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Pour favoriser l’accompagnement des stagiaires en enseignement, les programmes des universités québécoises mettent en place des formations destinées aux accompagnateurs. Peu de recherches portent sur cette offre de formation à des acteurs‑clés des milieux de pratique, encore moins sur la place grandissante de formations hybridées destinées aux accompagnateurs d’enseignants stagiaires en enseignement professionnel. À partir de données recueillies auprès de 16 de ces accompagnateurs par entretiens et soumises à une démarche d’analyse inductive, cette étude précise certains besoins en matière de formation continue. Cet article met ainsi en lumière des caractéristiques liées à la médiation et à la médiatisation pour répondre aux besoins d’interactions, d’authenticité et d’accessibilité des accompagnateurs., In an effort to support trainees in teaching during their internship, the programs of Quebec universities develop continuous education targeted at mentors. There has been little research pertaining to this training offer to these key players in practice settings, much less on the growing role of hybrid training in the vocational education sector. Data were collected through 16 semi-structured interviews and subjected to an inductive analysis process. Such data allowed to further define the training needs of the studied population. This article highlights characteristics related to mediation and mediatization to meet the needs of interactions, authenticity and accessibility of mentors.

"The theme of the border intended as limes, as separation and union in difference, makes Matei Vișniec’s theatre a nostalgic voice of the great Theatre of History. This pro- European playwright invites us to reconsider the Europe of globalized capitalism, with its migrations and eradications. He warns us that we can cross a border and remain on the margins of society, victims of an internal border."

La recherche formelle et thématique qui caractérise le roman africain se traduit par l’exploitation et l’exploration de matériaux disparates, d’où l’hybridation qui impulse une véritable dynamique à cette littérature. L’étude se propose de s’appuyer sur l’inscription du jeu dans le roman Johnny Chien Méchant, pour faire découvrir, qu’au-delà d’un simple et banal usage anecdotique, le ludique participe activement à la signifiance de l’œuvre et en détermine le projet narratif. En effet, véritable stratégie narrative sous-jacente, la convocation du jeu et l’exploitation de ses ressources, permettent de dévoiler des formes et des expressions qu’il sera intéressant de circonscrire en appréhendant les techniques et les stratégies de leur mise en texte, ainsi que les enjeux qui en découlent, notamment en tant qu’alternative à la violence guerrière.

En France, aux côtés de la police et de la gendarmerie nationales, d’autres acteurs contribuent à ce qu’il est désormais convenu d’appeler la coproduction de sécurité. Partant de ce constat, nous proposons de mobiliser la notion d’hybridation suivant deux acceptions : au sens large et commun d’abord, en référence à un ensemble composite, pour décrire le mouvement de pluralisation du policing à l’œuvre, puis dans un sens plus strictement lié à la définition biologique, celle d’un croisement d’espèces, pour caractériser des services de sécurité mi-publics mi-privés qui se déploient dans les transports publics et dans le secteur de l’habitat social. Quel que soit l’aspect considéré, ces phénomènes d’hybridation soulèvent des enjeux d’articulation et de positionnement qui interrogent les évolutions des modes de gestion de la sécurité urbaine. In France, in addition to the police nationale and the gendarmerie, many other people actually participate in what is now referred to as “the coproduction of security”. On this basis, the notion of hybridisation can be mobilised according to two meanings: firstly, in the broad and common sense, which refers to a composite whole, to describe the current pluralisation of policing; then, in a stricter sense, corresponding to the biological definition, that of a crossing of species, to characterise half-public, half-private security services that are deployed in public transport and in the social housing sector. But whatever the aspect considered, this hybridisation movement raises articulation and positioning issues which question the evolutions

