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O presente trabalho objetiva prestar uma pequena contribuição sobre o fenômeno da desindustrialização brasileira, caracterizado como doença holandesa, a partir da abertura comercial, e seus impactos para o crescimento econômico, como também discutir acerca da inserção externa de nossa economia. Conclui-se, portanto, dado o contexto histórico, como também os dados levantados e examinados, que o Brasil ainda apresenta uma economia muito fechada, comparando-se com outros países em desenvolvimento, como o caso dos BRICS, além do que, a mudança na estrutura produtiva levou o país a um nível de especialização em bens primários, que resultou na reprimarização das exportações, apreciação da taxa de câmbio, além de uma perda da participação da indústria na composição do PIB, sinais inequívocos de doença holandesa.

The food irradiation process has been used since the early twentieth century and is technologically established as an important conservation method by eliminating or reducing pathogenic microorganisms, ensuring food quality and safety. The aim of this research was to approve the effect of a gamma irradiation process (Co60) and identify the presence of Campylobacter spp. in chilled chicken hearts, sold in an industry under sanitary inspection, located in the West Zone of Rio de Janeiro/RJ, for three weeks. Irradiation was performed at COPPE/UFRJ, using a Gamma Cell Irradiator with a 60Co gamma source. The hearts of 50 chickens were collected randomly and separated into two groups, one contaminated (CAMPY) on purpose with the intention of observing the efficiency of the gamma irradiation (Co60) process in the control of Campylobacter spp., and the other group (NC) naturally derived from the industrial plant. The two groups (contaminated and uncontaminated) were divided into four subgroups, CONTROL samples (non-irradiated), and samples submitted to 1.5 kGy, 3.0 kGy and 4.5 kGy doses, all samples were kept chilled with artificial ice. At the end of the study, the presence of Campylobacter spp. was observed in samples CAMPY, and derived from the industry NC, while the irradiation process was efficient in the control of Campylobacter spp. at 1.5 kGy, 3.0 kGy and 4.5 kGy in both subgroups analyzed. However, it was also concluded that a lower dose of irradiation than the lowest dose used in this study, ie 1.5 kGy, would be efficient in eliminating microorganisms

A Teoria das Restricoes e consolidada e tratada em estudos de Producao e Operacoes, contudo, nao foi evidenciada a possibilidade de ser integrar tal teoria com a Teoria da Estruturacao Social. Dessa forma, o presente trabalho teorico conceitual tem por intuito/objetivo trazer a discussao a Teoria das Restricoes, no que tange a sua recomendacao sobre o processo de enfoque em cinco etapas, moldando-a os preceitos da Estruturacao Social, na qual tem por limites dois reinos: (1) o institucional e o (2) das acoes. No interior destes dois, insere-se as rotinas como determinantes ao gerenciamento de recursos. Espera-se que as proposicoes geradas possam ser aprofundadas em estudos futuros.

