Search

Affirmer que nous sommes au seuil d'une nouvelle époque dans l'étude scientifique du religieux au Québec serait sans doute exagéré. Quelques observations le suggèrent néanmoins : reconfigurations institutionnelles dont les effets demeurent difficiles à évaluer (fermetures de facultés et ouvertures de centres, écoles ou instituts), intérêt renouvelé pour l'objet religieux chez les universitaires qui n'identifient pourtant pas leurs travaux comme relevant des sciences des religions ou de la théologie, entrée en scène d'une génération de chercheurs ayant intégré un nouvel habitus professionnel (internationalisation des parcours, multiplication des publications, financiarisation de la recherche, etc.), actualité qui place certaines expressions du religieux au cœur des débats de société. Il y a là une situation à saisir et à comprendre. C'est cet objectif ambitieux que se sont fixé trente-neuf universitaires du Québec et d'ailleurs, en autant de thèmes qui tentent de circonscrire les transformations québécoises d'un champ d'études et de son objet religieux : évolution des institutions et des associations savantes, nouveaux enjeux épistémologiques, expressions socioreligieuses contemporaines, mises en comparaison internationales. Au terme de cet exercice en forme de bilan persiste une lancinante question : et si la fondation québécoise des sciences des religions demeurait inachevée?

Voici donc le tome IV et le septième et dernier volume de notre réédition des Œuvres de Charles De Koninck. Des inédits de première importance ont déjà fait surface en d'autres volumes, mais les Archives Charles-De Koninck en recélaient encore plusieurs autres. Dans la première partie, en introduction aux inédits, l'analyse détaillée de Maxime Valcourt-Blouin permettra aux lectrices et aux lecteurs de mieux saisir les tenants et aboutissants des textes retenus par lui, de leurs circonstances et de leur portée philosophique. La seconde partie du volume est constituée de témoignages, nommément ceux de mon frère Rodolphe, de son ancien étudiant Jacques Vallée et de son ancien professeur le Père Matthijs. Il sera vite évident qu'un point focal de ces trois témoignages est la mort subite de Charles De Koninck à Rome le samedi 13 février 1965, à la suite d'un malaise cardiaque, à l'âge de 58 ans. Thomas De Koninck

Franz von Papen demeure aujourd'hui un homme politique très controversé et sa responsabilité dans l'accession de Hitler au pouvoir comme l'empreinte politique qu'il a laissée dans l'histoire de l'Allemagne sont des sujets incontournables. Ce livre revient sur les faits marquants de la carrière politique de Papen de 1932 à 1934 et analyse le rôle important qu'il occupa. De son ascension à sa chute, de ses relations avec Paul von Hindenburg et Adolf Hitler, du Concordat avec le Vatican à la crise de la Nuit des longs couteaux, de son soutien à Hitler à son incroyable discours de Marburg, le lecteur se retrouve plongé sur les traces de Papen au coeur des événements qui jalonnèrent la fin de la République de Weimar et le début du gouvernement Hitler.

« Il faut lire Gérard Delfau parce que, en guetteur tenace, il ne renonce pas » écrivait déjà Laurent Fabius en 1997 (Préface de Droit au travail). Ce récit à deux voix, au-delà de la biographie et de l'autobiographie, est une réflexion sur le métier politique, sur l'implication personnelle qu'il exige, sur l'impact des choix dans la vie quotidienne d'une commune et dans les grandes décisions nationales. Plus qu'un livre de mémoires, cet ouvrage est un manifeste, un appel à l'espérance, dédié à tous ceux et celles qui veulent s'inscrire dans l'histoire glorieuse de la France, celle du Siècle des Lumières, de la Révolution française et de la séparation des Églises et de l'État.

« Courbe la tête fier Sicambre, adore ce que tu as brûlé, brûle ce que tu as adoré ». Par cette apostrophe débute ce grand récit de la séparation des églises et de l'État en France. Le cheminement qui va conduire du baptême de Clovis jusqu'à la loi d'Aristide Briand, passe par la croisade contre les Albigeois, le Concordat de Bologne, les guerres de religions, les Lumières et la Révolution, la première séparation de 1795, le Concordat, la Commune, la laïcisation de l'École, pour aboutir à la loi de Séparation de 1905. Ce parcours chaotique oppose l'Église de Rome et la France. Voici le récit de cette épopée.

Grâce à son père, Maurice était un garçon bien éduqué et cultivé. Comment avait-il pu entrer dans le ventre dur de la bête immonde et en devenir un organe actif? À cette question, René, son ami de lycée, jeune maquisard antifasciste, cherche des réponses. Avec Aurélie, sa compagne, ils mènent une enquête à partir de divers témoignages oraux et de documents sur les cercles de la collaboration afin de cerner la personnalité profonde de Maurice et de dégager une figure cohérente et vraisemblable du jeune milicien châtié à la Libération et dont la dernière victime aura été son père.

Du Cameroun à la France, en passant par l'Allemagne, le Canada, l'Éthiopie et le Kenya, l'auteur accompagne le lecteur dans les étapes de son cheminement. Un choix par défaut lui fera accepter une bourse pour la formation en cadastre, profession dont il n'avait jamais entendu parler. Au terme d'une formation à l'École nationale du Cadastre de Toulouse, il apprendra, en fin de compte, à l'aimer et l'exercera avec passion, en dépit de multiples embûches Cette passion pour son métier n'altérera pas ses engagements politiques et sociaux, ainsi que sa vie familiale faite d'harmonie.

Les chanteurs et musiciens juifs d'Afrique du Nord ont magnifié les traditions musicales maghrébo-andalouses et, plus particulièrement, la musique judéo-maghrébine. Ils ont sauvegardé ce même patrimoine culturel, tout en préservant et en enrichissant leurs traditions cultuelles et culturelles judaïques. Les plus emblématiques comme les moins connus sont présentés dans cet ouvrage, conçu comme un devoir de mémoire et de reconnaissance à leur endroit. Il est accompagné d'un CD et d'un DVD.

