Search

Проведены аналогии между теоретическими основами физики и культурологии (первая наука служит средством познания неживых форм с помощью физико-математических законов, а вторая – средством для понимания живых форм). Автором статьи представлена новая квантово-орбитальная теория культурологии. На этой основе выявлены возможности модернизации культурных ценностей одаренной личности в условиях современного общества.

В статье изложены результаты анализа основных принципов и методов, применяемых современными учеными в разработке квантовых теорий физики, математики, психологии, культурологии. = The article presents an analysis of the basic principles and methods used by modern scholars in the development of quantum theories of physics, mathematics, psychology, cultural studies.

В статье изложены результаты социокультурного анализа состояния современного информационного общества. Автор исследования указывает на необходимость разработки концептуальной модели многовекторного управления культурными ценностями одаренной личности. В условиях глобализации заметны тенденции, определяющие одновекторную направленность культурных ценностей: в первую очередь это касается распространения глобальной коммуникации и общеобразовательной культурной стандартизации, неконтролируемого влияния СМИ на человеческое сознание и т. д. = The article presents findings of social and cultural analysis of contemporary information society. The author of the study points out the need to develop a conceptual model of multi-vector management of a gifted person’s cultural values. O. N. Gavelya notes that, in the context of globalization trends are singled out that define a univector direction of cultural values of a gifted person. First of all it concerns the spread of global communication, cultural and educational standards, uncontrolled media influence on human consciousness, etc.

В статье изложены результаты социокультурного анализа современного состояния и перспектив развития одаренной личности во взаимодействии с художественной культурой. = The article presents findings of social and cultural analysis of the current state and prospects of development of gifted person in interaction with art culture.