. Aquestionnaire with 49 questions consisting of three parts and a questionnairewith 24 questions consisting of two parts for the households were used.Results: While 69.6% (n = 16) of the studentsthought that oral and dental health information levels were insufficient intheir first year, only 6.7% (n = 1) had seen themselves inadequate when theyadvanced to third years. Whencompared to the first and third years of students and households, floride contentof toothpaste and knowing this, and period of last visit to the dentist havechanged positively and found statistically significant. In addition, the periodof toothbrushing were found to have changed positively in households and foundstatistically significant.Conclusion: In our study, during the educationprocess of the students, positive change in the oral and dental health in thehousehold was determined. This change in households has shown that dentalstudents can contribute to the improvement of health, even when they are intheir third grade, in their most basic state before graduation. Students maycontribute to oral and dental health care programs, peer education programsamong university students, oral and dental health literacy as work force.Key words: oral health, dental health surveys, dental students, health surveys