Ce livre de référence vise à rendre compte des pratiques de terrain en psychologie interculturelle et à apporter des réponses concrètes face aux enjeux de ce domaine.Dans de nombreux secteurs d'activité, tels que l'éducation, les soins de santé physique et mentale, la formation ou le travail social, les professionnel·le·s travaillent quotidiennement en contexte multiculturel. Ils et elles déploient des trésors de motivation et d'inventivité afin de gérer au mieux cette multiculturalité. Mais de bonnes intentions et du bon sens ne suffisent pas toujours. Parfois, sur le terrain, les situations de diversité créent des tensions, de l'incompréhension, de la frustration, voire de la détresse autant chez les professionnel·le·s que chez les bénéficiaires. Cet ouvrage propose d'apporter des réponses concrètes face aux enjeux de l'intervention interculturelle. Des praticiens et des praticiennes y décrivent les difficultés rencontrées et les solutions qu'ils et elles mettent en œuvre afin de les surmonter : dispositifs d'intervention, animation, projets pilotes, recherche-action, démarches de formation, etc. Afin de croiser les regards pratiques et théoriques, ces différents témoignages sont mis en perspective théorique par des spécialistes internationalement reconnus de la recherche interculturelle dans chacun des champs étudiés. Ce travail de conceptualisation permettra aux lecteurs et lectrices de procéder à des allers-retours entre savoirs pratiques et savoirs théoriques.Les différentes contributions contenues dans ce manuel de psychologie présentent des moyens mis en œuvre sur le terrain pour gérer au quotidien la diversité culturelle, tandis que les apports théoriques des spécialistes viennent compléter ces témoignages.EXTRAITCette partie aborde les apports de la psychologie interculturelle dans l'accueil et l'accompagnement psychosocial des demandeurs et des demandeuses d'asile. Cette discipline permet d'envisager l'accompagnement de ces publics en regard des processus identitaires activés dans les relations interculturelles. En effet, une vaste littérature a décrit les conséquences de la situation d'acculturation sur les attitudes, les comportements et les réponses identitaires des personnes issues de la diversité (Licata et Heine, 2012). Or les demandeurs et demandeuses d'asile se trouvent dans une situation d'acculturation complexe liée notamment à la situation et aux traumatismes vécus dans le pays d'origine, au parcours migratoire, au statut même de demandeur·euse·s d'asile généralement disqualifié·e·s socialement dans les pays d'accueil (stéréotypes, préjugés et discrimination) et à l'adaptation à l'environnement socioculturel du pays d'accueil. À PROPOS DE L'AUTEURAudrey Heine est docteure en psychologie sociale et interculturelle et chargée d'exercices à l'Université libre de Bruxelles. Dans le cadre de son doctorat, elle s'est intéressée aux enjeux identitaires des descendant·e·s d'immigré·e·s en Belgique. Elle travaille aussi chez Yapaka, programme de prévention de la maltraitance du ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, et propose des formations pratiques sur le thème des compétences et de la communication interculturelles. Laurent Licata est, quant à lui, professeur de psychologie sociale et interculturelle à l'Université libre de Bruxelles. Ses recherches actuelles se répartissent sur deux champs d'étude : les liens entre les mémoires collectives, les identités sociales et les relations entre groupes sociaux, et les processus d'acculturation des membres de minorités culturelles, en particulier issu·e·s de l'immigration.

Religieux ou laïc, le chef d'un établissement scolaire libanais appartenant au réseau catholique rencontre un certain nombre de paradoxes inhérents à l'histoire du pays. La société libanaise constitue en effet une société pluraliste au niveau politique ainsi qu'au niveau religieux. L'école catholique accueille 40% de non-catholiques et 24% de musulmans. La spécificité de cet ouvrage consiste à caractériser rôles, missions et effet chef d'établissement scolaire catholique dans un milieu islamo-chrétien, et à déterminer si la direction des écoles catholiques assurée par un religieux diffère de celle assurée par un laïc au regard des différents acteurs du système.

Voici un livre contestataire sur le management : un livre qui pose la question du sens. Le sens que donnait le dogme du progrès, évidence de notre modernité passée, ne porte plus l'action, malgré la frénésie d'actions et d'agitations qui caractérise notre société. Ce n'est pas seulement une organisation du travail qui est ici critiquée, mais une finalité managériale qui n'est pas au service de l'humain. Ce livre au ton polémique, sous le patronage de Bernanos, dénonce le réductionnisme de la raison qui a préparé le terrain d'un monde excessivement normatif. Il récuse la promesse transhumaniste qui menace nos libertés et notre dignité.

Ce livre constitue un panorama de l'histoire de l'enseignement catholique en France au XXe siècle. Avec un souci de clarté et de pédagogie, il parcourt d'abord la première moitié du XXe siècle, qui se caractérise par des écoles et des institutions scolaires très diversifiées, dirigées majoritairement par des prêtres, religieux et religieuses en jouissant d'une grande autonomie. Il analyse ensuite les transformations qu'a connues l'enseignement libre à partir des années 1960, en raison de la sécularisation accélérée de la société occidentale et de l'entrée en vigueur de la loi Debré. L'originalité de la démarche de l'auteur est d'examiner en parallèle l'évolution des écoles catholiques et celle de la pensée de l'Eglise sur l'éducation chrétienne à travers les textes et les déclarations des papes et des évêques.

Cet ouvrage collectif a une double ambition, scientifique et formative. Il s'adresse aux étudiants, doctorants, chercheurs en sciences humaines et sociales qui, effectuant des recherches quantitatives, étudient l'importance de la question de la place du chercheur sur le terrain d'enquête et dans la production de connaissances. Il intéresse aussi les professionnels qui questionnent leur posture et leurs pratiques dans des contextes professionnels mis en tension par les effets de nouvelles formes de gestion.

En 2017, sur plainte anonyme, un instituteur d'un petit village de l'Indre a été brutalement interdit d'enseignement puis déplacé sous le motif qu'il avait traité du fait religieux à partir, entre autres, de textes d'Évangile. L'auteur, impliqué dans la mise en oeuvre du Rapport Debray de 2002, se saisit de cette affaire pour proposer une réflexion de fond sur le thème de la laïcité et du traitement scolaire des religions, dans une situation largement dégradée du fait de fractures sociales aggravées, de radicalismes religieux et d'une non moins préoccupante radicalisation laïque dont l'affaire de Malicornay est une illustration quasi emblématique.

