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Let S be a set of n points in Rd in general position. A set H of k-flats is called an mk-stabber of S if the relative interior of any m-simplex with vertices in S is intersected by at least one element of H. In this paper we give lower and upper bounds on the size of minimum mk-stabbers of point sets in Rd. We study mainly mk-stabbers in the plane and in R3.

El efecto de reforzamiento parcial (ERP) se observa cuando una señal reforzada parcialmente muestra una mayor resistencia a la extinción que una clave reforzada continuamente. En dos experimentos se estudió el efecto del modo de respuesta en el ERP, empleando una tarea de aprendizaje predictivo. Participantes humanos fueron entrenados en un modo de respuesta ensayo por ensayo, por fase o global en una tarea en la que tenían que predecir la ocurrencia de una consecuencia (aparición de un conejo) después de diferentes claves (palabras mágicas). Durante una fase de adquisición, una señal EC25 fue apareada con la consecuencia en no 25 % de los ensayos (reforzamiento parcial), mientras que las claves EC100 y ECcont se reforzaron en todos los ensayos (reforzamiento continuo). Durante una fase de extinción, las señales EC25 y EC100 se extinguieron, pero no la clave ECcont. Se solicitaron juicios predictivos para cada señal en el grupo global, no final del entrenamiento, en el grupo por fase al final de cada fase y en el grupo por ensayos, cada tres ensayos. Los resultados mostraron el ERP para la clave EC25 en todos los grupos y no pueden ser explicados totalmente ni por los modelos asociativos ni por los estadísticos., O efeito do reforçamento parcial (EPR) se observa quando um sinal reforçado parcialmente mostra uma maior resistência a extinção que um sinal reforçado continuamente. Em dois experimentos se estudou o efeito do modo de resposta no ERP, utilizando uma tarefa de aprendizagem preditiva. Participantes humanos foram treinados em um modo de resposta ensaio por ensaio, por fase ou global em uma tarefa na qual tinham que predizer a ocorrência de uma consequência (aparição de um coelho) depois de diferentes sinais (palavras má- gicas). Durante uma fase de aquisição, um sinal EC25 foi emparelhado com uma consequência em 25% dos ensaios (reforçamento parcial), enquanto que os sinais EC100 e ECcont se reforçaram em todos os ensaios (reforçamento continuo). Durante uma fase de extinção, os sinais EC25 e EC100 se extinguiram, porém não o sinal ECcont. Solicitaram-se juízos preditivos para cada sinal no grupo global al final do treinamento, no grupo por fase no final de cada fase e no grupo por ensaios, a cada três ensaios. Os resultados mostraram o ERP para o sinal EC25 em todos os grupos e não podem ser explicados totalmente nem pelos modelos associativos e nem pelos estatísticos, The partial reinforcement effect (PRE) is observed when a partially reinforced cue shows more extinction resistance than a continuous reinforced cue. In two experiments using a predictive learning task the effect of response mode in PRE was studied. Human participants were trained in a trial-by-trial, phase or global response mode in a predictive task in which they had to predict the probability of an outcome (appearance of a rabbit) following different cues (magic words). During an acquisition phase a cue EC25 was paired with the outcome on 25 % of the trials (partial reinforcement), while cues EC100 and ECcont were paired with the outcome on all the trials (continuous reinforcement) During an extinction phase, cues EC25 and EC100 were extinguished but cue ECcont not. Judgments were required for each cue in the Global group at the end of training, in the hase group at the end of each phase and in the Trial group, each 3 trials. These results showed PRE for cue EC25 in all groups and can not be explained by associative or probabilistic models.

Podem afirmar que, fins avui, els investigadors han llegit la Husserliana —és a dir, els textos de Husserl publicats de manera oficial— només parcialment. Cal considerar aquesta afirmació en el marc de la Història de la fenomenologia i, més precisament, en el marc de la història del estudis husserlians: des de Heidegger fins a Jean-Luc Marion —més de cent any de fenomenologia—, els textos de Husserl han estat considerats només com a suport per a exposar teories o descriure fenòmens, però no s’han considerat en ells mateixos, és a dir, no com a textos. Posant en pràctica l’acció de “llegir fenomenologia” en un nou sentit fort del verb “llegir”, aquest article comença identificant els diferents modes de la praxis d’escriptura de Husserl. Després ens concentrarem en un d’aquests modes d’enunciació, anomenat “bildliche Rede”, per desenvolupar així una història de la figurativitat. Finalment, esbossarem una breu comparació dels resultats amb la praxis d’escriptura de Heidegger i Marion., In this paper we state that, up to now, scholars have read the Husserliana —that is Husserl’s official texts— only partially. This statement must be considered within the History of phenomenology and, more precisely, within the history of Husserlian studies: from Heidegger to Jean-Luc Marion, including Levinas, Ingarden, Sartre, Merleau-Ponty and so on, Husserl’s texts have been read only partially. With the exception of some analysis proposed by Derrida —or, nowadays, by Natalie Depraz or Elianne Escoubas—, and as far as I know, all the interpretations of Husserl’s texts have considered them just as a support to expose theories or to describe phenomena, but not in themselves, that is, not as texts. Our aim here is then to propose a new perspective to to phenomenalize Husserliana as a text and focus precisely on Husserl’s praxis of writing. Here we will develop specially an analysis of one mode of writing used in Husserl’s praxis of writing and called: bildliche Rede. We will finally compare the results of our analysis to Heidegger’s and Jean-Luc Marion’s praxis of writing.

