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The Universidad Autónoma de Campeche (UAC), in response to the sanitary measures due to the COVID-19 confinement and in order to reinforce its educational programs through online courses, joined the "Coursera for Campus" (CfC) program. This research presents the results of a comparative analysis between the educational offer offered by CfC and its relationship with the educational programs of the UAC. The results of the educational programs are presented classified by Department of Higher Education. The area with the greatest impact is Business, with 42 courses related to 12 educational programs, and Health with 37 courses that impact 7 educational programs. CfC's Language Learning area impacts all educational programs, since all of them consider the learning of a second language. It is also worth mentioning the courses in the Social Sciences area, which benefited 24 educational programs, as they are related to some of their Learning Units.

Education is a priority axis for the government of our country, Mexico. The teaching-learning process is a challenge in each classroom, its importance lies mainly in raising the productivity of society. In this context, the application of pedagogical approaches and environments that allow meaningful learning are sought. For its part, we identify learning styles as cognitive, physiological and affective traits, of how students perceive, interact and respond to different learning environments. The objective of this research is to analyze and evaluate learning styles as an indicator that serves as a starting point to distinguish the way in which students learn and guide the teaching act in the design of learning strategies according to a segmentation of students of according to their learning styles or their predominance to achieve meaningful learning. The study proposes a field investigation using the Honey Alonso Learning Styles Questionnaire (CHAEA) as a data collection instrument. The methodological process of the research was divided into two phases: the first covers the design and application of the CHAEA instrument. In the second, the results obtained by means of a frequency analysis are exhibited.

Currently, Scrum is one of the most recognized and used methodologies in agile project management. The main objective of this article is to analyze the planning phase in an agile project, integrating the life cycle of the Scrum framework and the Deming cycle that allows to identify, define and specify the processes and techniques to be managed during said phase. An applied research is proposed, under a case study according to the nature of the disciplinary area. On the other hand, in addition to this, the opportunity to apply this framework in daily life has been identified. Contributing, mainly as a contribution to the line of knowledge generation in the scientific field of applied research of agile methodologies in life projects. In the same way, a path is left in the scientific study to integrate continuous improvement in the implementation of the Scrum framework.

This study aims to find out and see how the role of field agricultural extension workers, especially in the lowland rice farmer groups in Kaneyan Village, Tareran District, South Minahasa Regency. The research was conducted in Kaneyan Village, Tareran District, South Minahasa Regency in July 2022. The data collection method was obtained from primary data through direct interviews using a questionnaire, and secondary data was obtained from agencies related to research and various literature that was in accordance with the research objectives. The sampling method in this research is purposive sampling (intentionally). Determination of the sample of 10 respondents who are the head of agricultural extension workers and the Teguh Bersinar rice field farmer group. The results of the study showed that the extension workers had carried out their duties properly. This can be seen from the majority of respondents who stated that extension agents had guided and facilitated farmers to be better.

This study aims to analyze the income of ginger farming in Mokobang Village, Modoinding District, South Minahasa Regency. The research was carried out for 2 months from July to August 2022. The sampling method used the purposive sampling method with criteria based on farmers who had harvested during the research, taken farmers who harvested the January-June period and the July-August 2022 period with 15 respondents. farmer. The research uses primary data obtained from direct observation and interviews with respondents using a questionnaire. Secondary data was obtained from related agencies, namely the Agricultural Extension Center (AEC) Modoinding District and the Mokobang Village Government. The analytical method used in this research is income analysis and farming feasibility analysis. The results showed that the average income of ginger farming which was harvested in January-June was IDR 2,515,636/Ha with an average land area of 0.61 Ha, while the income earned by ginger farmers who were harvested in July-August was IDR 3,714,610/ Ha with an average land area of 0.29 Ha for one growing season (9 months). The R/C ratio of ginger farmers who harvest in January-June is 1.10 and the R/C value of ginger farmers who harvest in July-August is 1.09. The R/C value obtained is more than 1, this shows that ginger farming in Mokobang Village is feasible to be cultivated.

Este proyecto surge de la necesidad de proponer acciones que promuevan el uso y apropiación de las TIC entre las personas que fungen como docentes en las instituciones de educación superior de nuestro país. Para ello fue necesario obtener evidencias acerca del conocimiento que los profesores universitarios tienen de estas tecnologías y el modo en que hace uso de ellas, si es que las usan, pues existen algunos indicios que apuntan en el sentido de que no todos los profesores aprovechan las posibilidades que las TIC brindan como herramienta en la formación profesional de los alumnos. Sin duda, un mejor conocimiento y uso de las TIC por parte de los profesores potencia las posibilidades de mejorar la calidad de la enseñanza, elemento sine qua non podremos ingresar como país en la sociedad del conocimiento; no cabe duda de que México deberá enfocar sus esfuerzos en esa dirección.