En Océanie, à l’heure où les écosystèmes coralliens font face à de grands changements environnementaux, de nouvelles politiques de conservation se construisent et multiplient les mélanges et les interactions de normes (formelles/informelles, locales/étatiques) dans le cadre de la gouvernance des aires marines gérées et protégées (AMP). Dans cet article, nous portons notre attention sur la réémergence d’un système contemporain de gestion et de protection du milieu marin et récifal en Polynésie française, aux racines culturelles fortes, appelé rāhui. Aboli à la suite de la conversion au christianisme des communautés autochtones à la fin du XVIIIe siècle, le rāhui réapparaît à Tahiti comme un puissant outil de conservation des ressources récifales. A Teahupo’o, sur la presqu’île de Tahiti, le rāhui contemporain se présente comme une nouvelle politique de conservation qui mobilise différents registres de normes et de savoirs locaux et scientifiques, et des cadres juridiques et institutionnels à prétention universelle, et fait émerger une gouvernance de l’espace marin que nous qualifierons d’« hybride ». Nous proposons de mettre en lumière les controverses, au sens des divergences cognitives et normatives, qui animent les processus d’hybridation à l’œuvre dans cette gouvernance, qui, au-delà de la volonté affichée de coopération, se retrouvent plongée au cœur de tensions et de conflits. Across Oceania, at the same time that coral reef ecosystems are confronting profound global environmental changes, emergent conservation policies are creatively implementing marine protected or managed area governance that demonstrates multiple forms of mixing and interaction between distinct normative regimes (formal/informal, local/State). In this article, we focus on the re-emergence of rāhui, a traditional mode of marine and terrestrial resources management, as a contemporary system for the protection of reef environments in French Polynesia with strong cultural roots. Abolished following Māʻohi (Indigenous Tahitian) conversion to Christianity of at the end of the 18th century, rāhui reappears today in Tahiti as a powerful tool for the conservation of marine resources in the face of environmental changes which threaten the wellbeing of island communities. In Teahupo’o, on Tahiti’s southern coast, contemporary rāhui presents itself as a new conservation policy mobilizing both local and scientific knowledge and institutional legal frameworks with pretension to universal applicability, thus exemplifying the emergence of what we identify as a “hybrid” resource governance. We propose to highlight the hybridization processes at work in this governance form, which, against a background of cooperation, finds itself plunged into the heart of tensions and conflicts specific to the cultural practice of rāhui. En Oceanía, cuando los ecosistemas coralinos se enfrentan a grandes cambios ambientales, se construyen nuevas políticas de conservación y se multiplican las mezclas e interacciones de estándares (formal/informal, local/estatal) en el marco de la gobernanza, gestión y protección de áreas marinas. En este artículo, nos enfocamos en el resurgimiento de un sistema contemporáneo de gestión y protección del medioambiente marino en la Polinesia Francesa, con fuertes raíces culturales, llamado rāhui. Abolido tras la conversión al cristianismo de las comunidades nativas a finales del siglo XVIII, el rāhui reaparece en Tahití como una poderosa herramienta para la conservación de los recursos arrecifales. En Teahupo'o, en la península de Tahití, el rāhui contemporáneo se presenta como una nueva política de conservación que moviliza diferentes registros de estándares y conocimientos locales y científicos, y marcos legales e institucionales con reclamos universales, y trae a colación una gobernanza de lo marino espacio que calificaremos como “híbrido”. Nos proponemos dar la luz sobre las controversias, en el sentido de divergencias cognitivas y normativas, que animan los procesos de hibridación en marcha en esta gobernanza que, más allá del declarado deseo de cooperación, se encuentran inmersos en el seno de la tensión y el conflicto.

Cet article montre la complexité de l’articulation des divers professionnels du secteur médico-social qui interviennent auprès de publics sans-domicile présentant parallèlement des problématiques de santé. À partir d’une enquête ethnographique menée dans plusieurs dispositifs médico-sociaux en 2021, nous mettons en évidence les complémentarités et frictions qui traversent l’action médico-sociale en contexte institutionnel. C’est d’abord la coordination et l’hybridation du médical et du social qui est analysée. Si la complémentarité de ces modes d’intervention est largement valorisée dans les discours, elle ne va pas pour autant sans poser de difficultés pratiques aux professionnels. Puis, c’est l’action conjointe des « professionnels du quotidien » et des « professionnels du suivi » qui est considérée, là encore, pour montrer que la coordination des niveaux d’intervention ne va pas de soi. Le secteur médico-social se trouve donc au carrefour de logiques d’intervention hybrides complémentaires et pourtant difficilement conciliables. This article shows the complexity of articulation regarding medico-social professionals who deal with with homeless people presenting health problems. Based on an ethnographic survey conducted in several medico-social facilities in 2021, we highlight the complementarities and frictions that run through medico-social action in an institutional context. The coordination and hybridisation of the medical and the social is first of all analysed. Although the complementarity of these modes of intervention is widely emphasised in discourses, it is not without practical difficulties for professionals in the sector. Then, the joint action of "day-to-day professionals" and "follow-up professionals" is considered. Here again, coordination of the different levels of intervention is not self-evident. The medico-social sector is thus at the crossroads of hybrid intervention logics that are complementary and yet difficult to reconcile.

