Search

Your search keyword '"ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»"' showing total 1,182 results
Start Over Author "ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»"
1,182 results on '"ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»"'

1. Музыкальные способности детей, их выявление и развитие

Author

Назарова Анна Гаврильевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Nazarova Anna Gavrilevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Ким Ксения Васильевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Kim Kseniia Vasilevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Назарова Анна Гаврильевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Nazarova Anna Gavrilevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Ким Ксения Васильевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Kim Kseniia Vasilevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Вырастить из ребенка творческую личность мечтает, наверное, каждый родитель. Так что же подразумевается под творчеством? Творческий человек – это тот, у кого яркое и развитое воображение, интуиция и фантазия, благодаря которым человек может находить нестандартные решения и даже делать открытия. На формирование личности влияют три фактора: образование, социальная среда, наследственные наклонности. Образование рассматривается педагогикой как ведущий фактор, поскольку представляет собой специально организованную систему воздействия на растущего человека с целью передачи накопленного социального опыта.

Published
2021

2. Модель работы психолога с одаренными детьми

Author

Стручкова Сардана Дмитриевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Struchkova Sardana Dmitrievna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Алексеева Феврония Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Alekseeva Fevroniia Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Стручкова Сардана Дмитриевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Struchkova Sardana Dmitrievna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Алексеева Феврония Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Alekseeva Fevroniia Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается модель психолого-педагогического сопровождения учащихся и студентов балетной школы. С целью создать условия для поддержки и полноценного развития одаренных детей.

Published
2021

3. Дистанционное обучение иностранному языку студентов неязыковых вузов

Author

Кулаковская Мария Витальевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Kulakovskaia Mariia Vitalevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Моисеева Вера Леонидовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Moiseeva Vera Leonidovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Горохова Нюргуяна Антоновна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Gorokhova Niurguiana Antonovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Кулаковская Мария Витальевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Kulakovskaia Mariia Vitalevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Моисеева Вера Леонидовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Moiseeva Vera Leonidovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Горохова Нюргуяна Антоновна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Gorokhova Niurguiana Antonovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается опыт реализации инновационных подходов к проведению занятий по иностранному языку в условиях дистанционного обучения. Описываются преимущества и недостатки применения дистанционных образовательных технологий.

Published
2021

4. Гражданско-патриотическое воспитание школьников в условиях Крайнего Севера (на примере Республики Саха (Якутия))

Author

Стручков Афанасий Гаврильевич; Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Struchkov Afanasii Gavrilevich; Pedagogicheskii institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлова Екатерина Павловна; Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlova Ekaterina Pavlovna; Pedagogicheskii institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Стручков Афанасий Гаврильевич; Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Struchkov Afanasii Gavrilevich; Pedagogicheskii institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлова Екатерина Павловна; Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlova Ekaterina Pavlovna; Pedagogicheskii institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

Цель работы – рассмотреть педагогические условия гражданско-патриотического воспитания школьников в условиях Крайнего Севера. Авторы полагают, исследование подтвердило эффективность гипотезы, что гражданское и патриотическое воспитание школьников Севера будет успешной при соблюдении данных условий: гражданско-патриотическое воспитание школьников в условиях Крайнего Севера будет успешной, если в воспитании соблюдается единство человека с природой; если обеспечивается консолидация государственных структур, школы и семьи в воспитании подрастающего поколения; если создается определенная материально-техническая база для экологического воспитания и просвещения обучающихся общеобразовательных школ.

Published
2021

5. Модель работы психолога с одаренными детьми

Author

Иванова Кюннэй Альбертовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Kiunnei Al'bertovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Платонова Зинаида Николаевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Platonova Zinaida Nikolaevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Кюннэй Альбертовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Kiunnei Al'bertovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Платонова Зинаида Николаевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Platonova Zinaida Nikolaevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается понятие одаренности, план психолого-педагогического сопровождения одаренных детей на основе разработанной модели работы психолога и создание психологически комфортной и безопасной условии для успешного развития способностей одаренных учащихся в общеобразовательной школе.

