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El 16 de noviembre de 1989 y tras ocho años de guerra civil en El Salvador, un batallón del Ejército entró en la Universidad Centroamericana ‘José Simeón Cañas’ y asesinó a seis jesuitas y a dos de sus trabajadoras, una madre y su hija. Entre las víctimas se encontraba el vallisoletano Segundo Montes quien, de vocación religiosa temprana, había llegado a Centroamérica con apenas 18 años para ser misionero. Observador, de vitalidad desbordante, estudioso, amante de la naturaleza, deportista y pragmático, Montes pronto descubrió las grandes desigualdades imperantes en El Salvador entre las grandes mayorías y un reducido grupo que mantenía una situación de privilegio en ese entorno. Formado en El Salvador, Ecuador, Austria y España, Montes dedicó dos etapas de gran relevancia en su vida al trabajo en el Externado San José, el colegio que la Compañía de Jesús tiene en San Salvador, lo que le permitió crear un círculo de amistades y relaciones que cultivó hasta el final de sus días. Asimismo, en el Externado dio sus primeros pasos como científico social de mano de sus alumnos, a quienes involucró en investigaciones sobre la juventud, sus hábitos sexuales, la educación, la familia e incluso la situación del sector primario en el país. Dada su innata curiosidad, todos esos trabajos le brindaron un conocimiento exhaustivo sobre la realidad salvadoreña que aprovecharía a lo largo de su trayectoria para abrir nuevas líneas de investigación y centrar su atención en temas de calado. Además, realizó propuestas y planteó soluciones con el fin de cambiar las estructuras injustas que mantenían las desigualdades en el país. Como rector del Externado, dirigió una de sus etapas más complicadas: su reorientación hacia los principios de justicia social y opción preferencial por los pobres emanada de la “Teología de la Liberación”. La Universidad Centroamericana (UCA) fue el lugar donde desarrolló la etapa más fructífera de su trayectoria docente e investigadora y donde se convirtió en una figura imprescindible para el conocimiento y la comprensión de la situación que vivió el país, muy especialmente durante la guerra civil. De fama regional y continental por sus estudios pioneros sobre los desplazados y refugiados salvadoreños y por su denodada defensa de los Derechos Humanos (DDHH) en el país, Montes fue también un relevante analista político, escudriñador de la realidad y gran conocedor del agro y de la estructura social salvadoreña, además de maestro, sacerdote y hermano. A punto de cumplirse 30 años de su asesinato, en esta investigación se profundiza en su personalidad y trayectoria y se resaltan la relevancia e innovación de sus investigaciones en el contexto de la realidad salvadoreña del siglo XX. Para ello, se parte de un análisis de su extensa producción intelectual, de publicaciones en las que, de manera más superficial, se ha abordado su figura y su legado, así como de testimonios de su familia, de muchos de sus discípulos, colegas, refugiados y miembros de su comunidad parroquial. Todos ellos destacan su compromiso académico y científico, su capacidad innovadora y visionaria, el carácter pionero de muchos de sus enfoques y métodos de trabajo, así como de las instituciones que puso en marcha en el ámbito de los DDHH y su constante esfuerzo por buscar alternativas a la realidad que posibilitaran la mejora de la calidad de vida de la mayor parte de los salvadoreños., Departamento de Historia Moderna, Contemporánea y de América, Periodismo y Comunicación Audiovisual y Publicidad, Doctorado en Patrimonio Cultural y Natural. Historia. Arte y Territorio

Trabajo de fin de Grado. Grado en Historia. Curso académico, [ES] El trabajo investiga el modo en el que las sociedades afrontan la violencia política de su pasado reciente durante la transición a gobiernos democráticos. Mediante el análisis de la política en Argentina posterior a 1983, del papel de la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas y su informe de 1984 “Nunca más”, examina la influencia que los ciclos económicos, políticos y sociales ejercen en la evolución de la memoria de los hechos y la instrumentalización que los gobiernos hacen de estos relatos. [EN] The paper investigates the way in which societies face the political violence of their recent past during the transition to democratic governments. By analyzing the politics in Argentina after 1983, the role of the National Commission on the Disappearance of Persons and its 1984 report "Nunca más", it examines the influence that economic, political and social cycles exert on the evolution of the memory of the facts and the instrumentalization that governments make of these stories.

Trabajo de fin de Grado. Grado en Criminología. Curso académico 2017-2018, [ES] El presente trabajo tiene como finalidad proponer, desde una perspectiva criminológica, invalidar la diligencia de reconocimiento en rueda, prueba preconstituida en un proceso penal, para poder ser usada como medio probatorio y que sea preceptiva alguna prueba adicional de calidad. Es decir, que su valor probatorio no radique únicamente en la ratificación por parte del testigo o de la víctima en la fase de juicio oral. Esta proposición surge debido a que hay diferentes factores que hacen vulnerable la memoria humana. Aquí expondré todos y cada uno de los factores que argumentan su deficiencia, incluyendo distintas variables psicológicas y variables que influyen en la exactitud de la rueda de reconocimiento. Como respaldo de la propuesta y ejemplificación, se incluirán diferentes casos de condenas injustas producidas por reconocimientos erróneos. Sin embargo, el trabajo no consiste únicamente en una crítica respecto a la rueda de reconocimiento, sino que se propondrán mejoras a ejecutar en la diligencia que permitan incrementar su fiabilidad y eficacia. En definitiva, se pretende contribuir al conocimiento de esta materia para lograr una mayor objetividad que incremente las garantías del sospechoso., [EN] This work has as purpose to propose, from a criminological perspective, the invalidation of the identity parade diligence, pre-constituted evidence in a criminal proceeding, in order to be used as probatory. It would be required some addiction quality proof. In other words, that his probatory value doesn't lie only in the witness’ or victim's ratification in the oral phase or the trial. This proposition arises because there are many different factors that make human memory vulnerable. I will explain in this work every single one of the factors to argue his deficiency, including different psychological variables and variables that affects the accuracy of the identity parade. In support of this proposal and exemplification, there will be included different cases with identity parades that trigger into unfair sentences. Nevertheless, this work is not only focused on a review about the identity parade, it will also propose some improvements to be executed in the diligence that will allow to increase his reliability and effectiveness. Definitely, this work wants to contribute to the knowledge of this subject-matter to achieve a better objectivity that increases the suspect's guarantees.

