Search

PT. Pegadaian memiliki misi membantu program pemerintah meningkatkan kesejahteraan rakyat khususnya golongan menengah ke bawah dengan memberikan solusi keuangan yang terbaik melalui penyaluran pinjaman skala mikro, kecil, dan menengah atas dasar hukum gadai dan fidusia. Dalam mencapai misi tersebut PT. Pegadaian memiliki banyak program dan layanan yang menawarkan berbagai keuntungan, salah satunya adalah CSR dimana merupakan tangggung jawab sosial perusahaan untuk mensejahterakan masyarakat. Dari penelitian terdahulu dapat disimpulkan kurangnya brand equity CSR yang berfokus pada entrepreneur di PT. Pegadaian, maka dari itu penelitian ini dilakukan agar PT. Pegadaian bisa mendapatan media promosi yang tepat dalam meningkatkan brand equity melalui CSR. Dalam hal ini penulis harus dapat merancang bagaimana media promosi PT. Pegadaian yang tepat dalam upaya meningkatkan brand equity melalui CSR serta Bagaimana perancangan tersebut dapat mengkomunikasikan media promosi PT. Pegadaian secara visual sehingga Pegadaian dapat selalu menjadi KERABAT yang selalu aktif serta dinamis dalam membantu nasabah. Pada perancangan ini pendekatan artistik digunakan sebagai upaya pendekatan produk. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini berupa media promosi dimana sebagai penguat brand equity Pegadaian dalam upaya meningkatkan kualitas yang merupakan modal untuk menentukan keunggulan kompetitif dan komparatif.

Kata Kunci Metode Pembelajaran Inkuiri Motivasi Belajar Prestasi Belajar Pembelajaran biologi akan lebih mudah dipahami dan dimengerti oleh siswa jika siswa mengadakan pengamatan atau berhadapan langsung dengan hal yang sedang dibahas. Pengetahuan yang didapat dari hasil pengalaman sendiri akan lebih melekat kuat dalam ingatan siswa dari pada pengetahuan yang diperoleh dari hasil pengalaman orang lain. Apalagi biologi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang makhluk hidup dan kehidupannya. Penelitian ini dilakukan di SMP NU Lekok hasil observasi awal dengan guru biologi menunjukkan bahwa proses pembelajaran biologi masih menerapkan pembelajaran yang menekankan pada metode ceramah. Terkait dengan metode mengajar guru ini menyebabkan rendahnya motivasi dan prestasi belajar siswa hal ini ditunjukkan dengan hasil observasi awal saat mengikuti pelajaran siswa tampak pasif siswa sering kali tidak mengerjakan tugas rumah saat guru menyampaikan materi siswa sering bergurau. Berdasarkan hasil observasi diketahui siswa belum mencapai ketuntasan belajar. Standar Ketuntasan Minimal yang diterapkan SMP NU Lekok adalah 65. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi dan prestasi belajar Biologi siswa kelas VIIIA SMP NU Lekok melalui penerapan pembelajaran kontekstual model inkuiri. Pendekatan dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Pelaksanaan penelitian ini pada bulan Nopember sampai bulan Desember 2009. Data dari penelitian ini berupa data motivasi dan prestasi belajar siswa. Data motivasi diperoleh dari angket motivasi belajar siswa dan prestasi belajar diperoleh dari skor tes pada tiap akhir siklus. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIIIA SMP NU Lekok Pasuruan sebesar

