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Discourse framing strategies in political journaliasm: Analysis of a corpus of headlines. In this paper the application of cognitive linguistics and mass communication theories are combined in order to analyze a corpus of news headlines, with a model of discourse analysis focused on five linguistic framing strategies. The strategies are: intentional (speech act), lexical (marked uses of denomination), predicative (application of syntactic iconicity in expressive acts), textual (use of narrative or argumentative superstructure) and interactive (dialogism and intertextuality). The use of these strategies in journalistic news is bound with mediatization proceses, that turn the discourse of political communication (institutional or partisan) in an embedded, recursive enunciation. It is found that this conversion requires a readjustment of these strategies with reference to how are they used in the discourse of political parties and politicians. En este trabajo combinamos la aplicación de conceptos de lingüística cognitiva y de teoría de la comunicación de masas para analizar un corpus de titulares de noticias de prensa escrita mediante un modelo de análisis del discurso centrado en cinco estrategias lingüísticas de encuadre: la estrategia intencional (tipo de acto de habla), léxica (usos marcados de la designación), predicativa (rentabilización de la iconicidad sintáctica en los actos expresivos), textual (uso de las superestructuras narrativa o argumentativa) e interactiva (dialogismo e intertextualidad). Se vincula el uso de estas estrategias a la mediatización periodística, que convierte el discurso de la comunicación política (institucional o partidista) en una enunciación incrustada, recursiva. Se comprueba que esta conversión obliga a un reajuste de estas estrategias respecto a cómo son utilizadas en el discurso de los partidos políticos.

A teorização de Erving Goffman sobre o «envolvimento conjunto» dos interactantes numa situação de interacção específica, destacando a ritualização das práticas discursivas em contexto com base no trabalho de «figuração», permite a análise da construção de uma ordem interaccional específica de cada discurso e a emergência dos estudos que perspectivam o discurso em interacção. Tomando por referência o conjunto das problemáticas linguísticas que integram o campo da Sociolinguística Interaccional, este texto procede à análise de um corpus oral constituído por cinco programas de rádio portugueses realizados em período nocturno, com um formato de emissão em antena aberta configurado em torno de telefonemas de ouvintes que, regularmente, se encontram neste espaço interaccional. A partir da análise dos rituais verbais que ocorrem nestes programas, procedemos ao levantamento dos padrões de organização sequencial nos momentos principais das interações e analisaremos a selecção, operada pelos interlocutores, das estratégias comunicativas mais conformes ao discurso institucional de rádio. Verificaremos que, nestes contextos interactivos, os interactantes accionam convenções sociais, regras de procedimento discursivo, dispositivos conversacionais e estratégias discursivas de cortesia positiva e negativa que denotam um forte envolvimento conversacional e organizam o fluxo temático das interacções. Fazendo parte de um dispositivo conversacional de construção do consenso, de credibilização e de gestão das intervenções polémicas, estas estratégias discursivas permitem a manutenção da ordem interaccional das trocasdiscursivas na rádio. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

El propósito de este trabajo es mostrar un estudio cualitativo realizado en el municipio de Rosas, departamento del Cauca. Desde el enfoque etnográfico se pretende mostrar las diferentes situaciones que pueden presentarse en el aula, especialmente en los procesos comunicativos que son eje transversal del todo el proceso educativo y en gran medida coadyuva a la adquisición de conocimientos por parte de los estudiantes. En éste mostramos cómo se desarrolla la enseñanza de la lengua castellana en grado segundo de educación básica primaria de una institución oficial. Para ello partimos del trabajo educativo de la maestra, sin dejar de lado lo que dicen los niños ya que según Camps (2003) el trabajo educativo debe ser entendido desde la interacción. Es el lenguaje, y en particular la lengua, el motor de los procesos educativos por ello este estudio nos proporciona elementos para entender la labor educativa y para proponer elementos que permitan mejorar la calidad de la enseñanza en la escuela. La perspectiva de análisis fue El análisis de la conversación (Tusón, 2003). Para realizar el análisis de lo que sucede en el aula se realizaron transcripciones de las 15 clases gravadas, sin embargo para realizar el análisis se tomaron los episodios (sucesión de turnos) que evidenciaban lo que se estaba planteando.

Tendo por base o modelo pedagógico da Universidade Aberta para os cursos de segundo ciclo (Pereira; Mendes; Mota; Morgado; Aires, 2003: 39-53), procuraremos analisar exemplos práticos de trabalho nos fóruns de 2º. Ciclo numa unidade curricular de Linguística, verificando a dinâmica que se pode estabelecer entre o trabalho em fórum e o desenho de atividades formativas. Considerando que o ensino online atribui particular importância à análise entre pares (no contexto de um processo interativo que tem por base o desenho de um percurso de aprendizagem constituído por atividades formativas e feedback das atividades formativas), analisaremos de que forma o desenho de atividades formativas várias permite a dinamização da participação dos estudantes nos fóruns e a moderação dos fóruns pelo e-professor (Anderson, 2003) com o objetivo de promover aprendizagens significativas ancoradas em exemplos práticos e em experiências partilhadas. Tendo por base a relação entre a autonomia na aprendizagem (estudo independente), com a procura do conhecimento (“cognitive presence”; Garrison; Anderson, 2003), e a realização de estratégias discursivas (Gumperz, 1989) desenvolvidas pelo e-professor de dinamização de aprendizagens, analisaremos, assim, um exemplo prático da atuação do professor e dos estudantes no modo como se constrói um percurso com a constante pesquisa bibliográfica, o trabalho em fórum e o feedback relativamente às tarefas realizadas. Teremos, assim, como enfoque analítico as três linhas de força fundamentais da educação a distância: a formação centrada no estudante; a flexibilidade permitida pelas metodologias de trabalho assíncronas que promovem a reflexão crítica por força do carácter mais elaborado da interação escrita e o primado da interação. Neste âmbito, procuraremos demonstrar que o delinear de estratégias de ativação da aprendizagem (Pereira et al., 2007) tem como resultado o envolvimento dos estudantes nos processos conjuntos de análise. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

El objetivo de este estudio es identificar y analizar problemas de comprensión que enfrentan los potenciales usuarios al leer la información correspondiente al prospecto de una especialidad medicinal de venta libre que contiene, como principio activo, Paracetamol. Para ello, se entrevistó a 20 adultos a partir de un cuestionario especialmente diseñado para esta investigación. Luego, de acuerdo a estudios fundamentales sobre la comprensión lingüística, se detectaron y analizaron las dificultades en la comprensión del prospecto. Los resultados muestran inconvenientes relativos tanto a las estrategias léxicas como a las proposicionales y microestructurales. Es necesario, sin embargo, continuar realizando estudios de comprensibilidad para identificar las dificultades que tienen los usuarios de medicamentos de venta libre para comprender los prospectos. The aim of this study is to determine the comprehension difficulties adults have regarding the information provided by over-thecounter pharmaceutical products leaflets that contain paracetamol as an active principle. For this purpose, 20 adults were interviewed with a survey especially designed for this research. Following important linguistic comprehension studies, comprehension difficulties were recognized and analyzed. The analysis shows difficulties with lexical, propositional, and micro-structural strategies. However, it is necessary to continue carrying out studies on comprehension to identify difficulties that over-the-counter drug users have to understand information pamphlets. Fil: Alvarez, Guadalupe. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina Fil: Palazzesi, Ana. Ministerio de Salud. Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica; Argentina Fil: Cargnel, Elda. Ministerio de Salud. Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica; Argentina Fil: Cardoso, Patricia. Ministerio de Salud. Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica; Argentina Fil: Curbelo, Julieta. Ministerio de Salud. Adm.nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecn.medica. Instituto Nacional de Medicamentos; Argentina

Comunicación presentada en el IV Congreso Internacional de la AE-IC Asociación Española de Investigación de la Comunicación, celebrado en Bilbao (España) del 21 al 24 de enero de 2014. La presencia de cuestiones sobre diversidad afectivo-sexual en los medios audiovisuales ha experimentado un aumento significativo, a la vez que las formas discursivas en que son tratadas y la variedad de roles que adquieren los individuos que las personifican. Este estudio se enmarca dentro de un enfoque de Comunicación para el cambio social. Por tanto, asume como objetivo principal atender a las consecuencias culturales y sociales de los diferentes discursos y productos mediáticos con tal de evidenciar su potencialidad para producir una comunicación cultural y socialmente eficaz. Así, se estudian como buenas prácticas aquellos escenarios de comunicación que tienen la capacidad de influir positivamente en el imaginario social de manera que promuevan, entre otras cosas, la creación y/o modificación de referentes en la construcción del “Otro” bajo el propósito de su normalización e integración social. Haciendo especial hincapié en la cuestión de los modos de representación de las diversidades afectivo-sexuales, nuestro estudio se centra de manera particular en las narraciones mediáticas de la serie de televisión española “Física o Química”. Se plantea el uso de las estrategias discursivas propuestas por Nos Aldás (2007) con tal de analizar esta serie como ejemplo de buenas prácticas. A través de este análisis se pretende observar si se produce una efectividad educadora y transformadora de la realidad social que trate de romper con los discursos hegemónicos establecidos y así poder reconocer su labor normalizadora y su intención de transformar las concepciones patriarcales sobre la sexualidad mediante una reinterpretación de la realidad basada en una comunicación solidaria educativa. El trabajo presentado en esta comunicación forma parte del proyecto de investigación "Análisis de los relatos audiovisuales sobre civilizaciones y culturas. Representaciones e interpretaciones de los relatos informativos de la televisión" del Plan Nacional I+D+i (CSO2011-23786), del Ministerio de Ciencia e Innovación de España.

