636 results on '"Wahnich A"'
Search Results
102. COVID-19 Infection Among People with HIV in New York City: A Population-Level Analysis of Matched Surveillance Data
103. Confronting Europe’s failure, Crisis and Critique
104. 1789, la révolution française ou la démocratisation du bonheur
105. L'État contra la politique ?: Les Expressions Historiques de l'étatisation
106. Conjurer les discontinuités de la faculté de juger : le salut public par la communauté des affections
107. L’amour de la patrie a-t-il un genre ? Les émotions révolutionnaires mal partagées de 1790 à 1795
108. Surveillance for Mosquitoborne Transmission of Zika Virus, New York City, NY, USA, 2016
109. La lutte des races comme savoir archéologique pour l’aujourd’hui
110. L'amnistie des années de plomb vue de France (2002-2009)
111. La haine comme non amnistie, la haine comme faculté de juger
112. RBFOX1 regulates both splicing and transcriptional networks in human neuronal development
113. Mutations in Rare Ataxia Genes Are Uncommon Causes of Sporadic Cerebellar Ataxia†‡§
114. Un avocat sensible dans l’émotion de l’événement : le curé Dolivier face au meurtre du maire d’Etampes, printemps 1792
115. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) Infection Among People With Human Immunodeficiency Virus in New York City: A Population-Level Analysis of Linked Surveillance Data
116. Detection and genetic characterization of community-based SARS-CoV-2 infections – New York City, March 2020
117. Class Struggle and Culture Wars in the Springtime of the French Revolution, Year II (1794)
118. Vivre confiné ou mourir, vivre confiné ou revivre
119. #Testathome: Implementing 2 Phases of a HIV Self-Testing Program Through Community-Based Organization Partnerships in New York City
120. Five Waves of an Online HIV Self-Test Giveaway in New York City, 2015 to 2018
121. Révolution
122. Idylle ou lucidité antiraciste, la commune humanité en question
123. COVID-19 Infection Among People with HIV in New York City: A Population-Level Analysis of Matched Surveillance Data
124. L’archive comme discours. Le laboratoire « Révolution française »
125. La Révolution française n'est pas un mythe Ed. 1
126. A Retrospective Nested Cohort Study of Emergency Department Revisits for Migraine in New York City
127. Advancing the Use of Emergency Department Syndromic Surveillance Data, New York City, 2012-2016
128. 2. La Révolution française comme conflit d'intolérables Comment définir l'inhumanité en période révolutionnaire
129. Trois musées de guerre du xxe siècle : Imperial War Museum de Londres, historial de Péronne, mémorial de Caen
130. Woraus eine demokratische Szene gemacht ist. Politischer Konflikt und revolutionäre Dynamik, 1789–1792
131. Une histoire au présent
132. La lutte des races comme savoir archéologique pour l’aujourd’hui
133. Paisajes de guerra
134. « Votre âme est un paysage choisi » : le dôme d’Hiroshima, les grottes d’Okinawa
135. Les discours de la haine
136. La haine comme non amnistie, la haine comme faculté de juger
137. La traduction des émotions populaires comme épreuve démocratique
138. Désordre social et émotions publiques pendant la période révolutionnaire
139. Conjurer les discontinuités de la faculté de juger : le salut public par la communauté des affections
140. Des installations d’art civique pour penser l’incorporation du territoire
141. Les 'gilets jaunes', un an après : table ronde du 16 novembre 2019 / Sabine Rozier, présent., interview. ; Sophie Wahnich, Pascale Fautrier, Yves Sintomer, participants
142. Résistance à l’oppression et devoir d’insurrection pendant la Révolution française
143. L’accélérationnisme, manifeste pour un nouveau travail politique exigeant
144. Looking at the French Revolution with Totem and Taboo
145. La Révolution française au regard de Totem et Tabou
146. 1 - L’hospitalité et la Révolution française
147. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) Infection Among People With Human Immunodeficiency Virus in New York City: A Population-Level Analysis of Linked Surveillance Data.
148. Intimités en révolution, intimités révolutionnaires
149. Régimes d’historicité, comment enseigner l’histoire de la RDA ?
150. La RDA au passé présent
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