Kata kunci: metode bernyanyi, media felt kids, bahasa, anak usia toddler Bahasa merupakan salah satu aspek yang penting untuk sarana komunikasi anak Toddler dengan lingkungannya, karena usia 1-3 tahun adalah masa peka perkembangan bahasa. Kenyataanya kondisi kemampuan bahasa anak Toddler di TK & Playgroup Kreatif Primagama hanya memiliki perbendaharaan 180-200 kata, anak belum mampu menirukan perintah sederhana, belum mampu menyanyikan lagu sederhana. Bernyanyi dapat menambah perbendaharaan kosa kata anak melalui lirik atau syair yang dinyanyikan. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia Toddler di TK & Playgroup Kreatif Primagama Malang, menggunakan metode bernyanyi dengan media Felt Kids. Kemampuan bahasa yang diteliti adalah aspek atau indikator perkembangan bahasa anak usia 2-3 tahun, sesuai dengan tingkat pencapaian perkembangan pada kurikulum Nomor 58 Tahun 2009 tentang PAUD. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri atas: perencanaan (planning), tindakan (action), pengamatan (observing), refleksi (reflecting). Data penelitian berupa paparan deskriptif kuantitatif maupun deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa tabel observasi penelitian peningkatan bahasa. Untuk menjaga keabsahan data, dilakukan kegiatan trianggulasi data. Kegiatan analisis data dimulai dari tahap penelaahan data, tahap identifikasi dan klasifikasi data dan tahap evaluasi data. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh dua kesimpulan sebagai berikut: pertama, kegiatan penelitian dimulai dengan pra kegiatan (circle time) di halaman, kegiatan awal bernyanyi atau mengucapkan sajak sederhana sesuai tema, kegiatan inti menirukan perintah sederhana bermain felt kids sambil menyanyi dan bercerita sesuai bentuk felt kids yang dibuat, kegiatan akhir mereview kegiatan yang sudah di

Proses Layout adalah mengatur penempatan berbagai unsur komposisi, seperti misalnya huruf/teks, garis-garis, bidang, gambar/image dan sebagainya, untuk mempermudah dalam proses mendesain buku Direktori KADIN diperlukan pemahaman mengenai konsep atau tema agar informasi dapat tersampaikan dengan baik. Permasalahan yang dihadapi misalnya adanya kesulitan dalam menentukan konsep, juga dalam pemilihan dan perpaduan warna. Peletakan objek – objek dan penentuan font yang sesuai dengan permintaan yang di inginkan oleh pelanggan., sehingga diperlukan pengetahuan yang lebih banyak lagi tentang desain grafis agar produk yang dihasilkan dapat maksimal dan dapat menarik perhatian. Dengan demikian diperlukan pemahaman mengenai layout, dan prosedur mencetak untuk membantu sebuah perancangan desain buku Direktori KADIN dan pemahaman dalam mendesain.

Kata Kunci CAR KAP NPM ROA LDR dan Harga Saham. Lembaga perbankan merupakan salah satu tulang punggung perekonomian di Indonesia sebagai lembaga pemberi kredit bagi masyarakat. Krisis yang melanda Indonesia menyebabkan turunnya kepercayaan masyarakat terhadap perbankan. Oleh karena itu perbaikan-perbaikan kinerja perlu dilakukan. Kinerja yang baik akan dapat menarik minat investor untuk berinvestasi pada perusahaan tersebut sehingga dapat meningkatkan harga saham Kinerja keuangan dapat diukur dengan menggunakan rasio keuangan dan untuk menilai kinerja perusahaan perbankan umumnya digunakan lima aspek penilaian yaitu 1) capital 2) assets 3) management 4) earnings 5) liquidity yang biasa disebut CAMEL. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar CAR KAP NPM ROA dan LDR dapat mempengaruhi besarnya harga saham baik secara parsial maupun simultan. Populasi yang digunakan adalah semua perusahaan perbankan yang terdaftar di BEI selama 3 tahun berturut-turut yaitu tahun 2005-2007. Dari populasi tersebut terpilih 24 perusahaan sebagai sampel yang dipilih berdasarkan metode purposive sampling. Metode pengumpulan data dengan cara dokumentasi data sekunder yang diperoleh dari Indonesian Capital Market Directory dan Laporan Pengawasan Perbankan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi linier sederhana dan analisis regresi berganda dengan SPSS. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa ROA berpengaruh secara signifikan dan positif terhadap harga saham pada tingkat signifikansi sebesar 5%. Variabel CAR KAP NPM dan LDR tidak berpengaruh terhadap harga saham. Sedangkan secara simultan CAR KAP NPM ROA dan LDR berpengaruh secara signifikan terhadap harga saham sebesar 41 2% Berdasarkan penelitian ini maka disarankan pada peneliti lebih lanjut untuk melakukan pertimbangan krisis ekonomi dan menambah variabel bebas lain yang memberikan kontribusi terhadap perubahan variabel harga saham seperti kurs pertumbuhan ekonomi

