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Gabriella Ghermandi è scrittrice che in alcune sue opere mette in scena più voci: infatti, l'autrice post-coloniale italo-etiope, attraverso una scrittura intrisa di autobiografia, dà voce alla storia del popolo al quale appartiene per ascendenza materna e, così facendo, tenta di riscrivere in forma corale la misconosciuta recente storia coloniale italiana. Nella lettura qui proposta si cercherà di mettere in rilievo l’originalità dell’opera di Ghermandi anche attraverso il confronto con la riflessione di Walter Benjamin (Der Erzähler) e di Judith Butler (Antiogone’s Claim). Gabriella Ghermandi is a writer who in some of her works puts several voices on the stage: in fact, the Italian-Ethiopian post-colonial author, through an autobiographical writing, gives voice to the history of the people of her maternal ancestors and, in that way, she tries to rewrite in a choral form the unrecognized recent Italian colonial history. In the following proposed reading we will try to put in relief the originality of Ghermandi’s work by comparison with the reflection of Walter Benjamin (Der Erzähler) and Judith Butler (Antigone's Claim).

International audience; In this work the heavy ion induced Single Event Upset (SEU) cross-sections and resulting failure rates of SRAM memory components were studied.

Pese a ser profesionales muy preparados en las áreas técnicas, muchos de los docentes de la Carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil no se han actualizado en aspectos de docencia y tecnología de acuerdo a los tiempos actuales. La bibliografía refiere experiencias sobre capacitación, actualización y perfeccionamiento docente en situaciones similares, establecimiento de condiciones para optimizar el aprendizaje en la educación superior y medidas para su sistematización. La normativa legal ecuatoriana y la reglamentación de la Universidad actual, referente a la calidad de la educación superior demandan mejoras urgentes acordes con su imagen institucional. Se ha realizado una investigación para determinar las necesidades de capacitación, actualización y perfeccionamiento de los docentes de la Carrera, para analizar la relación entre el perfeccionamiento docente y la formación profesional que requieren los estudiantes y diseñar un sistema de capacitación alternativo. Se usaron la revisión bibliográfica y la encuesta, sobre una población y muestra de profesores del semestre A del 2012, bajo la modalidad proyecto factible y el tipo descriptivo y evaluativo. Se presentan conclusiones y recomendaciones para ser aplicadas en la Carrera. Se aprueba la hipótesis de que más del 65% de los informantes de la carrera de ingeniería civil expresan la necesidad de capacitación, actualización y perfeccionamiento. Se presenta una propuesta para la implementación de un sistema de capacitación alternativo que busca sostener en el tiempo la actualización y perfeccionamiento de los docentes, mejorar su capacitación y elevar su nivel de formación pedagógica, con el fin de beneficiar a los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Civil. Palabras clave: Capacitación, actualización, perfeccionamiento, docente, sistema, alternativo.

L'importance relative des champs acoustiques direct et réverbéré est fondamentale pour la qualité d'écoute de la musique dans les espaces consacrés à la musique. A témoin, les indices acoustiques de clarté C de Alim, de définition D de Thiele, de rapport signal sur bruit de Lochner et Burger, etc. De fait, dans les édifices religieux existants et accueillant des concerts de musique sacrée avec chœur, solistes et orchestre, il n'est guère possible de déduire de la mesure de ces indices la disposition et les positions optimales des exécutants. Le plus souvent diverses contingences sans rapport avec les critères d'écoute dictent les choix. La comparaison expérimentale du champ réverbéré dans différentes configurations a montré que celui-ci dépendait beaucoup plus qu'admis par les modèles simples déduits des lois de Sabine et que cela n'était pas sans conséquence pour les conditions d'écoute, notamment relativement aux réflexions précoces, car cela implique une dépendance des distances critiques en fonction de la position des musiciens et chanteurs. Cela revêt une importance particulière dans la Cathédrale de Lausanne : en effet une assistance électroacoustique y crée des pseudo-réflexions précoces - sans cette dernière clarté et intelligibilité sont notoirement insuffisantes -, dont les amplitudes ont été planifiées en fonction du champ réverbéré. Ce dernier est simplement caractérisé par des spectres 1/3 ou 1/1 octave en fonction de la position du source de puissance acoustique de référence.