Este trabajo se propone explorar las estrategias de legitimación que se desplegaron en un espacio local acotado durante la primera etapa del llamado “Proceso de Reorganización Nacional” en la Argentina. Desde una mirada centrada en los actores, en el análisis del discurso y en la historia local se analizarán los discursos que funcionarios y personalidades de relevancia nacional, provincial y local pronunciaron durante la Primera Exposición Internacional que se llevó a cabo en la ciudad bonaerense de Junín en octubre de 1977. Se intentarán vislumbrar los idearios y las representaciones que construyeron en torno a la figura de los productores agropecuarios, de los intendentes y de los municipios, como también sus vinculaciones con la dimensión simbólica del proyecto autoritario en el que pretendió sustentarse aquella dictadura., This paper proposes to explore the strategies of legitimation that were deployed in a space bounded local during the first stage of the so-called "National Reorganization Process" in Argentina. From a vision focused on the actors, in the analysis of speech, and in the local history will be analyzed the speeches that officials and personalities of national importance, provincial and local made during the First International Exhibition that took place in the city of Buenos Aires (Junín) in October 1977. They try to envision the ideals and representations constructed around the figure of the agricultural producers of the mayors and municipalities, as well as links with the symbolic dimension of authoritarian project which sought to sustain that dictatorship., Centro de Historia Argentina y Americana

Este trabajo (como su título muy simplemente indica) parte de una constatación; esa constatación es que Barthes no menciona nunca, en su vasta obra ensayística, el nombre de Jorge Luis Borges [...] Fil: Campora, Magdalena Teresa Maria. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Letras; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

El presente artículo analiza las distintas estrategias del lenguaje (pragmáticas, semánticas y sintácticas) presentes en un fragmento publicado en el diario La Nación del discurso pronunciado por el presidente Óscar Arias con motivo de su primer informe presidencial durante el 1 de mayo del 2007, según la propuesta teórica de Paul Chilton y Christina Schäffner para un análisis discursivo. Asimismo, se pretende evidenciar cómo el discurso político actúa como una producción textual altamente controlada y planificada que emplea una serie de estrategias discursivas con el objetivo de obtener el apoyo del pueblo.

El propósito del artículo es describir y explicar algunas de las estrategias discursivas que utilizaron los medios nacionales para narrar cómo se realizó laayuda a los inundados a propósito de las inundaciones en la ciudad de La Plata del día 2 de abril de 2013. El corpus analizado está conformado por artículos extraídos de los diarios Clarín, La Nación y Página 12, en tanto que las líneas teóricas propuestas para abordar la temática son: el discurso social, el análisis del discurso de la información, la teoría de la enunciación. La noticia no es eso que sucede, sino la representación simbólica de lo que sucede, un artefacto semiótico, y esa representación se lleva a cabo a partir de operaciones de selección, jerarquización, modalizaciones, omisiones y recortes. En hechos como el que nos ocupa, lo noticiable puede no diferir en los distintos medios, pero sí su representación discursiva. A lo largo del trabajo, analizamos precisamente las diferentes formas discursivas acerca de la tragedia de la inundación, sus actores sociales y la conceptualización de lo real para inscribir los hechos en la formación ideológica de los distintos medios analizados., Facultad de Periodismo y Comunicación Social

This paper aims to promote teacher reflection on the use of discursive strategies. Four biology professors participated in the study; content analysis was used to categorize each professor’s reflection on his or her teaching practice. First, we found it necessary for the four teachers to understand the student’s learning-related interests as well as the intention of self-recognition and the monitoring of their own practice. Secondly, we found that the reflection of three of the four professors concerned the contextual deficiencies of the classroom, their questioning of the instrument in relation to their practice and, lastly, their self-justification for not using some strategies, promoting discursive changes in their teaching practice.

Pour l’auteur de cet article, il s’agit de porter un regard sur la place qu’occupe la langue française dans un contexte multilingue complexe d’où une régression de cette langue. Les raisons pour expliquer cet état de fait se résument à un certain nombre de points dont : - Une non-maîtrise de la langue non assumée. Cette observation est le résultat d’une année de travail qui a suivi une proximité avec les étudiants de différentes filières à l’Université de Constantine (français, anglais, sciences économiques et informatiques), auxquels un questionnaire a été soumis.Après avoir constitué un corpus langagier, l’auteur essaie de l’interpréter en s’appuyant sur une analyse sociologique très pertinente.Ainsi la langue française, quoiqu’en dise, en bien ancrée dans les mœurs langagières algériennes, seulement les étudiants auxquels s’est adressé le questionnaire n’ont pas appris une langue avec ses différents modes de fonctionnement, mais ont appris une nomenclature, un lexique qui leur permet de combler les « vides » laissés par la langue arabe dans des domaines différents (intimité, mode, sport, cuisine,…). For the author of this article, the question is looking at the place which the French language holds in a complex multilingual context in which it is regressing. The reasons explaining this state of facts can be summarized in a certain number of points such as : A non mastery of the language, which is taken for granted. This observation is the result of a year’s work, closely following students of different subjects at the university of Constantine (French, English, Economics, computer science), who were given a questionnaire to answer.Aften having made a linguistic corpus, the author tries to interpret it by leaning on a pertinent social analysis. Thus the French language, whatever one says, is well rooted in Algerian language habits, however those students to whom the questionnaire aimed didn’t learn a language with different modes of function but learnt a nomenclature, vocabulary enabling them to fill in the blanks left by the Arabic language in different fields (make personal, fashion, sport, culinary art… ) Para el autor de este artículo, se trata de echar una mirada en la plaza que ocupa la lengua francesa en un contexto multilingüe complejo por lo cual resulta una regresión de dicha lengua. Las razones para explicar este estado de hecho se resumen a con cierto número de puntos siguientes : - Una no maestría de la lengua no asumida.Esta observación es el resultado de un año de trabajo que siguió a proximidad a los estudiantes de diferentes ramas en la Universidad de Constantina (francés, inglés, ciencias económicas e informáticas),a quienes un cuestionario les fue sometido.Tras haber constituído un corpus lingüístico, el autor trata de interpretarlo apoyándose en un análisis sociológico muy pertinente.Así, la lengua francesa, diga lo que fuera, está bien aferrada en las costumbres lingüísticas argelinas, sólo los estudiantes sometido a dicho cuestionario no han aprendido una lengua con sus diferentes modos de funcionamiento, sino han aprendido una nomenclatura, un léxico que les permitió colmar « los huecos » dejados por la lengua árabe en varios dominios (intimidad, moda, deporte, cocina…) يتعلق الأمر، في نظر مؤلفة هذا المقال، بتسليط الضوء على المكانة التي تحتلها اللغة الفرنسية في إطار سياق متعدد اللغات وصل به التعقيد إلى حد تراجع هذه اللغة تكن الأسباب التي تفسر هذا الوضع في مجموعات من النقاط و من بينها : - عدم تحكم في اللغة غير معترف به. و تعتبر هذه الملاحظة نتاج سنة من العمل و الحوار المباشر مع طلبة من مختلف الشعب و الاختصاصات بجامعة قسنطينة (فرنسية، إنجليزية، علوم اقتصادية، إعلام آلي) حيث تقدمت الباحثة باستمارة للكشف عن هذه الخلفيات. وبعد تكوين متن لغوي، تحاول المؤلفة تأويله باعتماد على تحليل اجتماعي جد عميق. و مهما قيل عن الموضوع، فإن اللغة الفرنسية، هي متجدرة في الممارسات اللغوية الجزائرية، إلا أن الطلبة الذين تم توجيه لهم الاستمارة لم يتعلموا اللغة بمختلف قوانينها و قواعدها الإجرائية، بل تعلموا مدونة (مجموعات مصطلحات) أو معجما يمكنهم من ملء "الفراغات" المتروكة من قبل اللغة العربية في مجالات شتى (الحميمية الأزياء، الرياضة، المطبخ...)

A finalidade desta dissertação é analisar a construção simultânea da imagem de si e do outro a partir da situação proposta pelo documentário-jogo Rua de Mão Dupla (2004), do cineasta mineiro Cao Guimarães. Constituem também nossos objetivos: analisar os ethéconstruídos a partir dos discursos verbo-icônicos da referida produção na busca de verificar quais construções etóticas são recorrentes e/ou dissonantes entre os seis participantes do documentário; identificar os imaginários sociodiscursivos que foram convocados em cadaconstrução etótica bem como o seu papel na construção dos ethé e, por fim, discutir possíveis caminhos para futuras pesquisas acerca dos discursos da imagem em movimento, no cinema documental/factual na Análise do Discurso. Estabeleceremos como base da nossametodologia a aplicação das categorias de análise previstas na Grade de Análise de Imagens em Movimento, proposta por Mendes (2012). Além do mais, abarcaremos aqui as reflexões sobre noções como: ethos, imaginários sociodiscursivos, patemias, entre outras; além daanálise da imagem cinética. Através das nossas análises, concluímos que os ethé projetados pelos participantes estão diretamente relacionados às relações de discórdia e concórdia que postula Mendes (2011b), especificamente, aos efeitos de empatia, simpatia e antipatia entre os sujeitos. Ao mesmo tempo, concluímos que há uma intencionalidade na forma como a narrativa fílmica foi construída por meio de uma narrativa baseada em uma tensão dramáticaprogressiva, que culmina no clímax da produção. Como contribuição para a Análise do Discurso, esta pesquisa oferece novas formas de entendimento e aplicação da noção de ethos; a reflexão acerca de uma nova abordagem teórica relacionada à noção; uma nova proposta demetodologia e as possibilidades de investigação, sobretudo, das imagens em movimento, além da aplicação de conceitos fundadores da Análise do Discurso em um objeto ligado a uma nova forma de cultura audiovisual, frente a qual a AD, certamente, começa a se confrontar. La finalité de cette dissertation est analyser la construction simultanée de limage de soi et de lautre à partir de la situation proposée par le documentaire-jeu Rue Double Sens (2004), du cinéaste de Minas Gerais Cao Guimarães. On constitue aussi comme nos objectifs:analyser les ethé construits à partir des discours verbo-íconiques de la renvoyée production à la recherche de vérifier quelles constructions ethotiques sont les plus fréquentes et/ou dissonantes parmi les six participants du documentaire; identifier les imaginairessociodiscursifs lequels ont été convoqués à chaque construction ethotique ainsi que leur rôle dans la construction des ethé et, enfin, discuter des possibles chemins à des futures recherchesà propos des discours de limage em mouvement, dans le cinéma documentaire/factuel dans lAnalyse du Discours. On établira basé dans notre méthodologie, lapplication des catégories danalyse prévues dans la Grille dAnalyse dImages en Mouvement proposée par Mendes(2012). En plus, on recouvra ici les réfléxions sur les notions telles que: ethos, des imaginaires sociodiscursifs, pathemies parmi dautres; en plus danalyse de limage cinétique.À travers nos analyses on conclue que les ethé projetés par les participants sont directement liés aux relations de divergence et concordance qui postule Mendes (2011b), spécifiquement,aux effets dempathie, sympathie et antipathie entre les sujets. À la fois, quil y a une intentionnalité dans la forme comme le récit filmique a été construite via un récit basé dansune tension dramatique progressive qui arrive au point culminant de la production. Cette recherche offre comme contibution pour lAnalyse du Discours des nouvelles formes decomprehénsion et application de la notion dethos; la réflexion sur une nouvelle approche théorique de la notion; une nouvelle proposition de méthodologie et les possibilités denquête, surtout, des images en mouvement, en plus de lapplication de concepts fondateursde lAnalyse du Discours dans un objet lié à une nouvelle forme de culture audiovisuelle devant laquelle lAD, sûrement, commence à se confronter.