Nathalie Vincent-Arnaud : Pourrais-tu présenter le programme de ce concert en précisant quels sont son esprit général et sa cohérence ? Jérôme Gose : Comme toujours dans ce type de concert, le programme propose un panel d’œuvres strictement issues du répertoire sacré, gravitant autour de l’œuvre phare – ici, le Stabat Mater de Karl Jenkins composé en 2008 – avec une première partie beaucoup plus courte, sorte de préambule qui permet d’introduire un climat et une esthétique musicale proche de...

Depuis le Néolithique, en France, la sédentarisation des sociétés a conduit à la transformation des cours d'eau, dont l'ampleur s'est accentuée depuis la révolution industrielle. Elle se traduit par une simplification des formes fluviales et des dysfonctionnements hydrogéomorphologiques mais elle est également une source de diversification des paysages fluviaux. De nos jours, les restaurations voient se multiplier les controverses entre des visions opposées (biocentrée et anthropocentrée) qui imposent de repenser et caractériser la variété des paysages des cours d’eau dans le cadre d’une hybridation Nature/Société. L’hydrodiversité est une proposition d’une nouvelle notion. Telle que nous la définissons elle s’intéresse à la diversité des paysages des cours d’eau. Elle propose un changement de regard et permet de dresser plusieurs perspectives. La première consiste à inventorier la diversité des formes ; la seconde s’attache à sensibiliser le grand public à cette diversité et la dernière ambitionne de la rendre opérationnelle. Since the Neolithic, in France, the sedentarization of societies has led to the transformation of waterways, the scale of which has increased since the industrial revolution. It results in a simplification of river forms and hydrogeomorphological dysfunctions, but it is also a source of diversification of river landscapes. Nowadays, restorations see increasing controversies between opposing visions (biocentric and anthropocentric) which require rethinking and characterizing the variety of river landscapes in the context of a Nature/Society hybridization. Hydrodiversity as we define it is concerned with the diversity of river landscapes. This new notion proposes a change of perspective and allows us to draw up several perspectives. The first consists in making an inventory of the diversity of forms ; the second seeks to make the general public aware of this diversity and the last aims to make it operational.

Cette thèse est consacrée aux résultats des fouilles de la nécropole de la Via dei Greci, menées à Crotone, l’antique Kroton (Calabre; Italie), entre octobre 2013 et juillet 2014. Elle constitue la première publication d’envergue d’une nécropole crotoniate d’époque grecque. Cette thèse s’articule en deux parties. La première propose l’étude complète de la nécropole et analyse sa mise en place, son développement ou encore les coutumes funéraires qui y ont été pratiquées. Dans la seconde partie, la nécropole est intégrée au cadre plus large de la cité afin de mieux comprendre son développement entre les IVe et IIIe siècles av. J.-C. Ce cadre est encore une fois élargi afin de mieux appréhender les liens et relations entre Kroton et les autres cités italiotes de Grande Grèce ainsi que les populations italiques, en particulier les Bruttiens.

Cet article traite de la mutation de l’espèce « lettre familière » à la Renaissance, qui a permis à celle-ci d’accéder au statut de genre littéraire, voire de registre rhétorique à part entière.

Dans le cinéma de Roger Corman, le portrait peint n’est ni une copie, ni un simulacre, ni même un talisman, mais une menace fantomatique, planant au-dessus des personnages et travaillant la matière-même des films qui l’accueillent. Fenêtre ouverte sur le monde des défunts, il est la voie par laquelle le mort saisit le vif, se met à posséder les corps et l’œuvre-cadre, y imposant les contraintes plastiques, rythmiques et matérielles de la hantise picturale., In Roger Corman’s cinema, the painted portrait is neither a copy, nor a simulacrum, nor even a talisman, but a ghostly menace that threatens the characters and elaborates from the inside the very matter of the movies in which it appears. Open window on the world of the deceased, it is the path through which the dead seizes the living, possesses the bodies and the framework, enforcing the plastic, rhythmic and material constraints of pictorial haunting.