Published
2021

6. Аспекты проблемы ценностей в философской, психолого-педагогической литературе

Author

Горохова Нюргуяна Антоновна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Gorokhova Niurguiana Antonovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Кулаковская Мария Витальевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Kulakovskaia Mariia Vitalevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Моисеева Вера Леонидовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Moiseeva Vera Leonidovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Горохова Нюргуяна Антоновна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Gorokhova Niurguiana Antonovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Кулаковская Мария Витальевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Kulakovskaia Mariia Vitalevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Моисеева Вера Леонидовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Moiseeva Vera Leonidovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Исследованы и обобщены концепции мыслителей разных эпох, отечественных и зарубежных философов, педагогов и психологов о проблеме ценностей. Выдвигается аксиологический подход, который связывает практические и познавательные подходы. Раскрыты определения понятия ценности и обоснованы выводы автора по данной теме.

Published
2021

7. Практико-ориентированное преподавание дисциплины экологии Якутии в СПО технического профиля

Author

Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Статья посвящена изучению дисциплины экология Якутии в средних профессиональных учебных заведениях. Авторы придерживаются мнения о необходимости применения практико-ориентированной методики с самостоятельными навыками работы самих студентов.

Published
2021

8. Защитные навыки при чрезвычайных ситуациях природного характера во время полевых практик со студентами

Author

Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Статья посвящена вопросу подготовки студентов во время нахождения на природе, обучения защите в случае возникновения чрезвычайных ситуаций природного характера молодежи в суровых условиях Якутии.

Published
2021

9. Использование объектов внутреннего туризма Таттинского района для краеведения среди студентов СПО

Author

Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье предлагается применение развития внутреннего туризма в Таттинском районе для летних практических занятий студентов СПО.

Published
2021

10. Патриотическое воспитание студентов СПО на примере малой родины

Author

Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Статья посвящена вопросу памяти о подвигах якутян во время Великой Отечественной войны и их почитания на малой родине в настоящее время.

Published
2021

11. Этнокультурная экспедиция студентов на национальные праздники коренных малочисленных народов Севера

Author

Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье разработана программа проведения краеведческой этнокультурной экспедиции по местам компактного проживания малочисленных народов Севера. Авторами дано определение понятию этнокультурный туризм и выделены его подвиды. Представлена национальная культура КМНС. Рассмотрены этнокультурные маршруты по России. Описаны природные условия и ресурсы района исследования.

Published
2021

12. Применение методов краеведения на занятиях по строительной технологии в средних профессиональных учебных заведениях технического профиля в Республике Саха (Якутия)

Author

Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается краеведческий подход в преподавании специальных дисциплин для студентов строительного профиля. В технических колледжах строительного профиля применение краеведческих методов и технологий в преподавании специальных дисциплин в основном отсутствует, хотя будущие строители могут работать на стройках на любой области Крайнего Севера.

Published
2021

13. Особенности и перспективы развития северного города и сохранение многолетнемерзлого грунта под городом (из опыта работы преподавателей кафедры ТСП КИТ СВФУ по дисциплине ОП.12 Инновационные технологии в строительстве на свободное размышление студентов 08 02 01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений на семинарском занятии)

Author

Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматриваются особенности развития инфраструктуры северного города. В современных условиях научно-технического прогресса в строительной индустрии начали применяться различные инновационные методы, подготовку студентов к использованию которых, по мнению авторов, необходимо начинать с создания условий для свободного мышления, полета мыслей и фантазии.

Published
2021

14. Этнические особенности воспитания дочери в якутской семье

Author

Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматриваются особенности воспитания в семье народа саха дочери как продолжателя рода якутской семьи, материнского отношения к дочери.

Published
2020

15. Вклад Максимова Григория Николаевича в развитие географического образования в Якутии

Author

Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается роль Григория Николаевича Максимова как председателя Якутского отделения Русского географического общества в развитии географического образования в Республике Саха (Якутия).

Published
2020

16. Цифровизация практико-ориентированного кружка для студентов СПО «Подумай, испытай» Колледжа инфраструктурных технологий СВФУ РС(Я)

Author

Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Статья посвящена рассмотрению практико-ориентированного кружка в СПО, являющийся неотъемлемой частью учебного процесса, который проводится по методу цифровых образовательных технологий.