En este trabajo se analizan las estrategias discursivas de Unión Cívica Radical en la discusión legislativa que dio lugar a la Ley 9182 de juicio por jurados (Legislatura Unicameral de la Provincia de Córdoba, 2004b), en la provincia de Córdoba, Argentina. El estudio se enmarca en la articulación sociosemiótica propuesta por Mozejko y Costa (2001, 2007, 2010), que toma como punto de partida la pregunta por la relación entre los agentes sociales y sus prácticas discursivas. El interrogante que orienta el desarrollo de este artículo es por qué y cómo la UCR, habiendo sido en la historia reciente de Córdoba quien promovió transformaciones clave tanto en la Constitución de la provincia (Gobierno de la Provincia de Córdoba, 1987),como en su Código de Procesamiento Penal (Cámara de Senadores y Cámara de Diputados de la Provincia de Córdoba, 1991), las cuales introdujeron la participación ciudadana en la justicia; en el año 2004, a contramano, no acompañó el proyecto del ejecutivo provincial que amplió considerablemente la participación de ciudadanos en la justicia penal. Por un lado, se analiza el modo en que se construye el lugar de la enunciación y en relación con ello, el programa narrativo propuesto, en el cual legisladores, jueces y ciudadanos se presentan investidos de ciertos atributos y encomiendas. Luego, el análisis de las estrategias de UCR se articula con la construcción de este agente social, a fin de poner en consideración un doble supuesto: (a) que los discursos tienen relación con el lugar desde el cual se los produce, y por lo tanto, son resultado de opciones realizadas por el agente, condicionado por su competencia y por el escenario en el que despliega sus estrategias discursivas, y (b) que la relación entre el lugar del agente y su discurso es de coherencia (Mozejko y Costa, 2001: 32 y ss.). This work analyses the discursive strategies of the Radical Civic Union (Unión Cívica Radical) in the legislative discussion that resulted in Law 9182 on trial by jury (2004), in the province of Córdoba, Argentina. The study is based on the relationship between semiotics and sociology proposed by Mozejko and Costa (2001, 2007, 2010). This perspective takes as a starting point the problem of the relationship between social agents and their discursive practices. The question guiding the development of this article is why and how the UCR did not accompany this project, which significantly expanded citizen participation in criminal justice, although that union had promoted key transformations in recent Cordoban history, in both the Constitution of the province and its Criminal Processing Code, which introduced citizen participation in justice. In the year 2004, on the other hand, the Union did not accompany the project of the provincial executive that considerably broadened citizen participation in criminal justice. On one side, the study analyzes the way that the place for enunciation is constructed and, in relation to it, the proposed narrative program in which legislators, judges and citizens have certain attributes and tasks. Then, analysis of the UCR strategies is combined with the construction of this social agent to consider a dual assumption: (a) that the speeches relate to the place where they are produced, and therefore, are the result of choices made by the agent, conditioned by its competence and by the context where its discursive strategies are produced; and (b) that the relationship between the agent’s place and his speech is coherent (Mozejko and Costa, 2001: 32 et seq.). Fil: Weckesser, Cintia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Ciencias de la Información; Argentina. Universidad Empresarial Siglo XXI; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

Este estudo tem como objetivo dar conta de estratégias discursivas relevantes utilizadas em O Evangelho segundo Jesus Cristo de José Saramago. É apresentada uma análise da obra, sob diferentes aspetos, e em contraste com as narrativas bíblicas do Novo Testamento, orientada pelos contributos teóricos da análise do discurso na perspetiva pragmática e da estatística lexical, efetuada com recurso a diversas ferramentas dedicadas, no tratamento automático e assistido de corpora.

"Este trabajo pretende promover la reflexión del maestro acerca del uso de las estrategias discursivas. Colaboraron cuatro profesores biólogos; el método del análisis de contenido se usó para categorizar la reflexión del maestro de su práctica. Primero, se encontró la necesidad de que los cuatro maestros comprendieran los intereses del alumno relacionados con el aprendizaje, así como la intención del auto reconocimiento y el monitoreo de su propia práctica. En segundo lugar, la reflexión de tres de los cuatro maestros sobre las deficiencias contextuales del salón de clase, sobre la argumentación al instrumento en relación a su práctica y, por último, la autojustificación para no utilizar algunas estrategias promoviendo cambios discursivos en su práctica docente."

Atualmente, assiste-se ao ingresso de surdos na pós-graduação stricto sensu e à realização de pesquisas que se situam na fronteira da academia e do chamado Movimento Surdo. São pesquisas que, embora legitimem o seu lugar na academia, atestam também o seu caráter nitidamente ativista em favor do povo surdo. Desse discurso, emanam estratégias discursivas voltadas para o controle da tensão estabelecida entre sujeito pesquisador e sujeito militante. É nesse contexto que esta pesquisa objetiva deslindar, na produção acadêmica empreendida por surdos, os arranjos polifônicos estabelecidos entre a voz do sujeito surdo pesquisador e a voz do sujeito surdo militante, compreendendo os arranjos e a sobreposições dessas vozes e imagens no fio do discurso. Para tanto, três teses de doutorado em Educação, produzidas por surdos sobre temáticas relacionadas ao povo surdo, foram analisadas à luz da Análise do Discurso de orientação francesa, com a contribuição da sociologia da ciência. A pesquisa parte, mais especificamente, do aparato teórico de autores como Dominique Maingueneau (2005, 2006, 2008) e Boaventura de Sousa Santos (2005, 2007, 2009). O primeiro nos posiciona frente às teorias da Análise do Discurso de tendência francesa, enquanto o segundo nos apresenta um modelo de racionalidade científica politicamente comprometida. Os resultados indicam que as pesquisas analisadas reconhecem a sua vertente ativista e ostentam um eu ou um nós surdos politicamente comprometidos com o seu povo; que os fazeres acadêmicos e militantes são compreendidos como reciprocamente condicionantes e que, de maneira geral, há tentativa de predomínio do sujeito da pesquisa, que se esforça para manter sob controle o sujeito militante. Como um amálgama, esses fazeres vão se relacionando na tessitura discursiva, de modo a se tornarem, em muitas ocasiões, indissociáveis. We are currently witnessing the entry of the Deaf in post graduated-programs conducting research that in the frontier between the academy and the Deaf Movement. Those are research work that while legitimizing its place in the academy, also attest to his character clearly activist in favor of deaf people. From this discourse, discursive strategies are emanated oriented at controlling the tension established between the researcher subject and the militant subject. It is in this context that this research aims to unravel, in the academic research undertaken by deaf, polyphonic arrangements established between the voice of the deaf researcher and activist voice of the deaf subject, comprising the arrangements and overlays of these voices and images in the thread of the discourse. To this end, three doctoral theses in Educational Studies, produced by Deaf, on topics related to deaf people, were analyzed using French-oriented Discourse Analysis, with the contribution of the Sociology of Scientific knowledge. Specifically, the research was based on the theoretical apparatus of authors like Dominique Maingueneau (2005, 2006, 2008) and Boaventura de Sousa Santos (2005, 2007, 2009). The first, place we before in front of the theories of the French-oriented Discourse Analysis, while the second presents a model of scientific rationality politically oriented. The results indicate that the research analyzed acknowledges their activist part where an I or a We discloses a deaf politically compromised with his people; that the academics and activists actions are understood as mutually conditioning. In general, there is a predominance of the research subject striving to keep the militant subject under control. As an amalgam, these tasks will establish a relationship in the discursive production so as to become, in many occasions, inseparable.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior This work is inserted in the media communication area, comprehending it imbricated in the web of the mediatization, being the social processes involved with the communicational processes reciprocally. Under this logic, it aims at investigating the comprehension of the community concept aroused by the discursive strategies of the Brazilian television journalism. The study begins with the theoretical review and the epistemological comprehension of the concept of community, with reference to the authors Tönnies, Buber, Esposito, Touraine, Paiva, Henriques and Boaventura, culminating on the proposal of a concept revised and amplified to the contemporaneity. There is also the study about the analyzed media instance, the television, with focus on the mediatization according to Verón, Sodré and Fausto Neto, also theorizing about the communication patterns of the grotesque and of the emptying of the television content, as exposed by. The corpus of the research is compound by reports (audiovisual texts) of the TV news Jornal Nacional of Rede Globo and Jornal da Record of Rede Record that contain the term community during the months of October, November and December, 2011. All the reports of the three months were downloaded from the TV news sites and listened, with posterior transcription of those ones that made reference to the concept. The methodological-theoretical approach has its course in the studies of the Critical Analysis of the Discurse that uses the analysis of discursive practices, because it comprehends the language as phenomenon of the social practice. The tridimensional model worked by Norman Fairclough joins three analytical traditions textual analysis, discursive practice analysis and social practice analysis that in the whole interpretation mould a representative board of the social practices and of the cultural, social and discursive relations, involved with the context and the thematic researched. In order to accomplish the objective of the research, there are observed the aspects linked to the vocabulary and to the text structure about the analyzed discourse, regarding to the step of the textual analysis of the discursive formations, and at the end, there is verified the discursive ethos of each TV news about its journalistic production on the concept of community. By capturing the linguistic operations used in the strategies of the news casting discourse about community, it aims at comprehend which effects of sense are organized by these news broadcasting and what interpretative conduct the way how the concept is represented in the Brazilian television media can be arousing. From the analysis of the discursive strategies, it is perceived the arising of a new comprehension about the concept of community, that is, the television news, through its discourse, proposes a community that goes beyond the communal characteristics, evokes the new, a new community. Este trabalho está inserido na área da comunicação midiática, compreendendo-a imbricada na teia da midiatização, estando os processos sociais envolvidos com os processos comunicacionais reciprocamente. Sob esta lógica, objetivamos investigar a compreensão sobre o conceito comunidade suscitada pelas estratégias discursivas dos telejornais brasileiros. O estudo inicia com a revisão teórica e a compreensão epistemológica do conceito de comunidade, com referência nos autores Tönnies, Buber, Esposito, Touraine, Paiva, Henriques e Boaventura, culminando na proposta de um conceito revisado e ampliado à contemporaneidade. Também é feito o estudo acerca da instância midiática analisada, a televisão, com enfoque na midiatização segundo Verón, Sodré e Fausto Neto, teorizando também sobre os moldes da comunicação do grotesco e do esvaziamento do conteúdo televisivo, conforme exposto por Muniz Sodré. O corpus de pesquisa é composto pelas reportagens (textos audiovisuais) dos telejornais Jornal Nacional da Rede Globo e Jornal da Record da Rede Record, que contêm o termo comunidade nos meses de outubro, novembro e dezembro de 2011. Todas as reportagens dos três meses foram baixadas dos sites dos telejornais e ouvidas, com posterior transcrição daquelas que faziam referência ao conceito. A abordagem teórico-metodológica tem seu curso nos estudos da Análise Crítica do Discurso, que utiliza a análise de práticas discursivas, pois compreende a linguagem como fenômeno da prática social. O modelo tridimensional trabalhado por Norman Fairclough reúne três tradições analíticas análise textual, análise da prática discursiva e análise da prática social que na interpretação conjunta moldam um quadro representativo das práticas sociais e das relações discursivas, sociais e culturais envolvidas com o contexto e a temática pesquisados. Para o cumprimento do objetivo de pesquisa, são observados sobre o discurso analisado os aspectos ligados ao vocabulário e à estrutura textual, no que tange à etapa da análise textual das formações discursivas, e ao final, verificamos o ethos discursivo de cada telejornal quanto à sua produção telejornalística sobre o conceito de comunidade. Capturando as operações linguísticas utilizadas nas estratégias do discurso telejornalístico sobre comunidade, buscamos compreender quais efeitos de sentido são organizados por esses telejornais e qual conduta interpretativa pode estar suscitando a forma como o conceito é representado na mídia televisiva brasileira. A partir da análise das estratégias discursivas, percebemos surgir uma nova compreensão acerca do conceito de comunidade, ou seja, o telejornalismo, através de seu discurso, propõe-nos uma comunidade que vai além das características comunais, suscita o novo, uma nova comunidade.