In an intercultural and contextual psychological perspective (Berry, 1994; Super and Harkness, 1986), we study the professional choices processes made by adolescents with disabilities in Mayotte. We examine the interactions between the spaces of culture (digital, professional, adolescent) and the development of vocational identity of the adolescent in the Mayotte culture. Four teenagers in professional high school are followed for two years during their professional internships and their initial training. The young people filmed themselves and produced a video montage of their training course. A set of qualitative data (filmed data showing the construction of professional gestures in class and during internships, free interviews with students and teachers, exchanges during school-family meetings) allows us to approach the construction of identity as a whole. The results indicate that the construction of identity involves the appropriation of professional training, and in particular the instrumental genesis of the digital tools used (Rabardel, 1995), a phase of decontextualization of the self and the accessibility of professional training for families. This paper then questions the possible acculturation of adolescents in their vocational training in Mayotte and the hybridization of training in vocational high schools., Cette recherche a pour ambition d’étudier, dans une perspective psychologique interculturelle et contextuelle (Berry, 1994; Super et Harkness, 1986), des processus à l’œuvre dans les choix professionnels d’adolescent.e.s mahorais en situation de handicap. Nous interrogeons les interactions entre les espaces de cultures (numérique, professionnelle, adolescente) et le développement identitaire vocationnel de l’adolescent dans la culture mahoraise. Quatre adolescents en lycée professionnel sont suivis pendant 2 ans lors des stages professionnels et en formation initiale. Les jeunes se filment et réalisent un montage vidéo de leur parcours de formation. Un ensemble de données qualitatives (données filmées montrant la construction des gestes professionnels en classe et en stage, entretiens libres avec élèves et enseignants, échanges lors des réunions école-famille) permet d'aborder la construction identitaire dans son ensemble. Les résultats montrent que la construction identitaire passe par l'appropriation de la formation professionnelle, et notamment la genèse instrumentale des outils numériques utilisés (Rabardel, 1995), une phase de décontextualisation de soi et une accessibilisation de la formation professionnelle pour les familles. Cette communication interroge alors l'acculturation possible des adolescents dans leur formation professionnelle à Mayotte et l'hybridation de la formation en lycée professionnel.

La correspondance de Beckett révèle la nécessité quasi-symptomatique de l’auteur de se raconter et la sensation d’être un “homme sans qualités”. La frontière poreuse entre genres épistolaire et diaristique accentue la confusion de l’épistolier et renforce le mouvement de désingularisation du texte épistolaire. La perspective plurielle de la voix auctoriale suggère l’effacement progressif d’une dichotomie entre égologie et altérité du rapport à soi et mène à une redéfinition du style épistolaire., Beckett’s correspondance reveals the almost symptomatic necessity to recount, and the feeling of being a ‘man without qualities’. The porous bondary between the epistolary and the diaristic genre reinforces the movement of unspecifying the epistolary text. The plural perspective of the authorial voice suggests the progressive effacing of a dichotomy between egology and otherness of the relationship to oneself, and leads to a redefining of the epistolary style.

