Search

На основе широкого круга источников изучены обстоятельства и последствия банкета, устроенного 22 октября 1918 г. начальником гарнизона Красноярска полковником М.И. Федоровичем в честь прибытия военных эшелонов иностранных союзников Временного Всероссийского правительства. В результате сделан вывод о присвоении русскими офицерами функций государственной власти и демонстрации ими пренебрежительного отношения к господствовавшим в то время демократическим ценностям и их носителям.

На мотивационную сферу военнослужащего оказывает серьезное влияние то, как с ним общается командирский состав, какой у него настрой на несение службы. То есть, карьерный рост офицера связан с характером взаимоотношении в воинском коллективе.

The article was submitted on 13.05.2021. This article analyses data on the marital status of officers at garrison units of the Russian regular army stationed in Siberia in the mid-eighteenth century. Although the inspection lists of the regiments only contained data on persons of non-noble descent, information about almost a hundred officers makes it possible to determine the number of unmarried and married persons and single out those who had sons among the latter. Referring to this information, the author evaluates B. N. Mironov’s point of view on the existence of a specific “military estate” in the social system of the Russian Empire. A study of the inspection lists demonstrates that the proportion of married non-commissioned officers of these regiments was almost 80 percent, and half of these individuals had one or more sons. At the same time, in most cases, military personnel married being relatively young. In addition, spouses lived in the location of military units. The materials studied make it possible to correct the existing points of view in historiography regarding how favorable or unfavorable the conditions of military service were to create families. It is established that despite the low social status and the low level of material wealth, the “Siberian garrison” officers had the opportunity to marry, often while serving as common soldiers. It was facilitated by the fact that the garrison troops did not change their locations for many years, which allowed most officers, natives of Siberia, to serve in their native places without breaking away from their social environment. Most frequently, officers’ sons of the garrison troops also entered military service, which gives grounds to assert the existence of a succession in relation to this type of professional activity. These results indicate the need for an in-depth study of the issue with reference to specific military units in various regions of the Russian Empire. Only such an approach can help obtain a complete picture of the family status of the officer corps of the Russian army, which is necessary to determine the place of the “military estate” in the social system of Russia in the eighteenth century. Статья посвящена анализу данных о семейном положении гарнизонных частей русской регулярной армии, дислоцированных на территории Сибири в середине XVIII в. Хотя в смотровых списках полков эти данные указывались только для лиц недворянского происхождения, сведения о почти ста офицерах дают возможность установить численность холостых и женатых лиц, а среди последних отдельно выделить имевших сыновей. На основании этих сведений оценивается точка зрения Б. Н. Миронова о существовании специфического «военного сословия» в социальной системе Российской империи. Изучение смотровых списков показало, что доля женатых среди офицеров этих полков составляла почти 80 %, половина из этих лиц имели одного и более сыновей. При этом в большинстве случаев браки заключались военнослужащими в относительно молодом возрасте. Кроме того, отмечены случаи совместного проживания супругов в расположении воинских частей. Исследованные материалы позволяют скорректировать существующие в историографии точки зрения относительно того, насколько благоприятствовали или не благоприятствовали условия военной службы созданию семей. Установлено, что, несмотря на невысокое социальное происхождение и связанный с этим соответствующий уровень материального благосостояния, офицеры «сибирского гарнизона» имели возможности для вступления в брак, нередко еще неся службу рядовыми. Этому способствовало то обстоятельство, что гарнизонные войска не меняли мест своей дислокации в течение многих лет, что позволяло большинству офицеров – уроженцев Сибири нести службу в родных местах, не отрываясь от своей социальной среды. Сыновья офицеров гарнизонных войск в большинстве случаев также поступали на военную службу, что дает основания утверждать о существовании наследственной преемственности в отношении данного вида профессиональной деятельности. Полученные результаты свидетельствуют о необходимости углубленного изучения поставленной проблемы на материалах конкретных воинских частей в различных регионах Российской империи. Только такой подход может позволить получить достаточно полную картину семейного положения офицерского корпуса русской армии, необходимую для определения места «военного сословия» в социальной системе России XVIII в.

Решение проблем и противоречий формирования ценностных ориентаций офицеров войск национальной гвардии невозможно в отдельно взятом подразделении и вузе – требуются масштабные преобразования в системе профессионального военного образования на основе аксиологического подхода к воспитанию будущих офицеров. Аксиологический подход в военной педагогике сегодня, на наш взгляд, образует отдельное направление педагогических исследований, в котором «выращиваются» педагогические инновации, системные изменения, рассчитанные на долгосрочную перспективу. Скорее всего, общий результат будет иметь технологичный характер и выразится в единых требованиях к организации образовательной деятельности военных вузов войск национальной гвардии., Solving problems and contradictions in formation of value orientations of officers of the National Guard troops is not possible in a single unit or university, but it requires large-scale changes in the system of professional military education based on an axiological approach to the education of future officers. The axiological approach in military pedagogy today, in the researchers’ opinion, forms a separate area of pedagogical research, in which pedagogical innovations, systemic changes designed for the long term are “grown”. Most likely, the overall result will be of a technological nature and will be expressed in uniform requirements for the organization of educational activities of military universities of the National Guard troops.

