Search

В статье выявлены основные направления развития компьютерной лингводидактики, указаны различные варианты обучения и способы применения новых средств ИТ в изучении РКИ. В наше время предъявляются все более высокие требования к процессу обучения иностранным языкам, поскольку передача и обработка информации требуют новых подходов. Цифровая лингводидактика – это новый термин, который наиболее точно отражает сущность инновационной, цифровой среды, окружающей изучающих иностранный язык. The article identifies the main directions in the development of computer linguodidactics, indicates various training options and ways to use new IT tools in the study of Russian as a foreign language (RFL). Nowadays, there are ever higher requirements for the process of teaching foreign languages, since the transfer and processing of information require new approaches. Digital linguodidactics is a new term that most accurately reflects the essence of the innovative, digital environment surrounding foreign language learners.

Раскрывается понятие массового компьютерного спорта — «киберспорта» и его влияния на социальную среду, описывается проблематика развития и популяризации киберспорта ранее, несмотря на достаточный срок его существования, а также обосновываются причины роста его популярности в настоящее время благодаря работе общероссийской общественной организации — Федерации компьютерного спорта России, — актуальность и польза компьютерного спорта, выявленные в ходе исследования. The concept of mass computer sports — “e‑sports” and its impact on the social environment is revealed. The problems of development and popularization of cybersport earlier are described, despite the sufficient period of its existence. The reasons for the growth of its popularity at the present time due to the work of the all-Russian public organization — the Federation of Computer Sports of Russia, the relevance and benefits of computer sports identified in the course of the study are substantiated.

Использование компьютера длительное время является существенным фактором ухудшения психического и физического здоровья студентов в период обучения в вузе. Отсутствие профилактических мер при работе с компьютером может привести к нарушениям здоровья. В результате выявленных факторов ухудшающих здоровье студентов, предложены меры профилактики компьютерной зависимости. Using a computer for a long time is an important factor in worsening the health of students during their studies at a university. The absence of preventive measures can lead to mental and physical disabilities. As a result of identified factors worsening the health of students, proposed measures to prevent computer addiction.

Мировые проблемы требуют внедрения в образовательный процесс дистанционной формы работы. Осуществить это можно с помощью инновационных технологий, которые помогут правильно и эффективно организовать взаимодействие учащихся и педагогов. В статье рассмотрен вопрос дистанционного образования как инновационного метода обучения.

Современные технологии все больше и больше входят в образовательный процесс. Инновации облегчают процесс обучения, способствуют развитию способов мышления учащихся. В статье рассмотрена тема процесса цифровизации образования.

Мақолада ўқув жараёнларини такомиллаштиришда ахборот - коммуникация ва интернет тeхнологияларидан фойдаланиш масалалари ва таълимни ахборотлаштириш муаммосини тадқиқ этиш тушунчалари ёритилган. Таълим тизими самарадорлигини ошириш бўйича ахборот-коммуникация технологияларининг муҳимлиги акс эттирилган.

Статья посвящена вопросу развития речевой активности детей посредством ИКТ-технологий.

В современном мире жизнь без новейших технологий уже трудно представить. Все более развивающаяся техника входит в жизнь общества. Процесс цифровизации охватил все сферы деятельности, особенно образование. Статья рассматривает вопросы влияния компьютерных технологий на процесс обучения, отдельно останавливаясь на возможных методах и способах внесения изменений в этот процесс в условиях современной школы.

Китайский язык на сегодняшний день является одним из мировых языков. Изучения данного языка даётся не очень просто. Иероглифы и тона приводит к некоторым трудностям при изучении китайского языка. Несмотря на это в этом нам может помочь информационные технологии. Так как сейчас век высоких технологий при помощи комьютера мы можем упростить и улучшить изучения данного языка. Использовать высокие технологии во благо.