Schistosomiasis is a chronic disease affecting both humans’ and livestock. According to WHO, it is one of the neglected tropical diseases and ranks second only to malaria in terms of morbidity. The cornerstone of control and treatment to date has been mass drug administration (MDA) of praziquante. The majority of endemic countries still do not have the minimum benchmark coverage of 75% recommended by the WHO. Nigeria is one of the most impacted country by both urinary and intestinal chistosomiasis and accounts for almost 14% of the disease worldwide. Schistosoma haematobium and S. mansoni have been reported to be endemic in Nigeria, but the latter is less prevalent with less geographical coverage. S. bovis, an animal infecting parasite has also been identified in some part of the country. There is increasing evidence for natural hybridization between schistosomes possibly due to increased environmental changes. Depending on the evolutionary lineage of the species, the interspecies sexual interactions in schistosomes will lead to either introgression or parthenogenesis. S. haematobium x S. bovis hybrids have been reported in humans in several of Nigeria’s neighboring West African countries in addition to the population genetic structure of the parasite, but such study has not been evidenced in Nigeria. This thesis was designed to integrate molecular tools with experimental approach to elucidate the transmission dynamics of the parasite through: i. a survey study that will provide adequate and new data of wider geographical coverage in south Nigeria, ii. Investigating the population structure and genetic diversity of the parasite, iii. Studying the mating interactions between S. mansoni x S. bovis and compatibility of F1 hybrids with the parental snail intermediate hosts. The parasitological survey was done on 5,514 primary school-age pupils in 12 sites in the south of Nigeria. I have shown an overall prevalence of 7.1% which ranged from 4.6% (east) to 15.9% (west) Nigeria. The significant risk factors associated with the infection are frequent contact with freshwater bodies infested cercariae among others. Molecular genotyping using both Cox1 gene and microsatellite markers was done on 1,364 parasites recovered during the survey. Of the 1,364 miracidia, 1,212 (89%) and 152 (11%) showed a S. bovis Cox1 profile and S. haematobium Cox1 profile respectively. All the study sites except sites 3 and 4 showed 100% of S. bovis Cox1 haplotypes. This study provide evidence that S. haematobium x S. bovis hybrids are common in Nigeria. We advocate research priority in domestic and wild animals to study the role of zoonotic transmission. The population genetic analyses also showed two main clusters on the west and east part of the country. Finally, I used experiments for mating interactions of S. mansoni males’ x S. bovis females and vice versa. The result showed that the two parasite species can cross and produce viable progeny in experimentally infected mice. Mate preferences exist for S. mansoni but not for S. bovis. The F1 progeny can only infect the snail corresponding to the mother species: female S. bovis x male S. mansoni F1 cross can only infect Bulinus truncatus snail while male S. bovis x female S. mansoni F1 cross can only infect Biomphalaria glabrata snail. The loss of compatibility is explained by the fact that the progeny is parthenogenetically produced., La schistosomiase est une maladie chronique d'homme et du bétail. Elle est l'une des maladies tropicales négligées selon l'OMS et occupe la seconde place après le paludisme en termes de morbidité. Jusqu'à présent, la principale mesure de contrôle et de traitement a été l'administration massive de médicaments à base de praziquantel. Le Nigeria est l'un des pays les plus touchés par la schistosomiase urinaire et intestinale et représente près de 14% de la population mondiale atteinte par cette maladie. Schistosoma haematobium et S. mansoni sont endémiques au Nigeria, mais ce dernier est moins répandu. S.bovis, un parasite infectant les animaux a également été identifié dans certaines parties du pays. Il existe de plus en plus de preuves de l'hybridation naturelle entre les schistosomes, probablement en raison de l'augmentation des changements environnementaux. Selon la lignée évolutive de l'espèce, les interactions sexuelles inter-espèces chez les schistosomes conduisent soit à l'introgression, soit à la parthénogenèse. Des hybrides S. haematobium x S. bovis ont été signalées chez l'homme dans plusieurs pays d'Afrique de l'Ouest voisins du Nigeria, en plus de la structure génétique des populations du parasite, mais une telle étude n'a été mise en évidence au Nigeria. Cette thèse a été conçue pour intégrer les outils moléculaires à l'approche expérimentale afin d'élucider la dynamique de transmission du parasite à travers : i. une étude d'enquête qui fournira des données adéquates et nouvelles d'une couverture géographique plus large dans le sud du Nigéria, ii. L’étude de la structure de la population et de la diversité génétique du parasite, iii. L’étude des interactions d'accouplement entre S. mansoni et S. bovis. L'étude des interactions d'accouplement entre S. mansoni x S. bovis et la compatibilité des hybrides F1 avec les hôtes intermédiaires parentaux que sont les escargots. L'enquête parasitologique a été réalisée sur 5 514 écoliers primaire situés dans 12 sites situés au sud du Nigeria. Les résultats ont montré une prévalence globale de 7,1% qui variait de 4,6% (est) à 15,9% (ouest). Les facteurs de risque significatifs associés à l'infection sont, entre autres, le contact fréquent avec des points d'eau douce infestés par des cercaires. Le génotypage moléculaire utilisant à la fois le gène Cox1 et les marqueurs microsatellites a été effectué sur 1 364 parasites récupérés au cours de l'enquête. Sur les 1 364 miracidies, 1 212 (89%) et 152 (11%) présentaient respectivement un profil Cox1 de S. bovis et un profil Cox1 de S. haematobium. Tous les sites étudiés, à l'exception des sites 3 et 4, présentaient 100 % des haplotypes Cox1 de S. bovis. Cette étude apporte la preuve que les hybrides S. haematobium x S. bovis sont fréquents au Nigeria. Nous préconisons une priorité de recherche chez les animaux domestiques et sauvages pour étudier le rôle de la transmission zoonotique. Les analyses génétiques des populations ont également montré deux clusters principaux à l'ouest et à l'est du pays. Enfin, j'ai réalisé des expériences pour étudier la capacité d'accouplement des mâles de S. mansoni avec les femelles de S. bovis et vice versa. Le résultat a montré que les deux espèces de parasites peuvent se croiser et produire une progéniture viable chez des souris infectées expérimentalement. Les préférences de partenaire existent pour S. mansoni, mais pas pour S. bovis. La progéniture F1 ne peut infecter que l'escargot correspondant à l'espèce mère : le croisement F1 S. bovis femelle x S. mansoni mâle ne peut infecter que l'escargot Bulinus truncatus alors que le croisement F1 S. bovis mâle x S. mansoni femelle ne peut infecter que l'escargot Biomphalaria glabrata. La perte de compatibilité s'explique par le fait que la progéniture est produite de manière parthénogénétique.