El presente artículo refleja la importancia sobre aprendizaje en línea a nivel superior, como elemento de valor distintivo para generaciones de estudio a futuro. El aprendizaje en línea impacta dentro del tema metodologías para la calidad del aprendizaje y generación del conocimiento. El objetivo general de la investigación es: Determinar las herramientas necesarias que permitan el desarrollo del aprendizaje e-learning tutorizado en universidades presenciales que introducen elementos de virtualidad en su dinámica educativa. La metodología empleada en la investigación fue siguiendo el enfoque cuantitativo de tipo básico, de nivel descriptivo correlacional con un diseño no experimental, de corte transversal. Se aplicó a 7 docentes de una Universidad en el Sureste Mexicano, quienes fueron actores clave en la investigación. En este estudio la muestra fue el total de la población. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta a través de un instrumento con escala de Likert: a) Cuestionario sobre el aprendizaje en línea, este instrumento elaborado por el investigador. Los resultados indican que es necesario ahondar en el estudio de las competencias prácticas dentro de la dimensión pedagógica que requiere el docente que enseña a través de la plataforma e-learning y en el diseño de contenidos base para el programa formativo virtual. Con los resultados obtenidos, se podrán proponer estrategias que coadyuven la correcta implementación del aprendizaje en línea en universidades presenciales, identificando elementos que constituyan áreas de oportunidad tanto en la consolidación de los modelos de formación centrados en el contenido-actividades de los recursos de aprendizaje en línea.

Kuliah kerja nyata (KKN) adalah bagian dari kurikulum UKIM dan Fakultas Teologi UKIM Ambon.Melalui kegiatan KKN mahasiswa dituntut untuk mengamalkan ilmu pengetahun,teknologi dan seni. Mahasiswa diharapkan menjadi motivator dan fasilitator dariusaha penanganan COVID-19 terutama jemaat dimana mahasiswa melakukan KKN. Jemaat dapat berbagi permasalahan yang ada dan mencari solusi dengan partisipasi perserta KKN, terjalin kerja sama dalam proses penanganan COVID-19 dijemaat setempat. Adapun tujuanatau terget yang diharapkan dapat tercapai adalah : (a) anggota jemaat Imanuel OSM sektor Sion dapat memahami situasi yang mereka rasakan dan dapat melakukan setiap kegiatan yang diupayakan oleh pemerintah dan gereja dalam upaya memutuskan mata rantai virus COVID-19. (b) lebih kritis menangkap setiap isu-isu yang beredar di media sehingga dapat membantu dan mengurangi penyebaran COVID-19. Metode pelaksanan kegiataan KKN dilakukan dalam bentuk sosialisasi dan edukasi dengan melibatkan jemaat secara langsung atau melalui media virtual. Beberapa hasil yang dicapai dari kegiatan KKN ini adalah : (a) Jemaat Imanuel OSM sudah memahami tentang penanganan COVID-19 secara baik dan benar melalui sosialisasi. (b) sudah dilakukan kegiatan vaksin secara masal didalam Jemaat Imanuel OSM.

En la actualidad vivimos un gran cambio en todos los ámbitos, tanto laboral como en el ámbito de la educación, debido a la nueva enfermedad conocida como Covid-19 las universidades de México se adaptaron a los entornos de aprendizaje de la nueva era digital que permiten continuar con sus actividades de forma remota, para mitigar los contagios. La Universidad Autónoma de Campeche, en respuesta de las medidas sanitarias y con la finalidad de respaldar el aprendizaje remoto de los estudiantes y la capacitación continua de los empleados, se unió al programa “Coursera for Campus”, ofreciendo a la comunidad universitaria cursos masivos en línea sobre diferentes temáticas. Este trabajo presenta los resultados de un estudio tipo descriptivo sobre los resultados de la estrategia de capacitación de la UAC cursos sobre Desarrollo Personal y Negocios, durante el período mayo–diciembre 2020. De un total de 404 cursos impartidos, 88 fueron referentes a Desarrollo Personal y Negocios, representando el 21,8% del total de capacitaciones institucionales. De los cursos impartidos sobre estas áreas 50 fueron finalizados con éxito emitiendo un total de 95 constancias de participación. Adicional a los datos mencionados, se realiza un desglose de las personas capacitadas en cada una de las áreas y un análisis sobre la eficiencia terminal.

This study proposes applied research to adopt problem-based learning as a learning strategy for educational programs in computer science. The use of the seven-step methodology is available to implement problem-based learning in a case study within the Autonomous University of Campeche. It refers to the basic algorithmic subject of the logical of programming studied in the first semester of the curriculum map. As an added value and promoting the quality of education, the didactic sequence is added as a technique to apply said strategy and the integration of technological tools that promote, in the same way, educational innovation. The results demonstrate that the adaptability of problem-based learning is efficient and effective in acquiring meaningful learning specifically in the silver case. Likewise, it opens a path for new related research and contributes to the achievement of the graduation profiles of university students. Finally, it is relevant to mention the ease, flexibility and usefulness of the PSeInt software as a tool for algorithm design.