Published
2020

17. Интегрированное занятие по безопасности жизнедеятельности для студентов СПО по методу цифровизации образовательной среды

Author

Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Статья посвящена формированию у студентов представлений о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Авторы подчеркивают, что реализация этих целей гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных ситуациях.

Published
2020

18. Цифровизация методических рекомендаций к выполнению СРС по региональному компоненту

Author

Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Статья посвящена закреплению у студентов полученных теоретических знаний и формированию практических умений и навыков по современной цифровой технологии, которая необходима для успешного освоения дисциплин специальности, расширения и углубления своих знаний по региональному компоненту в условиях Крайнего Севера (Республика Саха (Якутия).

Published
2020

19. Формирование совокупных компетенций у студентов колледжа как условие успехов в обучении и будущей трудовой деятельности

Author

Игнатьев Владимир Петрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ignatev Vladimir Petrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федорова Оксана Федоровна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Fedorova Oksana Fedorovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Игнатьев Владимир Петрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ignatev Vladimir Petrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федорова Оксана Федоровна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Fedorova Oksana Fedorovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается деятельностный аспект среднего профессионального образования как одно из условий успешности учебной и будущей профессиональной деятельности выпускника колледжа. Показана зависимость и взаимосвязь профессиональных и общих компетенций, формируемых в соответствии с требованиями нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов.

Published
2020

20. Технология применения ментальной карты на уроке биологии

Author

Слепцова Сайыына Александровна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Sleptsova Saiyyna Aleksandrovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Слепцова Сайыына Александровна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Sleptsova Saiyyna Aleksandrovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема необходимости формирования развитой личности, способной применять системные знания для комплексного решения различных задач. Решение видится в адаптации успешного опыта применения широко известного за рубежом средства графического отражения системных знаний – ментальных карт. Раскрываются возможности использования ментальных карт для формирования системного мышления обучающихся при изучении биологии. Приводится в качестве примера ментальная карта «Клетка» при изучении основ общей биологии в основной школе. Статья будет интересна широкому кругу педагогов­предметников и методистов, желающих расширить инструментарий моделирования образовательно­воспитательного процесса.

Published
2020

21. Технология проектной деятельности в практике обучения школьной биологии

Author

Назарова Виктория Дьулустановна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Nazarova Viktoriia D'ulustanovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Назарова Виктория Дьулустановна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Nazarova Viktoriia D'ulustanovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для реализации практико-ориентированного подхода. Представлен теоретический обзор проблемы организации проектной деятельности в учебном процессе. Приведен пример применения технологии проектной деятельности в практике обучения школьной биологии.

Published
2020

22. Психологические особенности образа отца у детей из полных и неполных семей

Author

Соловьева Ксения Даниловна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Soloveva Kseniia Danilovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Старостина Любовь Дмитриевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Starostina Liubov Dmitrievna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Соловьева Ксения Даниловна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Soloveva Kseniia Danilovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Старостина Любовь Дмитриевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Starostina Liubov Dmitrievna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье проводится анализ образа отца в жизни детей из полных и неполных семей с точки зрения авторов известных психологических теорий, описываются роли, выполняемые отцом в жизни ребенка.

Published
2020

23. Реализация технологии проблемного обучения на уроке биологии

Author

Данилова Надежда Дмитриевна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Danilova Nadezhda Dmitrievna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Данилова Надежда Дмитриевна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Danilova Nadezhda Dmitrievna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье описывается вопрос применения технологии проблемного обучения в практике школьного обучения биологии. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данной проблемы. Представлена методика реализации технологии проблемного обучения на примере постановки отдельных проблемных ситуаций.

Published
2020

24. Методика организации учебного расследования учащихся на уроке биологии

Author

Попова Ньургуяна Васильевна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Popova Nurguiana Vasilevna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Попова Ньургуяна Васильевна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Popova Nurguiana Vasilevna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье описывается проблема организации учебного расследования учащихся в практике обучения школьной биологии. Приведена методическая модель данной технологии, раскрыты ее компоненты. Представлена методика реализации технологии учебного расследования на примере фрагмента занятия.

