Search

T Pandemiye neden olan koronavirüs hastalığı-2019’un yoğun bakım gereksinimini artırması sonucu, hemşirelerin nitelikli bakım için model ve sınıflama sistemlerini kullanması gerekmektedir. Bu olgu sunumunda amaç, pandemi yoğun bakım ünitesinde yatan bir hastanın, Yaşam Aktivitelerine Dayalı Hemşirelik Modeli doğrultusunda Kuzey Amerika Hemşirelik Tanı Derneği-Uluslararası [North American Nursing Diagnosis Association-International (NANDA-I)], Hemşirelik Sonuçları Sınıflaması [Nursing Outcomes Classification (NOC)] ve Hemşirelik Girişimleri Sınıflaması [Nursing Interventions Classification (NIC)] sistemleri ile verilen hemşirelik bakımının planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesini sunmaktır. Araştırmacılar tarafından 30 gün boyunca izlenen olgunun hemşirelik bakımı, 17 NANDA-I tanısı, 23 NIC girişimi ve 17 NOC sonucunu içermektedir. Olgu, ilk yatış günü ve taburculuk öncesi gün olmak üzere 2 kez değerlendirilmiştir. Uygulanan girişimler sonrası NOC puanı en fazla artan tanının “Bozulmuş Spontan Solunum”, hiç değişim gözlenmeyen tanının ise “Bozulmuş Sözel İletişim” olduğu görülmüştür. Sonuçlar doğrultusunda, hemşirelik sınıflama sistemlerinin hastayı sistematik ve bütüncül olarak ele aldığı, tanılamada, uygun girişimlerin seçilmesinde, sonuçlarının değerlendirilmesinde kolaylık sağladığı görülmüştür As the coronavirus disease-2019 causing the pandemic increases demand for intensive care, nurses should use models and classification systems for qualified care. This case report’s aim is to plan nursing care provided by North American Nursing Diagnosis Association-International (NANDA-I), Nursing Outcomes Classification (NOC) and Nursing Interventions Classification (NIC) systems with Nursing Model Based Life Activities for a patient in pandemic intensive care unit, to present its implementation and evaluation. The care of case which was followed up by the researchers for 30 days, included 17 NANDA-I diagnoses, 23 NIC interventions and 17 NOC results. The case was evaluated twice, first day of hospitalization and day before discharge. After interventions, it was observed that the highest NOC score was “Impaired Spontaneous Respiration” and no change was “Impaired Verbal Communication”. Conclusion, it was observed that the nursing classification systems examined patient systematically and holistic, facilitated diagnosis, selection of appropriate interventions, and evaluation of results.

Aim: The objective of this study was to investigate the perception of spiritual care and moral sensitivity of senior nursing students receiving education in five different regions of Turkiye. Method: This study used a multicenter, descriptive and cross-sectional survey design.Data were collected with the Spirituality and Spiritual Care Rating Scale and the Moral Sensitivity Questionnaire in the research. A total of 590 senior nursing students, studying in five different universities in five different regions of Turkiye, participated in this research. Results: The mean total score of students on the Spirituality and Spiritual Care Rating Scale was 4.06±0.70 and Moral Sensitivity Questionnaire was 5.44±1.12. There was a significant relationship between the mean total scores on the Spirituality and Spiritual Care Rating Scale and the Moral Sensitivity Questionnaire (p, Amaç: Bu çalışmanın amacı, Türkiye’nin beş farklı bölgesinde eğitim gören hemşirelik son sınıf öğrencilerinin manevi bakım ve ahlaki duyarlılık algılarının incelenmesidir. Yöntem: Bu çalışma çok merkezli, tanımlayıcı ve kesitsel tasarımdadır. Araştırma verilerinin toplanmasında Maneviyat ve Manevi Bakım Derecelendirme Ölçeği ve Ahlaki Duyarlılık Anketi kullanılmıştır. Bu araştırmaya Türkiye’nin beş farklı bölgesindeki beş farklı üniversitede öğrenim gören toplam 590 hemşirelik son sınıf öğrencisi katılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin Maneviyat ve Manevi Bakım Derecelendirme Ölçeği toplam puan ortalamaları 4.06±0.70 ve Ahlaki Duyarlılık Anketi 5.44±1.12’dir. Maneviyat ve Manevi Bakım Derecelendirme Ölçeği ile Ahlaki Duyarlılık Anketi toplam puan ortalamaları arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p