L’une des missions principales du droit en général, et du droit privé en particulier, réside dans sa capacité de protéger les personnes vulnérables contre toute forme d’exploitation. Cette mission interpelle, plus que jamais, les différents systèmes juridiques, tous confrontés à des phénomènes de limitation des ressources, de vieillissement de la population et d’écarts croissants de richesses des divers acteurs économiques et sociaux. Ces journées ont pour objectif, de manière comparative, pragmatique et multidisciplinaire, de mettre en lumière ces enjeux et les solutions que les différents systèmes juridiques apportent. Séance 1 (Université de Montréal, 28 mai 2018) : Vulnérabilité et aptitude Protection des personnes dont l’aptitude à prendre une décision libre et éclairée pose des enjeux : acte juridique et capacité, responsabilité et faculté de discernement, exploitation des personnes âgées., Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (Project DER2015-69120-R)

[POR] O caso objeto de estudo começa nos tribunais portugueses com uma queixa crime em 2001, com uma condenação a pena efetiva de prisão por crime de difamação em 2003, e é encaminhado ao Tribunal Europeu dos Direitos do Homem em 2008 que condenou o Estado Português por violar a liberdade de expressão de Leonel Azevedo. Foi escolhido entre muitos outros que nos últimos anos tem resultado em condenações do estado português por violação da liberdade de expressão à luz da Convenção Europeia dos Direitos do Homem , por se tratar do primeiro de todos estes a dar lugar a uma revisão de sentença. A sua análise, permite por isso, analisar simultaneamente quer a evolução legislativa, quer o entendimento jurisprudencial operados em Portugal em resultado das decisões do Tribunal de Estrasburgo e das alterações introduzidas pelo protocolo 11 à Convenção Europeia dos Direitos do Homem Interposto recurso de revisão de sentença a que foi dado provimento pelo Supremo Tribunal de Justiça na sequência do processo o Tribunal Judicial do Fundão proferiu em Junho de 2010 uma sentença absolvendo Leonel Azevedo. Trata-se de um estudo novo, pois apesar de haver vários estudos sobre o Tribunal Europeu e até sobre o Tribunal Europeu e Portugal nenhum parte da abordagem deste caso para ilustrar as tensões relacionais entre a jurisprudência portuguesa e europeia. Subsistiram durante um largo período de tempo, entendimentos diferenciados acerca do valor da liberdade de expressão numa sociedade democrática, entre a jurisprudência nacional e a jurisprudência do TEDH que resultaram em inconciabilidade de decisões entre os tribunais nacionais e um tribunal europeu, a que o estado português está internacionalmente vinculado. A possibilidade de recurso dos cidadãos a um tribunal internacional para se queixarem do estado português por violação dos direitos humanos abriu a possibilidade aos cidadãos portugueses de se queixarem por violação da liberdade de expressão. Esse recurso, abriu as portas a um reforço da liberdade de expressão em Portugal, tornando-se uma garantia de defesa dos direitos dos cidadãos.

En diferentes documentos internacionales se reconocen variadas formas de exclusión que sufren las personas con necesidades especiales en las ciudades en las que viven: bajo nivel de participación cívica, bajos niveles de integración social, falta de acceso a los medios de información, bajos niveles de convivencia social, dificultades de acceso a los bienes comunes y a los servicios de apoyo, problemas de accesibilidad en los espacios públicos y los edificios, problemas de movilidad y de transporte, mayores dificultades de subsistencia económica y vivienda, entre otras limitaciones. La investigación que se presenta procura identificar las políticas y los proyectos socioeducativos que fomentan la inclusión social de las personas necesidades especiales en las ciudades. El estudio se centró en las ciudades portuguesas que forman parte de la Red Internacional de las Ciudades Educadoras, cuya “carta de Principios” apunta a una intervención de las autoridades locales, en el sentido de combatir la exclusión social, promoviendo a través de la educación formal, no formal e informal los proyectos centrados en las comunidades y que contribuyan a la participación de los ciudadanos, las instituciones sociales y las educativas para que las ciudades sean más inclusivas. A través de un conjunto de instrumentos de recogida de datos y de un trabajo de naturaleza cualitativa se hace una observación de las diferentes realidades, utilizando las técnicas de recogida documental, de entrevista a informantes privilegiados, especialmente políticos, técnico y dirigentes municipales de las organizaciones representativas de las personas con necesidades especiales y las instituciones educativas y sociales que llevan a cabo los proyectos. El objetivo final es caracterizar los fundamentos, las buenas prácticas socioeducativas y las realidades que hacen a las ciudades de estudio más inclusivas. Comprando y cruzando los datos se procura responder a la pregunta sobre cómo se promueven en las ciudades políticas inclusivas que fomenten la equidad de acceso a los recursos y las oportunidades educativas, culturales y sociales a los ciudadanos con necesidades especiales., It’s acknowledged in several international documents the many forms of exclusion that people with special needs suffer in the cities they live in: low level of civic participation, low levels of social integration, lack of access to information sources, low levels of social interaction, limited access to common goods and to helping services, mobility and transportation problems, increased economic and habitation problems, amongst other problems. The investigation work that presents looks to identify the politics and social educative projects that promote social inclusion of people with special needs in the cities. The study focused on the Portuguese cities that are a part of the International Association of Educating Cities, which the Letter of Principles aims for an interventions of the local authorities, in a way of fighting social exclusion, promoting, trough formal, non-formal and informal education, projects centered on the communities and that contribute, through the participation of the citizens, social institutions and educational institutions, to a more inclusive city. Through a set of data gathering instruments and field work of qualifying nature it will be made an observation of different realities, using the techniques of document collection, interview to privileged informants, such as, politicians, technicians and municipal directors as well as the representative organizations of people with special needs and the social and educational institutional that carry through the projects. The final goal is to characterize the foundations, the social and educational practices and the realities that make the studied cities more inclusive. Comparing and crossing the data we’ll try to answer the following question: how can we promote inclusive politics in cities, allowing equal access to resources and educational, cultural and social opportunities to citizens with special needs?

En un mundo repleto de aplicaciones que instan a la constante publicación de nuestra vida personal, el derecho a la privacidad está indudablemente en riesgo. Este trabajo, desde una perspectiva filosófico-educativa y, por tanto, fundamentalmente a través del análisis crítico de textos, pretende averiguar hasta qué punto este derecho es vulnerado en nuestra sociedad occidental actual. Para ello seguiremos el enfoque de las capacidades, pues nos permite realizar un análisis sumamente detallado de la realidad social. En primer lugar, mostraremos la importancia del derecho humano a la privacidad. En segundo, analizaremos su cumplimiento en la sociedad actual –sobre todo en lo que respecta a nativos digitales–. En tercero, aportaremos algunas estrategias educativas que pueden ayudar para su mantenimiento y extensión. En cuarto y último lugar demostraremos la necesidad de una pedagogía de la desconexión temporal, si lo que queremos es proteger el derecho humano a la privacidad. In a world full of applications that urge to the continuous publication of our personal life, the right to privacy is undoubtedly on risk. From a philosophicaleducational perspective, and thus fundamentally by means of critical analysis of texts, this paper sets out to look into what extent this right is infringed in our current Western society. Given that it allows us for doing a strongly detailed analysis of the social reality, for this purpose we will take the Capability Approach. First, we will show the importance of the human right to privacy. Second, we will analyze its observance in the current society –regarding digital natives above all–. Third, we will provide some educational strategies which can help in its maintenance and spreading. Finally, we will conclude the necessity of pedagogy for temporary disconnection if what we want is to protect the human right to privacy. Educación

La igualdad entre géneros está unida al ideal de las sociedades occidentales. Muchos son los compromisos que a nivel internacional responden a esta constante vulneración de derechos que se produce diariamente en el marco de los actuales códigos societarios. Esta disfunción social no debe quedar al margen del desarrollo de la profesión del Trabajo Social. Por ello, es importante estar presentes para defender nuestras propuestas de intervención y los esfuerzos de investigación con el objetivo de intentar dar respuestas a una realidad disruptiva y que obstaculiza el avance hacia un futuro más equitativo. Como defensores y desarrolladores de los Derechos Humanos se requiere que abordemos las cuestiones de género en todos los contextos. Uno de ellos es el educativo por medio de la filosofía de la coeducación como corriente educativa defensora de la equidad entre géneros. Con todo ello, en este artículo se expone una correlación de argumentos para dotar de espacio a la coeducación dentro de nuestra intervención en el ámbito socioeducativo. De tal manera que en la escuela se amplíe el espacio de actuación de la profesión haciendo posible una modificación paulatina de los códigos socioculturales que se ven reproducidos y que sustentan las diferencias sociales en base al género.