Ce numéro spécial des Cahiers Fare est dédié à Jean-Christophe Romer, professeur d'histoire contemporaine à l'Université de Strasbourg parti en retraite à la rentrée 2017. Ses anciens collègues ont voulu lui rendre hommage via deux enjeux qui ont été au coeur de ses recherches : la place de la géopolitique et l'enjeu des frontières dans les relations internationales contemporaines.

Bildung gilt als'Megathema'der Moderne. Aber auch in Kulturen der Vormoderne sind Prozesse der Sozialisation, der Formation und der Initiation zu beobachten. Der vorliegende Band fokussiert diese Beobachtungen unter dem modernen Stichwort'Bildung', um ein differenziertes Instrumentarium für vergleichende Untersuchungen vormoderner Kulturen - von der griechischen Antike bis zum europäischen Mittelalter und zum Klassischen Islam - zu entwickeln. Insbesondere kommt dabei religiöses Bildungshandeln in den Blick: Wie werden Menschen durch kultische und gemeindliche Vollzüge sozialisiert, welche Ziele verfolgt religiöse Erziehung, und wie gelangen Individuen zu einer gebildeten Sicht von Selbst, Welt, Göttern oder Gott? Der Blick in die Geschichte trägt dabei auch zu einer geschärften Wahrnehmung gegenwärtiger Probleme und Potenziale von Bildung bei.

Kippour, c'est le jour que Sasha Cohen a choisi pour annoncer à son père qu'il ne croit plus en Dieu. Deux jours le séparent de cette confrontation. Au fil de ses rencontres et de ses déambulations parfois hallucinées dans Paris, se dessine le caractère d'un jeune homme impétueux et romantique qui entend conquérir son autonomie intellectuelle et affective. Dans les cheveux de Carla, sa muse, il fait l'apprentissage de la liberté et de la vie adulte. Un roman émouvant, qui aborde avec légèreté la question du repli identitaire pour nous inviter au cheminement intérieur et à l'émancipation personnelle :'Deviens qui tu es et tu seras heureux.'

«Le défi de changer les choses»… C'est ainsi que Paul Gérin-Lajoie, figure phare de la Révolution tranquille, résume son engagement public. Mais si c'était plus…Jeune avocat brillant, il veut contribuer à l'éveil du Québec d'après-guerre. Lettré, formé dans les grandes universités, ce citadin milite, puis se met au service d'une population rurale pour articuler ce rêve de façon concrète. Élu, il disposera des ressources qui lui permettront d'être porteur du changement souhaité. Et toujours, la parole est présente, expression de la foi en des façons meilleures de faire et de la capacité de convaincre. Cet ouvrage regroupe quelques-uns des discours les plus significatifs de Paul Gérin-Lajoie, illustrant les grands jalons de son action, entre 1948 et 1969: dans le monde de l'éducation. Là sera son plus grand combat, son engagement continu; par rapport à la place du Québec dans le Canada au moment où les positions d'un gouvernement fédéral centralisateur et d'un Québec autonomiste s'affrontent; en lien avec la vie politique et partisane dans une formation émergente; à la base de la définition de l'action internationale autonome d'un État fédéré, le Québec, et d'institutions multilatérales, aujourd'hui la Francophonie. Plus qu'un florilège, cette anthologie est un fil d'Ariane permettant une meilleure compréhension de la Révolution tranquille – définie comme dans aucun autre ouvrage – et de l'un de ses acteurs les plus influents, véritable porteur d'innovation sociale.

Particulièrement novateur dans les études sur les liens entre religion et politique au Québec, cet ouvrage s'attache aux logiques de ceux qui ont compté parmi les principaux acteurs de la laïcité québécoise : les catholiques. Qui sont-ils? Quels discours ont-ils porté dans les débats laïques des cinquante dernières années et comment ont-ils appuyé le processus de laïcisation du Québec ou s'y sont-ils opposés? Rendant compte autant de la diversité des positionnements ecclésiaux, moraux et sociopolitiques des catholiques québécois que des rapports de force qu'ils ont engagés avec l'État depuis la Révolution tranquille, cet ouvrage ouvre résolument de nouveaux horizons de recherche sur la laïcité au Québec en portant une attention particulière à ceux qui, au gré des débats sociaux, politiques et juridiques, contribuent à la façonner.

Der vorliegende Band über die Westzonen knüpft an die renommierte Edition der »Akten deutscher Bischöfe zur Lage der Kirche 1933-1945« an. Er setzt im April 1945 ein und führt die Edition über das Schwellenjahr 1945 hinaus bis Ende 1947 fort. Nach breiten und intensiven Quellenforschungen in kirchlichen und staatlichen Archiven kann der Band mit zahlreichen bislang unbekannten Dokumenten aufwarten. Für die historische Erforschung der Besatzungszeit bildet der Aktenband Ulrich Helbachs künftig eine unverzichtbare Grundlage.

Une histoire de la professionnalisation enseignante permet de s'intéresser au rôle des enseignants dans la société, aux missions qui leur sont attribuées au gré des époques et à l'évolution de leur image au sein de la population et des médias. Surtout, l'étude des étapes successives de la professionnalisation enseigante en France donne à comprendre les spécificités de ce corps professionel et les contextes historiques particuliers de sa constitution. Cet ouvrage s'intéresse à la constitution du corps enseignant du primaire entre la Révolution et la Grande Guerre.