Salah satu hasil prosesb elajar adalahp emahamank onsep.P restasif isika yang masih rendah menunjukkan bahwa siswa belum memahami konsepkonsep fisilia dengan benar. Hal ini dibuktikan dengan beberapa hasil penelitian yang menyebutk-aand anyas alahk onsepk hususnyap okok bahasans uhu dank alor Kondisi ru ini di duga disebabkanb leh berbagaif aktor antaral ain penggunaanm etode mengajar yang kurang tepat. Salah satu cara yang digunakan untuk- meluruskan salah tonsid adataf O ngan menimbulkan konflik kognitif di tempuh dengan metode demonstrasi.Tujuan-penelitiniai na dalah( l) Identifikasis alahk onsepp okok bahasan suhud an kaloi yang dialami siswa (2) Mengetahuik eefektifanp enerapans trategi konflik kognitif dengand emonstrasdi alam meluruskans alahk onsepy ang dialami siswak hususnyap okokb ahasans uhud ank alor. peneitian ini merupakanp enelitiank ualitatifyangb erbentukti ndakank elas dan dirancangd alam satu siklus yang terdiri dari empat tahapany. aitu refleksi perencanaanii ndukun pelaksanaant indakan dan observasi.B erhubung penelitian Lerbentuk tindakan kelas maka seluruh populasi adalah siswa kelas II Tindakan kelas yang diberikanp ada penelitiani ni berupap engajaranfi sika dengans trategi konfli k kognitif dengand emonstrasi. Hasil penelitiany angd iperolehm enunjukkanb ahwad arj hasilp rates diperolehp ersentassea lahk onseps ebesa5r 8 125ydoa ns kor rata-rata1 1 625d an respondenyanbge rjumlah4 0 siswa.L ebih lanjut terungkapb ahwas iswam engalami salahk onsepp uaaf ontepkonsep ( l) Siswam enganggaspu hus ebagavi ariabel ekstensiyf aitu variabely angb esamyab ergantungp adaju mlah massam ateriy ang ditinjau. Siswam embedakasnu hud ank alor menjaddi ua macamy aitu suhup anas Oaniu hu aingtns er0ak alor panasd ank alor dingin.( 3) Siswam enganggakpa lorjenis dank apasitaJkalomr empengaruhsie caral angsungp adak enaikans uhut etapi mempengaruhsie carate rbalikp adap enurunans uhu.( 4) Siswam engalamsi alah konsip pida konsepk esetimbangatne rmal.( 5) Siswa