В статье рассматриваются процессы, связанные с формированием нового слоя землевладельцев на Северном Кавказе после завершения Кавказской войны. Показано, что важнейшим условием для земельных пожалований служила лояльность горской элиты по отношению к империи, подтверждавшаяся реальным участием в боевых действиях в составе частей Отдельного Кавказского корпуса. Изученные процессы свидетельствовали об успешной интеграции лояльной к империи горской элиты в сословное пространство российского государства. Фактически после завершения Кавказской войны на Северном Кавказе был создан новый слой частных землевладельцев за счет отчуждения горских земель в пользу горской знати. Автор констатирует, что по итогам Кавказской войны имперские наместники выполнили взятые ими ранее обязательства перед горской элитой по наделению ее землей., The article deals with the processes associated with the formation of a new layer of landowners in the North Caucasus after the end of the Caucasian War. It is shown that the most important condition for land grants was the loyalty of the mountain elite to the empire, which was confirmed by real participation in hostilities as part of the Separate Caucasian Corps. The studied processes testified to the successful integration of the mountain elite loyal to the empire into the class space of the Russian state. In fact, after the end of the Caucasian War in the North Caucasus, a new layer of private landowners was created due to the alienation of mountain lands in favor of the mountain nobility. The author states that following the results of the Caucasian War, the imperial governors fulfilled their earlier obligations to the mountain elite to allocate them land.

На основе анализа биографических данных составлен социальный портрет всех начальников жандармского управления в Иркутской губернии. Основными источниками исследования выступили формулярные и послужные списки жандармских офицеров, приказы по Корпусу жандармов, законодательные акты центральной власти. Делается вывод о повышении к началу ХХ в. статуса этого управления в системе жандармского ведомства и престижности должности начальника этого управления.

Цель исследования – выявление и анализ системы подготовки офицерских кадров в дореволюционной России (вторая половина XIX - начало XX вв.).

В статье представлена актуальность исследования вопросов профессиональной культуры офицера, исследуются различные подходы к определению понятий «культура», «профессиональная культура», «профессиональная культура офицера». На основе проведенного исследования сформулирована авторская позиция к определению профессиональной культуры офицера. Проведённый анализ исследований отечественных ученых позволил определить сущность данного феномена. Исходя из видов профессиональной деятельности офицера, предпринята попытка выделить основные функции его профессиональной культуры. Обобщение представленной информации с учетом специфики профессиональной деятельности офицера позволило в процессе проведения исследования определить следующие компоненты профессиональной культуры офицеров: аксиологический, гносеологический, деятельностный, рефлексивный. Сформулированные выводы могут быть использованы для дальнейших исследований вопросов профессиональной культуры в целом и профессиональной культуры военнослужащих в частности., The article presents relevance of the study of officers’ professional culture, explores different approaches to the definition of “culture”, “professional culture”, “an officer’s professional culture”. On the basis of the study, the author’s position to determine the professional culture of the officer is formulated. The analysis of the research of Russian scientists allows determining the content of this phenomenon. Based on the types of professional activities of the officer, an attempt is made to highlight the main functions of officers’ professional culture. The generalization of the information presented taking into account the specifics of officers’ professional activities allows determining the following components of the professional culture of the officers: axiological, gnosiological, active, reflexive. The formulated conclusions can be used for further research on the issues of professional culture in general and the professional culture of military personnel in particular.

Данная статья включает теоретическое и практическое исследование проблемы формирования профессионально-ценностных ориентаций у обучающихся военных образовательных организаций высшего образования Министерства обороны Российской Федерации. Описаны организационно-технологические и научно-методические основы формирования ценностных ориентаций у курсантов военных вузов. Представлен практический опыт работы филиала Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А. В. Хрулева в г. Пензе. Дана подробная характеристика военно-педагогической модели развития ценностных ориентаций, учитывающая блок целеполагания, аксиологии, программирования и мониторинга. Особое место в работе уделено структуре профессионально-ценностных ориентаций военного специалиста. Выделены критерии — показатели их сформированности: аксиологический (понимание ценности труда военнослужащего, позитивное отношение к будущей военной профессиональной деятельности, осознание значимости статуса военнослужащего); смысло-целевой (наличие познавательных мотивов, потребности в овладении знаниями, умениями, навыками, компетенциями в военной сфере); деятельностный (готовность к совершенствованию и использованию их в военной сфере, сформированность профессиональных умений и навыков,); профессиональный (готовность к профессиональной деятельности, проявление профессионально значимых качеств личности военнослужащего, овладение профессиональными компетенциями). Вся информация о ходе эксперимента касательно формирования профессионально-ценностных ориентаций, представленная в статье, получена посредством диагностических процедур, которые включали наблюдение, индивидуальные и групповые беседы, анкеты, опросы, анализ результатов деятельности курсантов. Формирование профессионально-ценностных ориентаций будущих военных специалистов зависит от уровня их профессиональной ориентации (мотивация, намерения, интересы, склонности, идеалы); ценностных ориентаций (смысл труда, заработная плата, благосостояние, квалификация, карьера, социальное положение и др.); профессиональной позиции (отношение к профессии, установки, ожидания и готовность к профессиональному развитию). Статья вносит вклад в развитие военного гуманитарного образования., This scientific article includes a theoretical and practical study of the problem of the formation of professional and value orientations in students of military educational organizations of higher education of the Ministry of Defense of the Russian Federation. The article describes the organizational, technological, scientific and methodological foundations for the formation of value orientations among cadets of military universities. The practical experience of the Penza branch of the Military Academy of Material and Technical Support named after Army General A. V. Khrulev is presented. A detailed description of the military-pedagogical model of the development of value orientations is given, taking into account the block of goal-setting, axiology, programming and monitoring. A special place in the work is given to the structure of professional and value orientations of a military specialist. The criteria of their formation are highlighted: the axiological criterion (understanding of the value of the work of a serviceman, a positive attitude to the future military professional activity, awareness of the significance of the status of a serviceman); meaning and purpose criterion (the presence of cognitive motives, the need to master knowledge, acquirements, skills, competencies in the military sphere); activity criterion (the formation of professional skills and abilities, readiness to improve and use them in the military sphere); professional criterion (readiness for professional activity, the manifestation of professionally significant qualities of the soldier’s personality, the mastery of professional competencies). All the information in the course of the experiment about the formation of professional and value orientations given in the work was obtained by means of diagnostic procedures, which included observation, individual and group conversations, questionnaires, surveys, and analysis of the results of the cadets’ activities. The formation of professional and value orientations of future military specialists depends on the level of their professional orientation (motivation, intentions, interests, inclinations, ideals); value orientations (meaning of work, salary, welfare, qualifications, career, social status, etc.); professional position (attitude to the profession, attitudes, expectations and readiness for professional development). The article contributes to the development of military humanitarian education., Бизнес. Образование. Право, Выпуск 2 (55) 2021

