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BackgroundTomato species are of significant agricultural and ecological interest, with cultivated tomato being among the most common vegetable crops grown. Wild tomato species are native to diverse habitats in South America and show great morphological and ecological diversity that has proven useful in breeding programs. However, relatively little is known about nucleotide diversity between tomato species. Until recently limited sequence information was available for tomato, preventing genome-wide evolutionary analyses. Now, an extensive collection of tomato expressed sequence tags (ESTs) is available at the SOL Genomics Network (SGN). This database holds sequences from several species, annotated with quality values, assembled into unigenes, and tested for homology against other genomes. Despite the importance of polymorphism detection for breeding and natural variation studies, such analyses in tomato have mostly been restricted to cultivated accessions. Importantly, previous polymorphisms surveys mostly ignored the linked meta-information, limiting functional and evolutionary analyses. The current data in SGN is thus an under-exploited resource. Here we describe a cross-species analysis taking full-advantage of available information.ResultsWe mined 20,000 interspecific polymorphisms between Solanum lycopersicum and S. habrochaites or S. pennellii and 28,800 intraspecific polymorphisms within S. lycopersicum. Using the available meta-information we classified genes into functional categories and obtained estimations of single nucleotide polymorphisms (SNP) quality, position in the gene, and effect on the encoded proteins, allowing us to perform evolutionary analyses. Finally, we developed a set of more than 10,000 between-species molecular markers optimized by sequence quality and predicted intron position. Experimental validation of 491 of these molecular markers resulted in confirmation of 413 polymorphisms.ConclusionWe present a new analysis of the extensive tomato EST sequences available that represents the most comprehensive survey of sequence diversity across Solanum species to date. These SNPs, plus thousands of molecular makers designed to detect the polymorphisms are available to the community via a website. Evolutionary analyses on these polymorphism uncovered sets of genes potentially important for the evolution and domestication of tomato; interestingly these sets were enriched for genes involved in response to the environment.

The extensive industrial use of organic dyes causes large amounts of these substances to arrive at water sources, so nowadays, organic compound removal from fresh water is a major concern. The use of photocatalysts is an interesting approach to solving this problem, with coordination compounds playing an outstanding role. We report the selective synthesis and characterization of three new dissymmetric bis(thiosemicarbazone) ligands and their nickel(II) and zinc(II) complexes, which have been fully characterized by several techniques. The photocatalytic activity of the six complexes for methyl orange degradation was also evaluated. All the complexes can degrade this organic dye, although the photoefficiency of the nickel compounds is, in general, higher than for the zinc ones, as the degradation is faster and they do not reach a plateau. Density functional theory calculations show a clear dependence of the highest occupied molecular orbital (HOMO)–lowest unoccupied molecular orbital (LUMO) gap, as well as with the relative energies of these orbitals. On the other hand, the need for green fuels that do not produce the greenhouse effect is one of the major goals of modern life, and molecular hydrogen is one of the most promising ones. Considering the proven potential of bis(thiosemicarbazone) complexes to electrocatalyze H2 evolution recently reported in the literature, we also made some preliminary tests to investigate the potential of the nickel complexes to act as photocatalysts for water splitting. The results indicate that two of the complexes produce H2 in the conditions tested, so they could be used in the development of efficient photocatalytic systems for hydrogen evolution. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The objective of this study is to assess the diagnostic accuracy of the personality of the Mexican criminal with the Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2). The inventory was administered to 1,740 Mexican participants of which 870 (728 male and 142 female) are prison inmates, processed and/or sentenced for various crimes from various prisons in Mexico City, and the other 870 participants (728 male and 142 female) are not prison inmates. The ROC (Receiver Operating Characteristic) curve analysis was used to assess the level of diagnostic accuracy through indexes of the Area below the curve (ABC), sensitivity (S) and specificity (E). The analysis was differentiated by gender and showed significant differences

