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This study aims to research the contextual interaction processes set during the implementation of four social programs in Cali. The purpose of this is to identify the social bonds and the approaches to social programs that are configured at the implementation level between the different actors involved. The four programs to be analyzed were selected following a typology where they can be compared according to the degree of interaction and the homogeneity in the tasks involved. Therefore, the chosen programs were studied through 14 semi-directed interviews conducted with the stakeholders: public officials, community-based intermediaries, and beneficiaries. The main results highlight the challenge that the diversity of the communities set to the programs. These are all complex situations that question the totalizing role of the institution within the resolution of the community’s problems, and that open spaces to other approaches, such as the governance, where implementation interfaces located in the same communities of the intervention, on the edge of the limits of the State. Resumen Este artículo tiene como objetivo conocer los procesos de interacción contextual que se establecen durante la implementación de cuatro programas sociales en Cali. La finalidad es identificar los tipos de vínculos que se configuran en el ámbito de la implementación entre los diferentes actores implicados. Los programas analizados responden a una tipología según el grado de interacción que implican y la homogeneidad de la tarea en la implementación. Acorde a esta clasificación se estudiaron los programas a través de catorce entrevistas semidirigidas a los actores en torno a estos programas: funcionarios públicos, intermediarios comunitarios y beneficiarios. Los principales resultados destacan el desafío que la diversidad de las comunidades plantea a los programas; situación compleja que cuestiona el rol totalizante de las instancias institucionales en pos de la resolución de los problemas de las comunidades, y que abre espacio a otros enfoques como el de gobernanza, donde se propicien interfaces de implementación situadas en las mismas comunidades de la intervención, al borde de los límites del Estado.

La nutrición es uno de los pilares del desarrollo de los niños especialmente en etapas tempranas de la vida. Por medio de un análisis de diferencias en diferencias, este estudio evalúa el impacto del programa "Mis Manos Te Enseñan" (MMTE) sobre la nutrición y salud de los niños en la primera infancia. Este programa fue diseñado por El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) para acompañar de manera integral a las familias con niños en estado de vulnerabilidad. El programa busca beneficiar a niños con desnutrición a través de un monitoreo y capacitación telefónico constante, durante los momentos de aislamiento estricto generados por la pandemia del COVID-19. El componente nutricional del programa tiene un impacto positivo en la reducción del malestar emocional. Magíster en Economía Maestría

Este artículo aborda el aporte económico y la incidencia social que la Empresa Aceitera San José ofrece en El Rama - Región Autónoma de la Costa Caribe Sur de Nicaragua. Su finalidad principal es determinar el aporte en los aspectos sociales y económicos que esta empresa hace al municipio, y la forma en que contribuye a la formulación e implementación de acciones a favor del desarrollo local sostenible. Para ello se usó un paradigma positivista, con enfoque mixto y nivel de profundidad explicativo. Se usaron la observación participante y la encuesta como instrumentos investigativos; la consistencia interna (alfa de Cronbach) que este último instrumento obtuvo fue de 0.922. Se concluye que el grado de satisfacción al trabajar en la Empresa San José es muy buena; o sea, que los colaboradores mayormente están contentos con lo que la empresa ha hecho por su economía familiar y proyectos sociales. Se encontraron diversos programas sociales hacia la comunidad y de impacto positivo hacia los colaboradores, concretizando sus políticas de premiación a su labor en la empresa. La empresa ofrece apoyo humano, técnicos o financieros para ayudar a los colectivos menos favorecidos en la sociedad. Existe una política interna de apoyo a los colaboradores, y éstas se encuentran dentro de los documentos oficiales de la Empresa Aceitera, pero se requiere que la Empresa San José dé a conocer a sus colaboradores los aportes que realiza en materia social y económica en el Rama, para ello debe destinar tiempo en reuniones u asambleas generales para informar del quehacer de la empresa

Este artículo expone una visión global de las medidas implementadas en República Dominicana ante la crisis del covid-19. Detalla las iniciativas tributarias y socioeconómicas que facilitan el cumplimiento tributario y reducen los efectos negativos de la paralización económica a raíz del estado de emergencia nacional, tanto para las empresas como para los ciudadanos. Se presenta un análisis integral alusivo a prescripciones, créditos o reembolsos, cobro de impuestos, aplazamientos de pagos, control y fiscalización, plazos, recaudaciones tributarias, y trámites electrónicos. Asimismo, se estudia el efecto sobre la economía digital, factura electrónica (e-CF) y precios de transferencia. Finalmente, se revisa la propuesta de devolución de fondos de las AFP y se abordan los incentivos a sectores vulnerables, así como otras propuestas.