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2020-01-24T13:15:31Z No. of bitstreams: 1 Tarcísio Francisco Oliveira Salatiel_.pdf: 2178220 bytes, checksum: a610fa623302eae494f0a429ff512f28 (MD5) Made available in DSpace on 2020-01-24T13:15:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tarcísio Francisco Oliveira Salatiel_.pdf: 2178220 bytes, checksum: a610fa623302eae494f0a429ff512f28 (MD5) Previous issue date: 2019-10-22 Nenhuma Nesta pesquisa, objetivamos discutir o trabalho prescrito pela Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2017) no que concerne ao ensino e prática de análise linguística nos anos finais do Ensino Fundamental, identificando as características textuais-discursivas que configuram a textualização desse agir prescritivo. Buscamos as contribuições de Bronckart (2006; 2008; 2012) e Machado (2009), no que tange ao quadro teórico-metodológico do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) para discutirmos a noção de trabalho prescrito ao professor. Relacionamos a referida teoria com as pesquisas de ensino de língua materna de Mendonça (2006), Antunes (2003;2014), Silva (2015) e Neves (2018) para as concepções de linguagem, interação e ensino de Língua Portuguesa na contemporaneidade. Ancorados nas reflexões de Mendonça (2006), entendemos que o trabalho com análise linguística deve promover a reflexão do aprendiz sobre os fenômenos linguísticos empregados na produção textual (oral ou escrita), para a compreensão mais ampla dos usos e do sistema linguístico, contribuindo para a formação de produtores de gêneros diversos, aptos a participarem de eventos e práticas de letramento(s) com autonomia e adequação. A metodologia empregada nesta pesquisa é qualitativa, de base interpretativista, na qual as categorias analíticas propostas por Machado e Bronckart (2002;2005), com foco no agir prescritivo, nos determinantes externos, nas finalidades e intenções que envolvem os actantes (atores e agentes) foram adotadas para análise do corpus desta pesquisa. Analisamos, no primeiro momento, o que o referido documento sugere sobre a prática de análise linguística para o ensino de Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental de maneira a explicitar as concepções adotadas nesse eixo de ensino. Feito isso, buscamos averiguar os papéis semânticos (PEREZ, 2018) atribuídos aos professores no eixo de análise linguística, verificando os objetos e funções desses profissionais conforme o documento apresenta. A pesquisa realizada nos permitiu concluir que, por ser um documento a nível nacional que visa ao desenvolvimento da educação, requer maiores desdobramentos que especifiquem o trabalho do professor, articulando seu agir diretamente com as tarefas de ensino e de aprendizagem. Da mesma forma, faz-se necessário o engajamento da prática com análise linguística nas aulas de Língua Portuguesa, enfatizando o ensino de língua com aportes na interação, tornando o aprendiz um analista em sua própria língua e não um usuário limitado nas práticas sociais. On this research, we aimed to discuss the prescribed work in the Brazilian federal document Common National Base Curriculum (CNBC), regarding the teaching and practices of linguistics analysis didactic proposal in the middle school, identifying the linguistics-discoursive features which configure the textualization of the prescribed work. We sought contributions on Bronckart (2006,2008,2012) and Machado (2009) to show our theoretical framework based on the Sociodiscoursive Interactionism approach for the notion of prescribed work to the teacher. We also tied it with researches about mother language teaching taken from Mendonça (2006), Antunes (2003;2014), Silva (2015) and Neves (2018) for the concepts of language, interaction and contemporary Portuguese language teaching. Anchored on Mendonça’s reflections, we understand the linguistics analysis section at CNBC document may promote student’s overview about the linguistics facts embeded in the textual production (speaking and writing) as well as for widely understanding of the linguistic system, and create citizens able to produce lots of textual genres with autonomy and adaptation. Based upon the qualitative methodology, we accomplished this research based on the interpretation method which the analytics categories proposed by Machado and Bronckart (2002;2005), spotlighting the prescribed acting, outside determiners, purposes and intentions that entail the actors and agents were embraced in this research corpus. Firstly, we investigated the BNCC document and its linguistics analysis didactic proposal discussion for the Portuguese teaching in order to describe the conceptions prescribed on the document. After that, we interpreted the semantic roles given teachers away, verifying the tools and the roles prescribed to them. This research showed us that, as a national document that focuses on the education development, it requires a comprehensive unfolding that specifies the teacher’s work, enunciating his/her role in the tasks of teaching and learning. To the same extent, it has been needed the engagement to the practice with the linguistics analysis didactic proposal in the Portuguese language classes, stressing language teaching leaned on the interaction, getting students analysts on their own language and not bounded users in the social practices.

Com o aumento da expectativa de vida, soluções inovadoras que garantem o bem-estar dos idosos se tornam mais necessárias. Nesse contexto, visando negar as principais dificuldades relatadas pelo público idoso com o uso de dispositivos móveis, propomos uma tecnologia inteiramente baseada em interações de voz e nomeamos esse projeto de Guardião. A essência do projeto é fornecer, por meio de um aplicativo móvel, uma plataforma com um conjunto de agentes inteligentes focados no bem-estar dos idosos. Neste trabalho, os principais objetivos são analisar e avaliar a usabilidade do Guardião e os impactos culturais da tecnologia. Para a coleta de dados, foram utilizadas gravações em vídeo, um questionário que identifica o perfil sócio-tecnológico dos participantes da pesquisa e a escala de usabilidade do sistema (SUS).

This work presents the research to identify the most feasible way to deliver an augmented reality-based learning object to promote skill development among the deaf to prepare them to job positions in a computer manufacturing assembly line. A mobile app with augmented reality was developed to facilitate such training. To identify the best form of interaction the application had two forms of natural interaction and installed on two kinds of wearable devices. It allowed for the definition of four interaction set configurations. For identify the best arrangement, an experiment was carried out with 80 people (40 deaf and 40 hearing people) that allowed the analysis of quantitative and qualitative factors. After that, we evolved the tool to cope with real objects in the assembly line and assure. sustainable use.