Producción Científica, Se incluye el resumen del capítulo en el documento adjunto.

Tesis Doctoral leída en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en 2017. Director de la Tesis: David Martínez-Íñigo y Antonio Crego Díaz, A casi 30 años de promulgada la Convención de los Derechos del Niño aún es lento el proceso de transformación de actitudes y acciones hacia niños y niñas respetuosas y garantistas de sus derechos. En el campo de la educación inicial estas dificultades se constatan en el poco reconocimiento del rol de garante de las maestras, aunque muchas acciones, sobre todo las vinculadas a la promoción de la autonomía progresiva, son congruentes con los postulados de la Convención. A partir de los resultados de investigaciones anteriores de corte cualitativo en los que se detectan dificultades por parte de las maestras en la implementación del rol de garante de la autonomía progresiva del niño, este trabajo se plantea un análisis empírico de algunas variables psicológicas que pudieran explicar esas dificultades. En concreto se analiza la relación que existe entre el ejercicio por parte de la maestra del rol de garante de la autonomía progresiva y el bienestar laboral de las maestras, así como los procesos implicados en esa relación y en la intensificación o atenuación de la misma. Para la consecución de este objetivo general se plantean los siguientes objetivos específicos: - Desarrollar un instrumento de medida de la autonomía progresiva fiable y válido. - Contrastar empíricamente si existe una relación significativa entre el grado en que las maestras garantizan los derechos de infancia y su nivel de bienestar laboral. - Explorar qué procesos psicológicos e interpersonales contribuyen a explicar la conexión entre el fomento de la autonomía progresiva y los derechos del niño por parte de la maestra tomando en consideración su bienestar laboral. - Analizar aquellos factores que aunque no están directamente implicados en la conexión entre el fomento de la autonomía progresiva y los derechos del niño con el bienestar laboral de la maestra pueden contribuir a intensificar o atenuar dicha relación. Aspectos psicosociales como el clima del equipo de trabajo, la percepción del apoyo por parte de la familia del niño o de la organización recibirán especial atención. La consecución de estos objetivos se estructura en dos estudios. El primero centrado en el desarrollo de una escala de fomento de la autonomía progresiva y en la estimación de sus propiedades psicométricas y, el segundo en la contrastación de un modelo sobre la relación entre la autonomía progresiva y distintos indicadores del bienestar laboral (agotamiento emocional, síntomas psicosomáticos y días de baja laboral) en el que se propone como mediadores parciales de dicha relación las estrategias interpersonales de regulación del afecto del niños por parte de la maestras y como moderadores distintas formas de apoyo (organizacional, del equipo y de las familias). Para el estudio 1 se utilizó una muestra una compuesta por 100 maestras para el estudio piloto en el que se realizaron los análisis de fiabilidad y factoriales exploratorios. La escala depurada tras el pilotos se aplicó a una segunda muestra compuesta por 211 maestras. Con los datos de esta muestra se calcularon los niveles de fiabilidad de la escala modificada y se testó la estructura factorial mediante análisis factoriales confirmatorios. La escala resultante estuvo compuesta por un único factor en el que saturaban cinco ítems, obteniéndose niveles de fiabilidad aceptables. Para el segundo estudio, se utilizó un diseño longitudinal basado en metodología de encuesta. Se tomaron dos medidas coincidentes con el comienzo (T1) y final (T2) del curso académico. La muestra final (medidas en T1 y T2) estuvo compuesta por 211 maestras del ámbito de la educación inicial pública de la ciudad de Montevideo, Para confirmar las relaciones entre las variables del modelo, se utilizó regresión jerárquica controlando por los efectos de las variables en T1 sobre la variable de resultado en T2, de modo que se pudiera contrastar si los cambio entre T1 y T2 en la variable criterio estaban asociadas de forma significativa a los cambios en la variable predictora. Para contrastar las hipótesis sobre las variables mediadores se siguió el procedimiento descrito por Baron y Kenny (1986). Los efectos de moderación se estimaron mediante la introducción del término de interacción una vez estimados los efectos principales. De acuerdo al análisis de los datos, la principal conclusión que arroja el estudio es que la promoción de la autonomía progresiva se relaciona de forma positiva con el bienestar de las maestras. Por lo cual cuanto más promueven la autonomía porgresiva menor agotamiento emocional presentan las maestras. A su vez esto también se constata de forma recíproca, es decir, que cuanto menos agotada está la maestra más promueve la autonomía y los derechos de infancia. Sin embargo no se hallaron factores mediadores ni moderadores que expliquen esta relación. Por otro lado, otro resultado significativo es que el promover la autonomía progresiva se relaciona positivamente con el uso de estrategias de mejoramiento del afecto en la relación con niñas y niños. Lo cual también implica un vínculo de mayor garantía de los derechos de infancia.

La presente reflexión está motivada por el convencimiento compartido de la relación inseparable que existe entre los derechos humanos y el trabajo social. Con ocasión de la celebración del 70 aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, se trata de abordar el interés, esfuerzo y recorridos realizados por trabajo social a través de sus organizaciones internacionales más representativas: La Federación Internacional de Trabajadores Sociales y la Asociación Internacional de Escuelas de Servicio Social (AIESS). Se ponen de relieve aspectos considerados imperativos para que las personas que participan en la enseñanza y la práctica del trabajo social conozcan y comprendan los derechos humanos y los mecanismos internacionales que se han elaborado para protegerlos, se familiaricen con los instrumentos vigentes de derechos humanos, tanto internacionales como regionales y se comprometan claramente y sin reservas con la promoción y la protección de los derechos humanos y con la satisfacción de las aspiraciones sociales fundamentales.

[ES]A lo largo del siglo XX se ha producido un renovado interés entre politólogos, sociólogos e historiadores por el papel y funciones de la sociedad civil en la democracia y en la defensa de los derechos humanos y de los ciudadanos. Por otra parte, desde la Segunda Guerra Mundial, o más exactamente desde 1950, empieza a contemplarse, (en un principio dentro de la criminología y después rebasando este marco) a las víctimas como sujeto digno de atención política, social y científica, surgiendo a partir de aquí la Victimología como campo de estudio propio. Esta tesis se preocupa del lugar potencial que corresponde al Estado y a la sociedad civil, respectivamente, en la movilización y protección de las víctimas y de quienes tienen la posibilidad de convertirse en tales (testigos amenazados) a partir de un caso concreto: Centrándose en la experiencia brasileña, se investigan la operatividad, la procedencia y las razones de fondo por las que las organizaciones de ciudadanos fueron llamadas a asumir grandes responsabilidades en el Programa del Gobierno Federal, implementado por la Secretaría Especial de los Derechos Humanos, para la Protección a Víctimas y Testigos Amenazados (PROVITA). Dicho Programa (a partir de la Ley Federal nº. 9.807/99) descarga en buena medida al Estado de una tarea que en principio le compete, en cuanto garante del derecho de seguridad de los ciudadanos, mediante la descentralización de las actuaciones de protección, la implicación de las instituciones estatales y no gubernamentales en el Consejo Deliberativo del Programa y la asociación al mismo de ONGs comprometidas con la defensa de los derechos humanos para asistir a los testigos protegidos. Se concluye en la tesis que el Programa brasileño PROVITA muestra cierto desgaste y que se registra una demanda vigorosa y creciente entre la ciudadanía de mayor intervención policial y estatal, que debería ser atendida por la Administración Pública. Al margen de cuestiones deontológicas, o de la posición teórica o ideológica en torno al lugar y función de la sociedad civil en la democracia participativa, desgraciadamente la desconfianza en la operatividad de las políticas estatales de seguridad mantiene sin embargo abierto el debate acerca de la eficacia que tendría hoy en Brasil sustituir a las ONGs por fuerzas de seguridad estatales.