El conocimiento para extraer el látex y su procesamiento se transmitía de padres a hijos, esta actividad fue el sustento económico que permitió el desarrollo de los pueblos en Quintana Roo, las generaciones que poseen el conocimiento han envejecido y dejado la actividad, dejando de transmitir el conocimiento a sus hijos, quienes han perdido el interés de aprenderlo y llevar a cabo esta actividad, por lo que existe riesgo de perder este conocimiento. En búsqueda de alternativas para evitar que esto ocurra, así como generar empleos e ingresos, se identificó el “Chicle Blanco” natural y orgánico, procesado artesanalmente por algunas familias y vendido localmente como alternativa para mantener la actividad chiclera.El aprovechamiento del látex ha conservado la selva, mejorando condiciones de vida de ejidos que la manejan sosteniblemente. El “Chicle Blanco”, producto 100 % natural tiene un impacto social, económico y ambiental, que se produce y comercializa bajo una organización familiar que integra a las diferentes generaciones. Incorporando más familias se impulsa el desarrollo sustentable a través del valor agregado al látex beneficiando a las familias, promoviendo la producción en ejidos forestales de Quintana Roo y conservando el conocimiento ancestral. El “Chicle Blanco” deleitará a los consumidores interesados en la conservación de la naturaleza.

In Mexico, outbreaks of phytophagous papaya mites (Oligonychus sp.) can threaten papaya production by damaging young leaves, causing a reduction in plant vigour and fruit yield. In the present study, we evaluated the effect of conventional acaricides on the papaya mite and on predatory mites Neoseiulus californicus and Phytoseiulus persimilis. In the laboratory, residual toxicity was tested by exposing Oligonychus sp. to acaricide-immersed leaves and the predatory mites to acaricide-coated glass vials. In the greenhouse and small field plots, mite-infested papaya leaves were sprayed with different acaricides to evaluate their control of Oligonychus sp. In the laboratory, abamectin, spirodiclofen, and fenpyroximate caused the highest mortality (95–100%) of Oligonychus sp. adults and nymphs on day 1 after application. These acaricides also caused 100% adult mortality of both predatory mites. Spirodiclofen and etoxazole killed all eggs of Oligonychus sp. In the greenhouse and small field plots, abamectin, spirodiclofen, and fenpyroximate were effective at controlling the population of adults, nymphs, and eggs of Oligonychus sp.

Resumen En el presente trabajo se evaluó el contenido total en compuestos fenólicos de los extractos acetónico y etanólico de la hoja, flor y fruto de C. vitifolium para conocer su potencial farmacológico. En todos los órganos vegetales estudiados se encontró cualitativamente polifenoles, taninos, taninos condensados y flavonoides y en la caracterización química de los extractos obtenidos se encontró que la flor contiene la mayor cantidad de polifenoles; el contenido de polifenoles encontrados es superior a los encontrados en otras especies vegetales y similares a los reportados para otras especies del género Cochlospermum. Abstract In the present work, the total content of phenolic compounds in the acetone and ethanolic extracts of the leaf, flower and fruit of C. vitifolium was evaluated to determine their pharmacological potential. In all the plant organs studied, polyphenols, tannins, condensed tannins and flavonoids were qualitatively found, and in the chemical characterization of the extracts obtained, it was found that the flower contains the greatest amount of polyphenols; the content of polyphenols found is higher than those found in other plant species and similar to those reported for other species of the Cochlospermum genus., Ponencia presentada en el Primer Congreso Internacional Multidisciplinario "Ciencia, Tecnología e Innovación: Una mirada multidisciplinaria a los desafíos globales de la Agenda 2030", del 13 al 15 de octubre de 2022., {"references":["Aguilar-Guadarrama, A., & Rios, M. (2018). Flavonoids, Sterols and Lignans from Cochlospermum vitifolium and Their Relationship with Its Liver Activity. Molecules (Basel, Switzerland), 23(8), 1952. https://bit.ly/3Fa7pX4","Cabrera-Soto, M., Salinas-Moreno, Y., Velázquez-Cardelas, G., & Espinosa, E. (2009, noviembre/diciembre). Contenido de fenoles solubles e insolubles en las estructuras del grano de maíz y su relación con propiedades físicas. Agrociencia, 43(8), 827-839. https://bit.ly/3Uv7Wsk","Carvalho, R., Carollo, C., Magalhães, J., Palumbo, J., Boaretto, A., Nunes, C., Ferraz, A., Lima, W., Siqueira, J., & Ferreira, J. (2018, January). Antibacterial and antifungal activities of phenolic compound-enriched ethyl acetate fraction from Cochlospermum regium (mart. Et. Schr.) Pilger roots: Mechanisms of action and synergism with tannin and gallic acid. South African Journal of Botany, 114, 181-187. https://bit.ly/3P57Syk","Hajirnahmoodi, M., Moghddam, G., Ranjbar, A., Khazani, H.;,Sadeghi, N., & Reza O. (2013, Septmber). Total phenolic, flavonoids, tannin content and antioxidant power of some Iranian pomegranate flower cultivars (Punica granatum, L). 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Tutoring consists of a mediation or facilitation work between the teacher, the students and the contents of the subjects, they integrate the academic actions oriented so that the students, in higher education, can face their adaptation to the educational system in distance mode and achieve the learning objectives. The general objective of this research is to analyze the effectiveness of the implementation of distance education strategies in university programs, in the scope of students who receive attention in the tutoring program at a University of Mexico. The research is applied, exploratory in depth, quantitative, with a non-experimental, longitudinal design. After reviewing the theoretical state of the art on tutoring and experiences in higher education in the distance modality, the results of two higher education programs were analyzed through descriptive statistics. The results show that the effectiveness of the tutorial program in the study programs analyzed is greater and that it increases as the elements of the tutorial model are adapted to the conditions of online communication. Even when being at a distance implies new challenges for tutoring programs in the university education model, the adoption of technological communication tools is much faster and accepted by the student users, who are the beneficiaries of the tutoring programs. &nbsp