To use a computer, users with spinal cord injury must employ special tools that, in most cases, demand a great effort. In online courses, such tools often become a distraction, which might hinder the learning process. Solutions such as tongue mouses, smart glasses and computer vision systems, although promising, still face considerable usability problems. On the other hand, ANA, our conversational agent that can hear and listen to the student, has proven quite promising [1]. Tests have shown that, while using our assistant, tetraplegia were able to focus more on their studies than on the system’s interface. In this paper, we present our latest advances on ANA’s architecture, introducing a computational grammar that allows for the insertion in online courses of “learning objects” (LOs) to which students can talk in a natural way. Those LOs respond by performing the requested action. We present the grammar used for processing commands in natural language and show how it is integrated with Google’s conversational AI assistant.

This innovative practice full paper presents a Metaphorical Debugger Model (JAD) to support deaf and hearing impaired in the process of learning how to program in Java. In Brazil, 9.7 million people are deaf or hearing impaired (DHI). DHI people usually face several barriers to get proper education. During a series of Java classes conducted by our team, we verified that these difficulties were also related to the use of software that is not tailored for their impairment. We also saw that DHI students encountered many problems while developing and evolving their codes using the traditional tools, for instance, visual signs to perform tasks, can be difficult to understand, in addition, the high degree of abstraction required for the programming logic, can be an accessibility barrier for them. Thus, we decided to propose JAD aiming to provide accessible debugging for DHI. The JAD uses the concept of metaphorical interfaces, adopting appropriate symbols and signs borrowed from traffic to aid in the process of code debugging and evolution. In this paper, we present some user studies with JAD. The results suggest that Java programmers, DHI e non-DHI, had similar performance in task related to software evolution when JAD was used.

This Innovate Practice Full Paper document presents a technological ecosystem for classroom management that we call GSA. GSA is meant to be used in any class/ of any subject/k-college and supports electronically mediated in class, engaging activities learning strategies to reduce dropout rates and create more learning opportunities. In the previous study, we interviewed 123 8th and 9th-grade students and 15 teachers who had been using the GSA for two weeks. The results were promising. An increase in the level of motivation was observed. Being able to mediate in real time, teacher/student interactions create opportunities to capture valuable data that can be used to feed performance/dropout predictors. In this paper, we discuss the introduction of these predictors and how they can be used to foster preemptive measures to mitigate the problem.

The composition of several independently manageable and operable systems in order to create a system of systems may require adaptations due to the rise of emergent behaviours. An inadequate identification, by the requirement engineer, of how a new behaviour impacts the constituent systems could lead to conflicts and poor operation of the system. Therefore, identifying and resolving such scenarios is crucial for defining adaptation strategies as well assuring the achievement of the system global requirements. In this paper, a systematic adaptation-oriented requirement modeling approach for Systems of Systems, called ADORE, is presented. The proposed approach relies on the Cognitive Work Analysis (CWA) framework and Goal-oriented Requirements Engineering concepts to define three phases, each of them with a specific output model, that aim at modelling the system domain, identifying the collaborative tasks and analysing the scenarios and adaptations strategies. The approach is used to model a drone medical delivery system in order to demonstrate its applicability.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO De grande importância para pesquisa científica, o software científico se mostra, por vezes, desafiador no que se refere ao design de interfaces com o usuário. Por outro lado, a gamificação se oferece como potencial solução em questões de experiência com o usuário e interatividade. Nesta tese, desenvolvemos um método para a gamificação de software científico voltado para processos de design colaborativo, orientado por um modelo baseado em jogo, informado por aspectos de uso e desenvolvimento deste tipo de software e, também, por aspectos similares ao jogo na prática científica. Vastly important to scientific research, scientific software is often challenging regarding the design of its user interfaces. On the other hand, gamification is seen as a potential solution in matters of user experience and interactivity. In this thesis, we develop a method for the gamification of scientific software aimed at collaborative design processes, guided by a game-based model, informed by aspects of use and development of that type of software and, also by game-like aspects of scientific practice.