Cet ouvrage n'est pas une biographie, car il n'a aucune prétention à couvrir le récit de toute une vie, ni même d'une partie de celle-ci. Ce ne sont pas non plus des « maximes ». Encore moins s'agit-il de préceptes philosophiques généralisant une expérience. Et pourtant, il s'agit de faits historiques, mais prélevés sur un certain domaine limité, les trente premières années d'une vie humaine, à l'intérieur d'un cadre : la vie intellectuelle du sujet, par le sujet lui-même. Il y sera question du milieu d'enfance, de la famille et du lycée, puis des études et des expériences offertes à l'adolescent par la vie et les associations de jeunes, brochant sur la formation intellectuelle supérieure, ouvrant sur la Résistance, la vie militante au milieu des premiers enseignements, l'adhésion au parti communiste, puis l'abandon de ce parti, pour construire une vie personnelle et une action bien réglée. Tout cela, rassemblé sous le regard d'un homme de quatre-vingt-treize ans, l'auteur, forme une unité qu'on a crue digne de l'attention du lecteur.

En 1998, la Cour suprême du Canada rendait sa décision au sujet du Renvoi relatif à la sécession du Québec, dans laquelle elle se prononçait sur certains des enjeux les plus fondamentaux de notre système de gouvernement constitutionnel. La Cour a reconnu quatre principes sous-jacents de l'ordre politico-constitutionnel canadien, lesquels inspirent et nourrissent le texte écrit de la constitution. Piliers de l'architecture institutionnelle, ces principes sont le fédéralisme, la démocratie, le constitutionnalisme, ainsi que la protection des minorités. Ceux-ci non seulement représentent des valeurs fondamentales portées par la constitution canadienne, mais sont aussi et surtout des postulats normatifs nécessaires pour penser l'aménagement de la diversité profonde dans les sociétés complexes. Fort de contributions provenant à la fois du droit et de la science politique, cet ouvrage offre une réflexion tant rétrospective que prospective quant à la valeur de ces principes pour ré-imaginer le Canada sur des bases plus hospitalières à l'égard de tous les partenaires de l'association politique.

Schaffen Deutschland und Frankreich sich ab? Oder ist alles nur Panikmache? Fest steht: Dies wie jenseits des Rheins wurde das Kopftuchverbot in den Parlamenten lange und kontrovers debattiert. Allerdings ist bislang der vergleichende Blick auf die Bedeutung für die deutsche und französische Islam-Politik ausgeblieben.In Deutschland wie in Frankreich werden religionspolitische Entscheidungen in Einklang mit dem herrschenden Prinzip der Trennung von Kirche und Staat gefällt. Ein Prinzip, das man in Frankreich als strikt und in Deutschland als hinkend charakterisiert. Beide Charakteristika gelten heute nicht mehr absolut, wie ein Blick auf die vergleichende deutschfranzösische Analyse der parlamentarisch vorgebrachten Argumente gegen das Kopftuch und die Politik des Institutionalisierten Dialogs mit dem Islam zeigt.

In Religion und Laizität besteht bis heute ein tiefer Graben zwischen Frankreich und Deutschland, der das Verständnis zwischen den beiden Ländern erschwert. Eine Vielzahl von Unterschieden lädt zum Vergleich ein: im Kirchenrecht, im Verhältnis von Kirche und Staat, in den Kirchenkonflikten, im Gewicht der Konfessionen, in der öffentlichen Intervention der Kirchen, im Verhältnis von Kirchen und Bildung, im Gewicht der jüdischen und islamischen Kirche. Bis heute lässt sich der Ausdruck laicité nur ungenügend in das Deutsche übersetzen. Umgekehrt ist die enge Zusammenarbeit zwischen Staat und Kirche für Franzosen schwer durchschaubar. Das deutsch-französische Historikerkomitee setzte sich daher dieses Thema in der Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts zur Aufgabe und veranstaltete eine Tagung, deren Beiträge Unterschiede behandeln, Transfers über den Rhein hinweg untersuchen - und überraschende Gemeinsamkeiten entdecken.

A partir de leurs travaux respectifs en philosophie et en histoire de l'éducation, les contributeurs de cet ouvrage explorent les multiples facettes que revêt au XIXe siècle l'intérêt pour les questions éducatives. En lien avec le développement de l'instruction populaire et la généralisation de la forme scolaire, le champ de la réflexion pédagogique se réinventente sous le signe d'une modernité éducative qui se définit par rupture avec des traditions plus ou moins idéalisées, mais aussi en exhibant sa dette à l'égard de glorieux prédécesseurs selon des logiques d'appropriation multiples.

Avec ce volume, les Éditions du Boréal rendent accessibles au grand public un ensemble de textes inédits du frère Marie-Victorin. Ces textes, que le scientifique nommait lui-même ses « lettres biologiques », sont tirés d'une correspondance qu'il a entretenue pendant plus de dix ans, de 1933 à 1944, avec celle qui était son assistante à l'Institut et au Jardin botaniques de Montréal, Marcelle Gauvreau. Formant un tout cohérent, ils contiennent ses réflexions et enquêtes sur la sexualité. On y voit Marie-Victorin aborder un champ d'études nouveau à une époque où la morale dominante rendait impensable toute discussion publique sur le sujet. La publication de ces lettres s'imposait, car elles représentent une contribution importante à l'histoire de la sexualité au Québec et à celle de la vie religieuse. En effet, les sources sur la vie intime des religieux sont rares, et tout ce qui touche à la sexualité est resté tabou jusqu'aux années 1960, au Québec comme ailleurs en Occident. Si ces lettres risquent encore de choquer de nos jours, c'est parce qu'elles présentent une vision de la vie sexuelle et du célibat bien éloignée de celle d'aujourd'hui. Elles nous rappellent la « grande noirceur » qui entourait alors les questions sexuelles et nous permettent de mesurer le chemin parcouru depuis. Ces lettres intéresseront autant l'historien que le psychologue ou le psychanalyste, car elles nous font découvrir une amitié profonde et spirituelle entre un homme et une femme, fondée sur une relation à Dieu qui barre la route à une relation physique que les deux savent impossible. Elles intéresseront également un public plus vaste, en ce qu'elles permettent de poser des jalons essentiels dans la trajectoire d'un intellectuel qui a profondément influencé la société québécoise par sa liberté d'esprit et de parole ainsi que son désir de secouer les conventions.