Данная статья рассматривает вопрос низкого уровня военно-политической подготовки у военнослужащих РВСН, необходимости и важности разработки методики и практических рекомендаций по формированию военно-политической подготовки.

The article examines the study of modern scientists the problem of management culture of officers. In recent years, the topic of development of managerial culture of officers is relevant, as evidenced by the presence of thorough research on the topic. Scientists carry out interdisciplinary research in the field of psychology, pedagogy, sociology, devoted to various aspects of management culture of officers of the Armed Forces of Ukraine, the State Border Guard Service of Ukraine, future officers of the National Guard of Ukraine, cadets of higher educational institutions.It was found that modern scientists use as a synonymous series the concept of "officer's management culture", "military management culture", to the content of which they have attached various features and structural elements. At the same time, a common feature for all definitions is the system of formed professional competencies, which is manifested in the style of management, managerial ethics, behavior, military-professional activity in general.It has been proven that management culture is related to the general culture of the individual. The components of the officer's managerial culture are represented practically in the culture of work, the culture of behavior, the culture of life. At the same time, we can conclude that the relationship between general and managerial culture is so direct that it is fair to say that the managerial culture of officers - is a manifestation of general culture in terms of management. However, it would be a mistake to assume that any officer with a high level of general culture necessarily has a managerial culture. The latter requires the acquisition of managerial knowledge, skills and abilities in order to improve the style and methods of performance of duties by officers. Analysis of modern scientific literature shows that the main ways to develop the management culture of officers are their deep mastery of the science of management, methods of modern management; systematic professional development and general culture, analysis and practical generalization of the results of their management activities, development of positive qualities.The importance of developing the management culture of officers in professional management is huge. Taking into account the elements of management culture of officers in management activities allows to improve the organization of management, simplify the management process, ensure coherence and clarity of the management staff, increase discipline in the unit. Without taking into account the requirements of management culture, it is almost impossible to implement any of the recommendations developed by the science of management., В статье рассматривается изучение современными учеными проблема управленческой культуры офицеров. На протяжении последнего десятилетия тема развития управленческой культуры офицеров является крайне актуальной, о чем свидетельствуют численные междисциплинарные исследования в этой области. Подано определение понятия «управленческая культура офицера» за разными авторами, проанализировано его содержание и структурные элементы., У статті розглядається вивчення сучасними науковцями проблеми управлінської культури офіцерів. Упродовж останніх років тема розвитку управлінської культури офіцерів є актуальною, про що свідчить наявність ґрунтовних міждисциплінарних досліджень з порушеної теми. Викладено визначення поняття «управлінська культура офіцера» за різними науковцями, проаналізовано його зміст та структурні елементи.

Explore some of the problems of forming official relations as complex, specific phenomenon, which requires an in-depth analysis, the adoption of balanced decisions in the system of training of military personnel. By the example of their own long-term experience service, working in the educational space of military educational establishments examines the importance of purposeful and systematic interaction between teachers and students in the process of joint activities in the framework of the educational process as critical conditions creating a culture of business relations . Formulated its indicators, recommendations to military control, command VVNZ to improve the efficiency of their work with the formation of the culture of business relations in the future., Рассмотренны некоторые проблемы формирования культуры служебных отношений как сложного, специфического явления, которое требует углубленного анализа, принятия взвешенных решений в системе подготовки военных кадров. Автор на примере собственного многолетнего опыта службы, работы в образовательном пространстве высших военно-учебных заведенний анализирует сущностность процеса формирования культуры служебных отношений у курсантов военных вузов , его показатели рассматривает значимость целенаправленного и систематического взаимодействия преподавателей и курсантов в процессе общей деятельности в рамках учебно-воспитательного. Сформулированы рекомендации органам военного управления, командованию ВВУЗ по повышению эффективности их работы по формированию культуры служебных отношений у будущих офицеров., Розглянуті деякі проблеми формування культури службових відносин як складного, специфічного явища, яке вимагає поглибленого аналізу, прийняття виважених рішень у системі підготовки військових кадрів. Автор на прикладі власного багаторічного досвіду служби, роботи в освітньому просторі військових навчальних закладів розглядає значимість цілеспрямованої й систематичної взаємодії викладачів і слухачів у процесі спільної діяльності в рамках навчально-виховного процесу як найважливішої умови формування культури службових відносин. Сформульовані його показники, рекомендації органам військового управління, командуванню ВВНЗ щодо підвищення ефективності їх роботи з формування культури службових відносин у майбутніх офіцерів.