[POR]Esta investigação estuda a efetivação das políticas públicas, mais especificamente as políticas sociais na área da criança e do adolescente, com enfoque nos direitos humanos, tendo como referência a Doutrina da Proteção Integral, que tem o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, Lei Federal 8.069, como marco legal dos direitos da criança e do adolescente no Brasil; tendo como referência a Convenção Internacional pelos Direitos da Criança da ONU de 1989; fazendo um paralelo entre o último Governo Fernando Henrique e o primeiro Governo Lula, com um recorte temporal entre 1999 a 2006. Considerando a hipótese que embora poucas mudanças tenham se efetivado no âmbito da política econômica na passagem do Governo Fernando Henrique para o Governo Lula, contrariando as expectativas dos setores progressistas da sociedade brasileira, no âmbito das políticas públicas sociais ocorreram avanços importantes que possibilitaram a ampliação das políticas na área da criança e do adolescente. A construção deste estudo foi permeada pela análise ampla dos dados, dando importância e significado à conjuntura socioeconômica e política que envolve o objeto e os sujeitos da pesquisa. Nesse sentido, buscou-se estabelecer nexos entre os dados levantados e os referenciais teóricos da pesquisa, possibilitando dar a ênfase necessária à complexidade do fenômeno estudado através da aproximação com a realidade social, realizando uma integração entre as abordagens das pesquisas qualitativas e quantitativas. Entende-se que não se esgotará as análises dos Governos estudados com esta investigação, porém esta pesquisa assumiu a responsabilidade de apresentar o cenário das políticas sociais na área da criança e do adolescente entre 1999 e 2006, evidenciando aspectos relevantes da história brasileira., [ES]Esta investigación estudia la eficacia de las políticas públicas, en concreto las políticas sociales en el área y adolescentes del niño, centrándose en los Derechos Humanos, con referencia a la Doctrina de la Protección Integral, que tiene el "Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, Ley Federal 8.069" (Estatuto del Niño y del Adolescente - ECA, Ley Federal de 8069), ya que es el marco legal de los derechos del niño y adolescentes en Brasil; teniendo como referencia a la Convención Internacional de la ONU para los Derechos del Niño de 1989; se hace un paralelísmo entre el último Gobierno de Fernando Henrique y el primer Gobierno de Lula, con un marco de tiempo de 1999 a 2006. Teniendo en cuenta la hipótesis de que se han realizado escasos cambios efectivos dentro de la política económica en el pasaje de la gobernanza de Fernando Henrique para el gobierno de Lula, contrariamente a las expectativas de los sectores progresistas de la sociedad brasileña, en la política pública social, produjeron importantes avances que hicieron posible la expansión de las políticas en el área infantil y adolescente. La construcción de este estudio se llevó a cabo a través de un extenso análisis de datos, dando importancia al significado de los acontecimientos socio-económicos y políticos que rodean el objeto y el sujeto de la investigación. En este sentido, se trata de establecer vínculos entre los datos recogidos y el marco teórico de la investigación, por lo que es posible dar el necesario hincapié en la complejidad de los fenómenos estudiados por el acercamiento a la realidad social, integrando los enfoques de la investigación cualitativa y cuantitativa. Se entiende además que no se da por finalizado el análisis de los gobiernos estudiados en esta investigación, pero que ésta si ha asumido la responsabilidad de presentar el escenario de las políticas sociales en los niños y adolescentes el área entre 1999 y 2006, destacando los aspectos relevantes de la historia de Brasil.

[ES]La investigación indaga sobre la persecución sufrida por los y las integrantes del Movimiento de Izquierda Revolucionaria MIR, por parte de la Dirección de Inteligencia Nacional DINA, organismo secreto de inteligencia, durante los meses de mayo de 1974 a febrero de 1975. Tras el golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973 en Chile, se organizó bajo la dependencia directa del Comandante en Jefe del Ejército y Presidente de la Junta de Gobierno, Augusto Pinochet Ugarte, la Dirección de Inteligencia Nacional DINA, aparato de seguridad que desplegó una masiva y sistemática política de violación a los derechos humanos en contra de la izquierda chilena. A partir de mayo de 1974, el organismo secreto desplegó una intensa campaña represiva en contra de un pequeño partido político, el Movimiento de Izquierda Revolucionaria MIR, a quien identificó como su principal enemigo, utilizando de manera coordinada y centralizada la desaparición forzada de personas en contra de sus dirigentes y militantes así como la torturas y otras técnicas represivas. En diez meses, el MIR quedó seriamente afectado con la desaparición y muerte de casi doscientos de sus principales dirigentes y militantes. La DINA finalizó esta campaña con dos montajes mediáticos en los cuales dio a conocer sus resultados a la sociedad chilena.

[ES]El 26 de febrero de 2004 se abrió en España la campaña para las elecciones generales que tendrían lugar el 14 de marzo de dicho año y que llevaría al Gobierno a Rodríguez Zapatero, del PSOE, que derrotó a Rajoy, candidato del PP. Las elecciones representaron una “coyuntura de oportunidad” para el movimiento LGTB que venía luchando desde mediados de los años 90 por la igualdad de derechos de todas las opciones sexuales y que en septiembre de 2001 había pasado de reivindicar la legalización de uniones de parejas del mismo sexo (parejas de hecho), a exigir la reforma del Código Civil para que fuera posible el matrimonio igualitario para homosexuales y heterosexuales. La universalización otorgada a la reivindicación por su incardinación en el marco legitimador de los Derechos Humanos y su presentación como un recurso modernizador de profundización de la ciudadanía democrática, junto con la estrategia reciente de diálogo o infiltración de activistas homosexuales en los partidos políticos y en los medios de comunicación, y la visibilización de la homosexualidad, rindió frutos. El programa electoral de José Luis Rodríguez Zapatero, candidato del PSOE, incluyó la legalización del matrimonio homosexual, que se cumplió con la promulgación de La Ley 13/2005, de 1 de julio, por la que se modifica el Código Civil en materia de derecho a contraer matrimonio (BOE núm. 157, de 02-07-200), también denominada Ley de Reforma del Matrimonio. Pero esta conquista no fue fácil. Durante su gestación generó movilizaciones multitudinarias, discursos confrontados y fuertes tensiones políticas. En este proceso, la mediación informativa y /o moldeadora de opinión de los grandes periódicos nacionales, como “El País” y “El Mundo”, contribuyó globalmente a normalizar la homosexualidad y a reducir la homofobia, si bien las posturas de ambos diarios fueron diferentes en lo que concierne a la oportunidad del matrimonio homosexual, opción asumida por el Gobierno y “El País”, que respaldaría a Zapatero en avances y vacilaciones en materia de adopción, pero rechazada por “El Mundo”, que apostó por defender y abanderar la alternativa de la legalización de uniones civiles abiertas e igualitarias, ya abandonada por el colectivo LGTB. “El Mundo” realizó complejos malabarismos para presentarse como el defensor de la Iglesia y la militancia católica (homófoba) y de su intromisión en la esfera política, avalando su victimismo, mientras pedía al PP, al que respaldaba, moderación y respeto a los derechos de los homosexuales, incluido el derecho a la adopción, esforzándose en informar sobre unos y otros y en aparentar un contrabalanceo de espacios otorgados a voces enfrentadas. Utilizando la metodología del “análisis del discurso” (AD) esta investigación muestra la naturaleza y las peculiaridades instrumentales, objetivos e interacciones de los discursos sociales, religiosos, políticos y periodísticos generados sobre la familia y el matrimonio homosexual en un contexto enrarecido, descubriendo, más allá, o además, de sus condicionamientos circunstanciales y cristalizaciones endógenas, su naturaleza trasnacional; asimismo trata de explicar, desde la teoría de la movilización, el potencial y las características de los movimientos sociales en liza, así como las razones de la extraordinaria importancia que las parejas del mismo sexo llegarían a dar al matrimonio (en un momento en que la institución tradicional así denominada declinaba) y la extrema politización alcanzada por dicha reivindicación, convertida en una de las varias piezas de la confrontación Iglesia- Estado durante el Gobierno de Zapatero.