Abstract Background Totipotency is the ability of a cell to regenerate a whole organism. Plant somatic embryogenesis (SE) is a remarkable example of totipotency because somatic cells reverse differentiation, respond to an appropriate stimulus and initiate embryo development. Although SE is an ideal system to investigate de-differentiation and differentiation, we still lack a deep molecular understanding of the phenomenon due to experimental restraints. Results We applied the INTACT method to specifically isolate the nuclei of those cells undergoing SE among the majority of non-embryogenic cells that make up a callus. We compared the transcriptome of embryogenic cells to the one of proliferating callus cells. Our analyses revealed that embryogenic cells are transcriptionally rather than metabolically active. Embryogenic cells shut off biochemical pathways involved in carbohydrate and lipid metabolism and activate the transcriptional machinery. Furthermore, we show how early in SE, ground tissue and leaf primordia specification are switched on before the specification of a shoot apical meristem. Conclusions This is the first attempt to specifically profile embryogenic cells among the different cell types that constitute plant in vitro tissue cultures. Our comparative analyses provide insights in the gene networks regulating SE and open new research avenues in the field of plant regeneration.

The negative effects on the environment and human health caused by the current farming systems based on the overuse of chemical fertilizers have been reported in many studies. By contrast, bacterial inoculations produce positive effects on yields without causing this type of harm. Hence, during recent years, the commercialization of biofertilizers has been on the increase, and the number of companies and products available are expanding worldwide every year. In addition to the notable enhancement of crop production, many studies have shown how the application of bacteria has positive effects on food quality such as improved vitamin, flavonoid and antioxidant content, among other benefits. This advantage is interesting with respect to food that is consumed raw, such as fruits and many vegetables, as these bioactive molecules are maintained up until the moment the food is consumed. As regards this review focuses on the collection of studies that demonstrate that microorganisms can act as plant probiotics of fruit and horticultural crops, essential types of food that form part of a healthy diet.

. Los modelos de incremento y rendimiento forman la base de la planeación estratégica forestal convencional y sustentable. Los objetivos fueron ajustar cinco modelos de incremento en diámetro a árboles individuales creciendo en bosques tropicales Latinoamericanos y desarrollar las curvas de crecimiento en función de la edad a partir de los modelos de incremento. Se usaron incrementos diamétricos anuales de árboles individuales de especies tropicales de Latinoamérica. Con técnicas estadísticas se ajustaron los modelos de incremento: Log Normal, Chapman-Richards, Von Bertalanfy, Logístico y Gompertz con ecuaciones integrables en tiempo. Las curvas de crecimiento en diámetro se desarrollaron suponiendo el diámetro inicial a una edad de un año. Los resultados muestran los parámetros de las ecuaciones de mejor ajuste y las curvas de crecimiento diamétrico en función de la edad y se describe su potencial utilización en el desarrollo de planes de manejo forestal. La base de datos no fue suciente para detectar si el número de árboles muestreados inuyó en el ajuste de un modelo en especíco. Es necesario realizar nuevas investigaciones para revisar los límites donde aplican las suposiciones con el ajuste de los modelos a series de tiempo de crecimiento convencionales y a series aún más cortas en tiempo.

Se evaluó el efecto del asocio de H. rufa y P. maximun cv Tanzania con leucaena y madero negro en la disponibilidad de biomasa y contenido de proteína cruda (PC). El estudio se desarrolló en la finca Santa María, La Chocolata, Rivas. El área fue de 2 579,2 m2 dividida en dos parcelas con: tres hileras dobles de madero negro y dos de leucaena con una distancia de 7 m entre callejón, 1 m entre surco y 0,5 m entre plantas. La evaluación se realizó entre 2009 y 2010 con siete ciclos de pastoreo y frecuencia de 48 a 53 días de descanso. La disponibilidad y composición botánica se realizó con la técnica de doble muestreo BOTANAL un día antes del pastoreo. Se definió escalas del 1 al 5 con base al porcentaje de cobertura, altura, relación tallo-hoja (pasto); diámetro de copa, altura y número de rebrotes (leguminosa). Se cortó el pasto a 20 cm y a 80 cm las leguminosas. Para la materia seca se tomó una muestra de 200 g y se secó por 72 h a 60°C. Se realizó un ANOVA para medidas repetidas y una regresión lineal. Se encontró que H. rufa tiene mayor altura en macolla con 95,4 cm superando en más del 11% a Tanzania, no obstante este último superó en diámetro de macolla en más del 16% a H. rufa. Tanzania contiene 24% más de biomas que H. rufa y con el aporte de biomasa de la leguminosa esta diferencia es del 22.2%. Leucaena supera en 90% y 22% en disponibilidad de biomasa a madero en ambas pasturas. En el contenido de PC, Tanzania es superior 34% y 2,3% en la parte comestible y no comestible respectivamente. De igual manera leucaena superó 13 y 18 % a madero negro en las dos pasturas.