Рассматриваются особенности профессиональной коммуникации курсантов военных вузов Росгвардии по специальности «Материально-техническое обеспечение» и роль коммуникативной компетентности в формировании имиджа военнослужащего войск национальной гвардии., The article discusses the features of professional communication of cadets in the higher military universities of Regardie in the specialty «Logistics» and the role of communicative competence in the formation of the image of a serviceman of the national guard.

Введение. В настоящей работе обобщен опыт формирования кадрового состава русской армии второй половины XVIII в. в интересах использования его в практике кадровой и военно-политической работы в Вооруженных Силах Российской Федерации. Методы. Изучение поставленной темы потребовало применения общенаучных методов исследования: анализ, синтез, описательный метод, а также специальных методов (исторический, политико-правового анализа, системно-функциональный). Содержание. В первой части статьи раскрыты основные особенности, тенденции результаты военно-кадровой работы в период правления Елизаветы Петровны, Петра III, Екатерины II, Павла I. Большое внимание уделено роли Екатерины II в выдвижении на руководящие военные посты одаренных и инициативных полководцев и военачальников. «Екатерининские орлы» П.А. Румянцев, А.В. Суворов, Г.А. Потемкин, П.С. Салтыков, З.Г. Чернышев, С.Р. Воронцов, М.И. Кутузов и многие другие возглавили армию, укрепили ее моральный дух и добились громких побед на полях сражений. Во второй части статьи проводится анализ условий формирования кадрового состава по категориям, к которым отнесены нижние чины, офицеры и генералы. Автор исследует статистические данные о количественном составе, способе комплектования, социальном, национальном и религиозном составе нижних чинов русской армии. Раскрываются этапы службы нижнего чина от рекрута до профессионального воина, который по моральным качествам часто превосходил европейских наемников. Исследованы особенности офицерского корпуса русской армии второй половины XVIII века, его роли как главной опоры самодержавия, условий комплектования, продвижения по службе. Исследователь вскрывает положительные и отрицательные черты офицерского корпуса как следствие противоречивой военно-кадровой политики, проводимой императорами на разных этапах исследуемого периода. Заключение. Формулируется вывод о том, что кадровый состав русской армии во второй половине XVIII в. отвечал уровню задач, стоявших перед ней в этот период., Introduction. This work summarizes the experience of the formation of the personnel of the Russian army in the second half of the 18th century in order to use it in the practice of personnel and military-political work in the Armed Forces of the Russian Federation. Methods. The study of the topic required the application of scientific research methods: analysis and synthesis, descriptive method, as well as special methods such as a historical critical method, a legal and political analysis, an in-depth and systematic analysis. Contents. The first part of the article reveals the main features, trends and results of military personnel work during the reign of Elizabeth Petrovna, Peter III, Catherine II, Paul I. Much attention is paid to the role of Catherine II in the promotion of gifted and initiative commanders and military leaders to leading military posts. "Catherine's Eagles" including P. A. Rumyantsev, A. V. Suvorov, G.A. Potemkin, P.S. Saltykov, Z.G. Chernyshev, S.R. Vorontsov, M.I. Kutuzov and many others led the army, strengthened its morale and achieved high-profile victories on the battlefields. In the second part of the article, an analysis is made of the conditions for the formation of personnel in the categories, which the lower ranks, officers and generals belong to. The author explores statistical data on the quantitative composition, method of recruitment, social, national and religious composition of the lower ranks of the Russian army. The article reveals the stages of service of the lower rank from recruit to a professional warrior, who often surpassed European armies’ mercenaries in moral qualities. Serious attention was given to the study of the peculiarities of the officer corps of the Russian army of the second half of the 18th century, its role as the main support of the autocracy, the conditions for recruitment, promotion. The researcher reveals the positive and negative features of the officer corps as a result of the controversial military personnel policy pursued by emperors at different stages of the study period. Conclusion. The article concludes by concluding that the personnel of the Russian army in the second half of the 18th century corresponded to the level of tasks facing her during this period.

В данной статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемой формирования психологической компетентности у курсантов РВСН, задачи, которые необходимы для решения поставленной проблемы.

На основе архивных материалов и приказов по Корпусу жандармов установлены личности всех жандармских штаб-офицеров и начальников губернского жандармского управления в Томской губернии на всем протяжении деятельности жандармского надзора в названном регионе. В результате полученных сведений проанализированы особенности практики назначения руководителей жандармского ведомства в Томской губернии, прослежена их дальнейшая жизнь, определена престижность службы в Томской губернии в структуре политической полиции.

С опорой на мемуары Н.С. Хрущева, содержащие в себе ценную информацию о реформе Вооруженных Сил СССР в 1953–1964 гг., дается оценка предпринятому сокращению их численности, выясняются его причины, мотивы и последствия., XX век и Россия: общество, реформы, революции, Выпуск 8 2020

Рассматривается просопографеская база данных «Офицеры флота». Автор доклада входит в состав научного коллектива, занимающегося разработкой и заполнением этой базы данных. Описывается структура и информационный потенциал базы данных, возможности ее использования для изучения истории «старого» морского офицерства в годы Гражданской войны в России. Термином «старое офицерство» обозначается командный состав флота, произведенный в офицерские чины или имеющий право на производство в таковые на момент начала широкомасштабной Гражданской войны. Изучается служба этих офицеров в вооруженных силах противоборствующих сторон и, в перспективе, их последующая карьера и судьба. При поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект 19-09-00081 «Старое» русское морское офицерство после 1917 г.: сплошное просопографическое исследование).