RESUMEN En Chile, así como en el resto de Latinoamérica, se ha dado un auge de programas sociales de intervención en pobreza; sin embargo, hay información insuficiente acerca de sus resultados, y las evaluaciones de estos programas suelen tener limitaciones técnicas y metodológicas. En este contexto, se identifican una serie de barreras en la evaluación de los programas, para luego proponer un modelo que permite evaluar programas sociales de manera integral en organizaciones no gubernamentales, velando así por el perfeccionamiento del quehacer social en pobreza. Esta propuesta es consistente con una visión compleja y multidimensional de la pobreza, integra la evaluación a la intervención, aplica métodos cuantitativos y cualitativos e incluye las voces de los distintos actores involucrados. La ventaja de este modelo, que consiste en ocho fases flexibles, es que es factible de realizar, y esto se ejemplifica a partir de su aplicación en una organización no gubernamental chilena. ABSTRACT Chile, as the other countries of Latin America, has experienced a boom in social programs aimed at poverty reduction; however, their results are poorly reported, and assessments of these programs are often subject to technical and methodological limitations. In this context, we identify a series of barriers in program assessment, and then propose a model that enables non-governmental organizations to evaluate social programs in a comprehensive manner, thus ensuring improvements in social work aimed at poverty relief. This proposal is consistent with a complex and multidimensional vision of poverty, integrates evaluation into intervention, applies quantitative and qualitative methods, and includes the voices of the different actors involved. The advantage of this model, comprising eight flexible phases, is that it is feasible to carry out, and this is exemplified here by its application in a Chilean non-governmental organization. RESUMO No Chile, mas também em toda a América Latina, os programas sociais de intervenção em pobreza estão no auge. Contudo, há informação insuficiente sobre seus resultados, e as avaliações desses programas costumam ter limitações técnicas e metodológicas. Nesse contexto, são identificadas barreiras na avaliação dos programas sociais para, em seguida, ser proposto um modelo que permite avaliá-los de maneira integral em organizações não governamentais, zelando pelo aperfeiçoamento do fazer social em pobreza. Essa proposta é consistente com uma visão complexa e multidimensional da pobreza, integra a avaliação da intervenção, aplica métodos quantitativos e qualitativos, e inclui as vozes dos diferentes atores envolvidos. A possibilidade de realização é uma vantagem desse modelo, que consiste em oito fases flexíveis, e isso é exemplificado a partir de sua aplicação em uma organização não governamental chilena.

Fil: Walsh, Matthew. Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina; Argentina Fil: Walsh, Matthew. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnica; Argentina Fil: Poy, Santiago. Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina; Argentina Fil: Poy, Santiago. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnica; Argentina Fil: Tuñón, Ianina. Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina; Argentina Abstract: The Universal Child Allowance (AUH) is an Argentine cash transfer programme that conditions payment to parents on the fulfilment of health and education conditions for their children. While the impact of the AUH on education is well known, its effects on health have been less explored. This paper assesses the direct effect of the programme on children attending routine medical exams and receiving scheduled vaccinations, the health conditions of the programme, along with indirect health-related outcomes to explore the wider potential effects on child health. Using microdata from the Argentine Social Debt Survey (EDSA), a quasi-experimental design is implemented to determine the average treatment effect on AUH recipients. The AUH is found to have no effect on the behaviours on which it is conditioned or on dental visits, but it does increase food security. The paper discusses the implications of these findings for the design and implementation of programme conditionalities. Resumen: La Asignación Universal por Hijo (AUH) es una transferencia monetaria argentina que condiciona el pago al cumplimiento de condicionalidades en salud y educación de los niños. Mientras que el impacto de la AUH en la educación es bien conocido, los de salud han sido menos explorados. El objetivo del documento es evaluar el efecto directo del programa sobre la realización de exámenes médicos y la vacunación, junto con resultados indirectos relacionados con la salud para explorar los efectos más amplios de la AUH. Utilizando microdatos de la Encuesta de Deuda Social Argentina (EDSA), se implementó un diseño cuasiexperimental para determinar el efecto del tratamiento promedio de la AUH. La AUH no tiene efecto sobre los comportamientos en los que está condicionada ni sobre las visitas odontológicas, pero aumenta la seguridad alimentaria. El documento discute las implicaciones de estos resultados para el diseño y la implementación de las condicionalidades del programa.

La investigación titulada Programa social Juntos y calidad de vida de los beneficiarios del programa en el Distrito de Curahuasi, 2021, tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el Programa social Juntos y calidad de vida de los beneficiarios del programa en el Distrito de Curahuasi, 2021. El estudio se realizó con un diseño no experimental, correlacional transversal. La población estuvo conformada por 70 beneficiarios, la muestra fue la totalidad de beneficiarios, distribuidos en cuatro sectores del distrito de Curahuasi; para ambas variables de estudio, se utilizó la técnica de la encuesta, como instrumentos dos cuestionarios, de acuerdo a las dimensiones de la variable Programa social juntos, del mismo modo con respecto a las dimensiones de la variable calidad de vida. Se utilizó el programa estadístico SPSS24, lo cual permitió presentar los datos en tablas y gráficos, que hicieron posible realizar el análisis e interpretación de la información. Los resultados indican que los beneficiarios perciben que el Programa Social Juntos es regular y del mismo modo perciben como regular la calidad de vida. Como conclusión se puede afirmar que existe una débil relación entre el programa Social Juntos y Calidad de Vida. Lima Este Escuela de Posgrado Gestión de políticas publicas Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles Fin de la pobreza

En el presente estudio se tiene como objetivo analizar en qué medida la presencia y ejecución de programas sociales de apoyo a poblaciones vulnerables influyen en la pobreza en el Distrito Cascas Provincia Gran Chimú Período 2021, considerando la gran importancia que tienen para la reducción de la pobreza, analfabetismo, desnutrición a nivel nacional. La investigación se realizó a través de un enfoque cuantitativo no experimental, mediante el diseño correlacional debido a la evaluación de los programas de asistencia social, realizado con una población de 2658 y una muestra de 93 beneficiarios distribuidos en los diversos programas. Los resultados encontrados nos dicen que existe una correlación moderada fuerte entre los programas sociales y la pobreza, en la que se encuentra con el Rho de Spearman (0,520), con un nivel de significancia del 0,000. Esto quiere decir, a mayor presencia y ejecución eficiente de los programas sociales, los niveles de pobreza se verán reducidos, debido que se mejorará la educación, la atención en salud y las condiciones en donde viven las personas del Distrito de Cascas. Trujillo Escuela de Posgrado Gestión de Políticas Públicas Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles Fin de la pobreza