La formation des enseignants stagiaires en voie professionnelle et technologique del’INSPE où enseignent les autrices a été hybridée en 2021/2022 pour les enseignements transversauxà raison d’une semaine par mois en présentiel et le reste des cours à distance. Nous appuyant surune enquête quantitative par questionnaires et qualitative par entretiens réalisée en 2022 auprès denos stagiaires et sur une enquête similaire réalisée en 2014 auprès d’un public d’enseignantsinnovants du second degré, nous montrons que la situation sanitaire et la formation ont transforméle rapport au numérique des enseignants ainsi que le rapport à l’institution et que les enseignantsstagiaires des voies professionnelles et technologiques sont aujourd’hui similaires aux enseignantsinnovants d’il y a huit ans avec, en particulier, une vision très collective du métier. Ainsi les 2enseignants stagiaires réutilisent dans leur lycée d’affectation les stratégies de travail collaboratifqu’ils développent lors de l’hybridation de la formation.

Robusta coffee (Coffea Canephora) is an important source of income and employment, contributing significantly to the economies of many developing countries. This species is split into two genetic groups: Guinean and Congolese. Côte-d'Ivoire is the primary diversification center of the Guinean pool, which offers great potential for genetic improvement. However, genetic erosion of this group is currently a threat in this country because of the massive introduction of Congolese accessions done in the previous decades. In this work, we analyzed the progenies of isolated population of C. canephora composed of a mix of Guinean and Congolese using SNP markers. The analysis is focus on the male parents' contribution in open pollination. The results show that the introduction of cultivars from the Congolese gene pool threat the genetic integrity of wild populations from the Guinean gene pool. Indeed, this analysis showed that Congolese pollens have more ability to pollinate the Guinean group than the Guinean pollen perform on Congolese trees. We recommend that a program be put in place to ensure the conservation of wild population of C. canephora through in situ or ex situ conservation.