The activity of mandioculture consists of one of the oldest activities linked to agriculture, when analyzing the Brazilian market, it becomes evident the participation of 5 states in the productive concentration of this activity, being these Pará, Paraná, Bahia, Maranhão and São Paulo with 58 % of production. When we check the state of Alagoas, it occupies only 16th place in the national ranking, with 1% in the ranking of the Brazilian Northeast, this position is the 5th with 6%, always accompanied by the increase of production and national prices. The study sought to analyze the impacts of the inclusive innovations in the Local Productive Arrangement of Mandioculture in Alagoas, from the initial verifications, it became possible to perceive innovations in levels occurred, besides the possibility of increment in production, given the improvement of new productive varieties developed by EMBRAPA. With this, it is verified that the APL presents potentials, and potentialities for the development of new products, due to the improvement of the cultivars. A atividade de mandiocultura consiste em uma das atividades mais antigas ligadas a agricultura, no Brasil, impulsionada pelo Pará, Paraná, Bahia, Maranhão e São Paulo, produzindo 58% da produção nacional, segundo dados da Produção Agrícola Municipal (PAM/IBGE, 2018). Alagoas ocupa a 16ª posição no ranking nacional com 1% da produção, no Nordeste é o 5º em produção, com 6%, sempre acompanhado o aumento da produção e preços nacionais. O estudo buscou analisar os impactos das inovações inclusivas no APL de Mandiocultura em Alagoas, a partir das verificações iniciais, foi possível perceber que as inovações ocorridas, conforme níveis de inclusão apontados por Heeks et. al. (2013), seja do nível 1 ao nível 4, além da possibilidade de incremento na produção, dada a melhoria de novas variedades produtivas desenvolvidas pela EMBRAPA. Com isso, constata-se que o APL apresenta potencialidades, e potencialidades para o desenvolvimento de novos produtos, devido à melhoria dos cultivares.

During the Brazilian Computer Society Conference, we collected thoughts of fifty participants about the gender gap in computing related courses. Over the years, this concern has gained the attention of the academia. Since we conducted this study during the biggest conference of the computing community, we were able to hear the opinion of people from all regions of Brazil. In this study, we summarize our analysis over the interviews. We found that women and men share similar thoughts about what causes this phenomenon and why the presence of more women is important in this field.

This article proposes to show the relevant aspects about trademark registration in Brazil and, especially, the Alagoan panorama. The central objective of this study is to analyze the data that permeates the applications for trademark registration in the state of Alagoas and questions about the competitiveness of organizations and the fundamental role of the brand for the development of the company and the environment in which it is inserted. For the development of the research were used as materials of the most diverse types, such as statistical reports, manuals of procedures, legal texts and works focused on the theme, after analysis of the national and regional conjuncture, an analysis of them was carried out with the purpose of demonstrating aspects mentioned above. It is concluded that the advance in the protection of trademarks in Alagoas becomes evident, given the investments and actions of the market, making clear the idea of ​​competitiveness, where the brand is used as a fundamental parameter above simple protection. A proposta deste artigo é mostrar os aspectos relevantes acerca do registro de marcas no Brasil e, em especial, o panorama alagoano. O objetivo é analisar os dados que permeiam os pedidos de registro de marca no Estado de Alagoas, as questões sobre competitividade das organizações e o papel fundamental da marca para o desenvolvimento da empresa e do ambiente em que ela está inserida. Para o desenvolvimento da pesquisa foram utilizados como materiais como relatórios estatísticos, manuais de procedimentos, textos legais e obras voltadas ao tema. Após a análise da conjuntura nacional e regional, foi realizada a análise dos materiais com a finalidade de demonstrar os aspectos mencionados. Conclui-se que é perceptível o avanço na proteção de marcas em Alagoas devido aos investimentos e às ações do mercado, tornando clara a ideia de competitividade, já que a marca é utilizada como parâmetro fundamental acima da simples proteção.

Accessible web-based learning (E-learning) has been an research agenda for a long time, being inadequate learning material and interfaces the main responsible for that. In addition, poorer education often means lower quality of life. In this text we present an accessible learning management system (LMS) built on accessibility guidelines and a participatory design, including people with disabilities (PwD) from design to validation process. The real use of our LMS has presented good results with average range of 92% acceptance and 53% in relation to the formation of PwD and non-PwD, thus the results show that an accessible LMS may be a toward to inclusive learning.