In article is conducted the theoretical analysis of scientifically pedagogical researches through question of the professional applied physical preparations of specialists in various industries. It is found out; that this question combines the specialists of both civil higher educational establishments and educational establishments of power structures. Most authors mark that as an aim and result of professional applied physical preparations there is forming of motive abilities and skills necessary for further professional activity. We have identified; that the professional applied physical preparation of future masters of military management is oriented not only to forming of physical readiness to future military-professional activity but also on forming of the system of knowledge from a physical culture., В статье проведен теоретический анализ научно-педагогических исследований по вопросу профессионально-прикладной физической подготовки специалистов различных отраслей. Выяснено; что данный вопрос сочетает специалистов как гражданских вузов; так и учебных заведений силовых структур. Большинство авторов отмечают; что в качестве цели и результата ППФП является формирование двигательных умений и навыков; необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности. Нами определено; что профессионально-прикладная физическая подготовка будущих магистров военного управления ориентирована не только на формирование физической готовности к будущей военно-профессиональной деятельности; но и на формирование системы знаний по физической культуре., У статті проведений теоретичний аналіз науково-педагогічних досліджень з питання професійно-прикладної фізичної підготовки спеціалістів різних галузей. З’ясовано; що дане питання поєднує спеціалістів як цивільних вузів; так і навчальних закладів силових структур. Більшість авторів зазначають; що в якості мети і результату професійно-прикладної фізичної підготовки (ППФП) є формування рухових умінь і навичок; необхідних для подальшої професійної діяльності. Нами визначено; що професійно-прикладна фізична підготовка майбутніх магістрів військового управління орієнтована не тільки на формування фізичної готовності до майбутньої військово-професійної діяльності; а й на формування системи знань з фізичної культури.

The purpose of our article is to investigate the military periodicals of Odesa in the early twentieth century, in particular, to establish the features of illumination on its pages of military-historical issues. The main sources for us were issues of military periodicals published in Odesa at the beginning of the 20th century. and some press material.A number of circumstances were the prerequisites and driving factors for the publication of military periodicals in the late nineteenth and early twentieth centuries. in the largest center of southern Ukraine: 1. The status of Odesa as the center of a large Odesa military district; 2. Permanent deployment in Odesa of a number of regiments, several military educational establishments; 3. Successful functioning of the printing house of the staff of the Odesa military district for a long time, among the publications, which included works on historical subjects; 4. Increasing attention to the army and navy during and after the war between the Russian and Japanese empires; 5. Increasing attention in the Ministry of Defense to the problem of patriotic education of officers and staff; 6. the general rise of military periodicals in the Russian Empire in the early twentieth century; 7. the formation of an officer subculture, which was reflected primarily in the formation of libraries, the construction of a military center on Spiridonovskaya Street with an army cinema, a library, a dining room, etc.; 8. Widespread celebration in the Russian Empire of several historical events, first of all, the anniversaries of the Battle of Poltava, the Patriotic War of 1812. 9. Accumulation of experience (traditions) of the study of the history of the army and navy in Odesa, which were laid down in the first half of the nineteenth century. 10. Establishment in Odesa in 1908 of the department of the Imperial Petersburg Russian Military Historical Society. 11. The role of the individual in history, as several charismatic, motor, individuals have pushed forward the founding of military magazines.Historical topics were present on the pages of these publications on a regular basis, especially in the Russian Warrior and Motherland. The proportion of historical topics was present exactly in the same order from increase to decrease, in which these three magazines appeared chronologically. Relevant articles should be classified into several groups. The first group consists of general essays on the history of the army and navy, which were published in the Russian Warrior. The second group consists of articles about individual wars, battles, alliances, or generally militaryphenomena by the time of the distant past. Genetically related to this, the second group, there are articles, but we consider it appropriate to distinguish into the third group: articles whose genre can be called using the phrase “modern history”, because their authors reflected on the features of hostilities, the causes of defeat of the Russian Empire from Japan. This group refers to the recollections of the participants in this war, which were published on the pages of these editions. The fourth, most numerous, group consists of biographical articles, which revealed the life path of outstanding warlords. At the same time, in a number of other articles that were not purely historical, there was quite often a historical component that was used as edification, teaching historical examples.So, the periodicals of Odesa in the early twentieth century. are a distinct phenomenon in the history of the city’s culture, reflecting the subculture of the military, especially the officers. Despite the fact that the level of most articles did not differfundamentally, naturally taking into account their tasks, they performed an important function of promoting history and enlightenment. However, it cannot be said that the authors resorted to falsifications, manipulations with history, and distortions. Their works were well in line with the level of military-historical research of the time. Obviously, from the modern point of view, Russian-imperial patriotism, which has been imbued with all the articles, is unacceptable. However, the experience of publishing such literature should be taken into account, which is an urgent task in today’sUkraine., Целью нашей статьи является исследование военной периодики Одессы начала ХХ в., в частности, установление особенностей освещения на ее страницах военно-исторических вопросов. Основными источниками для нас были выпуски военной периодики, издававшейся в Одессе в начале ХХ в. и некоторые материалы прессы.Историческая тематика присутствовала на страницах указанных изданий на постоянной основе, особенно в «Русском воине» и «Родине». Доля исторической тематики присутствовала ровно в таком же порядке от увеличения к уменьшению, в котором хронологически возникали эти три журналы. Соответствующие статьи следует классифицировать на несколько групп. Первуюгруппу составляют общие очерки по истории армии и флота, которые были опубликованы в «Русском воине». Вторую группу составляют статьи об отдельных войнах, битвах, соединениях или вообще военные явления к тому времени уже далекого прошлого. Генетически связанной с этой, второй группой, есть статьи, все же считаем целесообразным выделить в третью группу: статьи, жанр которых можно назвать с помощью словосочетание «современная история», ведь их авторы рефлексировали над особенностями боевых действий, причинами поражения Российской империи от Японии. К этой группе касающиеся воспоминания участников этой войны, публиковавшиеся на страницах этих изданий. Четвертую, самую многочисленную, группу составляют биографические статьи, в которых раскрывался жизненный путь выдающихся военачальников. При этом в ряде других статей, которые не были чисто историческими, достаточно часто присутствовал исторический компонент, который использовался как назидание, обучающие исторические примеры.Итак, военные периодические издания Одессы начала ХХ в. являются отдельным ярким явлением истории культуры города, отражением субкультуры военных, прежде всего офицеров. Несмотря на то, что уровень большинства статей не отличался фундаментальностью, что вполне естественно, учитывая их задачи, они выполняли важнуюфункциюпопуляризации истории, просвещения. При этом их труды вполне соответствовали уровню тогдашних военно-исторических исследований. Очевидно, с современной точки зрения, российскоимперский патриотизм, которым были пропитаны все статьи, является неприемлемым. Однако, должен быть учтен сам опыт издания подобной литературы, что является актуальной задачей в сегодняшней Украине., У статті досліджено історію військової періодики Одеси на початку ХХ ст., зокрема висвітлення воєнної історії на їх сторінках. Виявлено та вивчено три періодичні збірники, що видавалися військовими, були присвячені військовим питанням та орієнтовані на військову читацьку аудиторію: «Русский воин», «Родина», «Юнкерские досуги». Зроблено висновок, що у цих виданнях висвітлення історії, передусім військової, займало чільне місце. Головним чином, увага приділялася ювілейним датам та біографіям видатних воєначальників.

