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In micropropagation and in vitro conservation various nutrient media have been used for regeneration of citrus rootstocks. In this respect, the present study was conducted to define, among three culture media, one of common use (MS) and two developed for arboreal species (RMAN and WPM), the best formulation for the establishment, propagation and conservation in vitro. Plantlets from 10 citrus rootstocks grown in the three media were micropropagated and conserved in vitro for 18 months, during which they were submitted to three subcultures at six-month intervals. The RMAN and WPM formulations provided the highest seed germination percentages, but the analysis of the morphogenetic response during the subcultures revealed that the composition of RMAN resulted in loss of the regenerative capacity of the explants in the second subculture. As occurred for RMAN, there was reduced development of the plants cultivated in MS with each new subculture. The plants grown in WPM, maintained or increased their regenerative capacity during the subcultures. Among the media studied, WPM was the most efficient for micropropagation and in vitro conservation, while the RMAN limited the in vitro germination of the rootstocks.

The composition and physical state of the culture medium, as well as the effect of supplementation in different subcultures, are determining factors for the regeneration and good development of the in vitro explant. Therefore, this study aimed to study the effect of the culture medium on micropropagation during four subcultures, depending on the growth variables of the genotypes Dioscorea alata L., D. alata var. purpurea (Roxb.) A. Pouchet, and D. rotundata. Nodal segments of 1 cm length of plants previously cultivated in vitro were introduced into 10 mL of MS culture media supplemented with 100 mg L-1 of inositol, 20 mg L-1 of cysteine, 0.20 mg L-1 of ANA, 0.08 mg L-1 of AG3 and 0.05 mg L-1 of BAP and 2GGC basic, both in solid and liquid states plus 3 g L-1 of activated charcoal and 30 g L-1 of sucrose and the pH adjusted by 5.8 before autoclaving. At every 30 days of in vitro culture, development variables, percentage of responsive explants, and the number of calluses were evaluated. The MS and solid 2GGC media are the most suitable for the multiplication of the genotypes D. alata and D. alata var. purpurea. For the D. rotundata genotype, the solid MS medium is the most suitable for its in vitro multiplication.

Este texto decorre de uma pesquisa advinda do Programa de Iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia, face ao objetivo de investigar concepções sobre Currículo Escolar e Educação Especial subjacentes aos trabalhos acadêmicos desenvolvidos por pesquisadores brasileiros nos últimos cinco anos. O recorte, adotou por objetivo central apresentar os Encontros Formativos de Iniciação Científica em Educação Especial (FormaIC Educação Especial) e suas implicações no âmbito do estudo realizado. Os encontros da formação contínua sistematizados presencialmente e virtualmente, haja vista a pandemia da Covid 19 e seus efeitos para os centros de pesquisa, são descritos quanto ao conteúdo, participação e desdobramentos e indicam a relevância de apoiar pesquisadores em formação com vistas a atingir objetivos previamente postos, a despeito das condições enfrentadas. Indubitavelmente, a discussão sobre o currículo escolar em suas interfaces com a educação especial requer a vigilância nas/das concepções norteadoras das experiências acadêmicas de discentes em formação.

INTRODUÇÃO: A vacinação é uma das principais e mais relevantes intervenções em saúde pública no Brasil. E a hesitação vacinal tem gerado queda na cobertura vacinal. O Agente comunitário de saúde (ACS) atua, deste modo, como conselheiro, técnico, supervisor e influenciador, sendo o profissional de mais fácil acesso e contato com a comunidade. OBJETIVO: Este trabalho visa identificar na literatura quais os conhecimentos básicos sobre vacinação que devem ser de domínio do ACS, apontar as maiores dificuldades enfrentadas por esses profissionais a respeito da vacinação e disseminação desse conhecimento e, por fim, apresentar um manual informativo ao agente comunitário sobre os principais tópicos da vacinação. MÉTODO: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. A pesquisa bibliográfica foi realizada nas bases de dados LILACS, BVS, SciELO, PubMed e Medline. RESULTADOS: Foram selecionados 10 artigos que após leitura e análise foram divididos em quatro eixos temáticos: Tema 1: Funções do ACS quanto as ações de vigilância relacionada à imunização, Tema 2: Problemas enfrentados pelos ACSs para desenvolver suas funções diárias, Tema 3: Educação continuada como ferramenta para ampliar a oferta de serviços de vacinação e Tema 4: Vacinação após a intervenção de ACSs. CONCLUSÃO: Pode se afirmar que é indiscutível a importância do ACS para a disseminação do conhecimento sobre a vacinação e para a correta cobertura vacinal. Apesar dos problemas enfrentados por estes como desvalorização, não delimitação de suas funções e problemas na relação com os usuários e equipe de saúde, a educação permanente mostrou-se eficaz para que este profissional desenvolva de maneira correta a orientação, verificação e busca ativa de indivíduos sobre a vacinação.