Les hors-la-loi, ainsi que les aspects exceptionnels et obscurs de leurs vies, sont, le plus souvent, l’apanage des romans policiers ou noirs ainsi que celui de la presse. En revanche les délits à caractère mafieux semblent faire exception puisque nous les retrouvons dans une littérature définie par Vincenzo Consolo comme « ambiguë ». Au début des années deux-mille en Italie ce panorama se complique et Roberto Saviano, avec la publication, en 2006, de Gomorra – ouvrage décrivant les dynamiques de pouvoir de la camorra, la mafia napolitaine – bouleverse le paysage littéraire italien. Nous étudierons quelle représentation de la camorra donne cet écrivain pour en mettre en évidence le discours original et complexe et pour analyser les implications très fortes de la réception de son écriture. Ceci nous amènera ensuite à réfléchir sur le conflit entre loi juridique et loi littéraire qui semble caractériser de manière inédite la production littéraire contemporaine. Outlaws’exceptional and obscure lives are, most often, related to detective stories or noir fiction novels as well as newspapers. Mafia crimes seem to be an exception since we find them in a literature that Vincenzo Consolo has defined as “ambiguous”. At the beginning of the 21st century in Italy this overall picture seems to become more complicated and in 2006 Roberto Saviano upsets the Italian literary panorama with Gomorrah – a book that describes the power dynamics of the camorra, the Neapolitan mafia. We will study how this author represents the camorra in order to highlight his original and complex discourse and in order to analyze the very strong implications of the reception of his writing. This will then lead us to focus on the conflict between legal law and literary law that seems to characterize in a new way the contemporary novel production. I fuorilegge, così come gli aspetti eccezionali e oscuri delle loro vite, sono generalmente al centro di romanzi gialli o neri oltre che della stampa. I crimini a carattere mafioso sembrano costituire un’eccezione poiché li ritroviamo in una letteratura ‘‘ambigua’’ secondo una definizione di Vincenzo Consolo. All’inizio degli anni duemila in Italia questo panorama sembra complicarsi e Roberto Saviano con la pubblicazione nel 2006 di Gomorra – libro che racconta le dinamiche di potere della camorra, la mafia originariamente legata al territorio napoletano – sconvolge il paesaggio letterario italiano. Studieremo come questo autore rappresenta la camorra per metterne in luce il discorso originale e complesso e per analizzare le implicazioni della ricezione della sua scrittura. Ciò ci condurrà a riflettere sul conflitto tra legge in senso legale e legge in senso letterario che sembra caratterizzare in modo inedito la produzione letteraria contemporanea.

En réaction contre les forts investissements idéologiques dont l’école a toujours fait l’objet, beaucoup prônent depuis quelques années une approche pragmatique, qui conduit à esquiver la question des fins en s’attachant avant tout à mesurer l’efficacité des dispositifs. Il n’est pas certain cependant que cette tendance à vouloir éviter les débats sur les valeurs à l’école s’imposera partout durablement. Dans les pays très variés analysés dans ce dossier, s’exprime en effet souvent la demande de défendre, voire d’enseigner, des valeurs. Se manifestent aussi des tentatives de restauration d’un ordre ancien ou d’hybridation des valeurs issues des différentes strates déposées dans les sociétés au fil de leur histoire. De telles tentatives n’empêchent cependant pas une différenciation des valeurs effectivement incarnées par les écoles. Faut-il alors renoncer à l’idée que l’ensemble des écoles d’un système scolaire contribuent à transmettre un socle de valeurs communes évitant les excès de l’individualisme et l’emprise du seul esprit de compétition ? In reaction to the fact that schooling has always been ideologically charged, a pragmatic approach has often been favoured in recent years so as to avoid the issue of ends by focusing on measuring effectiveness. It is not certain, however, whether this tendency to avoid debates on values in schools will prevail everywhere in the long term. From the very different countries analysed in this dossier a demand is often heard for schools to defend, or indeed to teach, values. There is also evidence of attempts to re-establish an old order or to hybridize values from the different strata deposited in societies throughout their history. Such attempts do not, however, prevent a differentiation of the values actually embodied in schools. Should we then give up the idea that all the schools in an education system contribute to transmitting a base of common values avoiding the excesses of individualism and the monopoly of competitiveness? A modo de reacción en contra de las fuertes inversiones ideológicas de las que la escuela siempre ha sido objeto, desde hace algunos años, muchos abogan por una aproximación pragmática, que conduce a eludir la cuestión de los objetivos al considerar ante todo la eficacia de los dispositivos. Sin embargo, no resulta ser nada cierto que esta tendencia a evitar los debates sobre los valores en la escuela se imponga por doquier de manera duradera. En los países muy variados analizados en el presente dossier, se expresa en efecto con frecuencia la demanda de defender, incluso de enseñar los valores. Se manifiestan asimismo unas inclinaciones por restaurar un orden antiguo o por una hibridación de los valores nacidos de diferentes estratos sedimentados en las sociedades a lo largo de su historia. Tales tentativas no impiden sin embargo una diferenciación de los valores que encarnan de manera efectiva las escuelas. ¿Es necesario por tanto renunciar a la idea según la cual la totalidad de los establecimientos de un mismo sistema escolar contribuyen a transmitir un código de valores comunes que descarta los excesos del individualismo y la pregnancia del mero espíritu de competición?