В статье описываются основы компьютерной безопасности, в частности, формы вирусов, методы проникновения и меры защиты от них, их основным классом является концепция безопасности компьютеров с учетом соответствующих нормативных актов., The article describes the basics of computer security, in particular, the forms of viruses, methods of penetration and measures of protection against them, their main class is the concept of computer security, taking into account the relevant regulations., Экономика и предпринимательство, Выпуск 11 (136) 2022, Pages 935-938

В статье отмечается, что темповой бег в легкой атлетике является серьезным инструментом для повышения адаптационных способностей спортсмена. Соответствующая тренировка темпового бега является возможность осознания способностей спортсмена. Помощником в организации подобных тренировок в плане проведения необходимых расчетов, могут стать специализированные программные сервисы, реализующие математическую модель темповых тренировок. В статье показано использование таких сервисов. The article notes that tempo running in athletics is a serious tool for increasing the adaptive abilities of an athlete. Appropriate tempo running training is an opportunity to realize the abilities of an athlete. An assistant in organizing such training in terms of carrying out the necessary calculations can be specialized software services that implement the mathematical model of tempo training. The article shows the use of such services.

Содержимое памяти компьютеров и смартфонов граждан представляет сегодня ценность для злоумышленников, которые совершают преступления. Это может привести к потере средств с банковских счетов и карт физического лица и его конфиденциальной информации. В статье рассматриваются способы минимизации финансовых и информационных рисков физического лица в сфере информационных технологий при потере, краже или поломке смартфона; при использовании бесконтактной оплаты с помощью смартфона; уязвимости домашнего компьютера и сетей WiFi., The contents of the memory of citizens' computers and smartphones are now valuable to criminals who commit crimes. This can lead to the loss of funds from an individual's bank accounts and cards and their confidential information. The article considers ways to minimize an individual's financial and information risks inthe field of information technology when a smartphone is lost, stolen or broken; when using contactless paymentwith a smartphone; vulnerabilities of home computers and WiFi networks., Экономика и предпринимательство, Выпуск 1 (138) 2022, Pages 1440-1444

The paper presents the results of a study that examined strategies for online search of educational information by schoolchildren using a computer and a smartphone. The results show that online search strategies relevant to the educational goals are more associated with computer preference, especially in the situation of problem-oriented search tasks. Представлены результаты исследования, в котором изучались стратегии онлайн-поиска учебной информации школьниками, использующими для этой цели компьютер и смартфон. Показано, что стратегии онлайн-поиска, релевантные целям образовательной активности, в большей степени связаны с предпочтением компьютера, особенно в ситуации выполнения проблемно-ориентированных поисковых заданий. Исследование финансируется Российским фондом фундаментальных исследований (проект № 19-29-14005).

В статье говорится об использовании информационных и коммуникационных технологий в образовательных целях. Для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе используются современные образовательные технологии, дающие возможность повышать качество образования, более эффективно использовать учебное время и снижать долю репродуктивной деятельности учащихся за счет снижения времени, отведенного на выполнение домашнего задания. In the article there discussed the use of information and communication technologies for educational purposes. To implement the cognitive and creative activity of the student in the educational process, there used modern educational technologies, which make it possible to improve the quality of education, use study time more efficiently and decrease the share of students’ reproductive activity by reducing the time allotted for homework.

В этой статье рассказывается о деятельности учителей начальных классов по использованию информационно-коммуникационных технологий в их образовательной деятельности для повышения качества образования и личностного развития молодежи. Система педагогической деятельности учителей начальных классов по использованию информационно-коммуникационных технологий для повышения качества образования детей и молодежи. Они также изучают информационные и коммуникационные технологии и осваивают технологию работы в интегрированной мультимедийной среде, которая реализует более широкое развитие идеи ассоциативной информации, полученной, обработанной и представленной в различных формах., This article describes the activities of primary school teachers on the use of information and communication technologies in their educational activities to improve the quality of education and personal development of young people. The system of pedagogical activity of primary school teachers on the use of information and communication technologies to improve the quality of education of children and youth. They also study information and communication technologies and master the technology of working in an integrated multimedia environment, which implements a broader development of the idea of associative information received, processed and presented in various forms., Экономика и предпринимательство, Выпуск 5 (142) 2022, Pages 1005-1008