Objectives: to analyze government social initiatives aimed at people with tuberculosis and the possibilities of access to government social programs and income transfers through the perception of tuberculosis program managers. Methods: descriptive, qualitative study with 19 managers from Belém, Recife, Campo Grande, and Rio de Janeiro, Brazil. Thematic content analysis was used. Results: there is no specific government social support for people with tuberculosis; the benefits are intended for people in social vulnerability. There are partnerships between the institutions of the secondary social healthcare network, social assistance, and community institutions. Final Considerations: the support of official bodies is important for the control of tuberculosis; however, the profile of people’s vulnerability is a determining factor for access to/destination of resources from these government social support programs. RESUMEN Objetivos: analizar las iniciativas sociales gubernamentales dirigidas a las personas con tuberculosis y las posibilidades de acceso a los programas sociales gubernamentales y de transferencia de renta, en la percepción de los gestores de programas de tuberculosis. Métodos: estudio descriptivo, cualitativo, con 19 gestores de Belém, Recife, Campo Grande y Rio de Janeiro. Se utilizó el análisis de contenido temático. Resultados: no hay soporte social gubernamental específico para personas con tuberculosis; los beneficios son destinados a las personas en vulnerabilidad social. Hay colaboraciones entre las instituciones de la red social secundaria de salud, asistencia social e instituciones comunitarias. Consideraciones Finales: el apoyo de las instancias oficiales es importante para el control de la tuberculosis, con todo el perfil de vulnerabilidad de las personas es factor determinante para el acceso al/destinación de los recursos de esos programas gubernamentales de apoyo social. RESUMO Objetivos: analisar as iniciativas sociais governamentais voltadas para as pessoas com tuberculose e as possibilidades de acesso aos programas sociais governamentais e de transferência de renda, na percepção dos gestores de programas de tuberculose. Métodos: estudo descritivo, qualitativo, com 19 gestores de Belém, Recife, Campo Grande e Rio de Janeiro. Utilizou-se a análise de conteúdo temática. Resultados: não há suporte social governamental específico para pessoas com tuberculose; os benefícios são destinados às pessoas em vulnerabilidade social. Existem parcerias entre as instituições da rede social secundária da saúde, assistência social e instituições comunitárias. Considerações Finais: o apoio das instâncias oficiais é importante para o controle da tuberculose, contudo o perfil de vulnerabilidade das pessoas é fator determinante para o acesso ao/destinação dos recursos desses programas governamentais de apoio social.

La intervención Soporte Pedagógico para la Secundaria Rural, desarrolla un acompañamiento pedagógico y social comunitario para disminuir la brecha en el logro de objetivos de aprendizaje, la deserción y violencia escolar, y fortalecer las capacidades de los docentes. En ese contexto, la presente investigación analiza el planteamiento de la propuesta, las características laborales del acompañamiento y la relación entre los acompañantes y los actores usuarios con la finalidad de conocer los factores asociados a la eficacia de la intervención de SPSR. Para ello, se realizará un estudio de caso con una propuesta metodológica mixta que utiliza entrevistas, análisis documental y encuestas; y asume como unidad de análisis a los acompañantes que laboran en las distintas regiones del Perú y a los especialistas del Minedu que están a cargo de la coordinación y gestión de la intervención. Los hallazgos demuestran que la intervención SPSR es una propuesta holística que requiere ser comprendida por su recurso humano de manera estandarizada y práctica. Asimismo, a pesar de contar con recursos humanos comprometidos y motivados, existen limitaciones administrativas y de desarrollo profesional que generan insatisfacción e inestabilidad. Y, como en toda relación humana, entre el acompañante y los usuarios pueden coexistir tanto aceptación al acompañamiento como rechazo de este debido a percepciones subjetivas de jerarquía. Desde la gerencia social, la presente investigación genera lecciones aprendidas vinculadas a un programa de desarrollo de capacidades; oportunidades de innovación; y revalora la importancia de la gestión de recursos humanos como parte de las intervenciones de fortalecimiento de capacidades. Asimismo, ofrece medidas para mejorar la implementación del Soporte Pedagógico para la Secundaria Rural., The intervention Pedagogical Support for the Rural Secondary School develops a pedagogical and social community support to reduce the rural vs. urban gap in the achievement of learning objectives, school dropout, school violence, and strengthen teachers’ capacities. In that context, this investigation analyzes the proposal's approach, the characteristics’ labor of accompaniment and the relationship between companions and user actors in order to determine factors associated with the effectiveness of the SPSR intervention. For this, a case study will be carried out with a mixed methodological proposal that uses interviews, documentary analysis and surveys; and assumes as an analysis unit the companions who work in the different regions of Peru and the specialists of the Minedu who are in charge of the coordination and management of the intervention. The findings reveal that the SPSR intervention is a holistic proposal that needs to be understood by its human resources in a standardized and practical way. Also, despite the committed and motivated human resources, there are administrative and professional development limitations that limit dissatisfaction and instability. And, in the relationship between the companion and the users, both acceptance and accompaniment can coexist as rejection of this due to subjective perceptions of hierarchy. From social management perspective, this research generates learned lessons linked to building capacities programs; innovation opportunities; and reassess the importance of human resources management as part of capacity building difficulties. It also offers ways to improve the implementation of Pedagogical Support for Rural Secondary Education.

La investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del servicio social y la participación de la comunidad en la gestión directiva de las instituciones educativas de la REI 10 Ate. El enfoque de la investigación fue cuantitativa y un paradigma positivista; el tipo de investigación fue básica con un alcance descriptivo y explicativo, el diseño fue no experimental con corte transversal; la muestra de estudio estuvo constituida por 116 docentes; para la recolección de los datos se aplicó la técnica de la encuesta y los instrumentos de medición fueron tres cuestionarios válidos (validez de contenido) y confiables (Alfa de Cronbach). Se aplicó la regresión logística para determinar la influencia de las variables independientes sobre la variable dependiente. En la investigación se concluyó que existe la influencia del servicio social y la participación de la comunidad en la gestión directiva, ya que el índice de Nalgerkerke 77.5% indicando la existencia de variabilidad de las respuestas y la puntuación de Wald= 39.398 con p = 0.000 < 0.05 en el nivel deficiente y Wald= 14.109 en el nivel moderado con p = 0.000 < 0.05; por lo que la gestión directiva depende del servicio social y la participación de la comunidad. Lima Norte Escuela de Posgrado Gestión y Calidad Educativa Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles Educación de calidad

Fil: Sáenz Cavia, Adela. Pontificia Universidad Católica Argentina. Centro de Investigación en Psicología y Psicopedagogía,; Argentina Fil: Delfino, Gisela. Universidad Pontificia Comillas. Departamento de Psicología; España Resumen: Se estima que, en Argentina, dependiendo de la definición de la pobreza que se adopte (monetaria o por privaciones en el ejercicio de derechos), entre 47% y 60% de la infancia entre 0 y 17 años vive en situación de pobreza o indigencia y residen en asentamientos o villas (Tuñón, 2020; Tuñón y Poy, 2019). Se ha verificado que ser pobre por ingresos o indigente incrementa de manera notoria las posibilidades de padecer malestar psicológico y experimentar poca satisfacción con la vida (Bonfiglio et al., 2020). Con el fin de mejorar las competencias emocionales y sociales y de promover la resiliencia de personas que viven en situación de pobreza o vulnerabilidad, se aplicó un programa de intervención en referentes comunitarios de estos barrios, cuyo objetivo fue el desarrollo de competencias que contribuyeran a su rol de liderazgo social. El programa se aplicó unos meses antes de que se declarara la pandemia por Covid-19 y participaron casi 50 líderes, referentes y educadores sociales de cinco organizaciones de base comunitaria de barrios vulnerables del conurbano bonaerense. Se les brindó un marco de contención y herramientas de gestión emocional que mostraron ser valiosas entonces y, especialmente, durante la pandemia. Abstract: In Argentina, depending on the definition of poverty adopted –monetary or deprivation in the exercise of rights–, between 47% and 60% of children between 0 and 17 years of age live in poverty or destitution and reside in settlements or slums (Tuñón, 2020; Tuñón & Poy, 2019). It has been verified that being income-poor or indigent notoriously increases the chances of suffering psychological distress and experiencing low life satisfaction (Bonfiglio et al., 2020). To improve emotional and social competencies and promote resilience in people living in poverty and/or vulnerability, we applied an intervention program to community leaders of these neighborhoods, whose objective was the development of socio-emotional skills that contributed to their role in social leadership. We implemented the program a few months before the declaration of the Covid-19 pandemic and involved almost 50 leaders, leaders, and social educators from 5 community-based organizations in vulnerable neighborhoods of the Buenos Aires metropolitan area. They were provided with a framework of containment and emotional management tools that proved to be valuable at the time and, especially, during the pandemic.

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar los efectos de la Educación básica alternativa en el programa “Mamitas” para madres adolescentes en el distrito de Comas, año 2021. En ese sentido, se realizó una investigación explicativa, empleando un diseño no experimental cuya población objetivo fueron 30 madres adolescentes entre los 15 y 18 años, aplicándose como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario validado en su pertinencia, relevancia y claridad por 3 expertos. Asimismo, se utilizó el Alfa de Cronbach en una prueba piloto a 10 madres adolescentes, de los resultados se pudo determinar en la primera variable independiente un valor de confiabilidad de 0,514 para 15 preguntas y en la segunda variable dependiente un valor de confiabilidad de 0,722 para 16 preguntas. De acuerdo a los análisis descriptivos, el 50% de las madres adolescentes perciben la educación básica alternativa como indiferente, el 23,3% indican que es deficiente y solo el 26,7% señalaron que es eficiente. En consecuencia, utilizando el método de Tau C de Kendall, se obtuvo un valor sig = ,802 mayor a 0,05 aceptándose la hipótesis nula, la cual estableció que la Educación Básica Alternativa no tiene efecto significativo en el Programa “Mamitas” para las madres adolescentes en el distrito de Comas. De la misma manera se puede evidenciar que el valor Tc = 040 lo cual indica que el efecto no es significativo. Lima Norte Escuela de Posgrado Gestión de Políticas Públicas Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles Educación de calidad