espanolEsta Tesis Doctoral, realizada desde el enfoque de los Derechos Humanos, la perspectiva de genero, la historia comparada y la teoria actual de los movimientos sociales, investiga las razones nacionales e internacionales de la creacion e implementacion de Educacion para la Ciudadania y los Derechos Humanos en el sistema educativo espanol durante el Gobierno socialista de Rodriguez Zapatero, asi como las reacciones frente a la misma, ilustrandolas con las generadas en Castilla-La Mancha, Castilla y Leon y Madrid (elegidas por su condicion de comunidades autonomas de signo politico opuesto y de diferente nivel de religiosidad social). Se estudia la movilizacion de los activistas catolicos laicos neoconservadores alentada por la jerarquia eclesiastica y los papas Juan Pablo II y Benedicto XVI, en el marco de la plural confrontacion entre Iglesia y Estado vivida en Espana en esta etapa. Se subraya que la movilizacion contra Educacion para la Ciudadania y los Derechos Humanos tiene componentes tanto discursivos como emocionales y tanto locales como transnacionales, estos ultimos aportados por el choque entre el discurso de las organizaciones internacionales y el discurso laico de Rodriguez Zapatero, con el discurso neoevangelizador de la Santa Sede secundado por la Conferencia Episcopal Espanola, un discurso destinado a hacer frente al avance de la perspectiva de genero que actualmente permea la ONU y al progreso del laicismo en los viejos bastiones del cristianismo, como Espana. Se comprueba el efectivo impacto que tal proceso movilizador ha producido en las politicas educativas nacionales y comunitarias, en los contenidos de los libros de texto, en las respuestas de la Administracion Publica a las demandas educativas de la ONU, el Consejo de Europa y la UE y, en suma, en el deficit de formacion democratica de los ciudadanos. EnglishThis Doctoral Thesis, made from the perspective of Human Rights, the gender perspective, the comparative history and the current theory of social movements, investigates the national and international reasons for the creation and implementation of Education for Citizenship and Human Rights in the Spanish educational system during the Government of Rodriguez Zapatero, and the reactions to the same. These reactions are illustrated with the actions that were generated in Castile-La Mancha, Castile and Leon and Madrid (Autonomous communities of diverse political signs and different level of social religiousness). By the same token, it is studied the mobilization of Catholic neoconservative activists encouraged by the ecclesiastical hierarchy and the Popes John Paul II and Benedict XVI, within the framework of the plural confrontation between Church and State lived in Spain in this stage. It underlines that the mobilization against Education for Citizenship and Human Rights has emotional and discursive components together with local and transnational components, these latter provided by the clash between the discourse of international organizations and the secular position of Rodriguez Zapatero with the neo-evangelize discourse of the Holy See supported by the Spanish Episcopal Conference. Discourse, the latter, destined to face up to the advancement of the gender perspective which permeates the UN currently and the progress of laicism in the old bastions of Christianity, such as Spain. It is checked the effective impact that such mobilizing process has produced in Community and national education policies, in the contents of textbooks, in the responses of the public administration to the educational demands on the part of the UN, the Council of Europe and the EU and in short, on the deficit of democratic education given to the citizenship.

[ES]La presente reseña busca describir el trabajo de caracterización de las condiciones de exclusión de las periferias urbanas brasileñas, de acuerdo con la investigación de Fernandez. Al combinar elementos cuantitativos y cualitativos en su estudio, la autora logra diagnosticar las dimensiones en las que el disfrute de los derechos económicos y sociales es deficitario, y también identificar qué factores pueden contribuir a su aumento. Así, la autora construye el Índice de Disfrute de los Derechos Económicos y Sociales (IDES), y percibe las alianzas trisectoriales comunitarias, o sea, centradas, no en el Estado o en mercado, sino en las organizaciones sociales, como esenciales para la formulación e implementación de políticas concretas exitosas en estas zonas de segregación social.

[ES] A presente investigação, de natureza tanto qualitativa como quantitativa, analisa a problemática específica referente a Polícia Militar do Estado da Paraíba e em particular as mulheres policiais por ocasião da autorização de sua inserção nesta Corporação em 1985. O trabalho aobrda desde uma perspectiva funcional, jurídica e de direitos humanos, apresentando um recorte de gênero, que inevitavelmente permeia as demais. Ainda foram utilizadas algumas entrevistas complementares, parte substancial dos dados desta tese doutoral, que aporta um enfoque e trata de uma questão até o momento inédita no que concerne ao marco local delimitado, obtidas a partir de um questionário impresso com perguntas fechadas, com respostas únicas ou de múltipla escolha e questões discursivas. As policiais da PMPB foram convidadas através desta entrevista anônima a expressar livremente e sem constrangimentos dissuasivos, suas percepções da situação pessoal e profissional em que estão envolvidas atualmente, suas queixas e desejos, frequentemente silenciados e relativamente ocultos pelo próprio sistema, na esperança de que este estudo, que foi autorizado institucionalmente, proporcione o conhecimento necessário para contribuir com a plena democratização do modelo corporativo e da segurança pública e cidadania que desejamos implementar. As próprias policiais participantes reconheceram a importância da pesquisa e manifestaram interesse em conhecer os resultados da mesma. As respostas oferecidas no questionário, foram bastante proveitosas e significativas, todavia, as entrevistas com as policiais militares pioneiras, as observações e reflexões obtidas na pesquisa aberta, superaram as expectativas do investigador, revelando uma gama variada de discriminações de gênero, algumas evidentes e reconhecidas normativamente como inaceitáveis (como os casos de assédio sexual), porém frequentemente encobertas quando ocorrem e outras tão sutis e habituais que são tomadas com resignação, como se fosse algo natural ou inevitável por parte de quem a sofre e sem sentimento de culpa por quem as praticam. Como é próprio da análise de gênero, a investigação revelou situações de desigualdades entre homens e mulheres e também, em alguns aspectos, progressos de igualdade conquistada, ainda que estas últimas em menor proporção. Revelou também o caráter vocacional dos influxos de um alto percentual de policiais femininas, porém índices surpreentemente baixo de satisfação profissional

En este capítulo se analiza la figura de la obtención vegetal: su alcance, dimensión, requisitos y caracterización frente a otros derechos de propiedad intelectual, para así abordar su ámbito de protección y su tratamiento en el ámbito internacional. Se pretende en este sentido plantear que la tendencia regulatoria en materia de obtenciones vegetales en Colombia no sólo va en contravía de los intereses de los pueblos indígenas, sino además de su patrimonio colectivo que les ha garantizado una gran diversidad que hoy por hoy es sustento de su alimentación. Con lo anterior se lleva a cabo un singular esfuerzo para tratar de forma comprensiva este asunto, buscando la primacía del consentimiento libre, previo e informado de las comunidades potencialmente afectadas.