автор рассматривает вопрос формирования управленческой компетенции у будущих офицеров, приводит определения управленческой компетенции с точки зрения различных исследователей, выделяет ее функции.

Introduction. The military experience of the advanced armies of the world shows that the laws of armed struggle at the present stage of development of military affairs, as always in the history of wars and military conflicts, primarily depend on the progress and results of combat training, on the combat capability and the number of troops, the level of training of commanders etc. Underestimation of any of these factors can lead to defeat in a modern war. At the same time, the key role and importance here belongs to the Ukrainian officer, whose high level of motivation is formed, largely due to the professional identity of the officers of the Armed Forces of Ukraine.Purpose. The purpose of the paper is to critically understand the main socio-psychological features of the professional identification of the officers and the basis of the application of interdisciplinary approaches to assess some quantitative and qualitative factors characterizing the formation and state of identification and self-identification of future-educated cadets of the Armed Forces of Ukraine.Methods. In the framework of the modern paradigm of interdisciplinary and transdisciplinary research, an attempt has been made on basis of practical implementation of a complex of effective methodological approaches and practical procedures of military sociological and socio-psychological research to obtain definite assessments of the status of professional identity of future officers of the Armed Forces of Ukraine.Results. The results of the theoretical generalizations and practical calculations given in the article indicate that the future officers formed a rather high level of readiness for further military service in the armed forces of Ukraine and a real readiness for this service. In our opinion, these results can also be considered an indicator of the fact that cadets of higher military educational institutions have already formed the proper level of professional identity that should be inherent in the officers of the Armed Forces of Ukraine.Originality The conducted research has proved a sufficiently high theoretical and practical level of the approaches considered in the article, contains elements of novelty both from the point of view of the toolkit offered in the work, both from the point of view of actualization of the modern paradigm of interdisciplinary and transdisciplinary research in relation to the new scope for their application to domestic military psychologists, sociologists and scholars. Conclusion. Perspective directions of further scientific and practical research on this issue are the improvement of the proposed theoretical and methodological work, the involvement of the gender aspect in the subject and object of future research, the organization on a regular basis of monitoring studies on the processes of formation and development of the identity and identity of the officers of the Armed Forces of Ukraine and other categories of Ukrainian servicemen, implementation and adaptation taking into account the specifics of our country's advanced approaches of scientific and practical direction used in the armies of the leading countries, first of all NATO member states., Рассмотрены теоретические и методологические подходы относительно формирования идентичности военных, в первую очередь, офицерского состава. На основе научного анализа зарубежных и отечественных литературных источников с учетом современной парадигмы междисциплинарных исследований предложены подходы к оценке существенных факторов идентичности офицеров. В работе приведены отдельные результаты практических расчетов показателей, которые характеризуют идентичность действующих и будущих офицеров Вооруженных Сил Украины. Статья может представлять интерес для военных психологов, социологов, ученых., Розглянуто теоретичні і методологічні підходи щодо формування ідентичності військових, в першу чергу, офіцерського складу. На основі наукового аналізу закордонних та вітчизняних літературних джерел з урахуванням новітньої парадигми міждисциплінарних досліджень запропоновані підходи щодо оцінки важливих чинників ідентичності офіцерів. У роботі наведено окремі результати практичних розрахунків чинників, що характеризують ідентичність діючих і майбутніх офіцерів Збройних Сил України. Стаття може представляти інтерес для військових психологів, соціологів, науковців.