Le religieux est-il un risque pour l'intégration sociale? Croire est-il un engagement qui ne laisse pas de place au doute? Le religieux est-il un phénomène social comme un autre? Pour cerner les relations entre identités religieuses et monde commun, cet ouvrage s'appuie sur des enquêtes portant sur des croyants de diverses religions. Il en propose sur une analyse pragmatiste, inspirée du philosophe social et politique John Dewey. Cette approche prend en compte le rôle des émotions et des attachements dans la croyance et dans ses perceptions. L'ouvrage ouvre aussi des perspectives sur le passage à la radicalisation du croire.

Comment les publications canadiennes-françaises percevaient-elles l'extrême droite européenne pendant l'entre-deux-guerres? À quels types d'éditoriaux, de couverture de presse et de propa­gande le lectorat était-il exposé dans ces publications? Quelles opinions reflétaient les journaux sur Mussolini en Italie, Hitler en Allemagne ou Franco en Espagne? Hugues Théorêt dresse un portrait fascinant du monde média­tique des années 1920 à 1940 qui suivait de près la montée de l'extrême droite en Europe et les événements qui provoquèrent le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale. Hugues Théorêt détient un doctorat en histoire canadienne. Chercheur en histoire, il enseigne à l'Université d'Ottawa. Il a publié en 2012 le livre Les Chemises bleues. Adrien Arcand, journaliste antisémite canadien-français au Septentrion pour lequel il a remporté le Prix du Canada en sciences sociales 2014. En 2017, il a publié le livre L'Expédition allemande à l'île d'Anticosti au Septentrion.

La Révolution tranquille d'un musicien témoin du racisme et du nationalisme de son époque.Elijah est un klezmer, c'est-à-dire un musicien ashkénaze. Il vit en Transylvanie Roumaine, il a vingt-cinq ans en cette année mille neuf cent vingt-cinq. C'est lors d'une de ses prestations qu'il commence une révolution en trois étapes, qui opéreront sa transformation. Il prend d'abord conscience du milieu juif auquel il appartient, du racisme et du nationalisme qui enveniment son pays. Puis il se rebelle, revendiquant le droit d'exister, libre de tous préjugés. Alors qu'il se retrouve sans violon, Elijah subit le plus radical des changements : il devient son propre instrument, un klezmer qui fait de la musique avec le chant. Mais la révolution est aussi un cercle, Elijah doit revenir dans le village où tout a commencé.Laissez-vous emporter par la petite musique de ce roman à la suite d'Elijah, en pleine révolution, dans la Roumanie de l'Entre-Deux-Guerres.EXTRAITElijah marche dans la grande forêt de hêtres, à l'abri de la chaleur du début de l'été, il pénètre les clairières, les prés façonnés depuis des siècles par les bergers. Il traverse des chantiers d'abattages, des plantations d'épicéas, il arpente les coupes à blanc laissées par les bûcherons, tels des immenses champs de bataille et de désolation.Du haut d'une colline, le musicien contemple les monts des Carpates recouverts de sapins, chênes, érables et sorbiers, il admire les sommets étagés de pins cembros et mugos, mélèzes, alpages puis rochers. À ses pieds, des troupeaux de brebis et de chevaux voisinent avec des champs d'avoine ou de pommes de terre. Le violoniste aperçoit des élans qui broutent les plantes d'un petit lac argenté, il croit deviner un ours brun qui se frotte contre les genévriers, pour chasser les insectes de sa fourrure. Le klezmer est heureux, il prend son violon et joue le bonheur de sa rencontre avec sa bien-aimée.À PROPOS DE L'AUTEURJean-Luc Bremond est né en 1964. Depuis de nombreuses années, il vit avec sa famille dans une communauté axée sur la non-violence où il exerce le métier de boulanger et de potier. Il joue de la musique et anime des ateliers de danse traditionnelle. C'est en marchant dans les grands espaces ventés du haut Languedoc que des histoires sont nées, nourries de la richesse de l'expérience communautaire.

Les faiblesses, les passions et les imprudences de 5 avocats.À son retour du congrès des Jeunes Avocats tenu à la Baule en mai 1980, le journaliste Jérémie Gélinas décide de mener une enquête de terrain auprès de ceux qui pratiquent cette profession dont le public ne connaît que les vedettes. Pour cela, il choisit Argençon, centre administratif et industriel du département de la Haute Seine où son correspondant, chroniqueur judiciaire au journal local, lui livre un bref échantillon d'avocats à interroger. Les entretiens avec ceux-ci lui procurent vite une matière plus riche que prévu, de sorte que l'entreprise prend finalement le tour d'un docu-fiction construit autour de cinq personnages principaux, révélant la complexité de chacun d'eux avec, selon la formule de l'éminent juriste Laferrière, « ses faiblesses, ses passions, ses imprudences ».Plongez dans un docu-fiction qui révèle toute la complexité des personnages mis en scène, et découvrez la réalité de la profession d'avocat.EXTRAITPommereau de Longueperte est aux aguets. Il ne se sait rien de commun avec ces jeunes magistrats qui pensent que la loi est mal faite et cherchent à rétablir un équilibre par référence à l'équité telle qu'ils la conçoivent. Il s'attend à l'énoncé de principes qui ne seront pas à son goût. Son cursus? C'est un ancien avocat. En 1956, il a contracté un engagement volontaire et est parti en Algérie où il a été officier de renseignement. Il est revenu au barreau et s'est fait intégrer dans la magistrature, il y a une dizaine d'années. Au mur de son bureau, il a accroché un exemplaire encadré d'une affichette intitulée Le cancer qui représente un drapeau tricolore où le rouge, frappé de la faucille et du marteau, sort de sa limite et envahit les deux autres couleurs. Nostalgique de l'Algérie française, il fait dire, le 11 mars de chaque année, une messe à la mémoire de Bastien-Thiry, fusillé à la suite de l'attentat du Petit-Clamart.– Les données statistiques sur les accidents du travail mériteraient d'être largement diffusées. Elles feraient réfléchir ceux qui croient que nous ne sommes plus au temps de Zola. Petite ou grande, l'entreprise reste le plus haut lieu d'insécurité. Le pouvoir politique a fait son choix en ne dotant pas les inspections du travail d'effectifs suffisants. Ayant évalué leurs chances d'échapper à tout contrôle, des employeurs cyniques continuent à violer les lois. Le gain qu'ils font sur la protection des salariés relève d'une décision de gestion. À l'inverse, l'exemplarité de la peine n'est pas un risque quantifiable. Je demande donc à l'encontre du prévenu un an d'emprisonnement dont six mois avec sursis. À PROPOS DE L'AUTEURAndré Allais est né en 1949. À l'issue de ses études de droit, il s'inscrit au barreau de la ville de province dont il est originaire. Au jour de sa démission en juin 2016, il exerçait comme associé d'une société d'avocats. Il est aujourd'hui avocat honoraire, se consacrant notamment à l'écriture.