Trabajo de fin de Grado. Grado en Derecho. Curso académico 2015-2016, [ES]Este trabajo tiene por objeto el tratamiento que reciben desde el punto de vista procesal las víctimas de trata con fines de explotación sexual. La Comunidad Internacional, la Comunidad Europea y el propio legislador español muestran gran preocupación por la excesiva violación de los derechos humanos derivada de esta nueva forma de esclavitud, especialmente de la dignidad humana, lo que ha hecho necesario avanzar en la regulación adoptando un enfoque centrado en la protección y en la asistencia a las víctimas frente a la tradicional visión encargada de perseguir a los autores de este delito, las organizaciones criminales. Se ponen de manifiesto los principales instrumentos de protección de las víctimas, donde se contemplan los derechos que éstas tienen reconocidos. Asimismo, se enfatiza en la necesidad de promover nuevos mecanismos de prevención de la trata de seres humanos con fines de explotación sexual y de mejorar los ya existentes. En esta investigación, adquieren gran importancia supuestos específicos de trata de seres humanos con fines de explotación sexual en los que las víctimas son, por un lado, mujeres y, por otro lado, niños y niñas menores de edad., [EN]This research is aimed at the treatment which is received from the point of procedural view by the victims of human trafficking for sexual exploitation. The International Community, the European Community and the Spanish legislator show a great concern about the excessive breach of the human rights derived from this new form of slavery, especially of human dignity, which has become necessary change the regulation adopting an approach focused in protecting and assisting the victims versus a traditional approach in charge of pursuing the perpetrators of this crime, criminal organizations. It shows the main protection instruments of victims, in which the rights have contemplated recognized. Likewise, the investigation emphasizes the need to promote new prevention mechanisms of human trafficking for sexual exploitation and to improve existing ones. In this research, specific cases of human trafficking for sexual exploitation in which victims are, on one side, women and, on the other side, children are very important.

[POR]Esta investigação estuda a efetivação das políticas públicas, mais especificamente as políticas sociais na área da criança e do adolescente, com enfoque nos direitos humanos, tendo como referência a Doutrina da Proteção Integral, que tem o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, Lei Federal 8.069, como marco legal dos direitos da criança e do adolescente no Brasil; tendo como referência a Convenção Internacional pelos Direitos da Criança da ONU de 1989; fazendo um paralelo entre o último Governo Fernando Henrique e o primeiro Governo Lula, com um recorte temporal entre 1999 a 2006. Considerando a hipótese que embora poucas mudanças tenham se efetivado no âmbito da política econômica na passagem do Governo Fernando Henrique para o Governo Lula, contrariando as expectativas dos setores progressistas da sociedade brasileira, no âmbito das políticas públicas sociais ocorreram avanços importantes que possibilitaram a ampliação das políticas na área da criança e do adolescente. A construção deste estudo foi permeada pela análise ampla dos dados, dando importância e significado à conjuntura socioeconômica e política que envolve o objeto e os sujeitos da pesquisa. Nesse sentido, buscou-se estabelecer nexos entre os dados levantados e os referenciais teóricos da pesquisa, possibilitando dar a ênfase necessária à complexidade do fenômeno estudado através da aproximação com a realidade social, realizando uma integração entre as abordagens das pesquisas qualitativas e quantitativas. Entende-se que não se esgotará as análises dos Governos estudados com esta investigação, porém esta pesquisa assumiu a responsabilidade de apresentar o cenário das políticas sociais na área da criança e do adolescente entre 1999 e 2006, evidenciando aspectos relevantes da história brasileira. [ES]Esta investigación estudia la eficacia de las políticas públicas, en concreto las políticas sociales en el área y adolescentes del niño, centrándose en los Derechos Humanos, con referencia a la Doctrina de la Protección Integral, que tiene el "Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, Ley Federal 8.069" (Estatuto del Niño y del Adolescente - ECA, Ley Federal de 8069), ya que es el marco legal de los derechos del niño y adolescentes en Brasil; teniendo como referencia a la Convención Internacional de la ONU para los Derechos del Niño de 1989; se hace un paralelísmo entre el último Gobierno de Fernando Henrique y el primer Gobierno de Lula, con un marco de tiempo de 1999 a 2006. Teniendo en cuenta la hipótesis de que se han realizado escasos cambios efectivos dentro de la política económica en el pasaje de la gobernanza de Fernando Henrique para el gobierno de Lula, contrariamente a las expectativas de los sectores progresistas de la sociedad brasileña, en la política pública social, produjeron importantes avances que hicieron posible la expansión de las políticas en el área infantil y adolescente. La construcción de este estudio se llevó a cabo a través de un extenso análisis de datos, dando importancia al significado de los acontecimientos socio-económicos y políticos que rodean el objeto y el sujeto de la investigación. En este sentido, se trata de establecer vínculos entre los datos recogidos y el marco teórico de la investigación, por lo que es posible dar el necesario hincapié en la complejidad de los fenómenos estudiados por el acercamiento a la realidad social, integrando los enfoques de la investigación cualitativa y cuantitativa. Se entiende además que no se da por finalizado el análisis de los gobiernos estudiados en esta investigación, pero que ésta si ha asumido la responsabilidad de presentar el escenario de las políticas sociales en los niños y adolescentes el área entre 1999 y 2006, destacando los aspectos relevantes de la historia de Brasil.