Published
2020

25. Социально-культурные технологии, применяющиеся в отделении социальной реабилитации «Эрчим» Республики Саха (Якутия)

Author

Платонова Зинаида Николаевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Platonova Zinaida Nikolaevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Сокорутова Алина Артуровна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Sokorutova Alina Arturovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Платонова Зинаида Николаевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Platonova Zinaida Nikolaevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Сокорутова Алина Артуровна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Sokorutova Alina Arturovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматриваются различные социально-культурные технологии, применяемые в отделении социальной реабилитации «Эрчим» в г. Якутске РС (Я). Использование этих социально-культурных технологий формирует позитивный психоэмоциональный настрой пожилых людей и восстанавливает их физическое и психическое здоровье.

Published
2020

26. Методические особенности применения технологии модульного обучения в преподавании школьной биологии

Author

Семенова Лилия Семеновна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Semenova Liliia Semenovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Семенова Лилия Семеновна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Semenova Liliia Semenovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье раскрывается проблема необходимости применения модульного обучения в школьной практике. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данного вопроса. Представлена методика реализации технологии модульного обучения на примере фрагмента занятия.

Published
2020

27. Реализация технологии критического мышления на уроке биологии

Author

Чердонова Айыына Чингисовна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Cherdonova Aiyyna Chingisovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Чердонова Айыына Чингисовна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Cherdonova Aiyyna Chingisovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье рассматривается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для развития критического мышления у обучающихся. Представлен теоретический обзор по проблеме использования технологии развития критического мышления. Приведен пример занятия с применением данной технологии в практике обучения школьной биологии.

Published
2020

28. Теоретические основы физкультурно-оздоровительных технологий в процессе физического воспитания студентов вуза

Author

Гармаев Цыбэн Кышектуевич; Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Garmaev Tsyben Kyshektuevich; Instituta fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Платонов Дмитрий Николаевич; Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Platonov Dmitrii Nikolaevich; Instituta fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Гармаев Цыбэн Кышектуевич; Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Garmaev Tsyben Kyshektuevich; Instituta fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Платонов Дмитрий Николаевич; Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Platonov Dmitrii Nikolaevich; Instituta fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

Учебное пособие «Теоретические основы физкультурно-оздоровительных технологий в процессе физического воспитания студентов вуза» содержит материалы с учетом новой концепции физкультурного образования в системе высшего учебного заведения, необходимые для подготовки студентов – будущих специалистов. Рекомендовано для студентов ИФК очной и заочной форм обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» в качестве дополнительного материала для элективных курсов.

Published
2020

29. Комикс как способ визуализации биологического процесса на уроке

Author

Максимова Сардаана Иосифовна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Maksimova Sardaana Iosifovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Максимова Сардаана Иосифовна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Maksimova Sardaana Iosifovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема визуализации мышления и установления положительной мотивации к учебному процессу. Авторы предлагают опыт применения популярного графического жанра – комикса. Раскрываются возможности использования комикса в иллюстрации биологического процесса. Статья будет интересна широкому кругу педагогов­предметников и методистов, желающих разнообразить свою методику.

Published
2020

30. Разработка биологических задач на основе видеофрагментов из научной фантастики

Author

Обутова Анастасия Андреевна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Obutova Anastasiia Andreevna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Обутова Анастасия Андреевна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Obutova Anastasiia Andreevna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье раскрывается проблема необходимости применения познавательных задач, разработанных на основе научной фантастики. Представлены разработанные на основе популярных фантастических фильмов задачи.

Published
2020

31. Использование кейс-технологии на уроке биологии

Author

Тимофеева Варвара Александровна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Timofeeva Varvara Aleksandrovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Тимофеева Варвара Александровна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Timofeeva Varvara Aleksandrovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье рассматривается проблема индивидуализации обучения в практике школьного образования посредством применения кейс-технологии. Авторы предлагают опыт применения кейс-заданий на уроке биологии. Раскрываются возможности использования заданий для активизации самостоятельной интеллектуальной деятельности учащихся, развития у них критического мышления.

Published
2020

32. Современные методы и подходы преподавания безопасности жизнедеятельности в средних профессиональных учебных заведениях технического профиля

Author

Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается теоретическая, практическая и самостоятельная подготовка студентов СПО по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Автором апробируются современные способы защиты при чрезвычайных ситуациях.