To interact with a computer, users with tetraplegia must to use special tools/devices that, in most cases, require a great effort. In online education, these tools normally become a distraction, which might hinder learning. Solutions like tongue mouses, smart glasses and computer vision systems, although promising, still face problems of use. This paper introduces ANA, a natural language system which can hear the student and see what is being presented on the interface. With new affordance, learning objects (LO)can have their own grammar, which allows a much more natural voice interaction. LOs respond either by audio or performing the requested action. Tests performed with people with tetraplegics show that the creation of such a shared workspace brings a statistically significant reduction in effort while taking on online lessons and their respective workshops.

A literatura sobre inteligência emocional mostra que este tipo de inteligência tem uma relação positiva e direta com o desempenho dos gestores. Com o objetivo de contribuir para esta linha de investigação, procedeu-se a um estudo envolvendo 149 gestores comerciais de empresas numa grande instituição financeira portuguesa. A análise empírica baseou-se num questionário de autorrelato da inteligência emocional e de quatro elementos de avaliação de desempenho dos gestores. Para o efeito, estimou-se um modelo de regressão linear múltipla, que aponta para uma relação direta entre o nível de inteligência emocional e o desempenho comercial dos gestores da instituição, sendo as variáveis preditoras que predizem mais o desempenho comercial perceber as emoções e gerir as emoções dos outros. No âmbito académico, o estudo empírico contribui para a atual literatura. No âmbito da gestão, é um contributo para os processos de recrutamento e de formação de gestores. La literatura sobre inteligencia emocional muestra que este tipo de inteligência tiene una relación positiva y directa con el rendimiento de los gestores. Con el objetivo de contribuir en esta línea de investigación, se procedió a un estudio involucrando 149 gestores comerciales de empresas en una gran institución fnanciera portuguesa. El análisis empírico se basó en un cuestionario de autorretrato de la inteligencia emocional y de cuatro elementos de evaluación del rendimiento de los gestores. Para este fn, se estimó un modelo de regresión lineal múltiple, que indica una relación directa entre el nivel de inteligencia emocional y el desempeño comercial de los gestores de la institución, donde las variables cambiantes que predicen más el resultado comercial son entender las emociones y gestionar las emociones de los demás. En el âmbito académico, el estudio empírico contribuye a la literatura actual. En el ámbito de la gestión, es una contribución para los procesos de contratación y formación de los gestores. The literature on emotional intelligence shows that it has a positive and direct relationship with managers' performance. With the objective of contributing to that research field, a study was developed with 149 corporate account managers of a large Portuguese financial institution. The empirical analysis used a self-report measure of emotional intelligence and four elements of the managers' performance assessment. A multiple linear regression model was estimated which points to a direct relationship between the level of emotional intelligence and the sales performance of the institution managers, in which the independent variables that predict more the sales performance are understanding the emotions and managing the others' emotions. In the academic field, this empirical study contributes to the current literature. In the management field, it contributes to the managers' recruitment and training processes.

O objetivo do presente estudo foi identificar os riscos cardiovasculares em adolescentes estudantes do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Anápolis-GO. Trata-se de um estudo transversal de caráter quantitativo. A população foi composta por um total de 567 alunos de ambos os sexos, selecionados aleatoriamente com idade entre 14 e 17 anos. Para os riscos cardiovasculares foram coletados o Índice de Massa Corporal (IMC); Pressão Arterial (PA) e Circunferência de Cintura (CC). Foram feitas as análises de correlação entre as variáveis por meio do teste de correlação de Pearson e uma comparação entre turmas por meio do teste Crosstabs. Os resultados obtidos na avaliação de correlação das variáveis demonstraram relação positiva entre peso/altura, CC/PAS, demonstrando que adolescentes mais altos e com sobrepeso têm maior risco para doenças cardiovasculares, quando feita uma comparação entre as turmas estudadas. O 1º ano teve destaque devido possuir o maior número de adolescentes com valores de IMC, PAD e CC. Concluiu-se que adolescentes com maior peso e altura têm maiores chances de desenvolver doenças cardiovasculares e adolescentes mais altos podem apresentar alteração na PAD.