[ES] El periodo de tiempo transcurrido desde la promulgación de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales (Ley 31/1995) en España permite la realización de un análisis retrospectivo del desarrollo legislativo de la seguridad y salud laboral con el objeto de valorar su eficacia, correlacionando la evolución normativa con los datos de siniestralidad laboral y con otros indicadores de la Administración Pública. La Ley 31/1995 (reformada por la Ley 54/2003) constituye el pilar fundamental del marco jurídico español específico de la seguridad y salud laboral desarrollándose una extensa y variada normativa. La vocación de universalidad del marco legislativo en materia de prevención de riesgos laborales incluye en su ámbito de aplicación a las Administraciones Públicas, con excepción de aquellas actividades cuyas particularidades lo impidan en el ámbito de las funciones públicas, habiéndose regulado ciertos aspectos para su adecuación a las características propias de las Administraciones Públicas, debiendo cumplir en su papel de empleador todas las obligaciones en materia de prevención de riesgos laborales establecidas. Obviamente el desarrollo de la normativa en materia de seguridad y salud laboral está necesariamente ligado a la evolución de la ciencia, la técnica y de las condiciones de trabajo, las cuales siempre están en permanente estado de transformación y sometidas a cambios progresivos que obligan a mantener una revisión y actualización periódica del marco legislativo de la prevención de riesgos laborales que lo regula para garantizar su eficacia, adecuación y coherencia en cada momento. Los objetivos básicos del estudio consisten en primer lugar en la realización un análisis y valoración global del marco legislativo de la Salud Laboral desde la Administración Pública, enmarcada en el contexto de normativa laboral de prevención de riesgos laborales. En segundo lugar analizar el impacto y eficacia de los preceptos legales aplicables en materia de prevención de riesgos laborales en el ámbito de la Administración Pública. Por último se identifican los aspectos más relevantes susceptibles de mejora y problemáticos del marco legislativo con las propuestas de adecuación y/o actualización con el objeto de aumentar su eficacia y eficiencia. El estado actual de desarrollo de la normativa de prevención de riesgos laborales (PRL) prácticamente aborda todos los aspectos previstos en la Ley Marco, aunque obviamente deberá ser periódicamente actualizada en relación las nuevas formas de trabajo, implantación de nuevas tecnologías, envejecimiento de la población laboral y según van evolucionando los sistemas de relaciones laborales entre otros muchos aspectos. La prevención de riesgos laborales se caracteriza por una legislación extensa, un elevado número de agentes intervinientes y un escenario en permanente evolución, por lo que es primordial disponer de un marco estratégico de referencia que establezca objetivos consensuados por todos los interlocutores y que permita a los poderes públicos ordenar sus actuaciones de manera coherente y eficiente. La evolución de los resultados de siniestralidad laboral, el conocimiento de los sectores y áreas de actividad con mayor afectación sirven de guía para ir desarrollando y aprobando normas específicas que contribuyan a facilitar soluciones y medidas eficaces por parte de las administraciones públicas competentes con la mayor celeridad posible. El estudio de investigación analiza el desarrollo legislativo en materia de seguridad y salud laboral (según las competencias establecidas) a nivel europeo, estatal y autonómico, realizando estudios comparativos. Además desde el punto de vista de la gestión preventiva y su efectiva implantación en todos los niveles jerárquicos de las organizaciones laborales se han abordado y estudiado las diferentes formas y sistemas constituidos en las Comunidades Autónomas (competentes en materia de salud laboral) así como los indicadores o evidencias objetivas del cumplimiento de obligaciones como son el plan de prevención, la evaluación de riesgos laborales y la planificación de la actividad preventiva como pilares fundamentales establecidos en la normativa. Por otra parte se han analizado los datos y registros oficiales en relación a la vigilancia, control y seguimiento del cumplimiento de la normativa como indicador y su correlación con los resultados de siniestralidad laboral. Las medidas que se proponen consecuencia del estudio realizado son las siguientes: 1-Regular la simplificación de la documentación obligatoria 2-Homogeneizar sistemáticas generales de planificación y evaluación, unificando criterios, terminología y gradación de los riesgos 3-Regular la investigación de la siniestralidad laboral 4-Regular la prevención específica de los sectores y actividades con mayores índices de siniestralidad laboral y de los nuevos factores de riesgo laboral 5-Actualización y adecuación de normas Por último se relacionan a continuación las conclusiones del trabajo de investigación: Primera: Desde la aprobación de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales en el año 1995, consecuencia de la transposición de la Directiva Marco 89/391/CEE, se han producido una serie de cambios muy profundos en todos los ámbitos relacionados con la seguridad y salud laboral en España orientados a combatir la accidentalidad en el trabajo mediante la integración de la cultura preventiva. El desarrollo del marco legislativo de la prevención de riesgos laborales ha contribuido de manera decisiva en la consecución de una disminución progresiva de la siniestralidad laboral según demuestra la evolución de los datos estadísticos a nivel general y comparativo de las últimas dos décadas, aunque la complejidad que conlleva en muchos aspectos técnicos y la inespecificidad en relación a ciertas obligaciones dificultan en ocasiones su cumplimiento efectivo. Además el extenso y complejo entramado normativo suele requerir en muchos casos, para su conocimiento y aplicación eficaz, una alta especialización técnica. Segunda: El objeto básico de la legislación preventiva, entendido como la promoción de la seguridad y salud laboral mediante la aplicación de medidas necesarias para prevención de riesgos derivados del trabajo conforme los principios generales para la prevención de riesgos laborales basados en la eliminación o disminución de los riesgos derivados del trabajo, la información, la consulta, la participación equilibrada y la formación laboral en materia preventiva, ha sido regulado prácticamente en todos sus aspectos en coherencia con la normativa europea, tanto a nivel general como en el ámbito específico de las Administraciones Públicas pudiendo considerarse altamente desarrollado en la actualidad. No obstante las normas deben y deberán ser permanentemente actualizadas y adaptadas en los aspectos y áreas que precisen mejorar o indiquen carencias en el cumplimiento de los objetivos. Tercera: Las Administraciones Públicas tienen un papel fundamental en su deber, por una parte, de velar por la seguridad e higiene en el trabajo, aplicando las políticas adecuadas para su promoción así como estableciendo la legislación necesaria, (en cumplimiento de los establecido en la Constitución Española), y por otra parte, como empleador debiendo cumplir las obligaciones preventivas y gestionar eficazmente la prevención de riesgos laborales de los empleados públicos al servicio de los ciudadanos en su condición empleador, han implantado en su mayoría los sistemas de gestión correspondientes con el objeto de integrar la prevención realizando las adaptaciones previstas en la normativa y han elaborado el Plan de Prevención, Evaluación de Riesgos laborales y Planificación de la actividad preventiva. Cuarta: En virtud de la función ejecutiva en materia laboral correspondiente a las Administraciones Públicas de la mayoría de las Comunidades Autónomas, durante los últimos veinte años desde la promulgación de la Ley 31/1995, se han creado y constituido en cada una de ellas diferentes entidades técnicas de referencia en materia de prevención de riesgos laborales con funciones y responsabilidades similares en cumplimiento del mandato constitucional a los poderes públicos de velar por la seguridad e higiene en el trabajo, cuyo objeto básico está dirigido a la gestión, asesoramiento y control de ámbito autonómico en materia de seguridad y salud laboral, cuya labor es estratégica para cumplir los objetivos de la PRL. En el análisis comparativo realizado en relación al desarrollo normativo de las Comunidades Autónomas en materia preventiva se detectan significativas diferencias en su enfoque y en la organización, así como distintos niveles de evolución legislativa y cumplimiento de objetivos que deberían ser lo más homogéneos posibles para poder conseguir una mayor eficacia contra la siniestralidad laboral. Quinta: Los registros y datos de siniestralidad laboral demuestran que los índices de incidencia así como otros indicadores de gravedad o frecuencia de accidentalidad en las Administraciones Públicas están muy por debajo de los registrados a nivel general, siendo prácticamente la mitad de los accidentes laborales registrados en el sector Servicios (por analogía de peligrosidad). No obstante con el cumplimiento eficaz y efectivo de la normativa de PRL los resultados en este ámbito deberían acercarse a la siniestralidad cero. Las obligaciones legales de evaluación de los riesgos laborales y de planificación no están homogeneizadas existiendo una gran variedad de sistemáticas y metodologías aplicables para la valoración de riesgos que dificultan los estudios y controles de seguimiento o vigilancia que deben realizar las autoridades laborales, incrementando posiblemente las cargas burocráticas y las problemáticas interpretativas consecuentes. Sexta: La documentación preventiva a elaborar de carácter obligatorio es muy amplia, ciertamente compleja en bastantes aspectos y con múltiples formas de ser realizada. Ello supone dificultades en su valoración objetiva, deficiencias en el tratamiento estadístico de los datos y resultados al no existir uniformidad ni normalización de los mismos. Además se mantiene la problemática detectada ya en la primera reforma de la LPRL de un excesivo cumplimiento meramente formal en muchos casos e ineficaz ante los objetivos reales de la prevención. La documentación preventiva obligatoria legalmente precisa una revisión para su adecuación y optimización aplicando los principios de simplificación y uniformidad documental siendo muy útil realizar una reglamentación para organizar su registro mediante aplicaciones telemáticas que permitieran el tratamiento estadístico y proceso de datos que contribuirían a diseñar políticas de prevención de riesgos laborales de mayor eficacia así como estrategias de actuación más eficientes. Séptima: Detectamos que el término de seguridad y salud laboral o en el trabajo es la nomenclatura usada habitualmente en la normativa europea con la que se hace referencia genérica al ámbito de la prevención de riesgos laborales (PRL). En la normativa española y en las instituciones técnicas se utilizan de forma indistinta diferentes vocablos o términos como prevención de riesgos laborales, seguridad y salud laboral, salud laboral, prevención de riesgos profesionales, seguridad e higiene el trabajo, como acepciones sinónimas genéricamente de la PRL que pueden conllevar algún tipo de confusión al circunscribir aspectos determinados o hacer referencia contextos más específicos. Se considera necesario en base a lo anterior, proponer la unificación de la terminología tanto a nivel de normativa de PRL como en la denominación de las organismos, entidades e instituciones públicas adscritas y en otros aspectos que regula la legislación siguiendo la denominación europea de seguridad y salud en el trabajo o laboral. Octava: Nos parece relevante afirmar que la investigación de las causas que originan la siniestralidad laboral es una obligación establecida en la normativa, pero no está regulada ni sistematizada razón por la que existe una multiplicidad de criterios a seguir y procedimientos diversos que hacen prácticamente imposible su análisis y valoración con el objeto de poder adquirir el conocimiento de las medidas preventivas que evitarían o minimizarían los riesgos. Por esta razón es necesario que la normativa contemple y regule un sistema de investigación de los accidentes de trabajo y de las enfermedades profesionales de forma homogénea en el contexto nacional. Novena: La prevención de riesgos laborales abarca el conjunto de actividades o medidas adoptadas con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo. El adecuado conocimiento de los riesgos laborales y de sus medidas preventivas se correlacionan directamente con disminución de los indicadores de siniestralidad laboral. Al estar identificados los colectivos y las tareas que implican mayores índices de incidencia, es decir, con mayor porcentaje de siniestralidad laboral y habiendo comprobado que la regulación legislativa y su vigilancia ha conseguido rebajar considerablemente las cifras de accidentes laborales en los últimos años, se propone la necesidad de elaborar una normativa específica de PRL para los colectivos y tareas con mayores indicadores de siniestralidad laboral. Décima: La implantación de nuevas tecnologías y de nuevos sistemas de organización en el ámbito laboral están incorporando unos nuevos factores de riesgo sobre los que es preciso adoptar medidas adecuadas que los eliminen o minimicen en lo posible, razón por lo que es preciso que las autoridades competentes se anticipen actualizando y adecuando normas específicas que faciliten su eficaz control. Los avances de la ciencia, de la tecnología y las nuevas formas de relación laboral obligan a adecuar constantemente la legislación, siendo esencial revisar las normas que han quedado desfasadas e inoperativas para su actualización, modificación o derogación, propiciando así una mayor seguridad jurídica.