От Версаля и Веймара до образования двух Германий (ФРГ и ГДР), 1919-1949 гг. : Актуальные вопросы исторической германистики, отечественной и всеобщей истории, геополитики и международных отношений, социально-гуманитарных наук и права : материалы междунар. науч. конф., Витебск, 3-4 октября 2019 г.. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. - С. 175-180. - Библиогр.: с. 180 (3 назв.)., Об участнике Первой мировой войны Платоне Карчевском и роде Карчевских, проживавших в Западной Беларуси.

Статья посвящена исследованию закономерностей социальной мобильности в офицерском корпусе Российской императорской армии накануне Первой мировой войны. В разных родах войск и военных округах Российской империи темпы карьер офицеров заметно различались. Анализируются образование и сословность как важнейшие детерминанты социальной мобильности офицеров. Национальность в ряде случаев обусловливала и темпы карьер офицеров, и их размещение в военных округах. На социальную мобильность офицеров в некоторых военных округах влияли боевые заслуги, связанные с участием в русско-японской войне. Офицерский корпус армии России лишь отчасти соответствовал принципам рациональной бюрократии М. Вебера.

Artykuł dotyczy rozwoju procesów szkolenia żołnierzy zawodowych w Polsce. Do analizy wybrano przykład doskonalenia umiejętności oficerów w obszarze bezpieczeństwa wewnętrznego i zarządzania kryzysowego. Kursy tego typu odbywają się w Akademii Wojsk Lądowych we Wrocławiu. Problematyka, którą porusza artykuł, została powiązana z następującymi kwestiami: historii szkolenia wojska, rozwoju nauk o bezpieczeństwie, zmian wymogów szkolenia zawodowego żołnierzy oraz wzrostu znaczenia zagrożeń niemilitarnych w systemie bezpieczeństwa państwa. Artykuł ma charakter studium przypadku, dotyczącego uwarunkowań i treści procesów szkolenia specjalistycznego. This article explores the issue of training of professional soldiers in Poland. In order to provide analysis in the field of internal security and crisis management the example of developing competences of officers was chosen. Related training courses are organized by the Military University of Land Forces in Wrocław. Analysed problems are associated with several issues: history of military education, development of security studies in Poland, changes in military training requirements, as well as the growing importance of non-military threats in context of state security systems. Article contains the case study, in which conditions and contents of special military education programme have been examined.

Теория и практика регулирования миграционных процессов генетически и телеологически складываются под влиянием актуальных задач современности и с учетом исторического опыта. В статье рассматриваются институциональные, государственно-политические, правовые подходы к социально-экономической адаптации российских мигрантов в 1920-е годы. В этот период перед Россией, строившей не имевший аналогов в мировой практике социалистический тип государства, преодолевавшей разрушительные последствия Первой мировой и гражданской войн, интервенции, стояли задачи преодоления внутреннего национального раскола, восстановления экономики, формирования советской государственной, народно-хозяйственной и правовой систем., Theory and practice of regulating migration processes are genetically and teleological develop under the influence of the pressing challenges of our time and in the light of historical experience. This article discusses the institutional, public policy, legal approaches to socio-economic adaptation of Russian migrants in 1920-ies. In this period before Russia building do not have analogues in the world practice the Socialist state type, overcome the devastating effects of the first world war and the civil war, intervention, there were challenges to overcome the gross national split, economic recovery, the formation of the Soviet State, the people's economic and legal systems.

В статье рассматриваются вопросы совершенствования процесса организации физической подго-товки офицеров-преподавателей высшего военного учебного заведения и отсутствием современных раз-работок по планированию, подготовке руководителей, контролю и методическому обеспечению учебно-тренировочного процесса. Приводятся результаты оценки опытной программы организации и преподавания физической под-готовки у офицеров высшего военного учебного заведения. Отмечается, что совершенствование органи-зационного проектирования педагогического процесса целесообразно осуществлять в направлении тща-тельной обработки методик моделирования и конструирования процесса физической подготовки с уче-том потребностей и интересов занимающихся., The article deals with the issues of improving the process of organizing the physical training of officers of a higher military educational institution and the lack of modern developments in the planning, training of leaders, monitoring and methodological support of the training process. The results of the evaluation of the experimental program of the organization and the teaching of physical training in the officers of the higher military educational institution are given. It is noted that the improvement of the organizational design of the pedagogical process should be carried out in the direction of careful processing of methods of modeling and designing the process of physical training, taking into account the needs and interests of those involved.

В статье рассматриваются вопросы совершенствования процесса организации физической подготовки офицеров-преподавателей высшего военного учебного заведения в связи с отсутствием современных разработок по планированию, подготовке руководителей, контролю и методическому обеспечению учебно-тренировочного процесса. Приводятся результаты оценки опытной программы организации и преподавания физической подготовки у офицеров высшего военного учебного заведения. Отмечается, что совершенствование организационного проектирования педагогического процесса целесообразно осуществлять в направлении тщательной обработки методик моделирования и конструирования процесса физической подготовки с учетом потребностей и интересов занимающихся., The authors of the article deal with the issues of improving the organization of the physical training for officers in higher military educational institution and the lack of modern developments in planning and training the instructors as well as monitoring and methodological support of the training process. The article presents the results of the evaluation of the experimental program in the organization and teaching of physical training for the officers of higher military educational institution. The improvement of the organizational design of the pedagogical process should be carried out in the direction of careful processing of methods of modeling and designing the process of physical training taking into account the needs and interests of those involved.