La maestría en Gerencia de empresas sociales para la innovación social y el desarrollo local motiva a la creación de procesos de injerencia y cambio social a través de alianzas interinstitucionales que conduzcan al diálogo en los diferentes sectores de la sociedad, creando capacidades que permitan a las personas a ser sujetos de su propia transformación. Partiendo de este paradigma surge la propuesta del Centro Juvenil Salesiano Tejiendo Sueños en la ciudad de Armenia (Colombia), como una iniciativa de innovación social favoreciendo la creación de capacidades y oportunidades en niños, niñas, adolescentes y jóvenes. En este estudio de caso, se hace un acercamiento al modelo de implementación y desarrollo de esta propuesta, tomando como referencia los postulados de Amartya Sen, Manfred Max Neef, Martha Nusbaum, los criterios de los ODS de la ONU y la Doctrina Social de la Iglesia, demostrando que los procesos de innovación social surgidos en los contextos particulares de territorios específicos pueden generar mecanismo de desarrollo local y sostenibilidad. En el primer capítulo se hace un contexto general de la población atendida en el centro juvenil. En el segundo capítulo se aborda el proceso gerencial aplicado en la iniciativa, para finalmente en el capítulo tercero, concluir con las experiencias aprendidas en el proceso de implementación y aplicación., The Master's degree in Social Enterprise Management for Social Innovation and Local Development motivates the creation of processes of intervention and social change, through inter-institutional alliances that lead to dialogue in the different sectors of society, creating capacities that allow people to be subject to their own transformation. Thus, starting from this paradigm arises the proposal of the Salesian Youth Center "Tejiendo Sueños" in the city of Armenia (Colombia), as a social innovation initiative favoring the creation of capacities and opportunities in children, adolescents and young people. In this case study, an approach is made to the model of implementation and development of this proposal, taking as reference the postulates of Amartya Sen, Manfred MaxNeef, Martha Nusbaum, the criteria of the UN SDGs and the Social Doctrine of the Church, demonstrating that the processes of social innovation arising in the particular contexts of specific local areas, can generate the means for local development and sustainability. The first chapter provides a general context of the population served in the youth center. The second chapter addresses the management process applied in the initiative and finally, the third chapter, concludes with the experiences learned in the process of implementation and application.

La pandemia por covid-19 ha alterado las dinámicas políticas, económicas, sociales, ambientales y culturales a nivel mundial. Sus consecuencias en distintos órdenes obligan a repensar los mecanismos y escenarios de gobernabilidad y gobernanza en la tercera década del siglo XXI, los cuales se rearticulan bajo nuevas formas poniendo en cuestión la acción política, sus contenidos y propósitos. La irrupción de la pandemia y los desafíos de la pospandemia han afectado las relaciones entre Estado y ciudadanía, en todos los ámbitos desde lo local, lo nacional, lo regional y lo global. Esta obra se origina como necesaria respuesta de la Universidad Santo Tomás al escenario de pandemia que ha enfrentado Colombia y el mundo, cuyos contenidos, alcances, impactos, vínculos y desafíos para las sociedades y la academia, en general, y para las ciencias sociales, en particular, exigen de la Universidad una reflexión indispensable para identificar y aportar a la comprensión de esta nueva realidad. El presente texto expone diferentes visiones académicas sobre la aplicación de las categorías de gobernabilidad y gobernanza en clave de la pandemia, a partir de una selección representativa de estudios de caso que abordan retos y desafíos que la pandemia ha revelado para los escenarios de gobernabilidad y de gobernanza.

De acuerdo con importantes economistas de línea social, como Manfred Max-Neef y Amartya Sen, una adecuada alimentación y nutrición humana son fundamentales para lograr el desarrollo de las comunidades, sin embargo, el hambre lamentablemente sigue siendo una realidad a nivel mundial. El hambre está asociada a varias causas, como: la pobreza monetaria, factores culturales que dificultan que el tema alimentario se posesione en la agenda pública, inequidad en las oportunidades, falta de educación alimentaria, poco apoyo al campesino para que coseche sus productos de pancoger (cultivos que satisfacen parte de las necesidades alimentarias de una población), desconexión entre la soberanía y la seguridad alimentaria, exclusión de temas fundamentales para la nutrición humana como la lactancia y el acceso al agua potable, entre otros. Como una contribución para lograr el ODS 2 - Hambre cero, de manera novedosa, se implementó el proyecto de desarrollo local ‘Casa de la Soberanía y la Seguridad Alimentaria y Nutricional de Tarso’ inscrito en el Plan de Desarrollo ‘Tarso, educado para la vida’, que se ejecutó en el Municipio de Tarso – Antioquia, durante el periodo de gobierno 2016 – 2019 y que actualmente sigue en funcionamiento; el cual logró convocar a los actores dinamizadores como el sector público, privado, universitario y a la comunidad, con el fin de abordar de manera integral el problema del hambre y generar alternativas para prevenirla. En el presente estudio de caso para la enseñanza – ECE, se cuenta la experiencia desarrollada, las acciones implementadas en materia de seguridad y soberanía alimentaria y nutricional y los principales aprendizajes obtenidos.