The present study aimed to evaluate the efficiency of the irradiation process in the control of Campylobacter spp. in chilled chicken heart samples, since this microorganism is related to the contamination of meat and chicken giblets and is responsible for enteritis in humans. The methodology and standards recommended by RDC no. 12 (Brazil, 2001) were applied for the bacteriological analyses. The chilled chicken heart samples were acquired in an industry that undergoes sanitary inspection, located in the West Zone of Rio de Janeiro. Samples were divided into two groups, non-contaminated (NC - originally from the industrial plant) and contaminated (CAMPY– contaminated with C. jejuni ATCC 33291/CCAMP/FIOCRUZ 00262 strains by CCAMP/LABZOO/IOC/FIOCRUZ), subsequently separated into four groups: NC and CAMPY control groups and samples irradiated at 1.5, 3.0 and 4.5 kGy. The eight subgroups were analyzed for the presence of Campylobacter sp. No statistically significant difference was observed between the four groups namely the non-irradiated controls and the 1.5, 3.0 and 4.5 kGy irradiated samples (p> 0.05). Elimination of Campylobacter sp. was observed, with no bacterial growth in any of the irradiated, non-contaminated (CN) and infected (CAMPY) samples. Thus, the efficiency of the Co60 irradiation process of chilled chicken heart for the elimination of the surveyed microorganisms was proven. The lowest dose applied was sufficient to eliminate the enteric pathogen which is of great significance in a public health point of view. However, it should be noted that the Brazil legislation determining the microbiological standards for food does not include a microbiological standard for Campylobacter sp. This means that any amount of this enteric pathogen may bring public health risks. Key words: Food irradiation; chicken heart; Campylobacter sp.; Foodborne illness; public health.

Este trabalho pretende prestar uma pequena contribuição para o tema da pobreza e da exclusão social, e seus desdobramentos em relação ao desenvolvimento econômico do Estado de Alagoas. Este fenômeno social que nos acomete, tem sido tema de vários estudos ao longo dos anos, devido ao grau de complexidade e dificuldade para ser solucionado, especialmente nos países mais atrasados economicamente. Na última década, este fenômeno vem apresentando melhora significativa no Brasil, reflexo das políticas de distribuição e desconcentração de renda proporcionada pelos programas de renda mínima do governo federal e dos aumentos reais do salário mínimo, acima da produtividade do trabalhador. Entretanto, ainda estamos longe de solucionar este problema, mesmo com todos os avanços e conquistas sociais dos últimos anos. Portanto, através do uso de indicadores socioeconômicos, este trabalho se presta a mostrar que a pobreza é um dos grandes males causadores do caos social em que o Estado de Alagoas vive, é um entrave para o desenvolvimento social e econômico do Estado.

O presente trabalho e um ensaio teorico. Ele foi desenvolvido no intuito de se ter uma contraposicao teorica entre os temas: Rotinas Organizacionais e Inovacao. Como consideracao encontrada ao desenvolvimento do artigo, tem-se que a rotina, algo com padrao estavel e continuo, e a base para o surgimento de inovacoes. Para tanto, teorias da (1) Estruturacao Social, na qual tem por limites dois reinos, onde as regras e rotinas sao inseridas em seu cerne, o institucional e o das acoes; e de (2) Rotinas, com seus aspectos performativos e ostensivos, foram estudas em contemplando alguns de seus modelos. Ao final do trabalho, algumas proposicoes de estudos sao feitas no intuito de servirem de base a trabalhos empiricos futuros.

O conhecimento do valor nutritivo de alimentos e um passo importante na formulacao de dietas para maximizar a produtividade animal. Foi realizado um estudo para determinar os coeficientes de digestibilidade aparente (CDA) da materia seca (CDAMS), da proteina bruta (CDAPB), da energia bruta (CDAEB) e dos aminoacidos (CDAAA) de ingredientes convencionais para juvenis de carapeba (13 ± 3,23 g). O estudo foi realizado no Laboratorio de Nutricao e Alimentacao de Peixes (AQUANUT), utilizando 80 exemplares de carapeba, coletados na natureza, que foram mantidos em aquarios de digestibilidade no periodo de 21 dias. Foram avaliados os seguintes ingredientes: farinha de peixe, farelo de soja, fuba de milho, farelo de gluten de milho, farelo de arroz, farelo de trigo e amido, que substituiram 30% de uma dieta referencia peletizada com 325,00 g kg-1 de proteina bruta e 3692 Kcal kg-1 de energia bruta, utilizando 1,0 g kg-1 oxido de cromo como marcador. As excretas foram obtidas utilizando tres repeticoes para cada ingrediente testado, e apos a secagem foram realizadas as analises laboratoriais. O farelo de soja apresentou o melhor resultado para o CDAMS (67,45%) seguido pelos demais ingredientes. Para o CDAPB nao houve diferenca significativa entre o farelo de soja (95,16%), a farinha de peixe (92,97%) e o fuba de milho (91,90%) que apresentaram os melhores coeficientes de digestibilidade. Em relacao ao CDAEB os resultados do farelo de soja e fuba de milho foram 65,23 e 60,31%, respectivamente, seguidos pela farinha de peixe (51,85%). A carapeba aproveita alimentos tanto de origem animal quanto de origem vegetal, evidenciando tambem eficiencia em absorver aminoacidos como a lisina, metionina e treonina, para os mesmos ingredientes estudados.