INTRODUÇÃO: A Violência Obstétrica é definida como aquela cometida contra mulheres em qualquer período da gestação. Ela pode ser sexual, física, psíquica e verbal, ademais a negligência, discriminação e/ou as condutas intervencionistas desnecessárias. OBJETIVO: Caracterizar os tipos de Violência Obstétrica no Brasil. MÉTODO: Revisão Integrativa de consultas nas bases de dados: BVS, PubMed, Medline e Lilacs no período de Janeiro de 2017 a Setembro de 2022. Os Descritores foram utilizados individualmente ou combinados. Foram resgatados n=518 publicações, após leitura exaustiva dos títulos e resumos dos artigos, selecionaram-se n=460 artigos sobre a temática publicados completos e disponíveis gratuitos. Após aplicação dos critérios de inclusão e de exclusão, n=118 estudos foram selecionados para serem lidos na íntegra. Após esses procedimentos, selecionou-se n=05 trabalhos com enfoque na resposta à questão norteadora, na adequação do conteúdo empregado para subsidiar a estruturação desta revisão integrativa. RESULTADOS: Os estudos analisados estão hospedados em revistas de grande relevância científica elaboradas por pesquisadores de reconhecimento nacional e internacional que orientam a tomada de decisões e elaboração de políticas públicas aos estados membros da ONU. A VO apresenta características física, psicológica, sexual, moral e institucional; Mesmo assegurado na Constituição Federal, os dados apontam a inexistência de um marco regulatório específico para mitigar a Violência Obstétrica no Brasil. CONCLUSÕES: A Violência Obstétrica é resultante das desigualdades de gênero: tem sexo e idade (20 a 34 anos), tem cor/raça (negra, parda e indígena) tem classe social (pobre e classe média baixa), tem escolaridade (analfabetas, semi analfabetas, e com baixa escolaridade). Tem endereço (residentes das regiões - norte e nordeste; habitantes de guetos e favelas); Apresenta características física, psicológica, sexual, moral e institucional. É papel da enfermagem obstétrica prevenir, denunciar e promover ações estratégicas de combate a violência, bem como a urgência da necessidade da criação de manual operacional para prevenção e condutas na ocorrência da VO e a tipificação dessa violência por parte do legislativo. É importante que a Rede de Proteção, Defesa e Apoio funcione interligada e articulada com a Clínica Ampliada.

Resumo Este trabalho tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas adotadas por professores de língua alemã, de diversos estados do país, a partir das bases teóricas de Vigotski (2009 [1934]; 2018 [1926])e Wallon (1978 [1942]; 2010 [1941]), correlacionando-as às propostas de interações entre os sujeitos (aluno) e os diversos objetos de conhecimento (áreas e conteúdos escolares), no contexto da globalização. Dessa forma, abordamos a mediação do professor de alemão, levando em conta os elementos capazes de afetar positivamente o aluno e de promover sua aproximação e interesse pela língua alemã ou, ao contrário, o seu afastamento e aversão. A partir da aplicação de questionário elaborado com 11 questões fechadas, estabelecemos inferências a partir da correlação entre os registros e as possibilidades de afetar positivamente os alunos, no sentido de promover um movimento de aproximação dos alunos à língua alemã. Concluímos que o grupo de 85 docentes respondentes desenvolve práticas pedagógicas no ensino de alemão capazes de afetar positivamente seus alunos e, desse modo, alcançar resultados de sucesso. Destaca-se a abordagem de temas socioculturais associados às expectativas de desempenho linguístico e às implicações para a vida social do aluno. Abstract The purpose of this study is to analyze the pedagogical practices used by German-speaking educators, from different states of Brazil, in the light of Vigotski's (2009 [1934]; 2018 [1926]) and Wallon’s (1978 [1942]; 2010 [1941]) insights. The practices were analyzed taking into account the interactions between the subjects (students) and different sociocultural objects of knowledge (school areas and contents) within the context of globalization. The German educators’ practices were evaluated considering both elements that positively affect the student interest in the German language, and elements that could adversely affect the learning process. A questionnaire with 11 closed questions was elaborated to assess the correlation between the pedagogic practices and the possibilities of positively affecting the students and motivate them to learn German language. We concluded that the group of 85 educators who answered the questionnaire developed pedagogical practices that positively affect their students and were thus more likely to achieve successful results. The study highlights the importance of using sociocultural themes in the pedagogical practice as a crucial factor of second language learning.