Neste artigo, busca-se examinar o discurso político para descrever as especificidades da propaganda eleitoral e detectar as estratégias discursivas utilizadas na construção da imagem da candidata à Presidência da República, Dilma Roussef. Para este propósito, são analisados segmentos do primeiro programa da campanha eleitoral da candidata, transmitido pela televisão em 2010, em rede nacional, no Horário Político Eleitoral. A discussão teórica faz-se a partir dos trabalhos de Charaudeau (2008), Van Dijk (2008), Aquino (1997), entre outros. As análises revelam que houve concernência na construção da imagem da candidata, pouco conhecida do eleitorado, por meio de elementos linguístico-discursivos, utilizados estrategicamente como argumentos que envolveram tanto razão quanto emoção, num processo cujo objetivo era dar legitimidade a Dilma, para que vencesse a eleição, como foi o caso. This study aims to examine political discourse in order to describe the specific elements of electoral advertising and to detect the discursive strategies used to refer to the construction of presidential candidate’s image, Dilma Roussef. For this purpose, we analyzed segments of the first program of the candidate’s electoral campaign, broadcast on television in 2010, by national network in the Election Schedule. Theorical discussion is made from works on political discourse, as noted in Charaudeau (2008), van Dijk (2008), Aquino (1997), among others. Analysis showed that there was concern in presenting the candidate, little known by part of electorate, through linguistic-discursive resources, used as arguments involving reason and emotion, in a process which goal was to legitimate Dilma, in order to win the election, as it was the case.

Neste artigo, busca-se examinar o discurso politico para descrever as especificidades da propaganda eleitoral e detectar as estrategias discursivas utilizadas na construcao da imagem da candidata a Presidencia da Republica, Dilma Roussef. Para este proposito, sao analisados segmentos do primeiro programa da campanha eleitoral da candidata, transmitido pela televisao em 2010, em rede nacional, no Horario Politico Eleitoral. A discussao teorica faz-se a partir dos trabalhos de Charaudeau (2008), Van Dijk (2008), Aquino (1997), entre outros. As analises revelam que houve concernencia na construcao da imagem da candidata, pouco conhecida do eleitorado, por meio de elementos linguistico-discursivos, utilizados estrategicamente como argumentos que envolveram tanto razao quanto emocao, num processo cujo objetivo era dar legitimidade a Dilma, para que vencesse a eleicao, como foi o caso.

Com aparato funcionalista o texto discute as relações entre língua falada e língua escrita, defendendo a existência de um sistema gramatical único para ambas, mas também a pertinência de estudos que contemplem as especificidades de uso, algumas delas mais na interação, outras, mais no sistema. A investigação que busca comprovar essas premissas teve como material de exame a crônica, dada a coloquialidade de sua linguagem no geral e dado o engajamento pessoal do cronista, o que envolve estratégias linguísticas disponíveis para explicitação da informação e para captação do leitor. Ela se concentrou no parêntese discursivo, especificamente em sua ligação com o grau de planejamento da linguagem e com a criação de planos de visão e o estabelecimento de relevos. Concluiu-se que o recurso ao parêntese tanto representa informalidade de linguagem (mais para a fala) como evidencia cuidado de elaboração e marcação de estilo (mais para a escrita), ilustrando especificidades. Based on functional theory, the text discusses the relations between spoken language and written language, defending not only the existence of a sole grammatical system for both, but also the relevance of studies contemplating specificities of use, some of these being more directed toward interaction, and others being more directed toward system. The investigation that aims to prove these premises used the chronicle as examination material, due to its linguistic colloquialism in general and due to the chronicler’s personal engagement, which involve linguistic strategies available for the expression of information and for the reader’s understanding. The investigation was concentrated on the discourse parenthesis, especially on its connection with the degree of language planning and with the creation of view plans and the establishment of emphasis. It was concluded that the resource of parenthesis both represents linguistic informality (which is more directed toward speaking) and shows the care with preparation and marking of style (which is more directed toward writing), illustrating specificities.

O presente trabalho toma como objeto de investigação a divulgação da ciência na mídia impressa, a partir de um estudo sistemático do gênero denominado artigo de divulgação científica. Por meio da descrição e análise de suas características composicionais e de suas estratégias discursivas, busca-se conhecer, de modo geral, como se dá a sua constituição e o seu funcionamento na mídia impressa diária. Para a pesquisa, foram coletados (128) artigos de divulgação científica, publicados no jornal Estado de Minas, no período de outubro/2010 a março/2011. Desse total, foi selecionado um corpus restrito, constituído por (12) exemplares do gênero, os quais tratam, especificamente, de temas relacionados à área de Ciências da Saúde. Os textos foram analisados à luz de pressupostos teóricos e metodológicos da Linguística Textual e, complementarmente, da Análise do Discurso. Os resultados indicam que os artigos de divulgação científica veiculados na mídia impressa diária se desenvolvem na interseção existente entre os discursos científico e jornalístico e apresentam como característica precípua a argumentatividade. Esse fato leva à mobilização de uma série de procedimentos que engloba tanto as características composicionais do gênero quanto a seleção de recursos linguístico-discursivos que melhor atendam à tarefa de aproximar as descobertas científicas do leitor não especializado. Além disso, foi possível verificar que o gênero investigado, ao mesmo tempo em que se configura como um objeto de saber, capaz de informar o cidadão comum, também funciona como um objeto de consumo, buscando atrair o interesse dos leitores e visando, em última instância, a persuadi-los da veracidade e da credibilidade do conhecimento produzido pela prática institucionalizada da ciência. Consideramos que o entendimento desse processo pode contribuir com a formação de cidadãos críticos e aptos a entender não apenas o conteúdo científico das informações divulgadas, mas também as estratégias utilizadas pela mídia impressa para o cumprimento dessa empreitada. This paper takes as research object the dissemination of science in print, from a systematic study of the genre called popular science article. Through the description and analysis of their compositional characteristics and their discursive strategies, seeks to know, in general, how is the creation and functioning in daily print media. For the research were collected (128) Scientific articles published in the Estado de Minas newspaper, from October / 2010 to March / 2011. Of this total, we selected a limited corpus, consisting of (12) genre copies, which deal specifically with issues related to the Health Sciences area. The texts were analyzed in the light of theoretical and methodological presuppositions of linguistics Textual and complementarily of discourse analysis. The results indicate that the popular science articles published in the daily print media develop the existing intersection between scientific and journalistic speeches and presented as characteristic precípua the argumentativity. This leads to the mobilization of a number of procedures that encompasses both the compositional characteristics of the genre and the selection of linguistic-discursive resources that best meet the task of bringing scientific discoveries of the non-specialist reader. In addition, it found that gender investigated, while it is configured as an object of knowledge, able to inform ordinary citizens, also functions as an object of consumption, seeking to attract the interest of readers and aiming at last instance, to persuade them of the truth and credibility of knowledge produced by the institutionalized practice of science. We believe that the understanding of this process may contribute to the formation of critical citizens and able to understand not only the scientific content of the information disclosed, but the strategies used by the print media to fulfill this task.