La predicción de caudales en suelos forestales y el efecto potencial de la silvicultura son importantes en el manejo forestal. En este reporte de investigación se probó el efecto de la presencia y ausencia de macroporos en el suelo en la producción de caudales utilizando un balance hidrológico de masas. Con mediciones de la precipitación diaria (P) y la evaporación en evaporímetros (Et), desde 1945 hasta 2007 y utilizando submodelos para estimar la interceptación (I) y la evapotranspiración potencial (Etp), se calcularon las descargas superficiales (Qs), subsuperficiales (Qp), y los cambios en el contenido de humedad del suelo (θ) para la microcuenca La Rosilla II del Salto, Pueblo Nuevo en el Estado de Durango, México. Los resultados del análisis matemático mostraron que la falta de macroporos aumentó Qs en 149 mm pero disminuyó Qp a 0; así mismo la evapotranspiración actual (Eta) aumentó de 506 mm hasta 541 mm y el valor promedio de θ cambió de 0.43 a 0.38 cm cm‑1. Como consecuencia, la ausencia de macroporos trae consigo la falta de caudales de infiltración profunda por la eliminación de la recarga y el aumento de la escorrentía superficial durante la época de lluvias y un aumento en el agua disponible para Eta. Es por estas razones que las prácticas de manejo forestal deben de estar encaminadas al mantenimiento de los bosques que cumplan al mismo tiempo con los objetivos del manejo forestal, destinado a la producción de bienes, y con su efecto regulador en la hidrología de los suelos forestales para cumplir con uno de los objetivos de los servicios que prestan los ecosistemas forestales.

Objective: to evaluate the teaching of transversal competence of the Reflective and Critical Thinking that is fundamental in the decision-making and solution of nursing problems, in degree programs of public and private institutions in the Andean region. Method: multi-center, cross-sectional, exploratory-descriptive study, with mixed approach in 5 countries. Results: 76 nursing programs participated in the study. The Reflective and Critical Thinking was found as a subject, subject content and didactic strategies. Of the 562 subjects reviewed, this type of thinking is found in 46% of the humanities area and 42% in the area of research and professional discipline. It is important to train teachers to achieve coherence between the pedagogical model approach, teaching strategies and evaluations. Conclusion: nursing programs in the Andean region contemplate the critical thinking as cognitive and personals skills of communication. They also use real situations analysis, supervised practice, simulation labs and specifically learning based in problems to develop the capacity to solve them, decision-making and develop communication skills, including analysis, synthesis and evaluation.