Promover el crecimiento economico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos esla finalidad que tiene el Objetivo 8 para la agenda mundial 2030 (ONU,2015). Por lo que los esfuerzos y propuestas que se hagan para que las empresas tengan exito son de gran valor. Hoy en día independientemente de la naturaleza, tamano y características de las empresas, todas requieren de la adopcion de procesos de planeacion estrategica que les permitan competir con eficiencia y eficacia, y tratandose de las microempresas estas no son la excepcion. Diferentes estudios senalan que la falta de conocimientos sobre planeacion estrategica, representa un obstaculo serio para muchos duenos de microempresas, al mismo tiempo, investigaciones recientes revelan que la planeacion estrategica en las microempresas es mas informal que en las grandes. El presente documento muestra los resultados obtenidos en la investigacion realizada a un grupo de microempresarios delsector de servicios en el Municipio de San Francisco de Campeche, Campeche, mismo querevela, la ausencia de la aplicacion de una metodología de planeacion estrategica, aplicable por los microempresarios, ocasionado por el desconocimiento de la existencia de modelos que permitan llevar a cabo dicho proceso de planeacion. El objetivo del presente trabajo, es conocer si los empresarios conocen y aplican procesos de planeacion estrategica en sus negocios y al mismo tiempo proporcionar un marco de referencia desde la perspectiva de cuatro modelos de planeacion estrategica. Con este estudio se pretende aportar conocimiento tecnico que sirva de referencia a los empresarios al momento de llevar a cabo procesos de planeacion estrategica en sus microempresas. &nbsp

RESUMEN El objetivo del presente trabajo fue comparar la rentabilidad de la engorda de corderos bajo dos tipos de alojamiento en el trópico subhúmedo de México. Se analizaron datos de parámetros productivos y costos de producción de 32 corderos, 16 alojados en corrales elevados y 16 en corrales a nivel del suelo, para determinar la relación costo- beneficio y la rentabilidad. La relación costo-beneficio y la rentabilidad en crianza en corrales elevados fueron superior en comparación con la crianza en corrales a nivel del suelo. ABSTRACT The aim of this study was to compare the profitability of fattening lambs under two types of housing in the subhumid tropics of Mexico. Data on production parameters and production costs of 32 lambs, 16 housed in raised pens and 16 in pens at ground level, were analysed to determine the cost-benefit relationship and profitability. The cost- benefit ratio and the profitability of fattening lambs in raised pens were superior compared to fattening lambs in pens at ground.

This current work shows the experience that was gotten in the education from a point of view in gender quality about the developing of the Certification Program in Computer working skills, according to the syllabus called Innovacion del ModeloEducativoInstitucional, IMEI (in English, Innovation of Institutional Educative Model) that is taught it in Universidad Autonoma de Campeche. Those skills are considered as basic skills for taking resolutions in responsible, knowledgeable and autonomous ways, which are based on respect and dignity of the human beings. All of them, because of expecting to value the plurality of identities and the living ways for the exercising of the responsible and tolerant citizenship to prevent the violence. This is a description research that expects to determine the context and educational factors, which works in the acquisition of those technological skills. The final results show the students are achiving successfully with that action program, encouraging the gender quality, developing, progress and comfort of the educative community and the society. &nbsp