Why do some governments manage to curb protest while others cannot and turmoil escalates to a social outbreak? This study proposes a theoretical argument that specifies how discretionary spending reduces conflict, highlighting the role of social movements in managing protests. It examines this and alternative arguments in Argentina, a country with strong social movements and historically large mobilizations, using statistical analysis with an original database on protests and a population of 364 national government programs between 2008 and 2019. The article makes a contribution by finding a differential effect between specific types of social spending, programmatic and discretional, and protests. It also specifies the linkage between the main variables using qualitative evidence during two presidencies. The goal of discretionary distribution is not to win an election but to ensure governance. The article finally raises some comparative implications on the role of social movements and welfare spending in Latin America., Fil: Del Tredici, Romina. CONICET; Argentina, Fil: Del Tredici, Romina. Universidad Católica de Córdoba; Argentina, Fil: González, Lucas. CONICET; Argentina, Fil: González, Lucas. UNSAM Campus Miguelete. Universidad Nacional de San Martín; Argentina, Fil: González, Lucas. Universidad Católica Argentina; Argentina, Fil: Zarazaga, Rodrigo. CONICET; Argentina, Fil: Zarazaga, Rodrigo. Centro de Investigación y Acción Social; Argentina

De acuerdo con la investigación titulada “Impacto de los programas de transferencia de ingresos en gastos de consumo de los hogares: Pensión 65 en el departamento de San Martín 2012 – 2018”, cuyo objetivo fue determinar el impacto de los programas de transferencia de ingresos en gastos de consumo de los hogares: Pensión 65 en el departamento San Martín 2012 – 2018. Respecto a la metodología fue de tipo básica, el nivel fue descriptivo y correlacional, el diseño fue no experimental, de corte longitudinal. Respecto a la muestra fue el acervo documentario con respecto a las variables de estudio, acervo que corresponden a la región de San Martín entre los años 2012-2018 y 384 adultos mayores beneficiarios del programa Pensión 65 desde el periodo 2012 al 2018, además la técnica fue el análisis documental y el instrumento fue la guía de análisis documental. Asimismo, se concluye que las transferencias de ingresos de la Pensión 65 del periodo 2012 al periodo 2018, ha tenido una tendencia positiva o creciente y representación de la Pensión 65 en los ingresos se encuentra asociada significativamente con el consumo en vestimenta y calzado; dado que el coeficiente X2=81,504 y Sig. Bilateral ,000 (p

Antecedentes: Actualmente en el Perú se vienen desarrollando diversos programas sociales, donde uno de los principales objetivos es que más personas accedan a la salud. En el presente estudio se evalúa el acceso a servicios de salud odontológicos según el número de beneficiarios de los programas sociales del Perú. Objetivo: Determinar la diferencia de acceso a servicios de salud odontológicos entre niveles de cobertura de los programas sociales por regiones del Perú en el año 2019. Materiales y métodos: Las variables que se tomaron en cuenta para este estudio fueron: el acceso a servicios de salud odontológicos en niños de 0 a 11 años, el porcentaje de beneficiarios de los programas Cuna Mas, Qali Warma, Juntos, Pension 65 y Foncodes; y las 24 regiones y la Provincia Constitucional del Callao del Perú, por lo tanto, se denomina a este como un estudio ecológico. Resultados: No hubo diferencia significativa entre el acceso a servicios de salud odontológicos y las coberturas de los programas Cuna Más, Qali Warma, Juntos y Pensión 65; únicamente existió una diferencia significativa en el programa FONCODES, donde al haber una alta cobertura de este programa, se encontró un acceso significativamente alto. Conclusión: Existió diferencia significativa del acceso a servicios de salud odontológicos entre niveles de cobertura de FONCODES por regiones del Perú en el año 2019. Background: Currently in Peru various social programs are being developed, where one of the main objectives is that more people have access to health. In this study, access to oral health is evaluated according to the number of beneficiaries of social programs in Peru. Objective: To determine the difference in access to dental health services between to coverage levels of social programs by regions of Peru in 2019. Materials and methods: The variables that were taken into account for this study were: access to health mouth in children from 0 to 11 years old, the percentage of beneficiaries of the programs Cuna Mas, Qali Warma, Juntos, Pension 65 and Foncodes; and the 24 regions and the Constitutional Province of Callao del Peru, therefore, this is called an ecological study. Results: There was no significant difference between access to oral health and the coverage of the Cuna Más, Qali Warma, Juntos and Pensión 65 programs; there was only a significant difference in the FONCODES program, where there was a high coverage of this program, a significantly high access was found. Conclusion: There was a significant difference in access to dental health services between FONCODES coverage levels by regions of Peru in 2019.

La presente investigación desarrolló como objetivo general determinar la relación de la gestión del Programa Nacional Juntos en la calidad de vida de los beneficiarios del distrito de Aramango; se trabajó bajo los conceptos metodológicos de Hernández y Mendoza (2018); en donde la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental – transversal y de nivel correlacional; para determinar la muestra se empleó el muestreo no probabilístico intencional y muestreo probabilístico aleatorio simple, por lo que se determinó 10 colaboradores y 107 beneficiarios del programa juntos en el distrito de Aramango, se empleó la encuesta como técnica de recolección de datos y se aplicaron los criterios de confiabilidad y validez. Se llegó a la conclusión que la gestión del Programa Nacional Juntos estuvo en un nivel de regular debido a que la primera fase no identifica a los hogares realmente vulnerables ya que consideran que hay algunos hogares que gozan de este beneficio sin necesitarlo y la calidad de vida de los beneficiarios también estuvo en un nivel de regular donde los aspectos objetivos y subjetivos presentaron deficiencias; además mediante el coeficiente de Spearman se determinó la existencia de una relación positiva alta y bilateral entre las variables estudiadas. Chiclayo Escuela de Posgrado Gestión de Políticas Públicas Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria Salud y bienestar