Introducción: El contexto demográfico y epidemiológico actual genera en la población necesidades a las que dar respuesta de forma diferente. Prestar una atención integral y planificar el uso y gestión eficiente de recursos, requiere del diseño de estrategias que contribuyan al empoderamiento del paciente y potencien su papel activo en el cuidado de su salud y gestión de su enfermedad. Para conseguirlo resulta prioritario cambiar el rol asumido hasta el momento por profesionales y pacientes en el desarrollo del proceso de atención, haciendo coparticipe a las personas en la toma de decisiones, en el plan de actuación y en la obtención de resultados. Objetivo: Impulsar en nuestra Comunidad el desarrollo de estrategias e iniciativas que contribuyan a la información, formación y empoderamiento de las personas para su autocuidado y gestión de su enfermedad. Material y métodos: En el marco de la implementación de las líneas de ejecución de la Estrategia de atención a pacientes con enfermedades crónicas de nuestra Comunidad, se desarrollan proyectos con el objetivo descrito y en los que la promoción y la educación para la salud, son pilares básicos. Desarrollo de roles profesionales: definición del rol de la enfermera educadora entrenadora en autocuidados (EEEA), estableciendo el marco conceptual, las funciones y competencias y la metodología de trabajo a utilizar por los profesionales para conseguir personas activas, responsables de su autocuidado. Desarrollo de rutas y procesos asistenciales integrados (PAI) que determinan cuándo realizar la actividad educativa, siendo ésta uno de los pilares claves del plan de intervención. Desarrollo de proyectos de educación estructurada (PEE) dirigidos a personas con patologías crónicas. Participación y colaboración en el desarrollo de la Escuela Madrileña de Salud enmarcada como línea de actuación del Plan de Humanización de la Asistencia Sanitaria, con el objeto de fomentar la autonomía y capacidad de autocuidado de las personas. Resultados: En 2016 se elabora y difunde a profesionales de diferentes ámbitos asistenciales, el documento que define el rol de la EEEA, un proyecto acompañado de programa formativo dirigido a mejorar la capacitación de profesionales y la asunción del rol activo por parte de pacientes y familiares. En 2017/2018 se elabora y difunde a directivos y profesionales de distintos ámbitos asistenciales el PAI del paciente con EPOC, en el que se integra el PEE para personas con EPOC, detallando quién, cómo, cuándo, dónde y cómo llevar a cabo la intervención educativa, facilitando a los profesionales toda la información y documentación de apoyo para capacitar a pacientes y familiares. Se está diseñando actualmente el PAI y el PEE para personas con insuficiencia cardiaca. En 2017 se pone en marcha la Escuela Madrileña de Salud en la que se integra un área dirigido al abordaje de las patologías crónicas. Conclusiones: Para conseguir la participación del paciente en el proceso salud/enfermedad es clave diseñar y normalizar modelos de intervención que aumenten su capacidad de gestión, seleccionando los agentes y ámbitos de intervención, normalizando los contenidos a transmitir y la metodología a desarrollar, integrando la intervención educativa como elemento fundamental del proceso asistencial.

Objetivo: Implantar el Proceso asistencial integrado del paciente crónico complejo (PAIPCC) en nuestra Comunidad. Metodología: Enmarcado en la estrategia de Atención a Pacientes con enfermedades crónicas de nuestra Comunidad se elaboró el PAIPCC que define qué intervenciones y cuidados tendrán que recibir los pacientes con mayor fragilidad y carga de enfermedad, de acuerdo a sus necesidades y preferencias y las de sus cuidadores. Una vez desarrollado el PAIPCC, se establece la estrategia de implantación. En 2016, se crea un grupo directivo central con el objetivo de liderar su puesta en marcha y desarrollo en toda la Comunidad. Se planificó una implantación controlada que se inicia en ámbitos locales seleccionados (3 hospitales y 8 centros de salud (CS)) destinada a revisar y mejorar el proceso, así como a definir el impacto esperado previo a implantarlo en toda la Comunidad. Posteriormente se constituyeron los grupos directores locales (GDL), uno por cada hospital con sus CS de referencia, que junto con profesionales de la Subdirección General de Continuidad Asistencial (SGCA) y liderados por el Director de Continuidad Asistencial, están compuestos por profesionales de la Dirección Asistencial de Atención Primaria (AP), lideres clínicos (médico y enfermera) de AP, especialista de referencia y enfermera de continuidad asistencial de atención hospitalaria (AH), farmacéutico y trabajadora social de AP y AH, profesionales de sistemas de información y de la Unidad de admisión. Se definieron las funciones de los GDL: Adaptación del PAIPCC a su ámbito de atención (Identificación de referentes, canales de comunicación y adaptación de los circuitos). Apoyo a la difusión y formación local. Impulso y seguimiento de la implantación, identificación de áreas de mejora. Se desarrolló un plan docente con formación específica para los GDL y los profesionales implicados. En el 2017, se planificó la difusión y se implantó en el resto de CS y Hospitales de la Comunidad siguiendo el modelo inicial; un GDL por cada ámbito, con las funciones definidas, un plan formativo establecido con la participación de líderes clínicos, coordinado desde la SGCA. Toda esta planificación ha precisado del desarrollo de herramientas informáticas para la identificación de estos pacientes, de la elaboración de protocolos que permitan el registro de la valoración y seguimiento de los pacientes, de un plan docente dirigido a profesionales y un cuadro de mandos para el seguimiento y mejora. Se han incluido objetivos de su implantación en los contratos de gestión. El PAI PCC se ha implantado en 26 hospitales y 266 centros de salud. En la actualidad, se han incluido en este proceso a 15.995 pacientes. Conclusiones: Para la implantación del PAI PCC ha sido de especial relevancia el liderazgo institucional y el liderazgo clínico. A su vez, se han puesto en marcha facilitadores como la creación de equipos de trabajo que lideren la implantación con la participación de todas las partes implicadas, con un cronograma y unas funciones claramente definidas, el desarrollo de herramientas de apoyo en los sistemas de información, un cuadro de mandos y la elaboración de un plan formativo.

