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101. Métodos para evaluar la resiliencia en niños, niñas, jóvenes y adultos: herramientas para la investigación en Educación y Resiliencia

102. La educación para la ciudadanía global a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Un proyecto de innovación en la formación incial del profesorado

106. Educación virtual en tiempos de pandemia desde los actores educativos de la Carrera de Odontología, Cuenca – Ecuador

107. Long-term follow-up of subthalamic nucleus deep brain stimulation in patients with Parkinson's disease: An analysis of survival and disability milestones

108. General practitioners' wellbeing during the COVID-19 pandemic: Novel methods with social media data.

116. Linking the Computational Historical Semantics corpus to the LiLa Knowledge Base of Interoperable Linguistic Resources for Latin

117. Há xistos e xistos e... outros que nem tanto

118. Role of Gut Microbiome in Atherosclerosis: Molecular and Therapeutic Aspects

124. GP wellbeing during the COVID-19 pandemic: a systematic review

126. Breast adipose regulation of premenopausal breast epithelial phenotype involves interleukin 10

127. Stability of insulin eye drops in the treatment of refractory corneal ulcers

128. TELEA-Farmacia: Pharmaceutical care by Telepharmacy to oncology patients from a hospital pharmacy service

129. Educación infantil con perspectiva de género: del pensamiento a la acción

130. Biochar and legumes improve pastures in Brazil: environmental and socioeconomic analysis of three forage grasses in a field experiment

134. Trabajando los ODS en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil. Una innovación en la Universidad de Cantabria

136. Resultados preliminares obtenidos del comportamiento térmico de pavimentos modificados para mejorar el medio ambiente urbano

137. Tecnología de energía sustentable libre de carbono: estudio de electrocatalizadores para las Celdas de Combustible de Amoníaco Directo

139. New verbs and dictionaries: A method for the automatic detection of neology in Spanish verbs

140. Somos

141. General practitioners' wellbeing during the COVID-19 pandemic: Novel methods with social media data

146. Francisco Eugenio Bustamante: científico y sabio paradigmático

147. Learning to learn and assessment: Complementary concepts or different worlds?

148. Migración en Chile, una experiencia desde el proceso individual de la resiliencia

149. Construcción de un instrumento de evaluación de Resiliencia Familiar

150. Diagnostic criteria and management of metabolic syndrome: Evolution overtime

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Books, media, physical & digital resources