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暗記学習の一般的な手法の1つとして替え歌を用いる手法がある．これまでにさまざまな暗記学習システムが開発されているが，暗記用替え歌の一般的な生成手法や自動で生成するシステムは筆者らの知る限り確立されていない．よって本研究では暗記学習のための替え歌自動生成システムの構築を目的とする．提案システムは，替え歌の元となる楽曲を保持しており，学習者が入力した暗記したい項目が，いくつかの曲の歌詞に割り当てられて替え歌として出力される．本研究では暗記したい項目を歌詞に割り当てる割当てアルゴリズムを提案する．これにより，提案システムは暗記に適した替え歌を生成できる．評価実験の結果，提案システムにより生成された替え歌は丸暗記に比べて効果があることが示唆された．

本稿は，参加型演劇YOUPLAYの概要，システム構成，公演を通じての考察について報告する．YOUPLAYとは，一般の参加者が演者となり，決められた物語の中で役を演じる舞台である．舞台は床と壁1面に映像が投影されており，舞台天井に設置されたカメラや参加者が身に着けたセンサの情報によって，映像や音声がインタラクティブに変化し，参加者は物語の中に没入して演じることができる．YOUPLAYはこれまでにVol.0（03/20-24, 2013）とVol.1（11/16-24, 2013）の2度，大阪梅田のHEP HALLにおいてそれぞれ40公演ずつ行っており，参加者の様々な反応を見ることができた．センサを一般人に装着させることでインタラクティブな表現をアドリブ演劇に取り入れることができたが，それにともなうトラブルも多く発生した．本稿では，参加者から得られた感想やトラブルの発生とその対処を含め，インタラクティブシステムのデザインについて議論する．

複数人でのダンスパフォーマンスでは音楽と振り付けが上手くリンクしているものであっても，隊形が崩れているとダンスパフォーマンスとしての質が大幅に低下してしまう．そのためダンスパフォーマンスにおいて，隊形の練習は振り付けの習得と同様に重要な要素となっている．隊形を上手く魅せるためには，バラつきなく人との間隔を保つことと，次の隊形へスムーズに移行することを意識しなければならない．しかし練習の際に1人でもダンサが欠ければ，隊形の適当な間隔を掴むことが困難となる．そこで本研究では，隊形練習において一部のダンサが欠けてもスムーズに練習を行うための自走型スクリーンを用いたダンス練習支援システムを提案する．システムの提案にあたって，1人で踊る，自走ロボットと踊る，プロジェクタ映像と踊るの3つの隊形の練習手法のうち，どれが実際にダンサと2人で踊る練習手法の感覚に近いかを調査した．その結果から，プロジェクタ映像と踊る手法が最も感覚が近く，自走ロボットと踊る手法が最も移動の再現性が高いことを確認した．これら2つの手法を組み合わせた隊形練習における一部のダンサが欠けてもスムーズに練習を行うための自走型スクリーンを用いたダンス練習支援システムを提案した．また，自走型スクリーンが自走ロボットと踊る手法とプロジェクタ映像と踊る手法の利点をそれぞれ備えているか評価実験を行った．さらに，カーテンスクリーンを用いた再実験を行った．結果，提案手法は感覚の類似性が高いプロジェクタ映像と踊る手法の利点を備えているが，位置の再現性が高い自走ロボットと踊る手法の利点は備えていなかった．

With recent development in capture technology, preserving ones daily experiences and one’s knowledge becomes richer and more comprehensive. Furthermore, new recording technologies beyond simple audio/video recordings emerged such as: 360◦ videos, tactile recorders and odor recorders. These new recording technologies and the resulting large datasets require new means for selecting, displaying and sharing experiences. This workshop will bring together researchers from a wide range of computing disciplines, such as virtual reality, mobile computing, privacy and security, social computing and ethnography, usability, and systems research. Furthermore, we will invite researchers from related disciplines such as psychology and economics, to discuss how these trends are changing our existing research on sharing experiences and knowledge.

本論文では，格子状に配置されたユビキタスコンピュータ群に対して，それぞれのコンピュータが搭載する入出力デバイスをモバイルエージェントを用いて制御する手法を提案する．隣接するユビキタスコンピュータに移動しながら処理が行えるモバイルエージェントを用いることで，ネットワークトポロジを考慮しながらコンピュータ群全体を容易に制御できる．本研究ではモバイルエージェントのプログラムを実行すべきコマンドの羅列ととらえ，モバイルエージェントの移動，並列処理，コンピュータの入出力制御などのコマンドを作成し，モバイルエージェントを用いてコンピュータ群を制御するための実行環境を構築した．さらに，コンピュータ数の変化への対応やコンピュータ群の動作変更を容易に行えることを示した．

ピアノ演奏では，正確な打鍵や適切な指使い，リズム（打鍵および離鍵のタイミング）などさまざまな技術が求められる．筆者らの研究グループでは，演奏初期段階における打鍵位置や運指の習熟を高める学習支援システムを構築してきたが，リズムの学習に関しては考慮してこなかった．楽譜にはさまざまな音長の音符や休符が存在するが，譜読みに慣れていない初学者が，五線譜上に書かれた音符および休符の音長をイメージすることは難しい．また，ピアノロール譜のように，打鍵や離鍵のタイミングを明確に提示する楽譜も存在するが五線譜の学習ができない．そこで，本研究ではこれらの問題を解決するために，リズム学習を考慮した五線譜ベースのピアノ演奏学習支援システムの構築を目的とする．提案システムは，音長を逐次チェックする機能を持ち，リズム情報を直観的に提示する手法について設計し実現している．さらに，ピアノロール譜を比較対象とした評価実験を行い，提案手法の打鍵ミス数やリズムミス数が比較対象よりも少なくなり提案手法の有用性を検証した．

The 7th Augmented Human International Conference (AH2016) has gathered scientific papers from many different disciplines, especially: augmented vision; augmented hearing; body tracking; augmentation with smart material and through lifelogs; brain augmentation; augmented reality applications; augmented sports; superhuman games; ethics of augmented human technologies... Thus, many papers concentrated on building the human augmentation technologies, which is necessary for them to emerge in the real world. However, few papers investigated the ethical or safety issues of augmented human technologies. The next edition may bring more papers on this essential aspect that must be taken into account for a long-term success of these technologies. Check http://www.augmented-human.com to subscribe to the mailing list and to be informed about the next editions of the conference. Consider also checking the Springer Journal on Augmented Human Research to get extended research papers on the topic!

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