Introducción: Las estrategias de abordaje a la cronicidad identifican la necesidad de que los pacientes sean protagonistas en el cuidado de su salud y en la gestión de su enfermedad. Para conseguirlo resulta prioritario implementar medidas, dentro del modelo de atención, que contribuyan a su empoderamiento. Informar, formar, educar y entrenar en su autocuidado parece ser la clave del mismo, pero… ¿conocen los profesionales qué aspectos trabajar, cuándo y cómo llevarlo a la práctica? Objetivo: Diseñar e implantar modelos de educación estructurada individual y grupal que proporcionen a los profesionales implicados en la atención a las personas con enfermedades crónicas, fundamentalmente a la enfermera educadora entrenadora en autocuidados, los contenidos, las estrategias y los recursos necesarios para conseguir que estas presenten una actitud activa y adquieran los conocimientos, las habilidades, las actitudes y la motivación necesaria para el autocuidado de su enfermedad. Material y métodos: Constitución del grupo director de los proyectos educativos estructurados. Elaboración de un documento marco que describa las actuaciones a llevar a cabo en el desarrollo de los proyectos educativos estructurados (PEE): análisis de situación, establecimiento de objetivos de aprendizaje, determinación de los agentes y ámbitos de intervención, elaboración y normalización de los contenidos a transmitir (adaptándolos a las características, situación clínica y necesidades del paciente), identificación de los recursos necesarios y de la metodología de evaluación. Priorización de las patologías a abordar. Constitución grupos de trabajo encargados de elaborar el PEE de cada patología priorizada. Diseño del PEE en el marco de la elaboración de procesos asistenciales integrados que recogen la educación estructurada como uno de los pilares fundamentales de intervención. Implantación y difusión a los profesionales de los diferentes ámbitos asistenciales. Evaluación del grado de implantación y de los resultados. Resultados: Se priorizaron los PEE a elaborar. Se ha elaborado y difundido a los directivos y profesionales de atención primaria y hospitalaria el PEE para personas con EPOC, siendo este una de las intervenciones clave del proceso asistencial integrado, detallando quién, cuándo, dónde y cómo llevar a cabo la intervención educativa., facilitando a los profesionales toda la información y documentación de apoyo para capacitar a pacientes y familiares. Se ha incluido el PEE en la intranet de nuestro Servicio de Salud quedando a disposición de los profesionales, que también pueden acceder directamente a los recursos informativos/ formativos a través de la historia clínica electrónica de las personas con esta patología. Se ha elaborado el proyecto de educación estructurada para personas con insuficiencia cardiaca y familiares, pendiente de difusión. Conclusiones: Para conseguir la participación del paciente en todo el proceso salud/enfermedad es clave diseñar y normalizar modelos de intervención que aumenten su capacidad de gestión, seleccionando los agentes y ámbitos de intervención, normalizando los contenidos a transmitir y la metodología a desarrollar, integrando la intervención educativa como pilar fundamental del proceso asistencial.