Published
2020

33. Становление поэтики эпических форм в отечественной литературе ХХ века

Author

Ощепкова Анна Игоревна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Oshchepkova Anna Igorevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Румянцева Лена Иннокентьевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Желобцова Светлана Федотовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Жирков Дмитрий Дмитриевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Zhirkov Dmitrii Dmitrievich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Хазанкович Юлия Геннадьевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ощепкова Анна Игоревна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Oshchepkova Anna Igorevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Румянцева Лена Иннокентьевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Желобцова Светлана Федотовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Жирков Дмитрий Дмитриевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Zhirkov Dmitrii Dmitrievich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", and Хазанкович Юлия Геннадьевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»

Abstract

В монографии рассматриваются этапы становления поэтики эпических форм в отечественной литературе ХХ века: от экспериментальной прозы русского символизма до неомифологизма современных романов. При этом выявляется стратегия развития творчества писателей от классиков русской литературы ХХ века к авторам прозы ХХI века, формирующей становление эпических форм художественного текста.

Published
2020

34. Мудрость старшего поколения как метод воспитания жизненно важных методов и приемов жизнедеятельности

Author

Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Старшее поколение имеет свои взгляды на жизнь и воспитании подрастающего поколения, которые никогда не стареют, всегда актуальны в любом общественном строе. В статье представлены взгляды и видения старшего поколения, помогающие преподавателям во взаимодействии с учащимися.

Published
2020

35. Использование дидактических игр для формирования математических понятий на уроках геометрии в 7 классе

Author

Афанасьева Полина Дмитриевна; Институт математики и информатики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Afanaseva Polina Dmitrievna; Institut matematiki i informatiki FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Эверстова Валентина Николаевна; Институт математики и информатики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Everstova Valentina Nikolaevna; Institut matematiki i informatiki FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Афанасьева Полина Дмитриевна; Институт математики и информатики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Afanaseva Polina Dmitrievna; Institut matematiki i informatiki FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Эверстова Валентина Николаевна; Институт математики и информатики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Everstova Valentina Nikolaevna; Institut matematiki i informatiki FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье автор представил разработанные дидактические игры, способствующие формированию математических понятий на уроках геометрии в 7 классе. Показана методика использования дидактических игр на разных этапах урока. В качестве основных средств формирования математических понятий предложены следующие игры: «Знаю», «Правда или ложь», «Три свойства – одно понятие». Отмеченные исследователем результаты говорят о целесообразности использования разработанных дидактических игр для формирования математических понятий на уроках геометрии в 7 классе.

Published
2020

36. Преимущество туристско-краеведческого подхода в современной системе образования

Author

Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье говорится об учителях-энтузиастах, географах-краеведах, которые непосредственно занимаются школьными и учебными походами с детьми разновозрастной группы. Авторами рассмотрено место туристско-краеведческого подхода в системе образования.

Published
2020

37. Исторический подход как основа повышения эффективности изучения химии неметаллов в основной школе

Author

Обутова Лия Макаровна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Obutova Liia Makarovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Егорова Ксения Егоровна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Egorova Kseniia Egorovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Обутова Лия Макаровна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Obutova Liia Makarovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Егорова Ксения Егоровна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Egorova Kseniia Egorovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье рассматривается использование исторического подхода как одного из путей, способствующих повышению эффективности изучения курса химии в основной школе. Исторические материалы для учителя химии – это не только источник новых фактов и иллюстраций, но и могучее средство педагогического воздействия, которое способствует эффективному усвоению учебного материала и повышению познавательной активности обучающихся., The article considers the use of the historical approach as one of the ways to improve the effectiveness of studying chemistry in primary school. Historical materials for chemistry teachers are not only a source of new facts and illustrations, but also a powerful means of pedagogical influence, which contributes to the effective assimilation of educational material and increase the cognitive activity of students.