Amaç: Bu araştırmada, pandemi sürecinde yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelerin aleksitimi, empatik eğilim ve tükenmişlik düzeyleri ile aralarındaki ilişkinin incelenmesi amaçlandı.Materyal ve Metot: Kesitsel ve ilişki arayıcı türde çalışmanın örneklemini 170 yoğun bakım hemşiresi oluşturdu. Veriler, online olarak, Şubat-Mart 2021 tarihleri arasında, Hemşire Bilgi Formu, Toronto Aleksitimi Ölçeği- 20, Empatik Eğilim Ölçeği ve Maslach Tükenmişlik Envanteri ile toplandı.Bulgular: Çalışmaya dahil edilen yoğun bakım hemşirelerinin %81,2’ si kadın, yaş ortalaması 29.9±6,1 yıl, %67,6’ sı lisans mezunu ve %46,5’ i pandemi yoğun bakım ünitesinde çalışmakta idi. Yoğun bakım hemşirelerinin aleksitimi toplam puan ortalaması 51,4±10,7 idi ve dörtte biri aleksitimi özelliklerine sahipti. Hemşirelerin empati eğilim seviyesi ortanın biraz üzerinde, tükenmişlik alt boyut puan ortalamaları ise orta düzeyde idi. Çoklu regresyon analizi sonuçları, kurulan regresyon modelinin istatistiksel açıdan anlamlı olduğunu gösterdi (F= 36,4, p< 0,001). Empati ve tükenmişlik düzeylerinin aleksitimi düzeylerini açıklama oranının %30 olduğu belirlendi. Yoğun bakım hemşirelerinin empati düzeylerinin aleksitimi düzeylerini negatif yönde (β= -0,29, p< 0,001), tükenmişlik düzeylerinin aleksitimi düzeylerini pozitif yönde istatistiksel açıdan anlamlı şekilde yordadığı saptandı (β= 35, p< 0,001).Sonuç: Yoğun bakım hemşirelerinin aleksitimi puanları ile empati eğilimi puanları arasında negatif bir ilişki olduğu, diğer yandan aleksitimi ile tükenmişlik arasında pozitif ilişki olduğu sonucuna varıldı., Objective: The study aims to determine the relationship between in intensive care nurses’ alexithymia, empathic tendency, and burnout levels in the COVID-19 pandemic process.Materials and Methods: The cross-sectional and correlational study was conducted with 170 intensive care nurses. Data were collected with Nurse Information Form, Toronto Alexithymia Scale 20, Empathic Tendencies Scale and Maslach Burnout Inventory between February and March 2021 as online.Results: Of the ICU nurses participating in the study, 81.2% were female, mean age were 29.9±6.1 years, 67.6% had bachelor’s degree and 46.5% of them were working in the pandemic ICU. The mean alexithymia was 51.4±10.7 and a quarter of the nurses were alexithymic. Empathic tendencies levels were slightly above average and burnout subdimensions mean were medium. Multiple regression analysis results show that the built regression model is statistically significant (F= 36.4, p< 0.001). Empathy and burnout levels could explain 30% of their alexithymia levels. The ICU nurses’ empathy levels predicted alexithymia levels negatively (β= -0.29, p< 0.001), and burnout levels predicted alexithymia levels positively (β=35, p< 0.001) to a statistically significant degree.Conclusion: It was concluded that intensive care nurses’ the alexithymia scores have a negative correlation with empathic tendencies and a positive correlation with burnout.