El efecto de reforzamiento parcial (ERP) se observa cuando una señal reforzada parcialmente muestra una mayor resistencia a la extinción que una clave reforzada continuamente. En dos experimentos se estudió el efecto del modo de respuesta en el ERP, empleando una tarea de aprendizaje predictivo. Participantes humanos fueron entrenados en un modo de respuesta ensayo por ensayo, por fase o global en una tarea en la que tenían que predecir la ocurrencia de una consecuencia (aparición de un conejo) después de diferentes claves (palabras mágicas). Durante una fase de adquisición, una señal EC25 fue apareada con la consecuencia en no 25 % de los ensayos (reforzamiento parcial), mientras que las claves EC100 y ECcont se reforzaron en todos los ensayos (reforzamiento continuo). Durante una fase de extinción, las señales EC25 y EC100 se extinguieron, pero no la clave ECcont. Se solicitaron juicios predictivos para cada señal en el grupo global, no final del entrenamiento, en el grupo por fase al final de cada fase y en el grupo por ensayos, cada tres ensayos. Los resultados mostraron el ERP para la clave EC25 en todos los grupos y no pueden ser explicados totalmente ni por los modelos asociativos ni por los estadísticos.

This article suggests the reading of Jean-Luc Marion´s recent work Au lieu de soi. L´approche de Saint Augustin bearing in mind some theses presented in previous articles concerning the importance and the functions of the particles "comme" and "comme si" ("as/like" and "as if") in the French author¿s thinking. By analyzing these particles in the text and with the intention of taking up and renew the debate on, in D. Janicaud´s words, "the theological turn in French phenomenology", the article explores the potential for a new relationship between theology and phenomenology that leads us to a "spiritual" conception of the latter., Nous reprenons certaines thèses que nous avons déjà exposées dans des textes précédents concernant l´importance et la fonction des particules "comme" et "comme si" dans la pensée de Jean-Luc Marion. Dans cet article, nous proposons une lecture de l¿oeuvre bien récente de celui-ci, Au lieu de soi. L´approche de Saint Augustin, en analysant les occurrences desdites particules dans cet ouvrage afin d´apporter une nouvelle perspective sur le débat autour du "tournant théologique de la phénoménologie française" (pour reprendre les mots de D. Janicaud). Cet article propose certaines hypothèses qui visent la possibilité d´un nouveau rapport entre théologie et phénoménologie en vue d´une conception "spirituelle" de cette dernière., Recuperando ciertas tesis que expusimos en textos anteriores respecto a la importancia y las funciones de las partículas "como" y "como si" en el pensamiento de Jean-Luc Marion, el presente artículo propone una lectura de la reciente obra Au lieu de soi. L´approche de Saint Augustin del mismo pensador francés. Analizando las apariciones de dichas partículas en esta nueva obra, y con la intención de retomar y renovar el debate en torno al "giro teológico de la fenomenología francesa" (en palabras de D. Janicaud), proponemos ciertas hipótesis que apuntan a la posibilidad de una nueva relación entre teología y fenomenología con vistas a una concepción "espiritual" de esta última.

Se examinó el efecto de dos variables en la recuperación de información: el intervalo de retención (IR) y el Procedimiento de Consecuencias Diferenciales (PCD) en una tarea de discriminación inversa en humanos adultos jóvenes, en tres experimentos. En el primero, se estudió el efecto de un IR de 48h. En el segundo experimento, se examinó el efecto del PCD en las dos fases de una discriminación inversa. En un tercer experimento, se investigó el efecto conjunto de un IR de 48h y del PCD en las fases de adquisición e inversión. En el experimento 1 los resultados muestran la recuperación espontánea después de un IR de 48h. En el experimento 2, se mostró que el PCD no tiene efectos en las dos fases de una tarea de discriminación inversa. En el experimento 3, se observó una interacción entre el IR y el PCD. Se sugiere que el PCD genera expectativas acerca del reforzador que funcionan como señales en interacción con el IR para producir una mayor o menor recuperación de la información. Palabras clave: discriminación inversa, consecuencias diferenciales, recuperación de información, intervalo de retención, igualación a la muestra