INTRODUÇÃO: A violência obstétrica explícita ou velada pode ocorrer em qualquer período da gestação ou durante a realização do parto mediante tratamento desumanizado. Ela pode ser física, institucional, psicológica, verbal, sexual caracterizada como negligência, discriminação e/ou condutas intervencionistas desnecessária em um processo de absoluta invisibilização da mulher, em decorrência da imposição das vontades dos profissionais de saúde. OBJETIVO: Listar os papéis e as estratégias da Enfermagem na prevenção da Violência Obstétrica no Brasil. MÉTODO: Revisão Integrativa de consultas nas bases de dados: BVS, PubMed, Medline e Lilacs no período de janeiro de 2017 a setembro de 2022. Os Descritores foram utilizados individualmente ou combinados. Foram resgatados n=518 publicações, após leitura exaustiva dos títulos e resumos dos artigos, foram selecionaram-se n=460 artigos sobre a temática, publicados completos e disponíveis gratuitos. Após aplicação dos critérios de inclusão e de exclusão, n=118 estudos foram selecionados para serem lidos na íntegra. Após esses procedimentos, selecionaram-se n=05 trabalhos com enfoque na resposta à questão norteadora, na adequação do conteúdo empregado para subsidiar a estruturação desta revisão integrativa. RESULTADOS: Os estudos apontam como o papel da Enfermagem: Realizar uma escuta ativa, evitar constrangimentos, esclarecer e possibilitar o exercício do direito da livre escolha durante pré-natal/parto, parto e pós-parto com uma linguagem acessível sobre procedimentos e ações. Informar as intercorrências e oferecer apoio na tomada de decisões encaminhar os casos pertinentes para o acompanhamento médico obstetra. Colaborar para evitar a utilização de técnicas invasivas, prejudiciais ou ineficazes cientificamente. Realizar formação de equipe multiprofissional e atuar em Rede; realizar os procedimentos necessários da sala de parto e da enfermaria obstétrica. CONCLUSÕES: É papel da enfermagem obstétrica prevenir, notificar e promover ações estratégicas de combate a violência obstétrica.

INTRODUÇÃO: O acidente vascular cerebral (AVC) consiste no desenvolvimento rápido de sinais clínicos resultantes de distúrbios focais e/ou globais da função cerebral, de origem vascular, com sintomas de duração igual ou superior a 24 horas, provocando alterações cognitivas e sensório-motoras. O AVC é a segunda principal causa de morte no mundo e cerca de 85% dos óbitos por AVC ocorrem em países não desenvolvidos ou em desenvolvimento. No Brasil, o AVC é a principal causa de morte, com uma incidência anual de 108 casos para cada 100 mil habitantes. O diagnóstico do AVC é feito com base nos exames clínicos e de imagem. Porém, esses métodos apresentam aspectos negativos, como alto custo, baixa disponibilidade e alto nível de especialização necessário para interpretação dos resultados de imagem. Nos últimos 20 anos várias pesquisas foram desenvolvidas com o objetivo de avaliar a utilidade da quantificação de D-dímeros (DD) no diagnóstico do AVC. OBJETIVO: Investigar, por meio de revisão sistemática da literatura, a utilidade da quantificação de D-dímeros no diagnóstico do AVC. METODOLOGIA: Este estudo consiste em uma revisão sistemática da literatura acerca da importância da quantificação de D-dímeros em pacientes com diagnóstico de AVC e controles. A revisão sistemática foi baseada nas diretrizes metodológicas do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) e a questão norteadora do estudo foi estabelecida por meio de uma sigla definida como PICO, ou seja, População, Intervenção/Exposição, Comparação e “Outcome”. Foram incluídos estudos que quantificaram D-dímeros na circulação dentro das 24 horas de aparecimento dos sintomas de AVC, comparando os resultados de pacientes e controles. RESULTADOS: Foram incluídos 11 estudos que atenderam aos critérios de inclusão propostos, totalizando 2.906 pacientes com AVC e 749 controles. Nove entre os 11 estudos incluídos demonstraram diferença na quantificação de D-dímeros, com resultados significativamente maiores nos pacientes em comparação aos controles. CONCLUSÃO: Os estudos incluídos nesta revisão corroboram com a hipótese de que os níveis de D-dímeros estão aumentados nos pacientes com AVC, reafirmando a importância desses biomarcadores no diagnóstico do AVC, nas primeiras 24 horas de aparecimento dos sintomas.