Работа посвящена вопросу формирования ИКТ компетентности учителя. Рассмотрены определения компьютерной, информационной, коммуникационной компетенций. В статье уточняются определения понятий «ИКТ компетентность», «ИКТ компетенция», предметно-ориентированная ИКТ компетентность учителя. Исследуются структура ИКТ компетентности, пути формирования ИКТ компетенции учителя посредством формирования компетенций выпускника образовательной программы по подготовке магистра, обучающегося по направлению 550200: Физико-математическое образование., The work is devoted to the formation of teacher's ICT competence. The definitions of computer, information, communication competencies are considered. The article clarifies the definitions of the concepts "ICT competence", "ICT competence", subject-oriented ICT competence of a teacher. The structure of ICT competence, ways of forming the teacher's ICT competence through the formation of competencies of a graduate of the educational program for the preparation of a master student in the direction 550200: Physics and Mathematics are studied.

Рассмотрены тактические приемы осмотра компьютеров/ноутбуков и телефонов/смартфонов. Даны рекомендации по их изъятию и упаковке с целью предупреждения потери информации, содержащейся в этих устройствах., Tactical methods of inspection of computers/laptops and phones/smartphones are considered. Recommendations are given for their removal and packaging in order to prevent the loss of information contained in these devices.

Приводятся результаты анонимного анкетирования школьников, студентов гражданских вузов, кадетов и курсантов вузов в системе МВД России и СК России, проведенного Московской академией Следственного комитета Российской Федерации в рамках научного исследования по теме «Противодействие преступлениям экстремистской направленности, совершенным с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе Интернета». Определена степень компьютерной грамотности детей и молодежи. Проанализировано влияние киберэкстремистов на опрошенных, их возможность вовлечения в деяния экстремистского характера и отношение к экстремистским деяниям, совершаемым с использованием Интернета и мобильной телефонии. Сформулированы меры профилактики молодежного экстремизма., The results of an anonymous survey of schoolchildren, students of civil universities, cadets and cadets of universities in the system of the Ministry of Internal Affairs of Russia and the IC of Russia conducted by the Moscow Academy of the Investigative Committee of the Russian Federation as part of a scientific study on the topic «Countering extremist crimes committed using information and telecommunications networks, including the Internet» are presented. The degree of computer literacy of children and youth is determined. The influence of cyber-extremists on the respondents, their possibility of involvement in acts of an extremist nature and attitude to extremist acts committed using the Internet and mobile telephony are analyzed. Measures for the prevention of youth extremism are formulated.

Данная статья посвящается обзору об историческом развитии новых медиа, без которых не обходится в современном глобализированном мире ни одна практика преподавания иностранном языкам. Автор статьи рассматривает средства обучения, начиная от старых методик 60 гг. 20 века (средства обучения, наглядные пособия) до актуальных методик 21 века (мультимедиа) и описывает их особенности, аспекты, категории. Проведенное исследование позволило автору выявить дидактический потенциал новых медиа (мультимедиа).

В статье рассматривается опыт работы воспитателей по проблеме формирования основ безопасного использования сети интернет детьми старшего дошкольного возраста.

Данная статья посвящена воздействию компьютера на личность. Рассмотрены основные моменты взаимодействия «человек – компьютер», а также нарушения здоровья, вызванные длительным нахождением за компьютером.

Ушбу мақолада ўқитишнинг ананавий усуллари эскиришини ҳисобга олиб, уларни АКТлар ва дастурий воситаларни қўллаган холда инновацион технологиялардан фойдаланишни таълимда қўллаш ҳамда кузатувлар ва тахлиллар асосида максадга эришилган