The research carried out proposed analyzing the impact on the implementation of the social and environmental development programs of the Minera Barrick company, for which the Pierina-Huaraz Production Unit focused. For this, an elementary type of investigation was used, making use of an investigative design of a quantitative nature, in strict compliance with academic rigor. The universe considered in the present study was the community of Cuncashca, Mareniyoc, Mataquita and Atupa, corresponding to Jangas, belonging to Huaraz which have a population of 767 inhabitants, distributed in 330 homes, for which in reference to the study, it was considered a sample of 75 families from nearby towns, applying an instrument of 15 dichotomous questions, which I take into consideration are those related to the significant contributions that are provided to neighboring communities, corresponding to sustainability indicators, as well as the relationship positive and symbiotic with the neighboring commune. The most remarkable findings are to be found, for the Cuncashca community 75% indicate that through the PIRSA Program implemented by the mining company firm steps were taken towards the sustainability of development, which is undertaken by the Barrick company, in the same way a 72.5% of Mareniyoc community respondents point out the same as 65.5% from Atupa and 63.5% respectively from Mataquita. It is also important to mention for the sake of truth and the necessary transparency in any scientific research process that a small percentage of residents of the areas surrounding the mining settlement expressed that the support from the mining authorities was not adequate. In each nearby community, the results obtained showed that there is a sector of said population that does not recognize the contribution of the mining company, however, the large percentage expressed that there is. Therefore, it is concluded that the scope of the mining company's programs translates into sustainable investment projects, and an incentive that goes beyond the purely economic aspect, since it is seriously focused on the search to provide better living conditions to the population while laying the foundations for sustainable development for all the communes surrounding the mining settlement focused in the framework of the study., La investigación realizada planteó analizar el impacto sobre la realización de los programas de desarrollo social y ambiental de la empresa Minera Barrick para lo cual se enfocó la Unidad de Producción Pierina –Huaraz. Para ello se contó con una investigación de tipo elemental, haciendo uso de un diseñamiento investigativo de naturaleza cuantitativa siguiendo en estricto cumplimiento el rigor académico. El universo considerado en el presente estudio fue la comunidad de Cuncashca, Mareniyoc, Mataquita y Atupa, correspondientes a Jangas, pertenecientes a Huaraz las cuales tienen una población de 767 habitantes, distribuidas en 330 viviendas, para lo que en referencia al estudio, se consideró una muestra de 75 familias de las localidades cercanas, aplicando un instrumento de 15 preguntas dicotómicas, que tomo en consideración los aportes significativos que se brinda a las comunas aledañas, lo correspondiente a los indicadores de sostenibilidad, así como también la relación positiva y simbiótica con la comuna aledaña. Se tiene que los hallazgos más destacables, para la comunidad Cuncashca, un 75% señala que a través del Programa PIRSA implementado por la empresa minera se dio pasos firmes hacia la sostenibilidad de desarrollo, que emprende la empresa Barrick, de igual forma un 72.5% de los encuestados de la comunidad Mareniyoc señalan lo mimo a igual que 65.5% de Atupa y el 63.5% respectivamente Mataquita. Es importante también mencionar en aras de la verdad y la transparencia necesaria en todo proceso de investigación científica que un porcentaje reducido de pobladores de las zonas aledañas al asentamiento minero, expresaron que el apoyo por parte de las autoridades de la minera, no fue el adecuado en cada comunidad cercana; los resultados obtenidos evidenciaron que hay un sector de dicha población que no reconoce el aporte de la minera, sin embargo, el gran porcentaje expresó que si lo hay. Por lo que se concluye que el alcance de los programas de la empresa minera, se traducen en proyectos de inversión sostenibles, y un incentivo que va más allá del aspecto netamente economista, pues está enfocado seriamente en la búsqueda de brindar mejores condiciones de vida a la población en tanto se sientan las bases para un desarrollo sostenible para todas las comunas aledañas al asentamiento minero enfocado en el marco del estudio.

El presente Trabajo Viene presentado a raíz de que, lego de varios años, durante el período 2009-2018, tanto la pobreza monetaria como la pobreza extrema monetaria a nivel nacional han disminuido, no obstante, los niveles de pobreza rural aún son muy altos, la pobreza es mayor en la sierra que en la selva y la costa. La población rural es la que menos se han beneficiado del crecimiento económico que registró el Perú en este periodo, principalmente la población rural que vive en la sierra. Por su parte, la indigencia o pobreza monetaria extrema afecta casi exclusivamente a la población rural de la sierra y la selva. Por otro lado, uno de los principales problemas que padecen los programas sociales en el Perú es la focalización, lo que genera el problema de la filtración y subcobertura, lo que a su vez genera un incremento en los costos sociales. En el período de análisis el presupuesto destinado a estos programas se ha incrementado mientras que los avances en reducir los niveles pobreza monetaria no han sido muy significativos, pues la reducción ha sido cada vez menor. En mérito a lo mencionado en la presente tesis se trata de desarrollar esta Problemática, tratando de terminar la relación que existe entre la Gestión de los programas Sociales con la Reducción de la Pobreza, el cual se va desarrollar de la siguiente manera. En el Primer Capítulo desarrollo todo lo concerniente a Problemática de la Investigación, en el cual identifico y determino el problema, seguidamente delimito la investigación, formulo la investigación, formulo los objetivos, justifico la investigación y limito la investigación. En el Segundo Capítulo Marco Teórico desarrollo todo lo concerniente al Marco Teórico, empezando por los Antecedentes del Estudio, las Bases teóricas Científicas, Defino los términos básicos, Formulo las hipótesis, Identifico las variables y doy una Definición Operacional de variables e indicadores. En el Tercer Capítulo Metodologías y Técnicas de Intervención, desarrollo los siguientes ítems: Tipo y Nivel de Investigación, Métodos de Investigación, Diseño de Investigación. Población y Muestra, Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos, Técnicas de procesamiento y análisis de datos, Tratamiento Estadístico y Selección y validación de los instrumentos de investigación. Finalmente, en el Cuarto Capítulo Resultados y Discusión desarrollo los siguientes ítems: Descripción del trabajo de campo, Presentación, análisis e interpretación de resultados, Prueba de Hipótesis y Discusión de resultados. Finalmente se procede a dar las Conclusiones y Recomendaciones. Tesis

