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Cette recherche s’inscrit dans une perspective socio-culturelle du développement cognitif. Chez des jeunes Algériens et des jeunes Français d’origine algérienne. Nous avons cherché à cerner l’effet de l’interaction de l’appartenance culturelle et la flexibilité cognitive sur le développement de la dépendance/indépendance à l’égard du champ. Les résultats montrent qu’il existe des différences significatives en faveur des jeunes vivant en France en dépendance/indépendance à l’égard du champ, de même qu’en fonction de la flexibilité. Les scores de flexibilité cognitive chez les jeunes vivant en France sont élevés, cependant, l’effet de l’interaction « appartenance culturelle/flexibilité cognitive » sur la dépendance/indépendance à l’égard du champ demeure insignifiant. Des directions de recherche et des applications fondées sur ces résultats sont préconisées. This research is a social cultural perspective of cognitive development among young Algerians and French youth of Algerian origin. We have tried to pinpoint the international effect of cultural belonging and cognitive flexibility for the development of dependence/independence with reference to the field of action, besides the flexibility function. Flexibility cognitive scores are high among young people living in France, however the interaction effect ”Cultural belonging/cognitive flexibility” on dependence/ independence with reference to the field remains insignificant. Directions for this research and applications are recommended. Esta investigación se inscribe en una perspectiva socio-cultural del desarrollo cognitivo.Entre los jóvenes argelinos y los jóvenes franceses de origen argelino (n = 218), hemos tratados de determinar el efecto de la interacción de pertenencia cultural y la flexibilidad cognitiva en el desarrollo de la dependencia / independencia con respecto al campo.Los resultados muestran que existen diferencias significativas a favor de los jóvenes que viven en Francia dependencia / independencia de campo (t = 1,98, p