В статье представлены результаты влияния и закономерности изменения физической подготовленности детей среднего школьного возраста в условиях использования компьютерного игрового тренажерного комплекса адаптивного воздействия (КИТКАВ). Выявлено что применение КИТКАВ привело к улучшению физической и психофизической подготовленности детей. Нагрузка, создаваемая КИТКАВ, регулируется с учетом психологической и физической готовности. Выявленные изменения свидетельствуют об увеличении скоростно-силовых качеств и выносливости. Занятия на КИТКАВ привели к улучшению механизмов адаптации, что сказалось на улучшении уровня метаболических процессов в организме, уровня психофизиологической активности, сердечно-сосудистой и дыхательной систем., he article presents the results of the influence and regularities of changes in the physical fitness of children of secondary school age in the conditions of using a computer game training complex for adaptive influence (KITKAV). It was revealed that the use of KITKAV led to an improvement in the physical and psychophysical fitness of children. The load created by KITKAV is regulated taking into account the psychological and physical readiness. The revealed changes indicate an increase in speed-strength qualities and endurance. Classes at KITKAV led to an improvement in adaptation mechanisms, which affected the improvement of the level of metabolic processes in the body, the level of psychophysiological activity, cardiovascular and respiratory systems., Научные известия, Выпуск 1 (22) 2021, Pages 16-25

Разработан тренажер адаптивного воздействия для армспорта с управлением сопротивлением по обратной связи, позволяющий проводить тренировочные занятия в оптимальном режиме нагружения по биомеханическим параметрам движения. Исследованы методические возможности индивидуального автоматического управления сопротивлением на основе информации, поступающей по линии обратной связи по скорости движения в условиях безынерционного тренажера адаптивного управления для армспорта на основе модельных характеристик тренируемого. Доказана эффективность технологии применения автоматизированного управления адаптивного типа в тренировки армрестлеров на основе “пролонгированного” метода максимальных усилий в условиях безынерционного тренажера адаптивного управления для армспорта., A simulator of adaptive influence for armwrestling with resistance control by feedback has been developed, which allows to carry out training sessions in the optimal loading mode according to biomechanical parameters of movement. The methodological possibilities of individual automatic control of resistance on the basis of information received through the feedback line on the speed of movement in the conditions of an inertia-free adaptive control simulator for armwrestling based on the model characteristics of the trainee have been investigated. The effectiveness of the technology of application of automated control of adaptive type in training arm wrestlers on the basis of the “prolonged” method of maximum efforts in the conditions of an inertialess adaptive control simulator for arm wrestling has been proved., Научные известия, Выпуск 23 2021, Pages 75-82

Современные педагогические методики и «умные» учебные пособия позволяют буквально в течение одного занятия продемонстрировать детям возможность пультового и программного управления реальным роботом-игрушкой и пробудить интерес к научно-технической тематике у детей самого разного возраста. В настоящей статье обобщен накопленный авторами опыт проведения подобных вводных занятий., Modern pedagogical methods and "smart" training kits allow children to demonstrate the possibility of remote and software control of a real robot toy and awaken interest in scientific and technical topics in children of all ages literally during one lesson. This article summarizes the authors ' experience in conducting such introductory classes., Труды НИИСИ РАН, Выпуск 5-6 2021, Pages 165-174

В данной статье, рассматривается история ИКТ, этапы возникновения и развития информационных систем в общем и в образовании конкретно. Не смотря на то, что информационные технологии, в современном их понимании, появились относительно недавно, предшественники данного явления, возникли практически одновременно с человеком. Речь не идет о каких-то древних технологиях, под предшественниками информационных технологий, понимается речь человека, поскольку она была первым носителем и передатчиком информации., This article examines the history of ICT, the stages of the emergence and development of information systems in general and in education specifically. Despite the fact that information technologies, in their modern sense, appeared relatively recently, the predecessors of this phenomenon appeared almost simultaneously with man. We are not talking about some ancient technologies, the predecessors of information technologies are understood as human speech, since it was the first carrier and transmitter of information., Экономика и предпринимательство, Выпуск 5 (130) 2021, Pages 1218-1221

Статья посвящена проблеме дистанционного обучения по дисциплине ОБЖ. По мнению автора, в условиях перехода на обучение с помощью компьютера, на проведение уроков посредством специальных программ и дистанционных обучающих платформ, уроки ОБЖ стали претерпевать определённые изменения своей структуры.

Статья посвящена использованию электронных технологий в изучении иностранных языков. По мнению авторов, электронные образовательные технологии позволяют сделать процесс обучения языку не только оптимальным и эффективным, но и увлекательным, динамичным, азартным. Игровой азарт как мощнейший дидактический стимул в педагогическом процессе использовался с античных времен.