The present study investigated the water mobility in muscle of salted sardines (Sardinella brasiliensis) on different days of storage, by the use of Low-Field Nuclear Magnetic Resonance (LF NMR 1H). The exponential fitting of the transverse relaxation (T2) data revealed three components (three pools): one with a relaxation time of 11.2–17.5 ms; a second with a relaxation time ranging from 35.3 to 44.7 ms and the third with a relaxation time of 161.7–256.5 ms. Conventional physical and chemical analyses revealed changes in the quality of the salted fish during storage. A close correlation was observed between the indication of quality (good, regular and poor) obtained through the physical and chemical parameters analyzed (cooking test, presence of ammonia and hydrogen sulfide), and the relaxation data (NMR) (p

The marine species of snapper, Lutjanus analis, has carnivorous eating habits and with potential for cultivation. The aim of this study was to evaluate the apparent digestibility coefficient (CDA) of mutton snapper, and to evaluate its enzymatic profile after feeding with vegetable and animal protein sources. CDA was the indirect method of fecal collection, using chromic oxide as a biological marker. Eight hundred fish, with an average weight of 28.0 ± 2.58 g, were acclimated for 15 days in a net tank (2 m³), ​​and installed in the same collection environment. The acclimatization of 54 fish was carried out in digestibility aquariums (200 L), and the collection of feces started. For mutton snapper, the supply of octopus flour improves (P

The purpose of this study was to characterise the prevalence and risk factors associated with genital mycoplasmas ( Mycoplasma hominis [MH], M. genitalium [MG]) and ureaplasmas ( Ureaplasma urealyticum [UU], U. parvum [UP]) in Portuguese women of reproductive age. The cross-sectional study included 612 cervicovaginal self-collected samples from women aged 15–44 years, tested for MH, MG, UU, UP by polymerase chain reaction. Y chromosome (Yc) DNA was detected as a biomarker of recent unprotected sexual intercourse. The prevalences of UU, UP, MH and MG were 28.4% (95% confidence interval [CI] 25.0–32.1), 22.4% (95% CI 19.3–25.9), 8.5% (95% CI 6.5–11.0) and 0.8% (95% CI 0.4–1.9), respectively. Overall, women aged 20–29 years (odds ratio [OR] 1.78; P = 0.010) and the presence of Yc-DNA (OR 2.33; P = 0.038) were associated with an increased risk of UU. Lifetime number of sexual partners was a predictor of UU, UP and MH (OR 2.46; P

Dissertação de Mestrado em Estratégia Angola é membro fundador da Comunidade para o Desenvolvimento da África Austral (SADC) e partilha em conjunto com outros Estados uma série de objectivos e estratégias comuns. Porém, possui interesses diferentes no processo de integração, quer do ponto de vista político-militar, quer do económico-social, no âmbito dos seus objectivos e interesses estratégicos e de segurança. Parte-se da questão relacionada com a funcionalidade operativa da SADC no quadro da optimização dos interesses nacionais estratégicos de Angola, que constitui a pergunta de partida desta dissertação. Sendo o seu objectivo principal a análise das dinâmicas geoeconómicas no processo de integração de Angola na SADC, ou mais concretamente, as articulações dos factores geoestratégicos com os factores geoeconómicos na integração de Angola na SADC.A descrição e análise dos factores geopolíticos/geoestratégicos e geoeconómicos demonstram que o país possui potencialidades que lhe permitem optimizar os seus recursos estratégicos e salvaguardar os interesses estratégicos nacionais, projectando-se como um Estado-director na região austral do continente. No entanto, o processo de integração de Angola na SADC tem sido orientado para um alargamento da sua influência político-securitária, exercendo um papel relevante nos diversos processos político-militares que se registam na região. Já no domínio económico, Angola mantém uma posição gradualista face ao aprofundamento da sua integração, atendendo às assimetrias regionais existentes e à criação de condições que lhe permitem minimizar as suas vulnerabilidades no mercado regional. Angola is a founding member of SADC and shares jointly with other States a series of common objectives and strategies. However, it has different interests in the integration process, both from a political-military point of view and from an economic-social point of view, within its objectives and strategic and security interests. The main objective of the research was to analyze the geo-economic dynamics in the process of Angola's integration into SADC, based on the question of SADC's operational functionality in the context of optimizing Angola's strategic national interests, which is the starting point of the dissertation.The description and analysis of the geopolitical / geo-strategic and geo-economic factors shows that the country has the potential to optimize its strategic resources and safeguard national strategic interests, projecting itself as a State-Director in the southern region of the continent. But Angola's integration process in SADC has been oriented towards broadening its political-security influence, playing a relevant role in the various political-military processes that are taking place in the region. While in the economic field it maintains a gradualist position in the face of the deepening of economic integration, due to the existing regional asymmetries and the creation of conditions that allow it to minimize its vulnerabilities in the regional market. N/A