Amaç: Türkiye’ de hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulama deneyimlerini etkileyen faktörleri belirlemektir. Yöntem: Bu çalışma sistematik derleme türündedir. Çalışma, Ulakbim Türk Tıp Veritabanı, Türk Medline, EBSCO Host ve Pubmed,veri tabanları taranarak yürütüldü. Tarama, Türkçe dilinde; “klinik deneyim”, “klinik uygulama”, “klinik eğitim”, “Öğrenciler, hemşirelik”, İngilizce dilinde; “clinical experience”, “clinical practice”, “clinical education”, “Students, Nursing”, “Turkey” anahtar kelimeleri ile, Ocak-Şubat 2020 tarihlerinde yapıldı. Tarama ve bulguların raporlandırılması PRISMA bildirimi kontrol listesi rehber alınarak yürütüldü. Bulgular: Dahil edilme kriterlerini karşılayan 21 makale incelemeye dahil edildi. İnceleme sonucunda; öğrencilerin klinik uygulama deneyimlerini etkileyen faktörler dört başlıkta ele alındı. Bunlar; “öğrenciler ile ilişkili bireysel faktörler; cinsiyet, sınıf düzeyi, mesleki algı, duygular, baş etme stratejileri, bilgi düzeyi, akademik performans ve akran desteği”; “klinik eğitimci ile ilişkili faktörler; eğitimcinin tutumları”; “klinik eğitimin planlaması ile ilişkili faktörler; eğitimci sayısı, oryantasyon, eğitim ile uygulamanın örtüşmesi, eğitim yöntemi, öğrenme sürecinin yönetimi” ve “klinik uygulama çevresi ile ilişkili faktörler; fiziksel ortam, sorumluluk alanı dışında verilen görevler, malzeme ve ekipman desteği, diğer sağlık ekibi üyeleri, hasta ve yakınları, kliniğin çalışma sistemi” idi. Sonuç: Öğrencilerin klinik uygulama deneyimlerini etkileyen faktörlerin tüm yönleri ile ele alınması, öğrenme süreçlerini destekleyici yaklaşımlar ve pozitif deneyimler için ulusal düzeyde stratejilerin geliştirilmesi önerilebilir. Klinik eğitim süreçlerinin planlanmasında öğrencilerin deneyimlerini etkileyebilecek durumlar tüm boyutları ile ele alınmalıdır. Öğrenci merkezli düşünme, kapsamlı yaklaşım için yol gösterici olacaktır.

Transseksüel bireyler bazı hastalıklar açısından dahasavunmasız ve risk altındadır. Bu bireyler, sağlığı korumada daha çekingen olup, sağlık hizmetlerinden çeşitlinedenlerden dolayı yararlanamamaktadırlar. Hemşireler,transseksüel bireylerin sağlığı ile ilgili eğitimlerde rolalarak, onlara hormon kullanımı, cinsel yolla bulaşanhastalıklardan korunma yolları, kanseri önlemede erkentanının önemi, sigara, alkol ve madde kullanımı gibi risklidavranışların önlenmesi, depresyondan korunma yollarıkonusunda farkındalık yaratmalıdır. Hemşireler tüm bakımsürecinde önyargıdan uzak olduğunu hissettirerek, bireyinyaşam kalitesinin yükselmesini sağlamaya yardımcı olmalıdır. Bu makalede, transseksüel bireylerin sağlıklarınıkorumaya ilişkin tutumları ve bu konuda hemşirelerinsorumlulukları ile ilgili literatür ve araştırma bulgularıincelenerek tartışıldı ve uygulamaya yönelik önerilersunuldu. Transgender people are more vulnerable and at risk in terms of certain diseases. These people are more hesitant on health protection and cannot benefit from health care services for various reasons. Nurses should raise these people’s awareness on hormone usage, the ways of protection from sexually transmitted diseases, the importance of early diagnosis in the prevention of cancer, the prevention of risky behaviors such as smoking, alcohol and substance use, and the ways of protection from depression by taking part in trainings related to the health of transgender people. Nurses should help to improve the quality of life of the people by making these patients feel that the nurses are away from prejudice during the entire care process. In this article, the relevant literature and research findings on transsexual people’s attitudes towards protecting their health and the responsibilities of the nurses in this regard were examined and discussed, and application-oriented suggestions were offered.