La pluralité – qu'elle soit ethnoculturelle, linguistique, religieuse, de genre ou sexuelle – caractérise l'ensemble des démocraties libérales occidentales. Néanmoins, elle est souvent présentée comme un « problème » dans les discours publics. On juge que cette altérité menace l'image dominante de la société, image fondée sur l'idée d'une « vraie » communauté et des individus qui devraient la composer. Comment se construisent les récits d'exclusion, de marginalisation et de stigmatisation à l'égard de groupes sociaux aussi divers que les femmes ou les peuples autochtones? Comment différentes formes de pluralité sont-elles mises en opposition quand on les accuse d'altérer les valeurs, les normes, la culture et l'identité de la société majoritaire? En s'inspirant de divers cas en Europe et en Amérique du Nord, les auteurs de cet ouvrage examinent ces questions politico-pratiques et normatives selon une perspective de théorie politique. Ils fournissent des analyses permettant à la fois de comprendre les dynamiques en cours dans les démocraties libérales et de formuler des propositions pour répondre aux défis qu'elles soulèvent.

En l'absence de Mary Lester, le lieutenant Fortin se charge de l'enquête sur la mort brutale d'un professeur de physique...Voilà le lieutenant Fortin bien embarrassé! Un professeur de physique vient d'être découvert dans sa classe avec une balle entre les deux yeux. En l'absence de Mary Lester partie enquêter à Noirmoutier (Casa del Amor), voilà le grand Jipi chargé d'élucider un meurtre commis dans le lycée le plus huppé du département. Un établissement privé qui ne reçoit que les enfants des notables et qui est dirigé d'une main de fer par une femme peu commode. Le pauvre Jipi patauge lamentablement dans ce monde qui lui est totalement étranger, entre une directrice jalouse de ses prérogatives et cruellement affligée par ce terrible fait divers qui secoue son établissement, fissure son autorité et des élèves (et leurs parents!) aux noms à rallonge qu'il s'agit de ménager. Heureusement, Mary rentre à point de Noirmoutier pour voler au secours de son ami Jipi. Elle découvre un univers clos qui n'est lisse qu'en apparence : le professeur Margerie, une sommité dans sa discipline, la physique, était un être odieux unanimement détesté par ses élèves, par ses collègues, par les employés de l'établissement. Mary Lester, on le sait, n'est pas de celles qui s'écrasent devant les gens influents. Il y a un mort tué par balle, donc un criminel. Le professeur Margerie poursuivait-il, comme il aimait à le laisser entendre, des recherches intéressant la Défense Nationale? Il faudra bien entendu toute la perspicacité et l'intuition du capitaine Lester pour découvrir qui a tué le professeur Margerie.Découvrez le tome 36 des aventures de Mary Lester, une enquêtrice originale et attachante!EXTRAITCe qu'elle avait vu lui arracha un nouveau sanglot agrémenté d'un spasme nauséeux. Elle se récupéra in extremis en hoquetant comme un vieux moteur qui ferait de l'auto-allumage et finit par retrouver une respiration à peu près normale encore qu'aussi sifflante qu'une bouilloire de camping parvenue à ébullition.— Et qu'est-ce que vous avez vu? demanda le lieutenant Fortin d'un ton blasé.Il avait posé une fesse sur le bord d'un pupitre, dominant de toute sa carrure son interlocutrice qui se tenait, elle, sur le banc, à la place où, d'ordinaire, s'asseyaient ses élèves. Cette fois, c'était la prof qui était interrogée, et, pour tout dire, elle ne paraissait pas brillante à l'oral.CE QU'EN PENSE LA CRITIQUEJ'ai beaucoup apprécié ce roman écrit tout en finesse et délicatesse, qui aborde des questions graves comme la filiation, l'identité sexuelle et la réussite sociale. - Shelton, Critiques LibresÀ PROPOS DE L'AUTEURCet ancien mareyeur breton devenu auteur de romans policiers a connu un parcours atypique!Passionné de littérature, c'est à 20 ans qu'il donne naissance à ses premiers écrits, alors qu'il occupe un poste de poissonnier à Quimper. En 30 ans d'exercice des métiers de la Mer, il va nous livrer pièces de théâtre, romans historiques, nouvelles, puis une collection de romans d'aventures pour la jeunesse, et une série de romans policiers, Mary Lester.À travers Les Enquêtes de Mary Lester, aujourd'hui au nombre de cinquante-neuf et avec plus de 3 millions d'exemplaires vendus, Jean Failler montre son attachement à la Bretagne, et nous donne l'occasion de découvrir non seulement les divers paysages et villes du pays, mais aussi ses réalités économiques. La plupart du temps basées sur des faits réels, ces fictions se confrontent au contexte social et culturel actuel. Pas de folklore ni de violence dans ces livres destinés à tous publics, loin des clichés touristiques, mais des enquêtes dans un vrai style policier.