O baço é o órgão intra-abdominal mais frequentemente afetado em contexto de trauma fechado1. O diagnóstico clínico de traumatismo esplénico pode ser difícil, uma vez que 40% dos doentes podem não apresentar qualquer sinal ou sintoma na avaliação inicial. No presente artigo são apresentados dois casos de duas doentes do sexo feminino, 32 e 39 anos de idade, com lesão esplénica grau IV no contexto de traumatismo abdominal contuso cuja opção terapêutica foi a esplenectomia parcial. The spleen is the most commonly injured intra-abdominal organ in blunt trauma1. The diagnosis of splenic trauma can be delayed because 40% of patients can be asymptomatic in the initial evaluation. We present two cases of a 32 and 39-year-old women with a Grade IV splenic lesion for a blunt abdominal trauma. A partial splenectomy was performed in both cases.

The aim of this study was to evaluate the effect of gamma irradiation (1, 2 and 3 kGy) on the bacteriological quality and sensory perception of refrigerated raw whole milk. Moreover, physiochemical and bacteriological parameters were monitored during 60 days of storage at 4C. All of the irradiated samples, mainly 2 and 3 kGy, exhibited a lower (P

O trabalho analisa o modo como os lugares ocupados estrategicamente por Inezil Penna Marinho no cenário político e acadêmico influenciam as trajetórias de sua produção e de suas práticas de circulação intelectual em periódicos nos anos de 1940-1958. Fundamenta-se na perspectiva da História Cultural e tem como fonte a Revista de Educação Física, Educação Physica, Revista Brasileira de Educação Física e Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos. Marinho, de forma intencional, produz uma série de registros que demarcam suas ações e produções, como propósito de preservar sua memória com o monumento (LE GOFF, 2003) da Educação Física e dos Esportes no Brasil. A textualidade dos 178 trabalhos mapeados evidenciam o interesse do autor pelas temáticas Educação Física (79), História da Educação Física (69), Teorias Educacionais (11) e Outros (19). I, The paper examines how places strategically occupied by Inezil Penna Marinho in the political and academic scenario influence the trajectories of his production and practices of intellectual circulation in journals in 1940-1958. It is based on the perspective of Cultural History and its sources include Revista de Educação Física, Educação Physica, Revista Brasileira de Educação Física and Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos. Marinho intentionally produces a series of records that demarcate his actions and productions, with the purpose of preserving his memory as a monument (LE GOFF, 2003) of Physical Education and Sports in Brazil. The 178 studies mapped show the author’s interest in topics of Physical Education (79), History of Physical Education (69), Educational Theory (11), and Others (19)., El trabajo analiza cómo los lugares ocupados estratégicamente por Inezil Penna Marinho en el escenario político y académico influencian las trayectorias de su producción y de sus prácticas de circulación intelectual en periódicos, en los años de 1940-1958. Se fundamenta en la perspectiva de la Historia Cultural y tiene como fuente: Revista de Educação Física, Educação Physica, Revista Brasileira de Educação Física y Archivos de la Escola Nacional de Educação Física e Desportos. Marinho, de forma intencional, produce una serie de registros que demarcan sus acciones y producciones, con el propósito de preservar su memoria como monumento (LE GOFF, 2003) de la Educación Física y de los Deportes en Brasil. El contexto de los 178 trabajos mapeados evidencia el interés del autor por las temáticas Educación Física (79), Historia de la Educación Física (69), Teorías Educacionales (11) y Otros (19).