Home enteral nutritional therapy (HENT) is a modality of nutritional care provided at home. HENT converges on the principles of food and nutrition security (FNS); due to the act of not eating by mouth, the patient is sometimes affected by the worsening of the FNS condition. Thus, this study aims to evaluate FNS and associate it with other variables in HENT patients. This is a cross-sectional survey. Socioeconomic, clinical and nutritional data were evaluated, in addition to the FNS verification by a validated questionnaire. 45 individuals participated in the research, with a mean age of 74.56±11.86 years; 46.7% (n=21) of the households had Food and Nutritional Insecurity (FNI) and all were categorized with mild FNI. Only age and per capita income were significantly different when comparing the profiles of households with FNS and FNI (p0.05). Thus, neither FNS nor family FNI were associated with the other variables presented by patients in HENT. La terapia nutricional enteral domiciliaria (TNED) es una modalidad de atención nutricional que se brinda en el hogar. TNED converge en los principios de seguridad alimentaria y nutricional (SAN); debido al acto de no comer por vía oral, el paciente a veces se ve afectado por el empeoramiento de la condición de SAN. Así, este estudio tiene como objetivo evaluar la SAN y asociarla con otras variables en pacientes con TNED. Esta es una encuesta transversal. Se evaluaron datos socioeconómicos, clínicos y nutricionales, además de la verificación de la SAN mediante un cuestionario validado. En la investigación participaron 45 individuos, con una edad media de 74,56 ± 11,86 años; El 46,7% (n = 21) de los hogares presentaba Inseguridad Alimentaria y Nutricional (IAN) y todos fueron categorizados con IAN leve. Solo la edad y el ingreso per cápita fueron significativamente diferentes al comparar los perfiles de hogares con SAN e IAN (p 0,05). Así, ni la SAN ni la IAN familiar se asociaron al resto de variables presentadas por los pacientes en TNED. A terapia nutricional enteral domiciliar (TNED) é uma modalidade de atenção nutricional realizada no domicílio. A TNED converge para os princípios de segurança alimentar e nutricional (SAN); pelo ato de não comer pela boca o paciente, por vezes, é acometido pela piora do quadro de SAN. Assim, esse estudo tem por objetivo avaliar a SAN e associar com demais variáveis socioeconômicas, clínicas e nutricionais em pacientes em TNED. Trata-se de uma pesquisa transversal. Foram avaliados dados socioeconômicos, clínicos e nutricionais, além da verificação da SAN por questionário validado. Participaram da pesquisa 45 indivíduos, com média de idade de 74,56±11,86 anos; 46,7% (n=21) dos domicílios apresentavam Insegurança Alimentar e Nutricional (IAN) e todos foram categorizados com IAN leve. Somente a idade e renda per capita foram significativamente diferentes quando comparados os perfis dos domicílios com SAN e IAN (p0,05). Assim, nem a SAN tampouco a IAN familiares, associaram-se com as demais variáveis apresentadas pelos pacientes em TNED.

Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA NACIÓN EN DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE 2021 (no. 27), Capítulo 6 : Balance 2021 equidad e integración social

El presente trabajo busca aportar a la producción de conocimiento a partir del análisis discursivo de los programas del “Sistema de Promoción y Protección Integral de los Derechos de los Niños” (2007-2015) pertenecientes a la Subsecretaría de Promoción y Protección de los Derechos del Niño y posterior Secretaría de Niñez y Adolescencia, dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires, en pos de reflexionar respecto de la institucionalización del discurso de derechos, en tanto discurso hegemónico y universalista, y su vinculación con las políticas dirigidas a la niñez y adolescencia. Las preguntas que motorizaron la investigación a partir de las cuales analizamos los programas fueron las siguientes: con qué programas el Estado provincial construyó una respuesta desde la promoción y protección de derechos a las problemáticas de los/as niños/as y adolescentes de la provincia de Buenos Aires, bajo qué paradigmas están construidos, qué discursos promueven, qué derechos se priorizan, a qué problemáticas apuntan, así como también qué características presentan dichos programas, en clave de continuidades y rupturas entre el viejo y actual paradigma de Niñez. La estrategia metodológica efectuada fue de tipo cualitativa, a partir de la técnica del análisis de discurso, combinando fuentes primarias (abarcando normativas, legislaciones, resoluciones, documentos oficiales) y secundarias (bibliografía respecto a los estudios académicos, informes, relevamientos y/o documentos disponibles vinculados a la temática) con el fin de conocer y analizar los programas., Facultad de Trabajo Social