Franc-maçonnerie et éducation : cette alliance peut apparaître comme une évidence et, pourtant, elle demeure encore un point aveugle de la recherche dans sa globalité. Au carrefour de l'histoire des obédiences maçonniques, de l'histoire de l'éducation et de l'histoire politique et sociale, cet ouvrage étudie à plusieurs échelons les relations entre la franc-maçonnerie et l'éducation : au niveau des individus, des acteurs que représentent les francs-maçons et les francs-maçonnes, mais aussi à celui de certaines loges et obédiences. Cette grille de lecture permet de comprendre les relations et les interférences qui ont pu exister durant le XIXe et le XXe siècle entre les prises de position de certains maçons belges et l'influence de leur environnement politique, social et économique. Dans une optique socio-historique, en replaçant dans leur contexte les réflexions et les actions des francs-maçons belges, ce livre esquisse différentes facettes pour comprendre les dimensions et les limites d'une possible influence maçonnique sur les débats concernant l'éducation. À partir notamment des archives inédites du Grand Orient de Belgique, une réflexion d'ensemble est ainsi proposée sur différents moments forts des liens entre franc-maçonnerie et éducation : les questions de la protection de l'enfance, de la sécularisation et de la laïcisation de l'enseignement ou de l'éducation nouvelle. Préface de Pierre-Yves Beaurepaire; Postface de Céline Bryon-Portet

Dix ans après la Commission Bouchard-Taylor, comment évaluer ses retombées? Échec pour les uns et succès pour les autres, comment en juger? Cet ouvrage donne l'heure juste en proposant un bilan interdisciplinaire et international des enjeux de fond que la Commission a contribué à définir, touchant la gestion de la diversité culturelle et religieuse, ainsi que de la réception exceptionnelle de son Rapport dans le monde. Il s'agit ainsi de mettre à la disposition d'un large public les analyses les plus récentes de chercheurs qui ont intensivement débattu des questions qui étaient au cœur de la « crise » des accommodements raisonnables, afin de mieux cerner les avancées et les reculs de la société québécoise. On y trouve aussi les bilans de sociétés comparables (Australie, Europe, Royaume-Uni, Pays Nordiques).

Andoni et Telesforo se retrouvent, à l'âge de huit ans, expulsés au coeur de la guerre civile espagnole.En ce mois de juillet 1936, Andoni et Telesforo deux enfants de huit ans jouent au football dans un square d'Irún. Cette partie sera leur dernière car quelques jours plus tard, le général rebelle Mola met le Pays basque à feu et à sang. Le père d'Andoni, Iñigo Larunari-Atxeari, en bon soldat discipliné, s'en va rejoindre les milices basques restées fidèles à la République. À l'inverse, le père de Telesforo, le juge Gonzalo trahit sans vergogne la cause basque qu'il venait d'épouser, pour rejoindre le camp de la rébellion! L'enfance d'Andoni et de Telesforo vient d'être plongée à tout jamais dans les affres de la violence indicible d'une guerre civile. Il ne reste plus qu'à accompagner la fuite d'Andoni pour essayer de reconstituer ces temps de violence extrême, née de l'alliance discrète des élites économiques avec les militaires fascistes! La Seconde Guerre mondiale vient de débuter en Euzkadi…Découvrez sans plus attendre ce roman qui retrace l'existance de jeunes basques au coeur du conflit espagnol à la veille de la Seconde Guerre Mondiale.EXTRAITLorsque les chipirons à l'encre commencèrent à répandre leur odeur caractéristique, Ana appela Diego et Pablo, les deux aînés, afin qu'ils récupèrent Andoni qui jouait dans la calle avec son ami de toujours, Telesforo, le fils du juge sans cœur. Ana était soucieuse, car les événements qui s'annonçaient arrivaient à grands pas, et comme toutes les mères, elle pensait d'abord à ses enfants. Il fallait qu'elle en discute ce soir avec Iñigo.Mais que faisait-il? Est-ce qu'il discutait encore avec cet horrible juge qui se prenait pour un cacique alors qu'il n'était qu'un vulgaire parvenu, tout juste bon à faire des grimaces. Il y avait bien longtemps qu'elle avait décelé toute la duplicité du personnage et elle se demandait bien ce que pouvait lui trouver son Iñigo, lui, si prévenant, si bien élevé. Décidément son Iñigo aurait toujours la tête dans les nuages. Lorsque les deux gamins arrivèrent à l'entrée de la cuisine, elle leur demanda tout simplement d'aller chercher Andoni. Diego et Pablo s'exécutèrent. Dans le square déserté par les mamans et leurs bébés à cette heure de la journée, Andoni et Telesforo taquinaient un vrai ballon de football. Ces deux gamins malingres se donnaient à fond dans cette partie qui n'avait pas encore choisi son vainqueur. Et pour une fois que le ballon pouvait vivre sans effrayer les bonnes demoiselles gardiennes d'angelots basques, ils auraient été bien bêtes de s'en priver. D'habitude, ils devaient attendre que le dernier landau quitte les abords des cages fictives de leur terrain pour jouer sans retenue. À PROPOS DE L'AUTEURC'est en explorant le grenier d'une vieille ferme basque que Marc Etxeberria Lanz a découvert un étonnant « trésor »! Ce jour-là, il a compris que le traumatisme de la guerre d'Espagne avait été enfoui dans une mémoire morte indéfinie puisque sa famille appartenait au camp des vaincus. L'harmoniste reclusien a provisoirement posé son sac à dos pour avoir le temps de reconstituer puis d'écrire ce drame familial oublié.

Il s'agit de comprendre les métaphores catholiques à travers le prisme de la jeunesse. Il s'agit de comprendre l'évolution de la place d'une religion majoritaire qui devient minoritaire dans sa pratique et moins influente culturellement. Qu'est-ce qui a changé, qu'est-ce qui a été maintenu? Comment les catholiques conçoivent-ils la mixité? Existe-t-il plusieurs approches? Voici une analyse moins théorique qu'empirique basée sur des sources variées.

Près de Bordeaux, l'imam Doua et le rabbin Lévi ont entrepris de lutter contre l'inculture religieuse et de renouer le dialogue entre leurs communautés. Ensemble, depuis cinq ans, ces hommes de foi et de terrain rencontrent des jeunes dans les collèges et lycées, visitent des prisonniers, organisent des cafés théologiques et des prières communes pour désamorcer les conflits. Dans Frères Amis, ils reviennent sur leur parcours atypique, les fondements de leur foi, leurs lois, sans éluder les sujets d'actualité. Leur but : éclairer, avec des mots simples, la réflexion de chacun et faire que juifs et musulmans ne tombent pas dans le piège tendu par les terroristes.