Although News broadcasting focuses on information, promotion also permeates its construction in several levels, as a result of commercial logics that guide tv newscast planning towards the creation of effects of meaning. Thereof, this research approach discursive strategies employed when stressing narratives that are distinguished by the articulation between information and promotion. Thus, the investigation aims to analyze self-promotional discursive strategies used by RBS TV during local coverage by affiliates in the countryside of the state. For this reason, the theoretical framework approach of this study considers the context of brazilian televisual communication, the procedures for televisual promotion, and Newscast discursive strategies. The corpus was obtained from RBS TV RS affiliated broadcasters, which were analyzed during 18 months between 2010- 2011, and selected for further analysis according to the local production of special anniversary editions of the Jornal do Almoço newscast, with priority for those that devoted complete blocks to the celebration. In this study, which aims to investigate the televisual media production, the discursive semiotic conception was upgraded and expanded in order to handle the challenge of studying deliberation and goals of the subject that speaks, concerning how a tv newscast narrative articulates information along with promotion. The corpus is validated by the peculiarities observed in affiliated broadcasters, which must operate in a short period of time reserved for local productions, subjected to head-end production and standardized formats. The evaluation of local Jornal do Almoço special anniversary editions showed that, in these occasions, the teams have more development liberties for the newscast enunciation, in order to better approach the local audience. The reason for that relies on RBS TV interest in maintaining their audience leadership, using self-reference as discursive strategy. Embora a informação seja a tônica do telejornalismo, a promoção permeia sua construção nos mais variados níveis, fruto de lógicas comerciais que orientam o planejamento de telejornais na produção de efeitos de sentido. A partir disso, a problemática desta pesquisa recai nas estratégias empregadas pelas emissoras na produção de conteúdos telejornalísticos caracterizados pela relação entre o discurso informacional e o discurso promocional. Assim, a investigação busca analisar estratégias discursivas que proporcionam a articulação entre informação e promoção inseridas nas narrativas de telejornais. Para tanto, o marco teórico considera como pressupostos o contexto comunicativo televisual brasileiro, o movimento promocional televisivo e as estratégias discursivas de telejornais. O corpus de análise envolve as emissoras filiadas da RBS TV RS, em intervalo de tempo de dezoito meses entre 2010-2011, restando selecionadas em função da produção local de edições especiais de aniversário da emissora no telejornal Jornal do Almoço, priorizando aquelas que dedicaram blocos inteiros à passagem da data. Neste estudo, em que importa uma investigação da produção midiática televisual, a concepção da semiótica discursiva é atualizada e expandida para dar conta do desafio de estudar as deliberações e as metas, tomadas pelos sujeitos enunciadores, concernentes à forma de contar uma narrativa telejornalística que articula o informacional com o promocional. A escolha do corpus está justificada nas peculiaridades das emissoras filiadas que precisam operar com curto espaço destinado à produção local, subordinação à produção da cabeça de rede e engessamento do formato. O exame de edições especiais de aniversário do telejornal Jornal do Almoço nos mercados locais comprova que, nessas ocasiões, cada equipe conta com mais liberdade na enunciação do programa com vistas à maior aproximação com o público da sua região. A razão disso passa pela necessidade da RBS TV de reforçar sua posição de líder de audiência nos mercados em que atua, tendo a autorreferencialidade como estratégia discursiva.

Made available in DSpace on 2015-07-15T18:27:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012. Added 1 bitstream(s) on 2015-07-15T20:01:59Z : No. of bitstreams: 1 ISSN2079-312X-2012-27-77-97.pdf: 771329 bytes, checksum: 851c69c654a646673ba6d88c14e8909b (MD5) Com aparato funcionalista o texto discute as relações entre língua falada e língua escrita, defendendo a existência de um sistema gramatical único para ambas, mas também a pertinência de estudos que contemplem as especificidades de uso, algumas delas mais na interação, outras, mais no sistema. A investigação que busca comprovar essas premissas teve como material de exame a crônica, dada a coloquialidade de sua linguagem no geral e dado o engajamento pessoal do cronista, o que envolve estratégias linguísticas disponíveis para explicitação da informação e para captação do leitor. Ela se concentrou no parêntese discursivo, especificamente em sua ligação com o grau de planejamento da linguagem e com a criação de planos de visão e o estabelecimento de relevos. Concluiu-se que o recurso ao parêntese tanto representa informalidade de linguagem (mais para a fala) como evidencia cuidado de elaboração e marcação de estilo (mais para a escrita), ilustrando especificidades. Based on functional theory, the text discusses the relations between spoken language and written language, defending not only the existence of a sole grammatical system for both, but also the relevance of studies contemplating specificities of use, some of these being more directed toward interaction, and others being more directed toward system. The investigation that aims to prove these premises used the chronicle as examination material, due to its linguistic colloquialism in general and due to the chronicler’s personal engagement, which involve linguistic strategies available for the expression of information and for the reader’s understanding. The investigation was concentrated on the discourse parenthesis, especially on its connection with the degree of language planning and with the creation of view plans and the establishment of emphasis. It was concluded that the resource of parenthesis both represents linguistic informality (which is more directed toward speaking) and shows the care with preparation and marking of style (which is more directed toward writing), illustrating specificities. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Lingüística, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Araraquara, Rodovia Araraquara-Jaú, Km1, Campus Ville, CEP 14800901, SP, Brasil Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Lingüística, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Araraquara, Rodovia Araraquara-Jaú, Km1, Campus Ville, CEP 14800901, SP, Brasil

Em 2010, pela primeira vez, a Copa do Mundo FIFA de Futebol chegou ao continente mais pobre do planeta, na África do Sul, ganhando holofotes e despertando o imaginário de todo o mundo sobre o futebol e a cultura daquele país. Ao provocar sentimentos, avaliações, valores e discursos socioculturais tão distintos em relação às edições passadas do evento, o presente trabalho lança mão dos estudos da vertente Semiolinguística da Análise do Discurso, de Patrick Charaudeau, para uma abordagem específica. O objetivo desta pesquisa é apresentar e analisar recortes discursivos com viés político-sociocultural construídos por três jornais – Folha de S. Paulo, A Bola e Jornal dos Desportos – de três diferentes países – Brasil, Portugal e Angola, respectivamente, – nos meses de antecedência e realização da Copa, a fim de responder a questões: quais as estratégias utilizadas e os discursos construídos sobre a África do Sul? Aos olhos dos jornais, a África do Sul tornou-se o foco desse evento ou manteve-se uma perspectiva eurocêntrica, referindo-se a sede da competição como periferia do mundo desenvolvido? Para tanto, serão abordadas questões como construção do contrato comunicacional, estratégias discursivas e modos de organização do discurso, a fim de desvendar as finalidades discursivas dos textos que compõem o corpus de pesquisa. For the first time, in 2010, FIFA World Cup arrived in the planet‟s poorest continent, the South Africa, and this place became the focus of the world, arousing the imagination of every side of the world about the football and the culture of this country. By the creation of so many different feelings, evaluations, values and socio-cultural discourses in relation to the past editions of the event, this paper makes use of the Semiolinguística studies, part of the Discourse Analysis‟ scope, applying the views of Patrick Charaudeau, for a specific approach. The purpose of this research is to present and analyze discursive clippings with a social-cultural-political aspect presented by three newspapers – Folha de S. Paulo, A Bola and Jornal dos Desportos – from three different countries – Brazil, Portugal and Angola, respectively – in the previous months of FIFA World Cup‟s happening, in order to answer to the following questions: what are the strategies applied and the discourses built about South Africa? From the standpoint of the newspapers, did South Africa become the focus of this event or what was remained was a Eurocentric perspective, referring to the headquarters of the competition as a periphery of the developed world? To achieve this answers, in this research it will be approached subjects like the communication contract, discursive strategies and modes of discourse organization, in order to uncover the discursive purposes of the texts that comprise the corpus of this research.

Manuel da Fonseca is considered one of the greatest writers of the Portuguese Neorealism, and has distinguished himself as a poet, storywriter and novelist. But his engagement with the political and social issues of his country goes beyond a mere doctrinal adherence to neorealism movement, making his literature to evidence an ethic and aesthetic whose essence is translated into a deep involvement with the human being. However, the studies about the neorealism poetry and specifically the poetic production of Manuel da Fonseca are scarce, justifying then the present research, which aims to contribute both in researches on the poetry of a writer who, as few, knew how to honor the Neorealism, the language and the Portuguese literature, as to expand the researches on the neorealism poetry. Considering this, the objective of this paper is to discuss issues relating to lyrical poetry and to the studies on the Portuguese Neorealism. Through the analysis of poems contained in "Obra Poética", from the Portuguese writer Manuel da Fonseca, it seeks to examine the discursive strategies used by the poet in order to establish an area of social criticism. In order to emphasize these strategies, it seeks to show that the image of the Portuguese region of Alentejo is central in the lyrical poetry of Manuel da Fonseca. To do so, this research will use theoretical concepts as Cara, Jakobson, Moisés, D'Onofrio, Benjamin and Staiger related to lyrical poetry and its characteristics, as well as shall adopt the position of certain theorists like Adorno, Gullar, Eliot and the Mukarovsky in order to establish the possible relations between lyrical poetry and society. We will take into consideration, as well, the concepts that are part of the neorealism aesthetic and its historical and cultural context, under the theoretical assumptions of Torres, Birmingham, Lourenço and Reis. Manuel da Fonseca é considerado um dos maiores escritores do Neorrealismo português, tendo se destacado como poeta, contista e romancista. Mas, seu engajamento com as questões políticas e sociais do seu país vai além de uma mera adesão doutrinária ao movimento neorrealista, fazendo com que sua produção literária evidencie uma ética e uma estética cuja essência se traduz em um profundo envolvimento com o ser humano. No entanto, os estudos sobre a poesia neorrealista e especificamente a produção poética de Manuel da Fonseca são escassos, justificando assim a presente pesquisa, que pretende contribuir tanto nas investigações sobre a poesia de um escritor que soube como poucos prestigiar o Neorrealismo, a língua e a literatura portuguesa quanto para a ampliação das pesquisas sobre a poesia neorrealista. Considerando isso, o objetivo desta dissertação é abordar questões referentes à poesia lírica e aos estudos sobre o neorrealismo português. Através da análise de poemas contidos na Obra Poética, do escritor português Manuel da Fonseca, procura-se examinar as estratégias discursivas empregadas pelo poeta com a finalidade de estabelecer um espaço de crítica social. Com o propósito de evidenciar tais estratégias, procura-se demonstrar que a imagem da região portuguesa do Alentejo é central na poesia lírica de Manuel da Fonseca. Para tanto, esta pesquisa se utilizará de conceitos de teóricos como Cara, Jakobson, Moisés, D'Onofrio, Benjamin e Staiger referentes à poesia lírica e suas características, bem como adotará o posicionamento de alguns teóricos como Adorno, Gullar, Eliot e Mukarovsky a fim de estabelecer as possíveis relações entre poesia lírica e sociedade. Levaremos em consideração, também, os conceitos que fazem parte da estética neorrealista e do seu contexto histórico-cultural, sob os pressupostos teóricos de Torres, Birmingham, Lourenço e Reis. 131 f