Published
2020

38. Методические приемы использования информационных технологий на уроках геометрии в 10 классе

Author

Старостина Анна Егоровна, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Starostina Anna Egorovna, FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Сивцева Анисия Ивановна, Sivtseva Anisiia Ivanovna, Аргунова Нина Васильевна, Институт математики и информатики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Argunova Nina Vasilevna, Institute of Mathematics and Information Science FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Ефремов Валентин Павлович, Efremov Valentin Pavlovich, Старостина Анна Егоровна, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Starostina Anna Egorovna, FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Сивцева Анисия Ивановна, Sivtseva Anisiia Ivanovna, Аргунова Нина Васильевна, Институт математики и информатики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Argunova Nina Vasilevna, Institute of Mathematics and Information Science FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Ефремов Валентин Павлович, and Efremov Valentin Pavlovich

Abstract

В данной статье рассматривается применение методических приемов при использовании информационных технологий. Приводятся примеры реализации информационных технологий с помощью методических приемов на уроках геометрии 10 класса. В конце авторами даётся вывод, сделанный на основании изученного ими материала., This article is about teaching methods by means of IT. The given examples are all about different teaching methods of incorporating IT in the process of studying geometry in 10th grade. In the final part the authors came to the conclusion made on the basis of showcased material.

Published
2019

39. Профессиональное развитие и повышение квалификации персонала образовательного учреждения

Author

Старостина Галина Еремеевна, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Starostina Galina Eremeevna, FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Михайлова Анна Викторовна, Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Mikhailova Anna Viktorovna, Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Старостина Галина Еремеевна, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Starostina Galina Eremeevna, FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Михайлова Анна Викторовна, Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Mikhailova Anna Viktorovna, and Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается профессиональное развитие и повышение квалификации персонала, что является важнейшим условием, обеспечивающим высокую эффективность работы, конкурентную способность и устойчивость любой организации. В данной статье выявлены недостатки и разработаны рекомендации по совершенствованию системы повышения квалификации кадров образовательного учреждения.

Published
2019

40. Профессиональное развитие и повышение квалификации персонала образовательного учреждения

Author

Старостина Галина Еремеевна, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Starostina Galina Eremeevna, FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Михайлова Анна Викторовна, Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Mikhailova Anna Viktorovna, Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Старостина Галина Еремеевна, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Starostina Galina Eremeevna, FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Михайлова Анна Викторовна, Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Mikhailova Anna Viktorovna, and Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается профессиональное развитие и повышение квалификации персонала, что является важнейшим условием, обеспечивающим высокую эффективность работы, конкурентную способность и устойчивость любой организации. В данной статье выявлены недостатки и разработаны рекомендации по совершенствованию системы повышения квалификации кадров образовательного учреждения.

Published
2019

41. Прогрессивные шаги в системе СПО технического профиля в Республике Саха (Якутия)

Author

Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Прокопьев Ариан Васильевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Prokopev Arian Vasilevich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Прокопьев Ариан Васильевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Prokopev Arian Vasilevich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье описаны основные тенденции нововведений в системе среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия). Перечислены основные стратегические направления в области подготовки специалистов технической сферы. Подчеркивается, что отличительной чертой системы среднего технического образования является практико-ориентированный подход.

Published
2019

42. Развитие познавательной активности школьников с применением проблемного метода обучения на уроке биологии

Author

Слепцова Яна Борисовна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Sleptsova Iana Borisovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Слепцова Яна Борисовна; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Sleptsova Iana Borisovna; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Павлов Иван Иванович; Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Pavlov Ivan Ivanovich; Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье рассматривается методическая проблема активизации познавательной деятельности школьников посредством организации проблемного обучения. Авторы предполагают, что постановка проблемного вопроса способствует развитию познавательной активности школьников, что в дальнейшем отражается на общую успеваемость. В работе приводится технологическая карта урока с применением проблемного метода обучения.

Published
2019

43. Основные специфические особенности при подготовке специалистов среднего звена строительного профиля

Author

Попов Гаврил Валерьевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Popov Gavril Valerevich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Попов Гаврил Валерьевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Popov Gavril Valerevich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Подготовка специалистов строительного профиля в среднем профессиональном образовании имеет свои специфические особенности. В статье рассмотрены основные особенности различных методов и приемов учебно-воспитательной работы, с помощью которых можно добиться выпуска успешных специалистов.