DOI: 10.26650/FNJN404701Amaç: Bu araştırma, hemşireliköğrencilerinin empati ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemekamacı ile planlandı.Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel türdegerçekleştirilen araştırmanın evrenini bir Hemşirelik Fakültesi’nde 2016-2017eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 1294 öğrenci; örneklemini ise; tabakalırastgele örnekleme yöntemi ile belirlenen 290 hemşirelik öğrencisi oluşturdu.Veriler, “Yapılandırılmış Soru Formu”, “Empatik Beceri Ölçeği B-Formu” ve“Maslach Tükenmişlik Envanteri-Öğrenci Formu” kullanılarak toplandı.Araştırmanın yürütüleceği fakülteden yazılı izin ve Etik Kurul’dan etik onaysağlandı. Veri analizi, SPSS 21.00 programında, tanımlayıcı ve önemlilikanalizi kullanılarak yapıldı. Bulgular: Öğrencilerin %84.1’i kız, yaşortalaması 20.28±1.47 yıldır. Empatik Beceri Ölçeği B-Formu puan ortalaması143.86±23.93; Maslach Tükenmişlik Envanteri-Öğrenci Formu alt boyutları puanortalamaları ise tükenmede 15.11±4,69, duyarsızlaşmada 9.34±3.62, yetkinlikteise 12.78±2.67 olduğu saptandı. Öğrencilerin Empatik Beceri Ölçeği puanı ileMaslach Tükenmişlik Envanteri Duyarsızlaşma alt boyutu puanları arasında istatistikselolarak anlamlı düzeyde negatif bir ilişki bulunmaktadır (p, DOI: 10.26650/FNJN404701Aim: This research was designed todetermine the relationship between empathy and burnout levels of nursingstudents.Method: The population of this descriptive andcross-sectional research consisted of 1294 students studying at a NursingFaculty in the 2016-2017 academic year and the sampling consisted of 290nursing students who were selected by the stratified random sampling method.Data were collected using the “Structured Question Form”, the “Empathic SkillScale B-Form” and the “Maslach Burnout Inventory-Student Form”. Writtenpermission and ethical approval were obtained from the faculty where theresearch would be conducted. Data analysis was performed using the descriptiveand significance analysis in the SPSS 21.00 program. Results: 84.1% of the students were female,and the average age was 20.28±1.47. It was determined that the mean score ofthe Empathic Skill Scale B-Form was 143.86±23.93, and that the mean scores ofthe sub-dimensions of the Maslach Burnout Inventory-Student Form were15.11±4,69 in burnout, 9.34±3.62 in depersonalization, and 12.78±2.67 incompetency. There is a statistically significant relationship between theEmpathic Skill Scale score of nursing students and the Depersonalizationsub-dimension score of the Maslach Burnout Inventory (p

Araştırma, Thermal Comfort Inventory (Sıcaklık Konfor Ölçeği-SKÖ)'nin ülkemiz için geçerlik ve güvenirliğini değerlendirmek amacı ile metodolojik; ameliyat sonrası hipotermide aktif ısıtma yönteminin hastalarda vücut sıcaklığının kontrolü ve sıcaklık konfor algısına etkisini belirlemek amacı ile, randomize kontrollü deneysel bir çalışma olarak planlandı.Örneklemini, bir üniversite hastanesinin nöroşirürji kliniğinde yatan 165 hasta oluşturdu (metodolojik aşama 101, deneysel aşama 64 hasta). Verilerin toplanmasında 'Anket Formu', 'Hasta Bilgi Formu', 'Standardize Mini Mental Test', 'Sıcaklık Konfor Ölçeği', 'Sıcaklık Konfor Algı Skalası', 'Glasgow Koma Skalası', 'Hasta İzlem Formu', 'Titreme Düzeyi Tanılama Formu' kullanıldı.Metodolojik aşamaya ilişkin verilerin analizinde; Faktör Analizi, Cronbach Alpha Güvenirlik Katsayısı, Spearman's Korelasyon Katsayısı, deneysel aşamada ise; tanımlayıcı istatistiksel metodlar, Student t, Mann Whitney U, Ki-Kare analizi kullanıldı. Metodolojik aşamada; SKÖ'nün faktör yüklerinin 0,070-0,773 arasında, Cronbach Alpha Katsayısının 0,497 olduğu, SKÖ ile Sıcaklık Konfor Algı Skalası puanları arasında korelasyon olmadığı belirlendi. Deneysel aşamada; aktif ısıtma yöntemi ile ısıtılan hastaların ısınma süresinin kontrol grubundan anlamlı düzeyde düşük olduğu (p0,05), deney grubundaki hastaların 1. saatteki sıcaklık konfor algı düzeylerinin anlamlı düzeyde yüksek olduğu (p 0.05), the patients in the experimental group had a significantly higher level of sensation of thermal comfort sensation at 1th hour (p