Tendo por base um corpus oral constituído por interacções verbais presentes em cinco programas de rádio portugueses, realizados em período nocturno, analisaremos a organização e o funcionamento das narrativas de experiência de vida que ocorrem no discurso interactivo oral, destacando os aspectos semânticos e pragmáticos que permitem a co-construção do sentido e das identidades discursivas presentes no discurso em análise. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

El papel de la prensa gráfica durante la coyuntura del golpe cívico-militar que derroca al gobierno de María E. Martínez de Perón en marzo de 1976 ha sido estudiado por diferentes autores, los que coinciden en señalar la responsabilidad de los periódicos de circulación nacional en la conformación de una opinión pública favorable a la ruptura del orden constitucional y, posteriormente, en el sostenimiento del régimen dictatorial (Blaustein y Zubieta, 1998; Díaz, 2002; Malharro y Gijsberts López, 2003). Este enfoque está siendo revisado a partir de nuevos estudios que señalan las particularidades del discurso y de la producción periodística de algunos medios, y que tienden a matizar la idea de un “comportamiento homogéneo” de la prensa nacional durante todo el período. En esa línea se sitúan los recientes aportes de Díaz, Passaro y Giménez (2009) quienes, partiendo del concepto de “periodismo pendular”, analizan los desplazamientos que fueron posicionando a los “no socios” (conceptualización que parte de una característica compartida por los periódicos allí estudiados, en tanto que La Prensa, The Buenos Aires Herald y El Día no integraron la empresa Papel Prensa SA, lo que señalaría su distanciamiento del gobierno de facto) en disímiles actitudes respecto al discurso oficial y frente a distintas problemáticas durante los años 1974 y 1982. Por su parte, considerarlos como actores políticos, le permite a los autores analizar la relación que dichos medios debieron forjar con otros actores en un contexto histórico determinado, recuperando así la trama sociopolítica del período., Facultad de Periodismo y Comunicación Social

Este trabalho está inscrito no âmbito das pesquisas qualitativas sobre linguagem, que têm como objetivo analisar as práticas interativas do discurso no contexto de sala de aula e o processo de negociação da imagem durante as aulas de Língua Inglesa promovidas em uma turma de graduação do curso de Letras da Universidade Federal de Alagoas. Os pontos centrais da pesquisa têm como base reflexões sobre língua, interação e ensino diante dos princípios teóricos da Sociolingüística Interacional. Com a análise das aulas, percebeu-se a relevância da criação de atividades que provocassem o comprometimento do aprendiz durante as discussões. Mesmo que a imagem dos envolvidos necessitasse ser negociada, o uso das estratégias discursivas identificadas nas aulas possibilitou uma maior integração das professoras com os alunos durante as atividades interativas.

Este trabalho tem por objetivo a análise da construção discursiva das personagens, principalmente as femininas, em canções buarquenas produzidas durante o período da ditadura militar, para evidenciarmos como elas são utilizadas no gerenciamento das relações de face e lugar entre os interlocutores, Chico Buarque público e censura. Nossas discussões partem de uma aproximação entre as características do romance polifônico, definido por Bakthin, e a canção. Buscamos uma definição de canção como um gênero do discurso composto por aspectos de ordem literária, oral, musical e de conteúdo, tendo como base os fundamentos da Musicologia sobre a canção e das teorias do discurso. A análise da construção discursiva das personagens estrutura-se segundo a proposta do Modelo de Análise Modular,que considera o discurso como algo complexo que pode ser decomposto em sistemas de informações suscetíveis de serem descritos de forma independente e na sequência passíveis deserem relacionados para a produção de sentido. Para alcançar nosso objetivo principal, escolhemos como corpus as canções A Rita (1964), A Rosa (1979) e Beatriz (1982), por apresentarem em seu título nomes próprios femininos e por refletirem contextos de produçãodiferenciados dentro do período da ditadura militar. As informações que evidenciamos na análise das canções seguem o percurso: módulos (referencial, interacional e hierárquico) formas de organização elementares (fono-prosódica, relacional, informacional e enunciativa)e formas e de organização complexas (periódica e polifônica). A couplage das informações obtidas no decorrer das análises nos permite, de acordo com a abordagem modular, evidenciar informações relativas à forma de organização estratégica. Com o nosso trabalho, podemos afirmar a canção como um gênero complexo do discurso que considera simultaneamente informações de naturezas diferentes, como as relativas aos aspectos de ordem literária, oral, musical e de conteúdo, capaz de promover e resgatar a memória individual e coletiva de um povo. Cet travail a pour objectif danalyser la construction discursive des personnages, en particulier les personnages féminins, dans les chansons de Chico Buarque produites au cours de la période de dictature militaire. Cela afin de mettre en exergue la façon dont elles sontutiliséés dans la gestion des relations de face et de place entre les interlocuteurs à savoir: Chico Buarque le public et la censure. Nos discussions sont basées sur un rapprochement entre les caractéristiques du roman polyphonique, défini par Bakthine, et la chanson. Nous cherchons une définition de la chanson en tant que genre de discours constitué daspects d'ordre littéraire, oral, musical et de contenu. Pour cela nous nous apuyerons sur les principesfondamentaux de la Musicologie à propos de la chanson et, également, sur les théories du Discours. L'analyse de la construction discursive des personnages sera structurée selon le modèle d'analyse modulaire, qui considère le discours comme quelque chose de complexepouvant être décomposé en systèmes d'information susceptibles d'être décrits de façon indépendante et, par la suite, passibles dêtre liées à la production du sens. Pour atteindre notre objectif principal, nous avons choisi de constituer notre corpus par les chansons A Rita (1964), A Rosa (1979) et Beatriz (1982). Les raisons de ce choix reposent sur le fait , dune part, que leurs titres sont composés par des prénoms féminins et, dautre part, que ces chansons reflètent différents contextes de production durant la période de la dictature militaire. Les informations que nous avons mis en valeur lors de l'analyse des chansons suivent le parcours ci-après: des modules (référentiel, interactionnel et hiérarchique) desformes dorganisation élémentaires (phono-prosodique, relationnelle, informationnelle et énonciative) et des formes d'organisation complexes (périodique et polyphonique). Le couplage des informations obtenues au cours de l'analyse nous permet, selon l'approche modulaire, de mettre en évidence des informations concernant la forme de l'organisationstratégique. Tout au long de notre travail, nous affirmons la chanson comme un genre complexe du discours prenant en compte simultanément des informations concernant les aspects d'ordre littéraire, musical et oral en mesure de promouvoir et de rétablir la mémoireindividuelle et collective d'un peuple.

Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais In contemporary society, the meaning of diabetes mellitus is associated with a pathological conception, linked to the idea of deficiency and individual responsibility. Consequently, people with diabetes are constantly being called to respond for the appearance of illness or the complications of non-adherence to prescribed forms of care by health professionals. Therefore, the aim of this study was to understand how people with Type 2 diabetes mellitus and their caregivers and / or companions manage the process of accountability in a situation of group interaction. Discursive Psychology, a British proposal for conducting discourse analysis, inspired by social constructionist epistemology was adopted as the theoretical and methodological framework. Five workshops were performed and 25 people (middle-aged adults and seniors from 30 to 70 years) both male and female with Type 2 diabetes mellitus and their caregivers or companions (family, friends, and neighbors), users of services of a Basic Family Health attended. The steps of our analysis were: a) transcripts of the conversations of the group, b) curious, attentive and interrogative reading of the material collected, c) identification of excerpts from conversations that were related to the process of accountability, d) identification of excerpts that illustrate different discursive strategies related to the process of accountability, and e) analysis of the use of discursive strategies for managing accountability. The focus was to understand the role of discursive strategies and their effects on interaction during the conversations of the groups. Through analysis, two discursive strategies were named according to their role in the interaction: 1) "Blaming others: Assigning responsibility to others" and 2) "Blaming oneself." The latter strategy had two distinct movements, so they were categorized into two sub-strategies: "Taking responsibility: the use of other forms of care" and "Taking responsibility: the getting used to living with diabetes." Throughout the analysis, we observed that the discursive strategies allowed participants to put themselves discursively into interactional context in order to present themselves as people who take care of health and manage possible charges. In addition, through analysis, Accountability was understood as something discursively constructed and directly related to situational demands of the interactive context and socio-cultural expectations and not as something that can be defined as an internal psychological construct, as a process decision-making nor as causal attribution. This study therefore invites critical reflection on ways to talk about diabetes and its impact on the lives of people with the disease, their caregivers and health professionals. Na sociedade contemporânea, os sentidos do Diabetes mellitus estão associados a uma concepção patológica, ligada à ideia de déficit e de responsabilidade individual. Nesse sentido, as pessoas com diabetes são constantemente chamadas a responder seja pelo surgimento do adoecimento ou pelas complicações decorrentes da não adesão às formas de cuidado prescritas pelos profissionais de saúde. Diante disso, o objetivo deste estudo foi compreender como pessoas com Diabetes mellitus tipo 2 e seus cuidadores e/ou acompanhantes, em situação de interação em grupo, manejaram o processo de Responsabilização. O referencial teórico-metodológico adotado foi a Psicologia Discursiva, uma proposta inglesa para realização de análise do discurso, inspirada pela epistemologia construcionista social. Foram realizadas para este trabalho cinco oficinas em grupos, das quais participaram 25 pessoas (adultos de meia idade e idosos de 30 a 70 anos), de ambos os sexos, com Diabetes mellitus Tipo 2 e seus cuidadores e/ou acompanhantes (familiares, amigos, vizinhos), usuários dos serviços de uma Unidade Básica de Saúde da Família. Os passos da nossa análise foram: a) transcrição das conversas do grupo; b) leitura curiosa, atenta e interrogativa do material coletado; c) identificação de trechos de conversas que estivessem relacionadas ao processo de Responsabilização; d) identificação de trechos que ilustravam diferentes estratégias discursivas relacionadas ao processo de Responsabilização; e e) análise do uso das estratégias discursivas para o manejo da Responsabilização. O foco da análise consistiu em entender a função das estratégias discursivas e os seus efeitos na interação ao longo das conversas dos grupos. Por meio da análise, foram nomeadas duas estratégias discursivas de acordo com sua função na interação: 1) Responsabilizando aos outros: atribuindo responsabilidade a terceiros e 2) Responsabilizando-se . A última estratégia apresentou dois movimentos distintos, por isso foram categorizadas duas sub-estratégias: Responsabilizando-se: o uso de outras formas de cuidado e Responsabilizando-se: o acostumar-se a viver com diabetes . Ao longo da análise, observou-se que as estratégias discursivas permitiram com que os participantes se colocassem discursivamente no contexto interacional de forma a apresentarem-se como pessoas que cuidam da saúde e administrarem possíveis acusações. Além disso, por meio da análise, foi possível compreender a Responsabilização como algo construído discursivamente e diretamente relacionado às demandas situacionais do contexto interativo e às expectativas sócio-culturais e não, como algo que pode ser definido como um constructo psicológico interno, como um processo de tomada de decisões ou atribuição de causalidade. Esse estudo convida, portanto, a uma reflexão crítica sobre as formas de conversar sobre diabetes e seu impacto na vida das pessoas com a doença, seus cuidadores e os profissionais de saúde. Mestre em Psicologia Aplicada