Published
2019

44. Необходимость регионального конкурса «Я Инженер» среди студентов СПО в Республике Саха (Якутия)

Author

Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Прокопьев Ариан Васильевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Prokopev Arian Vasilevich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Артемьева Жанна Ивановна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Artemeva Zhanna Ivanovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Прокопьев Ариан Васильевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Prokopev Arian Vasilevich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Воронина Надежда Ионовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Voronina Nadezhda Ionovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В средних профессиональных учебных заведениях технического профиля для формирования профессиональных компетенций студентам необходимо получать инженерные знания и навыки. В статье обосновывается значимость проведения в этих целях конкурсов технических проектов.

Published
2019

45. Воспитательная роль летних лагерей на природе

Author

Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Захаров Валериан Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Zakharov Valerian Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Захаров Валериан Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Zakharov Valerian Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматриваются обучение и практические занятия по туристическим навыкам в летних лагерях. Утверждается, что летние лагеря на природе формируют у детей такие жизненно важные компетенции, как трудолюбие, общение с природой, местные обычаи и нравственные ценности.

Published
2019

46. Курсы подготовки работников строительного профиля из зарубежных стран

Author

Попов Гаврил Валерьевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Popov Gavril Valerevich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Попов Гаврил Валерьевич; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Popov Gavril Valerevich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Васильева Ия Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Vasil'eva Iia Alekseevna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Федоров Андрей Александрович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Fedorov Andrei Aleksandrovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

На современном этапе развития мирового сообщества по требованиям геополитики XXI века остро стоит вопрос межгосударственных, межэтнических взаимоотношений в рамках переселения населения как внутри одной страны, так и между государствами в целом.

Published
2019

47. Организация комплексной экологической экспедиции студентов среднего профессионального образования технических специальностей

Author

Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Назарова Анна Александровна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Nazarova Anna Aleksandrovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Назарова Анна Александровна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Nazarova Anna Aleksandrovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

На современном этапе бурного научно-технического развития экологическое обучение и воспитание будущих специалистов технических специальностей, которые будут работать в основном в зоне Арктики, вечной мерзлоты, где сильно развита добывающая промышленность, имеет первостепенное значение в системе образовательных процессов.

Published
2019

48. Пути повышения производительности труда на предприятии

Author

Семенова Надежда Семеновна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Semenova Nadezhda Semenovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Яковлева Оксана Спартаковна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Iakovleva Oksana Spartakovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Семенова Надежда Семеновна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Semenova Nadezhda Semenovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Яковлева Оксана Спартаковна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Iakovleva Oksana Spartakovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

В статье рассматривается актуальность, основные понятия и факторы роста производительности труда. Приводится анализ показателей производительности труда УГРС АО «Сахатранснефтегаз» за 2015–2017 гг., The article discusses the relevance, the basic concept and factors of productivity growth. The analysis of labor productivity indicators of UGRS JSC Sakhatransneftegaz for 2015-2017 is given.

Published
2019

49. Влияние социально-демографической программы в начале XXI века на развитие среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия)

Author

Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Пахомов Николай Иванович; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Pakhomov Nikolai Ivanovich; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Иванова Екатерина Давыдовна; ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Ivanova Ekaterina Davydovna; FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University"

Abstract

Статья посвящена рассмотрению влияния социально-демографической программы в начале XXI в. на развитие среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия). Приведены задачи, которые необходимо решить для реализации демографической политики в указанных направлениях.

Published
2019

50. Анализ состояния охраны труда в Республике Саха (Якутия)

Author

Тастыгина Анастасия Степановна; Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Tastygina Anastasiia Stepanovna; Finansovo-ekonomicheskii institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Семенова Ариадна Гаврильевна; Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Semenova Ariadna Gavril'evna; Finansovo-ekonomicheskii institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Тастыгина Анастасия Степановна; Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Tastygina Anastasiia Stepanovna; Finansovo-ekonomicheskii institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Семенова Ариадна Гаврильевна; Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», and Semenova Ariadna Gavril'evna; Finansovo-ekonomicheskii institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"

Abstract

В статье проведен анализ состояния производственного травматизма в организациях на основе статистических данных в Республике Саха (Якутия) за 2000–2018 годы. Выработаны рекомендации по снижению уровня производственного травматизма в организациях Республики Саха (Якутия). Подведен итог на основе исследования статистики случаев производственного травматизма.

Published
2019

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results