Resumo: Este artigo busca compreender a conjuntura na qual nos encontrávamos quando a pandemia atinge o território brasileiro, procurando analisar suas consequências para a reprodução social tanto do capital, quanto dos trabalhadores. A pesquisa se pauta em estudos bibliográficos e documental, guiando-se nos passos do materialismo histórico-dialético. Busca evidenciar, inicialmente, as transformações no mundo do trabalho que vêm sendo implementadas desde o processo de redemocratização do país. A seguir, procura expor elementos que apontavam para o aumento das desigualdades e a piora das condições de vida dos trabalhadores, além de evidenciar algumas das frações da classe trabalhadora especialmente afetada. Os elementos estruturantes que impactam sobre a reprodução social resultam das contrarreformas implantadas, e não dos impactos da pandemia em si; as ações tomadas para o enfrentamento da crise objetivavam a manutenção do capital, em detrimento do trabalho.

Buscamos estudar e coletar dados sobre a vida do Monsenhor Antônio Rodrigues Paiva e Rios, no que tange suas ações em vida e as manifestações de ex-voto que potencializam possíveis milagres. Nos valemos da pesquisa empírica, a observação exploratória das práticas folkcomunicacionais para coleta de dados a fim de inventariar o acervo de peças do núcleo de devoção. Utilizamos a fundamentação teórica e a técnica investigativa na busca dados disponíveis em bibliografias, entrevista, buscadores da internet, relatos de língua corrente e vestígios históricos. Concluímos que este processo de folkcomunicação decorre de manifestações de ex-voto que representam crença e fé em um cenário místico que se valida na construção de subjetividades, onde o imaginário religioso se caracteriza uma fonte de sentidos, vínculos sociais e sentimento de pertença.

A soja (Glycine max (L.) Merr.) é uma das culturas de maior importância econômica no mundo, e o Brasil é o maior produtor mundial desse grão. A produtividade da cultura é definida principalmente pela interação da planta com ambiente e manejo, principalmente o manejo fitossanitário e o nutricional. Assim, objetivou-se avaliar os custos de produção e seus efeitos na produtividade sobre os métodos de consórcio de produtos químicos ou biológicos para o manejo de fitopatógenos, em função de doses de Boro aplicado na dessecação e/ou aplicado posterior suplementação em R1 (início da floração). O experimento foi instalado sob sistema de plantio direto, na Fazenda Rio Verdinho Três Barras, Rio Verde, Goiás, Brasil, no período de Outubro 2021 a Março de 2022, com espaçamento de 0,45 m utilizando a cultivar de soja DM 68i69 IPRO, recomendada para a região. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados, com 11 tratamentos e quatro repetições. Os tratamentos consistiram em 2 manejos fitossanitários (tratamento de sementes com produtos biológicos e tratamento padrão da maioria dos produtores do Sudoeste Goiano) para o controle de fitopatógenos e 5 doses de Boro (0; 0,25; 0,50;0,75 e 1,0 L ha-1) aplicada na dessecação e/ou aplicado posterior suplementação em R1. Ao final, foram avaliados a produtividade final e os custos de produção. Os dados foram submetidos à análise de variância pelo teste de F com p < 0,05 e as médias foram comparadas pelo teste Duncan com p < 0,05. Para estimar o custo de produção, foi utilizado a estrutura de custo operacional total de produção, proposto pelo Instituto de Economia Agrícola – IEA. Maiores aplicações de Boro na dessecação nas doses 1 L ha-1 ou 0,75 L ha-1 e menores doses de Boro no estágio R1 aumenta significativamente a produtividade dos grãos de soja. Os tratamentos testados não influenciaram o custo operacional total (COT), o custo operacional total relativo (COEr), a receita bruta (RB), o lucro operacional efetivo (LOE), o lucro operacional total (LOT), a lucratividade, bem como a estimativa de produção e estimativa de equilíbrio. A estimativa do COT da soja cultivada em Rio Verde, Goiás, Brasil, foi de R$ 10.616,52 ha-1 com produtividades de até 95 sacas ha-1.