Ce roman réaliste au titre évocateur et aux parfums de provocation nous plonge dans une Afrique centrale méconnue du grand public : celle d'une cohabitation et d'une relation compliquées entre autochtones (Pygmées) et allogènes (Bantous). L'intrigue est tenue par un jeune pasteur bantou et un jeune Pygmée ayant le rôle de Chef-éléphant, dont les destins longtemps parallèles finissent par se croiser. Dès lors, nos deux protagonistes nous entraînent au coeur de leurs communautés respectives pour un voyage dont personne ne ressortira indemne.

Maître-instructeur du corps aérien de l'armée navale japonaise de Wonsan, en Corée du Nord, Ogawa Kikumi (1926-2004) est nommé kamikaze le 15 juin 1945. À peine âgé de dix-huit ans, il doit lutter contre l'effroi que fait naître en lui le destin auquel il vient d'être condamné. Cependant, il échappe à la mort grâce à une pluie continue qui, durant les deux jours précédant la capitulation de l'archipel, empêche son avion de décoller. Un demi-siècle plus tard, l'homme décide de témoigner : des souvenirs qui, écrits à la hâte et destinés à ses proches, ne seront jamais publiés. Souhaitant lui rendre hommage, sa famille désire aujourd'hui les partager.

Découvrez comment vous connecter aux guides et aux gardiens divins, depuis les archanges jusqu'aux anges particuliers de la guérison et de l'abondance. L'auteur reconnu mondialement Richard Webster vous montre comment les anges ont aidé les gens à travers l'histoire et vous suggère des façons simples d'appliquer ces leçons dans votre propre vie. Vous n'avez à suivre aucune voie spirituelle particulière pour communiquer avec les anges et les comprendre. Ils travaillent pour les gens de différentes fois et croyances ainsi que de différentes origines à travers le monde, et parfois ils viennent vers vous de manière inattendue. Apprenez comment distinguer les signes et les symboles qu'ils envoient, explorez des façons de travailler avec le royaume angélique et prenez plaisir à lire les récits fascinants et réconfortants de visites angéliques. Grâce à ce livre, vous recevrez de nombreux messages stupéfiants et vous mènerez une vie sacrée.

Cet ouvrage à destination des élèves de classes préparatoires aux concours des Grandes Écoles et de Licence propose, en 32 chapitres et 2 annexes, le vocabulaire et les grands faits de civilisation qu'il est indispensable de connaître pour faire face aux épreuves d'anglais des examens et concours. Ayant travaillé sur la base du lexique utilisé ces dernières années dans ces types d'épreuves, les critères de sélection des auteurs reposent en conséquence sur un choix concret visant à répondre aux besoins réels des candidats tout en leur permettant de mieux organiser leur préparation. Pour faciliter leur progression, les chapitres sont subdivisés en deux parties, correspondant aux niveaux de compétence B2 et C1. Ce choix de vocabulaire et de faits de civilisation pourra donc accompagner l'étudiant durant une ou plusieurs années dans le cadre de révisions ou d'un travail en autodidacte. Enfin, l'exploitation de cet ouvrage pourra également s'avérer particulièrement utile dans les classes hétérogènes qui nécessitent des projets pédagogiques différenciés ; les 32 chapitres couvrant la trentaine de semaines d'une année scolaire ou universitaire.

Les interventions de protection auprès d'enfants vivant au sein de groupes sectaires ou de communautés fermées sont rares, mais lorsqu'elles ont lieu, la gravité des situa­tions de compromission est souvent extrême. Le nombre important de jeunes qui les subissent, l'insuffisance d'effectifs ainsi que le manque de compréhension du phénomène sectaire rendent les situations très complexes. Ces opérations représentent un défi de taille pour les intervenants impliqués, et trop peu d'outils sont offerts pour soutenir ces derniers. Conçu en collaboration avec des professionnels qui ont eu à intervenir dans ces milieux, le présent ouvrage est le fruit de longs échanges, de discussions et de réflexions sur les appro­ches à privilégier lorsque des enfants qui vivent au sein de communautés sectaires ou fermées sont en difficulté. Véri­table démonstration d'une relation harmonieuse entre le milieu de l'intervention et celui de la recherche, Intervenir auprès de groupes sectaires ou de communautés fermées – S'outiller pour protéger les enfants s'adresse à une clientèle diverse et, principalement, aux intervenants des secteurs de l'éducation, de la sécurité publique, des services sociaux, de la santé et du milieu communautaire.

Le sujet de l'islam face à la République laïque est examiné sans procès d'intention. Ce livre affirme, preuves à l'appui, que la majorité des musulmans français vit en paix avec la République. L'auteur prend soin de distinguer les courants de l'islam, afin de saisir l'ancrage de ce culte dans notre pays. Mais il cible aussi les dérives, aidant à comprendre les argumentaires qui divisent au nom d'une vérité divine. Les thèmes abordés dans l'ouvrage sont concrets : neutralité de l'école, mais aussi questions controversées avec le halal, le voile, etc. L'Etat doit lutter contre l'intégrisme et utiliser la laïcité comme outil de cohésion sociale. Elle assure la liberté de conscience et de culte aux musulmans, à égalité avec les autres.

24 juillet 1944, la Gestapo envahit le couvent de La Brosse-Montceaux, situé en Seine-et-Marne. Les missionnaires oblats de Marie Immaculée qui y vivent auraient mieux fait de s'en tenir à leurs prières, plutôt que de se mêler de politique : planquer les armes qui vont contribuer à la Libération de Paris fait-il partie des attributs de la vie religieuse? Ils ont voulu jouer aux résistants, ils vont payer, voilà ce que disent les S.S., la Gestapo et l'Oberkommando de la Werhmacht, après avoir découvert leurs activités.

Cet ouvrage relate, archives inédites à l'appui, l'histoire des Internationales de la Libre Pensée, mettant en valeur des figures éminentes, hommes et femmes, de tous les continents, du 19e siècle à nos jours. Unique en son genre, ce livre est appelé à devenir la référence en la matière.