В условиях непрерывно возрастающего потока информации, роста темпа жизни, всё увеличивающегося дефицита времени и быстро изменяющихся технологий изменяются требования к качеству специалистов, в том числе, военных специалистов, к системе их подготовки в высших учебных заведениях.

Первая мировая война и становление Версальско-Вашингтонской системы международных отношений : материалы междунар. науч.-практ. конф. к 100-летию Великой войны 1914-1918 гг., Витебск, 18-20 октября 2018 г. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. - С. 45-47., Статья посвящена участнику Первой мировой войны, уроженцу Витебской губернии Г. И. Орлову - кавалеру ордена Святого Георгия, его воинской службе и доблестным заслугам.

Об оптимизации уровня профессиональной подготовки офицеров, направленной на развитие личностных и профессиональных компетенций офицеров, их внутреннего потенциала, субъектности, творческой самореализации.

Профессиональное совершенство офицера формируется путем активной работы, безграничными усилиями в самосозидании.

Об оптимизации уровня профессиональной подготовки офицеров, направленной на развитие личностных и профессиональных компетенций офицеров, их внутреннего потенциала, субъектности, творческой самореализации.

В условиях непрерывно возрастающего потока информации, роста темпа жизни, всё увеличивающегося дефицита времени и быстро изменяющихся технологий изменяются требования к качеству специалистов, в том числе, военных специалистов, к системе их подготовки в высших учебных заведениях.

Рассмотрение образов офицеров в романах «Капитанская дочка» А.С. Пушкина и «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова, что позволяет проследить эволюцию образа офицера в русской литературе первой половины XIXвека

Описано построение эффективного учебного процесса в условиях существенного разброса обучающихся по уровню начальной подготовки.

Профессиональное совершенство офицера формируется путем активной работы, безграничными усилиями в самосозидании.

У статті проаналізовано умови перебування інтернованих вояків-українців у таборі Александрів (Польща) взимку 1920-1921 рр. Зроблено висновок про те, що таборове повсякдення вояків було позначене значними труднощами, але завдяки зусиллям командування групи ситуація в таборі стабілізувалась, що уможливило відновити військове навчання інтернованих та розгорнути у подальшому інтенсивну культурно-освітню діяльність. В статье проанализированы условия пребывания интернированных воинов-украинцев в лагере Александров (Польша) зимой 1920-1921 гг. Сделан вывод о том, что лагерная повседневность была сопряжена со значительными трудностями, однако благодаря усилиям командования группы ситуация в лагере стабилизировалась, что позволило начать военное обучение интернированных и развернуть в дальнейшем интенсивную культурно-просветительную деятельность. The concentration of Ukrainian soldiers in Alexandriv took place in the first decade of December 1920, in the camp there was the 6th "Sichova" Infantry Division of the Army of the UPR and several more of its units and institutions. While retaining its structure and headquarters, they were consolidated into one group of interned UPR troops headed by General M. Bezruchko. The camp had the proper infrastructure to properly organize the life of the interned on a military basis. In the winter of 1920-1921, the life of war was marked by considerable difficulties, due to the lack of money security, unsatisfactory sanitary and epidemiological situation in the camp, not always high-quality food, lack of part of the fighting of lingerie and some elements of clothing. The problem was that the barracks were not adapted to their everyday life in them in the winter, and for their heating (especially in severe frosts), there was a lack of fuel. The moral condition of the Ukrainian battleship also left much to be desired, as the recent military defeat of the UNR army generated in the souls of interned skepticism and despondency. Not all the elders were "burned by desire" to work with the soldiers, and the constant difficulty in everything prevented the implementation of the instructions of the head of the group of interned. The level of self-organization of combat in the camp was unsatisfactory, which led to the abandonment of the area around the lobster, and the actual neglect of sanitary norms. This state of affairs led to two outbreaks of a very terrible illness - typhus, and although they managed to localize, M. Bezruchko and his headquarters were faced with the need to find the necessary means to improve the conditions of internment in the camp. At the same time, there is every reason to state that the command of the interned Army of the UNR in Alexandria duly fulfilled its organizational and consolidating function, being able to give the warriors hope for change to the best. This function was performed by the orders of the camp issued by M. Bezruchko and the Chief of Staff of Colonel M. Zmienko (in the absence of the head of the group). Analysis of their content shows that they effectively performed regulatory and organizational-educational functions, and in addition - and mobilized the warrior at the most critical moments of their stay in the camp. The latter was achieved due to the fact that sometimes M. Bezruchko turned too interned not as a senior boss, but as a more experienced colleague, the instructions of which can be fulfilled only by joint efforts of the entire camp community. Thus, interned, albeit with difficulties, withstand the first three places of internment In the camp, already during February, the situation in the camp stabilized, and in addition - by the efforts of energetic and caring elders began preparations for the military training of Cossacks and elders. Winter was coming to an end, and only this circumstance filled the souls of the Interned with hopes for the continuation of the struggle against Bolshevism in the spring of summer 1921. The majority of the interned was ready to continue to withstand the disadvantages of the camp’s existence, sincerely believing in the ideals of the Ukrainian People’s Republic and the inevitability of overthrowing Soviet power in Ukraine.