El discurso político es, en la actualidad, el centro de interés de gran parte de la población venezolana. Su estudio conduce a poner al descubierto la ideología explícita o implícita de sus emisores. En virtud de ello, el objetivo de este trabajo consiste en analizar el uso de la sinonimia como estrategia discursiva empleada por Hugo Chávez Frías, quien ocupa la presidencia de Venezuela desde 1999, y determinar la función estratégica que esta cumple en alocuciones y cartas. La data de la investigación consta de textos orales y escritos producidos en los años 1999, 2000 y 2003, que fueron analizados a fin de ubicar los términos, palabras, vocablos, sintagmas y oraciones con valor sinonímico que se localizan en la formación discursiva representada por la muestra. Esta metodología sigue algunos de los lineamientos propuestos por Vasilachis (1997) para el análisis lingüístico de esta clase de materiales. Entre las conclusiones se destacan las siguientes: la sinonimia es una estrategia discursiva utilizada por Hugo Chávez para legitimar al propio grupo y deslegitimar al oponente, no obstante, predomina en los textos orales por su vínculo con el énfasis y la reiteración; se asocia a la exaltación, el elogio, la alabanza, el denuesto y la emotividad; su empleo tiene la función estratégica de igualar categorías no equivalentes, rasgo propio del discurso populista.

En nuestra investigación partimos de estudiar los sentidos atribuidos a las figuras mitológicas “el duende” y “el almamula” y conocer el modo en que operan estas significaciones en la construcción de las relaciones de género, básicamente en la elaboración simbólica de la masculinidad y la feminidad. Entendiendo además que el mito es un discurso social, se mantiene vigente, “vivo” en las mismas simbolizaciones, porque establece parámetros prescriptivos y proscriptivos que generan instancias para guionizar las prácticas, lo que conceptualizamos como funciones. Entonces, algunas funciones se cristalizan de modo explícito, como el establecimiento de procesos rituales, la legitimación de la prohibición del incesto, y otras se invisibilizan en la construcción del sentido social solidificado en los discursos. Por lo tanto planteamos conocer además este lado silenciado de los discursos, este costado sin nombrar., Facultad de Periodismo y Comunicación Social

This article aims to analyze the speeches institutionalized by the industry of beauty and aesthetics as discursive tools that meet the logic of legitimizing identity. The paper attempts to establish the saying as true, causing a chain of meaning that discriminates not only products, as people, contributing to the standard of whiteness. It also intends to discuss the relations of power as category of circulation exercised by individuals Este artigo tem como objetivo primordial analisar os discursos institucionalizados pela indústria da beleza e estética, enquanto ferramentas discursivas que atendem à lógica da identidade legitimadora, numa tentativa de estabelecer o dito como verdadeiro, provocando uma cadeia de sentidos que discrimina não só produtos, como pessoas, contribuindo para o padrão da brancura. Além disso, pretende discutir as relações de poder, enquanto categoria que circula e é exercida pelos indivíduos

Este artigo considera o jornalismo como um lugar discursivo, um campo de produção e circulação de sentidos, estruturado por um contrato de leitura entre o enunciador e o leitor. Através da perspectiva da Análise de Discurso Francesa, evidencia as estratégias discursivas da revista Nova, uma publicação que potencializa a produção de sentidos em torno de um padrão estético inacessível para a maioria das mulheres.

Taking as reference an oral corpus consisting of verbal interactions presented in Portuguese radio phone-in programmes, we proceed to the identification of the sequential dimensions of illocutionary acts and we study the selection, made by the participants, of the discourse strategies of humour which have laughs as a conversational resource for mitigation of potential conflict in interaction. We will analyze participant’s production of figures of enunciative distance like irony and humour in specific interaction sequences and we will verify the way these conversational devices contribute to the maintenance of the interactional order. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Este trabalho tem como objetivo abordar as estrategias discursivas contidas nos textos literarios. Inicialmente, pretende-se analisar estrategias contidas nas narrativas fantasticas para em seguida analisar como os elementos discursivos sao portadores de efeitos que desencadeiam diversas emocoes nos leitores, envolvendo-os na trama literaria. Para isso, foi selecionado como corpus de analise o conto “O gato negro” de Edgar Allan Poe. Objetiva-se, ainda, demonstrar a utilizacao da argumentacao nos textos literarios, por proporcionar um campo abrangente para a analise de aspectos relevantes sobre a persuasao, formacao discursiva e ideologica na narrativa.

The author revises the discourse of Juan Montalvo in two texts: Las Catilinarias and El Regenerador, indicating the strategies employed to exercise patriarchal control over women: he simulates a feminine voice which speaks with and for women about their own needs and desires; he censures and restricts the feminine creative poetic ability; and sanctions those rebellious women who question his masculine authority. The author says that the “liberal Catholicism” of Montalvo in relation to the education of women is similar to the conservative and catholic ideology of his political enemy, president García Moreno. Likewise, en Ojeada Histórico-Crítica de la Poesía Ecuatoriana, Juan León Mera censures the author, the authority and the authorization to write about two ecuadorian poets (Dolores Veintimilla and Mercedes González de Moscoso) as a method to control and watch these manipulative, impulsive and sinful women; something similar happens as regards to the work of Sor Juana in Obras Selectas de la Célebre Monja de Méjico Sor Juna Inés de la Cruz. Finally, in his Geometría Moral Juan Montalvo goes one step further and reveals the egocentric and perverse masculine authority. El autor revisa el discurso de Juan Montalvo en dos textos de Las Catilinarias y en El Regenerador, señalando las estrategias que emplea para apoyar el control patriarcal sobre la mujer: simula una voz femenina que habla por y para las mujeres, sobre sus propias necesidades y deseos; censura y restringe la creatividad poética femenina; y sanciona a aquellas mujeres rebeldes que cuestionan la autoridad masculina. Señala el autor que, sobre la educación de la mujer, el “liberalismo católico” de Montalvo resulta similar a la ideología conservadora y católica de su enemigo político, el presidente García Moreno. De igual forma, en Ojeada histórico-crítica de la poesía ecuatoriana, Juan León Mera censura la autoría, autoridad y autorización para escribir de dos poetas ecuatorianas (Dolores Veintimilla y Mercedes González de Moscoso), como formas de controlar y vigilar esas mismas subjetividades femeninas “manipulables, impulsivas o pecaminosas”; hace algo similar respecto de la obra de Sor Juana, en Obras selectas de la célebre monja de Méjico Sor Juana Inés de la Cruz. Por último, en su Geometría moral, Juan Montalvo da un paso más allá, y revela el lado egocéntrico y perverso de la autoridad masculina.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior This work is part of the current scenario of media coverage in the range of access to new information technologies and communication as well as the many media devices, affects different social systems and even the media themselves, changing ways of doing and relationship between the contacts and the degree of complexity of these processes and relationships. In this context, we recognize the places crowded by the media of print journalism Santa Maria - RS, by studying the strategies of production of meaning in self-referential discourse of newspapers A Razão and Diário de Santa Maria, in the campaign for municipal elections 2008. We seek to investigate what role that self-referential journalism of print media of Santa Maria seeks to establish through their discourses? From this, our specific objectives are: Contextualizing the impact of self-referentiality as a result of the change strategies of media devices as a result of mediatization; Present method of construction of selfreferential journalistic discourse the media, linking theoretical and empirical knowledge; Identify the core meanings/discursive formations and the scene of enunciation of self-referential discourses that will enable us to visualize the image of himself (discursive ethos) constructed by each newspaper; Recognize the communication contract proposed by the self-referential discourses of the newspapers in study. We used as theoretical and methodological Discourse Analysis of the French line, especially developed by Dominique Maingueneau (1997, 2006, 2008). Thus, the analysis of the discursive strategies of self-referentiality newspaper A Razão and Diário de Santa Maria helped us to verify that newspapers compete to fill posts of legitimate statements of facts or information to the public space in mediated society. This competition for places in the context of media coverage changes the processes and journalistic practices, and modes of enunciation of his discourses. Thus, the journalistic system becomes a space actorization of events and information that become news, showing its reality, how to stage makes the process of newsworthiness. Thus, it appears that apart from the competition between the media system is the journalistic competition to the place that speaks of legitimate society also mediated with the other social systems. Therefore, this study points to the need for future research should discuss and reflect the power relations of the journalistic system with other systems and points to the need to rethink this logic self-referential change the current system to a journalistic role agent democratic in contemporary public space. O presente trabalho se inscreve no atual cenário da midiatização, em que a amplitude de acesso às novas tecnologias de informação e comunicação, bem como aos inúmeros dispositivos midiáticos, afeta os diversos sistemas sociais e, inclusive as próprias mídias, alterando os modos de fazer e o relacionamento entre os comunicantes e aumentando o grau de complexidade desses processos e relações. Nesse contexto, propomos reconhecer os lugares concorridos pelas mídias jornalísticas impressas de Santa Maria RS, por meio do estudo das estratégias de produção de sentidos no discurso autorreferencial dos jornais A Razão e Diário de Santa Maria, no período de campanha para as eleições municipais de 2008. Buscamos investigar qual é o lugar que o jornalismo autorreferencial de mídia impressa de Santa Maria busca instituir por meio dos seus discursos? A partir disso, nossos objetivos específicos são: Contextualizar a incidência da autorreferencialidade como uma consequência da mudança de estratégias dos dispositivos midiáticos em decorrência da midiatização; Apresentar o modo de construção do discurso jornalístico autorreferencial das mídias, relacionando conhecimento teórico e empírico; Identificar os núcleos de sentidos/formações discursivas e a cena da enunciação dos discursos autorreferenciais que vão nos possibilitar visualizar a imagem de si (ethos discursivo) construída por cada um dos jornais; Reconhecer o contrato de comunicação proposto pelos discursos autorreferenciais dos jornais em estudo. Para tanto, utilizamos como embasamento teóricometodológico a Análise do Discurso de linha francesa, especialmente desenvolvida por Dominique Maingueneau (1997, 2006, 2008). Desse modo, a análise das estratégias discursivas de autorreferencialidade dos jornais A Razão e Diário de Santa Maria nos possibilitaram verificar que os jornais concorrem para ocuparem os lugares de legítimos enunciadores dos fatos e informações do espaço público na sociedade midiatizada. Essa concorrência por lugares no contexto da midiatização altera os processos e práticas jornalísticas, bem como os modos de enunciação de seus discursos. Com isso, o sistema jornalístico torna-se um espaço de atorização dos acontecimentos e informações que se tornam notícia, ao mostrar a sua realidade, o modo como faz para encenar esse processo de noticiabilidade. Assim, constata-se que além da concorrência entre as mídias no sistema jornalístico há a concorrência pelo lugar de enunciador legítimo da sociedade midiatizada também com os demais sistemas sociais. Por isso, o presente trabalho aponta para a necessidade de pesquisas futuras que problematizem e reflitam as relações de poder do sistema jornalístico com os demais sistemas, bem como aponta para a necessidade de repensar a mudança dessa lógica autorreferencial do sistema jornalístico atual para um papel de agente democrático no espaço público contemporâneo.