Le problème de l'accordage du piano a reçu bien des réponses dont la plus célèbre et la plus universelle se base sur le clavecin bien tempéré selon Bach. On sait que la gamme chromatique également tempérée permet la transposition dans tous les tons au prix du non-respect des intervalles qui présentent tous une certaine dureté, hormis l'octave. Cordier a proposé une gamme dans laquelle les quintes sont toutes justes avec en conséquence des octaves trop grandes. Pour objectiver les réactions à ces deux tempéraments, aussi bien des musiciens que des auditeurs, une expérimentation systématique a été menée à bien. Dans un premier temps, on a procédé à l'enregistrement d'extraits du répertoire pianistique bien choisis, en respectant les unités de temps, de lieu et d'action : même piano accordés selon l'un puis l'autre tempérament par un accordeur expert ; mêmes studio et microphones avec le même opérateur ; même pianiste concertiste ; durée totale d'une matinée. L'enregistrement d'une durée totale de 40 minutes environ a été soumis à plusieurs dizaines d'auditeurs, soit en leur mettant à disposition un CD pour une écoute individuelle - cas des musiciens professionnels et des gens des métiers du son -, soit en le diffusant en cours - étudiants en acoustique. Bien entendu, l'écoute se faisait en aveugle. Pour chaque extrait, il était demandé si une différence était perçue entre les deux versions, et si oui, laquelle était éventuellement préférée. Subsidiairement, on demandait à chacun de se classer en musicien professionnel ou amateur - en spécifiant l'instrument principal -, en mélomane averti ou amateur. L'analyse des questionnaires a conduit à de très intéressants constats ; par exemple, les pianistes préfèrent en majorité l'accordage de Cordier, alors que les violonistes préfèrent celui usuel. Quant aux mélomanes, mêmes avertis, ils sont souvent peu réceptifs à l'accordage.

Toute production de musique ou de parole dans un espace clos fait intervenir en amont des questionnements d’acoustique. Pour offrir à l’auditeur des conditions d’écoute optimales, l’acousticien utilise des descripteurs caractérisant le champ sonore. Les méthodes usuelles basées sur la réponse impulsionnelle ou l’échogramme, selon le principe d’acoustique géométrique, permettent de calculer des indices pour la qualification de la salle (temps de réverbération, clarté, rapport S/N, dispersion des réflexions précoces, etc.). Ces indices ne suffisent toutefois pas pour des salles à géométrie complexe, particulièrement lorsque les densités et distributions temporelles des rayons d’un échogramme sont telles que l’interprétation de ce dernier est trop difficile, voire impossible. Dans ce cas, l’expertise acoustique ne peut être menée à bien qu’à l’aide de modélisations numériques puis par comparaison directe des mesures et des simulations. Nous avons simplifié ce problème par la mesure d’échogrammes spatialement distribués : un réseau omnidirectionnel de microphones, couplé à un modèle source‐image restreint, permet de tirer profit des informations temporelles et spatiales des rayons détectés. En effet, la discrimination spatio‐temporelle ou chrono‐goniométrie des rayons détectés permet la reconstruction inverse de leur trajet acoustique. Elle délivre une information globale sur le trajet entre la source et le réseau de microphones, et locale, pour les surfaces de réflexion identifiées. Ce principe a été validé par simulation puis par traitement de cas réels : d’abord dans une salle‐test rectangulaire avec ou sans traitement absorbant de ses parois, puis dans les salles d’audition d’un Conservatoire de musique et enfin, dans un espace commercial en vue de la production d’un concert classique. Les résultats obtenus valident le procédé et mettent en évidence ses apports, mais aussi les difficultés de mise en oeuvre. Enfin, ce principe a été appliqué à la consolidation des valeurs optimales des temps de dispersion des premières réflexions.