Yoğun bakım ünitelerinde güvenli hasta pozisyonları, egzersiz ve mobilizasyon sıklıkla uygulanan hemşirelik girişimlerindendir. Sık aralıklarla pozisyon değiştirme, egzersiz ve mobilizasyon uygulamanın amacı; vücudun normal duruşunu sürdürmek, etkilenen vücut bölgelerinde basıncı azaltmak, hastanın rahatlığını sağlamak, pulmoner sekresyonların azaltılmasına yardımcı olmak ve oksijen satürasyonunu olumlu düzeyde etkilemektir. Bu doğrultuda, bu makalede; yoğun bakım ortamlarında sıklıkla uygulanan hemşirelik girişimleri arasında yer alan güvenli-koruyucu hasta pozisyonları, egzersiz ve mobilizasyona ilişkin anahtar noktalar ve konu ile ilgili literatür sonuçları açıklanarak uygulamalara rehberlik etmek amaçlandı.Anahtar Kelimeler: Hasta pozisyonları, egzersiz, mobilizasyon, yoğun bakım ünitesi., Safety patient position, exercises and mobility are frequently implemented nursing interventions in intensive care units. The aim of the changing position, implementing exercises and mobility to maintain normal body posture reduces the pressure on the aff ected body parts ensures patients’ comfort, reduce pulmonary secretion and improve blood oxygenation. In this context, this article are written for guidance for nurses that explain key points and literature results in changing position, exercises and mobility implemented frequently nursing interventions.Keywords: Patients position, exercises, mobility, intensive care unit.

Deliryum; ani başlayan, bilişsel işlevlerin bozulması, bilinç durumunda değişiklik, dikkat bozuklukları, artmış ya da azalmış psikomotor aktivite ve uyku-uyanıklık döngüsünün düzensizliği ile karakterize geçici, organik mental bir sendromdur. Yapılan çalışmalar, yoğun bakım ünitesinde yatan hastalarda deliryum riskinin yüksek olduğunu ve buna bağlı olarak mortalite ve morbidite oranlarının arttığını, hastanede kalış süresinin uzadığını ve tedavi edilmediğinde hastada fonksiyon kayıplarına yol açtığını göstermektedir. Hasta bireyin yaşamını tehdit eden deliryum sorununun tanılanması ve risk altında olan hastalarda önleyici girişimlerin erken dönemde uygulanması ve tedavi edilmesinde yoğun bakım hemşireleri anahtar konumdadır. Bu derlemede, yoğun bakım ünitesinde deliryum gelişen hastaların bakımının bir hemşirelik modeli rehber alınarak, hemşirelik süreci doğrultusunda irdelenmesi amaçlandı.Anahtar Kelimeler: Deliryum, hemşirelik bakımı, yoğun bakım ünitesi, yaşam modeli., Delirium is a transient organic mental syndrome generally characterised by sudden onset of cognitive disturbances, altered level of consciousness, impaired attention, increased or decreased psychomotor activity and irregular sleep-wake cycles. The studies indicated that delirium is associated with prolonged hospital stays, increased morbidity and mortality and loss of function for the intensive care unit patients. Intensive care unit nurses are key position for assessment of delirium problem, implementation of preventive interventions and treatment of delirium. In this article, nursing care of patients who developed delirium in the intensive care unit is examined in accordance with the nursing process that based a nursing model. Key Words: Delirium, nursing care, intensive care unit, living model.