International audience; Cette communication aborde le processus de professionnalisation par les formations et l’intégration de pratiques de recherche, dans le contexte de la pandémie Covid 19. Le confinement dû a cette épidémie a eu au moins deux impacts directs sur l’acte même de formation-apprentissage : l’explosion du recours au numérique de façon parfois express ; la nécessité de concevoir des formations dites hybrides, pour les professionnels de l’éducation, de la formation, de la recherche, et ce parfois dans une réalité déshumanisante, parce que faisant une trop large place à la relation désincarnée. Comment dans un tel contexte maintenir une forme de complexité, une articulation entre recherche, formation et professionnalisation sur des “territoires apprenants” ? Comment maintenir des formes d’analyses permettant de conceptualiser le réel de l’activité sans renoncer à la formation de l’esprit critique et à des pratiques réflexives ? Dans cet article nous rendrons compte de formes de réflexivité : à soi, à l’objet, à l’Autre ; d’accompagnements médiatisés et favorables à la métacognition ; de mobilisations de ressources de nature variée : matérielles et humaines ; de constructions de savoirs et d’appropriations de connaissances en utilisant des supports, et des médias divers.

Les dispositifs hybrides de formation suscitent depuis plusieurs décennies l’intérêt des chercheurs, des enseignants, des praticiens et des décideurs institutionnels. Les travaux menés par un collectif de chercheurs francophones (Hy-Sup, 2009-2012) ont contribué à une meilleure compréhension de ce que sont ces dispositifs de formation, de leur diversité, ainsi que de leurs effets sur les différents acteurs impliqués dans leur mise en œuvre et dans leur expérimentation. Souvent mobilisés dans le monde éducatif francophone, ces travaux semblent méconnus par les chercheurs anglophones. Cette étude a pour objectif de faire le point, près de dix ans après la fin du projet Hy-Sup, sur la terminologie, les définitions et les recherches relatives aux dispositifs hybrides de formation, à travers l’analyse d’une sélection de textes publiés sur la question entre 2012 et 2020, en français et en anglais. Blended learning has of interest to researchers, teachers, practitioners and institutional decision makers for several decades. The work carried out by a group of French-speaking researchers (Hy-Sup, 2009-2012) has contributed to a better understanding of what these learning environments are, their diversity, and their effects on the various actors involved in their implementation and experimentation. Often used in the French-speaking educational world, this work seems to be little known by English-speaking researchers. The aim of this study is to take stock, almost ten years after the end of the Hy-Sup project, of the terminology, definitions and research relating to hybrid training systems, through the analysis of a selection of texts published on the subject between 2012 and 2020 in French and English.

European universities traditionally embedded in the institutional logics of academic professionalism as well as democratization and regulation face the emergence of a new managerial logic generating conflicting demands and triggering hybrid organizational responses. This article investigates hybridization processes by analyzing how multiple institutional logics play out among organizational attributes (strategic positioning, organizational design, governance systems and identity) over long periods. The longitudinal cross-case analysis reveals different hybrid responses made of various forms of segmentation and blending. Furthermore, it informs the debate on the stability of hybrid responses by tracking various hybrid response paths., Les universités européennes, traditionnellement inscrites dans des logiques institutionnelles de professionnalisme académique et de démocratisation bureaucratique, font face à une nouvelle logique managériale générant des demandes contradictoires et des réponses organisationnelles hybrides. Cet article explore les processus d’hybridation en analysant sur une longue période la manière dont les logiques s’expriment à travers les attributs organisationnels (positionnement stratégique, design organisationnel, systèmes de gouvernance et identité). L’étude comparative des cas met en lumière différentes réponses hybrides, segmentant ou unifiant l’organisation. Les résultats contribuent également à la connaissance des conditions de stabilité des réponses organisationnelles hybrides en soulignant différents chemins d’hybridation., Las universidades europeas, con tradición enraizada en las lógicas institucionales del profesionalismo académico y en la democratización burocrática, se enfrentan a una nueva lógica gerencial que produce demandas contradictorias y respuestas organizacionales híbridas. Para entender los procesos de hibridación, este artículo investiga cómo, durante largos períodos, se desarrollan múltiples lógicas institucionales a través de los atributos organizacionales (posicionamiento estratégico, diseño organizacional, sistemas de gobierno e identidad). El estudio de caso comparativo destaca diferentes respuestas híbridas, segmentando o unificando la organización. Además, los resultados contribuyen al conocimiento de las condiciones de estabilidad de respuestas organizacionales híbridas siguiendo diferentes derroteros de hibridación.