Objetivo: Incluir la visión clínica del profesional sanitario en la estratificación mediante la asignación de un nivel de intervención (NI) para poner en marcha intervenciones y actuaciones acordes a las necesidades reales de atención al paciente en todo el proceso y ámbitos de atención. Resumen: En 2015, nuestra comunidad comenzó a estratificar a su población según niveles de riesgo (NR) mediante grupos de morbilidad ajustada (GMA) asignando cuatro NR, sin patología crónica relevante (NR0), pacientes crónicos con nivel de riesgo bajo (NR1), medio (NR2) y alto (NR3). Desde abril de 2017, los profesionales sanitarios comenzaron a registrar en la historia clínica electrónica (HCE) de atención primaria, tras valoración integral multidimensional, los niveles de intervención (NI), aportando un conjunto de actuaciones y recursos adaptados a las necesidades reales de los pacientes, sustentadas en la cartera de servicios de AP y en el proceso asistencial integrado del paciente crónico complejo (PAIPCC). Los NI asignados son cuatro, un nivel de promoción y prevención de la salud (NPPS) y tres niveles de intervención, bajo (NIB), medio (NIM) y alto (NIA). Estos NI están visibles en la HCE de los diferentes ámbitos sanitarios, lo que supone tanto una mejora en la continuidad de la asistencia como en la coordinación. Este modelo de asignación mediante NI está desarrollándose de forma más específica en el grupo poblacional con mayores necesidades de atención, los pacientes NIA, personalizando el abordaje de todos los pacientes crónicos complejos (PCC) y activando acciones coordinadas de los equipos asistenciales de atención primaria y hospitalaria. El equipo formado por médico y enfermera de atención primaria (AP), enfermera de continuidad asistencial y médico de referencia en el hospital se ocupa, mediante intervenciones coordinadas y proactivas, de todo el proceso de los PCC. Del total de la población de nuestra comunidad a fecha 20 agosto 2018, ya son 1.090.304 los pacientes a los que los profesionales sanitarios han signado algún NI, de los cuales 15.995 son NIA, 214.045 son NIM, 609.411 son NIB y 250.853 son NPSS. Conclusiones:La clasificación de los pacientes mediante NI por parte de los profesionales sanitarios es más selectiva que la estratificación poblacional, principalmente con los pacientes más frágiles. La inclusión de la visión clínica favorece la adaptación de las actividades a las necesidades del paciente y la puesta en marcha de procesos asistenciales integrados.

Introducción y objetivos: Se describe la diatomea Craticula gadorensis sp. nov. a partir de muestras de algas epilíticas recogidas en una balsa ganadera de la Sierra de Gádor, en la provincia de Almería. M&M: Las muestras se tomaron y procesaron siguiendo los protocolos metodológicos para diatomeas. Los caracteres morfológicos y ultraestructurales de este nuevo taxón se describen e ilustran mediante imágenes de microscopía óptica y electrónica. Resultados: la nueva especie se caracteriza por presentar valvas elíptico-lanceoladas a rómbico-lanceoladas, con ápices ligeramente prolongados, subrostrados, con un área axial lineal, estrecha y un área central un poco dilatada, lineal-lanceolada. Conclusiones: La comparación morfológica con otras especies del género muestra que la combinación de caracteres de Craticula gadorensis (principalmente las dimensiones, la densidad de areolas y la forma del área central) es única.

During the COVID-19 pandemic, different conspiracies have risen, with the most dangerous being those focusing on vaccines. Today, there exists a social media movement focused on destroying the credibility of vaccines and trying to convince people to ignore the advice of governments and health organizations on vaccination. Our aim was to analyze a COVID-19 antivaccination message campaign on Twitter that uses Spanish as the main language, to find the key elements in their communication strategy. Twitter data were retrieved from 14 to 28 December using NodeXL software. We analyzed tweets in Spanish, focusing on influential users, most influential tweets, and content analysis of tweets. The results revealed ordinary citizens who ‘offer the truth’ as the most important profile in this network. The content analysis showed antivaccine tweets (31.05%) as the most frequent. The analysis of anti-COVID19 tweets showed that attacks against vaccine safety were the most important (79.87%) but we detected a new kind of message presenting the vaccine as a means of manipulating the human genetic code (8.1%). We concluded that the antivaccine movement and its tenets have great influence in the COVID-19 negationist movement. We observed a new topic in COVID-19 vaccine hoaxes that must be considered in our fight against misinformation.