Esta tese pretende contribuir para o conhecimento do constructo do medo de falhar no contexto desportivo nacional e as relações existentes com a ansiedade e o perfeccionismo. Desta forma, realizou-se um primeiro estudo para indagar e explorar as origens deste constructo e a forma como ele atua no contexto desportivo. Seguidamente foi necessário proceder a uma adaptação e a uma validação psicométrica de um instrumento de avaliação do medo de falhar. Foi também necessário realizar uma análise psicométrica da escala para aferir o perfeccionismo. Posteriormente foram analisadas as relações existentes entre os constructos, assim como, verificar as diferenças existentes do medo de falhar no contexto desportivo em detrimento do género, da idade e do tipo de modalidade desportiva praticada. Os dados foram analisados através de modelos de equações estruturais aplicando-se análises factoriais de índole confirmatória, assim como, análises multigrupos. Os resultados do primeiro estudo revelaram que o medo de falhar apresenta sérias implicações para a vida dos atletas, sendo imperativo a sua investigação. Para o efeito, a existência de um instrumento específico, fiável e válido para aplicar no contexto desportivo, torna-se imperativo. Nos dois estudos seguintes verificaram-se as boas propriedades psicométricas dos instrumentos para avaliar o medo de falhar e o perfeccionismo. A versão adaptada do Performance Failure Appraisal Inventory, poderá ser aplicada como uma ferramenta de diagnóstico e identificação do medo de falhar no contexto desportivo Português, permitindo a conceção de programas de intervenção adequadas para cada atleta. Os resultados do quarto e do quinto estudo asseveraram as robustas relações do medo de falhar com a ansiedade desportiva e com o perfeccionismo, confirmando-se o medo de falhar como preditor da ansiedade desportiva e a influência que o pensamento perfeccionista possuiu sobre o medo de falhar. Foi destacada evidência de que o medo de falhar tem uma influência positiva e direta sobre a ansiedade desportiva, comprovando que atletas com maiores níveis do medo de falhar possuem uma maior predisposição de ter maiores níveis de ansiedade desportiva. Estes resultados destacam o a importância do medo de falhar no contexto desportivo, particularmente enquanto preditor da ansiedade desportiva em atletas. Foi destacado que o perfeccionismo é um preditor do medo de falhar possuindo um efeito positivo e significativo sobre o medo de falhar. Especificamente, a dimensão preocupação com os erros influencia significativamente todas as dimensões do medo de falhar, seguida pela dimensão dúvidas na ação. Estes resultados demonstram que as dimensões preocupação com os erros e dúvidas sobre a ação são centrais na relação entre os dois constructos, sendo as duas reconhecidas como os aspetos fulcrais do perfeccionismo e sendo preditores de todas as dimensões do medo de falhar. No sexto estudo foram destacadas as diferenças do medo de falhar face ao género, à idade, e ao tipo de modalidade desportiva. Atletas femininas apresentaram maiores valores do medo de sentir vergonha e embaraço e do medo de desvalorizar a autoestima, e valores inferiores do medo de ter um futuro incerto, do que atletas masculinos. O medo de preocupar outros importantes e o medo que outros importantes percam interesse foram mais os mais prevalentes em desportos coletivos. Atletas adolescentes apresentaram maiores níveis do medo que outros importantes percam interesse. Os resultados desta investigação evidenciaram que o medo de falhar é percecionado pelos atletas de forma diferente. Os resultados globais permitiram comprovar empiricamente o papel importantíssimo do medo de falhar no contexto desportivo, sendo fundamental a sua compreensão, na medida em que a qualidade do desempenho desportivo e do desenvolvimento pessoal e social dos atletas poderá ser elevado. Implicações práticas, assim como limitações e direções para futuras investigações deste tão importante constructo são também discutidas. The aim of this dissertation is to contribute to an extended knowledge of the fear of failure construct in sport context and to ascertain the existent relationships between fear of failure, anxiety and perfectionism. Therefore, a first study was made to explore and quest the origins of the fear of failure construct and how it performs in sport context. In addition, it was necessary to adapt and to validate psychometrically the fear of failure instrument to Portuguese. In the same way, a psychometric analysis of the perfectionism scale was made. Moreover, the relations between the constructs were analysed, as well as, athletes’ fear of failure appraisals regarding gender, age and type of sport differences. Data were analysed throughout a structural equation modeling and multi-group analysis. In the first study, serious implications to athletes’ lives were presented, being imperative an unrelenting research on this area. In the two subsequent studies, the good psychometric proprieties of the fear of failure and perfectionism scales were presented. The results of the fourth and fifth study revealed the strong relations between fear of failure, anxiety and perfectionism, confirming fear of failure as a predictor of sport anxiety and recognized the influence that perfectionism thinking as over fear of failure. In the sixth study, fear of failure differences regarding gender, age and type of sport were revealed. Global results, allowed an empirically confirmation of the particularly role of the fear of failure construct in sport, as well, his relations with sport anxiety and perfectionism. Practical implications, limitations and guidelines for future studies are also discussed.