Berdasarkan kurikulum KTSP pemberian pendidikan IPA di sekolah menengah bertujuan agar siswa paham dan menguasai konsep alam. Agar peserta didik SMP dapat mempelajari IPA dengan benar maka IPA harus dikenalkan secara utuh baik menyangkut objek persoalan maupun tingkat organisasi dari benda-benda yang ada di dalam alam semesta. Membelajarkan peserta didik untuk menguasai IPA bukan pada banyaknya konsep yang harus dihafal tetapi lebih ditekankan kepada bagaimana agar peserta didik meningkatkan kompetensi IPA dengan berlatih menemukan dan memahami konsep-konsep IPA melalui metode ilmiah dan sikap ilmiah dan peserta didik dapat melakukan kerja ilmiah termasuk dalam hal meningkatkan kreativitas dan mengapresisasi nilai-nilai. Namun diduga kurikulum IPA di Indonesia belum diimplementasikan oleh kebanyakan sekolah oleh sebab itu dapat berakibat pada rendahnya kompetensi IPA siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil prestasi belajar IPA kerja ilmiah dan sikap ilmiah siswa SMP Negeri di Kota Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kuantitatif karena penelitian ini bertujuan mendeskripsikan secara sistematis rinci dan akurat tentang profil kompetensi IPA siswa SMP Negeri di Kota Malang. Teknik sampling yang digunakan yaitu teknik cluster random sampling dengan jumlah sampel 360 siswa yang diperoleh dari 5 SMP Negeri di Kota Malang. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah 9 butir soal tes prestasi belajar IPA dengan koefesien reliabilitas sebesar 0 65 11 butir soal tes kerja ilmiah dengan koefesien reliabilitas sebesar 0 64 dan 16 butir soal skala sikap dengan koefesien reliabilitas sebesar 0 82. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa profil prestasi belajar IPA siswa sebesar 62 4% profil kerja ilmiah sebesar 21 8% dan profil sikap ilmiah sebesar 75 4%. Dari data tersebut disimpulkan bahwa profil prestasi belajar IPA masih rendah profil kerja ilmiah sangat rendah dan profil sikap ilmiah lebih baik daripada keduanya.

ABSl RAK Ulfah Maria. 2002. Kuwtn N ut uhDaltrty Sqiuruh lJukum I.slunt ( l tniuuun uridi.s Mcnurut (lU I erkawinun No. I l ahun 1971). Skripsi Program Pendidikan Pancasilad an KewarganegaraanF a kultasI hnu PendidikanU niversitas NegerMi alang.P embimbing(l ) Drs H. SuparlanM Si. (ll) Drs Suwarno Winarno. Ifutak unci KarvinM ut ah- Hukum Islarn.d an UU PerkawinanN o. I Th. 1974 Keluarga adalah suatu strukrur kesatuan lnasyarakat yang bersifat khusus satus amala in sahngm engikat.B agi suatun egara r umaht anggai baratb ibrt tanaman jika bibit tanamannya baik dan subur maka akan dihasilkan pohon yang berdaun rindangd an berbuahl ebat. Terbentuknyas uatu keluarga disebabkano leh adanya suatup erkawinanD. i lndonesiap erkawinanm erupakans esuatuy ang sakrala taus uci karena nrasyarakat memandang bahrva perkawinan merupakan peristiwa yang pentingd alam kehidupan mereka. Karena merupakan sakral atau suci maka negara Republik lndonesia membenluk suatu peraturan yang mengatur tentang masalahmasalaphe rkawrnavna ns dicantumkand alarnU U PerkawinanN o. I Th. 1974 d i manad i dalamnvatc rkandungm aknab ah a sualup erka inana dalahi katanl ahir batin antara scorang pria dengan seorans sanita sebagai suarni isteri dengan tuluan rnembentukke luarga- v-anbga hagiad an kckal bcrdasarkanK etuhananY ang N4aha Esa. Hal ini berarti berbeda dengan rnakna dart perkawinan rnut ah yang sifalnya hanvas ementarad an tidak berkeinginkanu ntuk metnbangunk eluargay ang bahagia dan kekal Ka.lrani ni bertu. uanu ntuk lnendeskripsika(nl ) sejarahl ahimya karvin mut ahd alanrs vi ah ( 2) pengertiank awin mut ah ( 3) tuluank awin mut ah ( 4) tata carap elaksanaakna rvinm ul ah (5) svarat-sr arasta hnyap erkarvinanm enuruth ukum Islarnd. an( 6) statush ukurnk arvrnm ut ahm enurutU U No. ltahun 1974 Skripsi ini disusund enganm cngkaji berbagail iteratur (librar-vr esearch) yangb erkaitand enganm asalah-masalahu kum perkawinand enganr nenggunakan rnetodeI ) deskriptif 2 ) komparatif d an 3) korrpilat