A presente investigação focaliza conversações telefônicas entre ouvintes e locutores de rádio e tem como objetivo principal investigar, em dois diferentes programas, as estratégias discursivas que os interactantes usam no processo de coconstrução de relatos pessoais. Trata-se de um trabalho de microanálise do discurso, na área da Sociolinguística Interacional (GUMPERZ, 1982; TANNEN, 1984, 1989; SCHIFFRIN, 1996). A análise revela que, em cada programa, o relato pessoal, além de funcionar na busca de construção de relações de proximidade, reflete também a coconstrução de identidades sociais e de papéis preestabelecidos para cada um dos programas. This research focuses on telephone conversations between addressees and radio announcers. The main aim of this work is at describing, analysing and comparing, in two different radio programmes, the discursive strategies interactants adopt during the process of co-construction of their personal experiences by means of narratives. This investigation is framed by Interactional Sociolinguistics discursive micro-analysis (GUMPERZ, 1982; TANNEN, 1984, 1989; SCHIFFRIN, 1996). The results show that in each programme the personal account or narrative, besides functioning in search of closeness between interactants, also portrays the co-construction of social identities and the established functions of each of the programmes.

A análise semântica e pragmática dos rituais verbais e das práticas discursivas presentes em interacções conversacionais nocturnas na rádio (“radio phone-in programmes”) revela a realização de actos de discurso que fazem parte de rituais de cortesia fundamentais para “a acomodação intersubjectiva” entre as faces dos participantes: os actos de elogio que co-ocorrem com os actos de votos e os cumprimentos permitem a intercompreensão e a construção conjunta de um jogo interaccional lúdico, de tom humorístico, construído pelos interactantes que assumem posições discursivas ou lugares interaccionais específicos destes espaços de ritualização.

La voz estrategia, que reconoce en su etimología una clara vinculación con las prácticas militares, se ha convertido en un concepto hegemónico en el marco de los estudios discursivos. No obstante, en este contexto, el sustantivo se emplea, indistintamente, en construcciones nominales con atributos como cognitiva, comunicativa, pragmática, narrativa, argumentativa, retórica, persuasiva, entre muchos otros que conforman un amplio repertorio. Este trabajo tiene como propósito delimitar el alcance de la unidad terminológica estrategia discursiva a partir del rastreo y análisis pormenorizado de la entrada en diccionarios de especialidad así como de las diferentes definiciones acuñadas por algunos investigadores representativos de este campo de investigación. Fil: Sal Paz, Julio Cesar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Investigaciones sobre el Lenguaje y la Cultura. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras. Cátedra de Literatura Argentina. Instituto de Investigaciones sobre el Lenguaje y la Cultura; Argentina Fil: Maldonado, Silvia Dolores. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Lingüística y Literatura Hispanoamericana; Argentina

Taking as reference an oral corpus consisting of verbal interactions presented in Portuguese radio phone-in programmes, we proceed to the identification of the sequential dimensions of illocutionary acts and we study the selection, made by the participants, of the discourse strategies of politeness that avoid the threat of a Face Threatening Act (FTA) and reinforce a Face Flattering Act (FFA): opening pre-greetings or “getting closer strategies”; humorous strategies to build a discursive identity; praise and wishes; the anti-orientating role of laughter; justifications (accounts) and polite requests for permission; repairing exchanges (apologies); “softeners”, pre-sequences (preliminaries), “mitigation comments” and “repairing exchanges”. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

A presente dissertação tem como foco central a análise do discurso humorístico, buscando desvelar as estratégias discursivas utilizadas nas piadas de almanaques farmacêuticos (AFs) e também as representações da mulher nelas presentes. Nela continuamos a estudar os atos de comunicação, levando em conta a problemática darelação entre a linguagem e o seu contexto socio-histórico de produção. Com esse intuito, nossa análise toma como base o aparato teórico-metodológico fornecido pela Teoria Semiolinguística e os apontamentos de Charaudeau (2006b) sobre a análise do ato de comunicação humorístico. Com efeito, o percurso de análise por nós percorrido parte das características textuais das piadas de AFs (brevidade, personagens, discurso direto e discurso indireto, didascálias e técnicas), passando pela descrição dos elementosque compõem a mise en scène (sujeitos, contratos, visadas discursivas, modalidades enunciativas etc.) desses textos, até chegar a uma revisão das situações de comunicação entre os AFs, os leitores e as personagens presentes nas piadas. Esse percurso fez evidenciar não somente um desdobramento das instâncias da mise em scène das piadas, mas também a possibilidade de confluência entre os sujeitos do ato de comunicação a partir do reconhecimento da existência da instância enunciativa de natureza cambiante: o alvo. Essa instância, que forma conjuntamente com o locutor e o destinatário a mise en scène triádica do ato de comunicação humorístico, deixa à mostra como o leitor do AFs é chamado a partilhar certos imaginários e representações sociodiscursivas ao entrar em conivência com as visadas discursivas do sujeito humorista. Seguindo essa linha de raciocínio, nossa análise tem o potencial de desvelar, além do discurso humorístico (ele próprio considerado uma estratégia discursiva capaz de ocorrer em qualquer ato de comunicação), outras estratégias que se fazem presentes nas piadas de AFs, a saber: a presença de uma variedade de ethé para representar a mulher; o uso do silêncio com base em diferentes procedimentos discursivos e linguísticos; e a construção de TUd com características de terceiro (tiers). La présente dissertation a comme but l'analyse du discours humoristique, le dévoilement des stratégies discursives utilisées dans les plaisanteries d'almanachs pharmaceutiques (AFs) et aussi des représentations de la femme y présentes. On y recherche les actes decommunication en remarquant la problématique de la relation entre le langage et son contexte socio-historique de production. Pour la consécution de ces buts, on utilise l'appareil théorique-méthodologique fourni par la Théorie Semiolinguistique et les notes de Charaudeau (2006b) sur l'analyse de l'acte de communication humoristique. En effet,on part des caractéristiques textuelles des plaisanteries d'AFs (brièveté, personnages, discours direct et discours indirect, didascalies et techniques), on passe par la description des éléments qui composent la mise en scène (sujets, contrats, visées discursives, modalités énonciatives etc.) de ces textes, et on arrive à une révision dessituations de communication entre les AFs, les lecteurs et les personnages présents dans les plaisanteries. Ce paracours met en évidence pas seulement un dédoublement des instances de la mise en scène des plaisanteries, mais aussi la possibilité de convergenceentre les sujets de l'acte de communication à partir de la reconnaissance de l'existence de l'instance énonciative de nature changeante : la cible. Cette instance, qui forme avec le locuteur et le destinataire la mise en scène triadique de l'acte de communication humoristique, laisse voir la façon dont le lecteur de l'AFs est appelé à partager des imaginaires et des représentations socio-discursives au moment où il partage les visées discursives du sujet humoriste. Ainsi, notre analyse a le but de dévoiler le discours humoristique (lui-même considéré une stratégie discursive capable de se produire dans tout acte de communication), ainsi que dautres stratégies présentes dans les plaisanteries d'AFs, à savoir : la présence d'une variété d'ethé pour représenter la femme; l'utilisation du silence sur la base de différentes procédures discursives et linguistiques; et la construction de TUd avec des caractéristiques de tiers.

Fil: Pidoto, Adriana. Universidad Nacional de las Artes. Área Transdepartamental de Crítica de Artes; Argentina Fil: Steimberg, Oscar. Universidad Nacional de las Artes. Área Transdepartamental de Crítica de Artes; Argentina Fil: Steimberg, Oscar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina Fil: Traversa, Oscar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina Fil: Traversa, Oscar. Universidad Nacional de las Artes. Área Transdepartamental de Crítica de Artes; Argentina La presente investigación tiene como objetivo analizar la construcción de la figura del ama de casa en la revista Mucho Gusto, publicación dedicada a temas del hogar que aparece en Buenos Aires a partir de 1946. El período seleccionado para tal actividad se encuadrará en los años transcurridos entre 1947 y 1951, etapa denominada por los historiadores como Primer Peronismo. Esta aproximación, que forma parte de un trabajo mayor, se abocará al análisis semiótico de las tapas de dicha publicación con el fin de desocultar, a través de los procedimientos discursivos empleados, cómo se construye la figura del ama de casa de la época, teniendo en cuenta, específicamente, en dichas portadas, las recurrencias y las modulaciones que las estrategias utilizadas ponen de manifiesto a lo largo de los diferentes ejemplares.