ISBN:978-84-608-1690-4

Trabajo de Fin de Máster en Servicios Públicos y Políticas Sociales. Curso 2014-2015., [ES] El presente trabajo es un análisis del Proceso de Paz de Colombia, desde su comienzo hasta el 22 de enero de 2015. Se utilizó una metodología de investigación empírica mediante la cual se pretende hacer un estudio del Proceso de Paz entre el Gobierno Santos y las FARC-EP, a través de un análisis de políticas públicas que permitió identificar diferentes elementos del proceso, teniendo en cuenta el pasado, el presente y el contexto prospectivo. Para hacer el trabajo se utilizó el enfoque de políticas, mediante el cual se analizaron documentos oficiales del proceso y fuentes de prensa relevantes. Así mismo, se recurrió a fuentes y datos secundarios que dieron cuenta de aspectos relacionados con el contexto pasado y presente del actual proceso de paz., [EN] This paper is an analysis of the Colombia Peace Process, since its inception until 22 January 2015. Empirical research methodology was used to study the peace process between the Santos government and the FARC-EP, through a policy analysis which identified different elements of the process, taking into account the past, present and prospective context. To make this work it was used the policy approach, whereby the process official documents and relevant news sources were analyzed. Also, secondary data sources were used under which it has been realized issues related to past and present context of the current peace process.

[ES] El agua es un bien desde siempre necesario para la vida, pero, aunque los recursos de agua potable son finitos, alrededor de setecientos cuarenta millones de personas carezcan de acceso a la misma y dos mil cuatrocientos millones no dispongan de infraestructuras de saneamiento a mediados de la segunda década del siglo XXI, el reconocimiento del derecho humano al agua les ampara-formalmente- desde hace poco tiempo. Tal derecho es, en efecto, un logro reciente de nuestro siglo: no estaba previsto en la Declaración Universal de 1948, ni apareció tampoco en el Pacto Internacional de los Derechos Humanos Económicos, Sociales y Culturales aprobado en 1966. La demanda de que se corrigiera este olvido fue aumentando a medida de que se tomó conciencia del desproporcionado crecimiento del consumo de agua- dos veces superior al de la tasa de crecimiento de la población- del elevado estrés hídrico de amplias zonas del Planeta y de la peligrosa y creciente reducción del agua dulce potable como consecuencia del cambio climático, la sobreexplotación de los acuíferos, su desperdicio y contaminación en los países desarrollados o en vías de desarrollo, así como de la carencia de infraestructuras y tecnología para su extracción y conducción hasta los consumidores en los países subdesarrollados. El artículo I.1 de la Observación General nº 15 del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de la ONU estableció en el año 2002 que "El derecho humano al agua es indispensable para una vida humana digna" haciéndolo derivar del derecho a la alimentación y a la salud. El 28 de julio de 2010 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó, tras muchas inclusiones tangenciales u ocasionales de referencias a dicho derecho en diversos instrumentos internacionales, la Resolución 64/292 que establecía de forma explícita el derecho humano al agua y al saneamiento, ambos esenciales para la realización de todos los demás derechos humanos, y hacía un llamamiento a los Estados y las Organizaciones Internacionales para que proporcionaran recursos, tecnología y formación que aseguraran a todas las personas acceso a la misma, resolución que fue refrendada por otra del Consejo de Derechos Humanos de la ONU en septiembre de 2010. Este trabajoso logro, que contó con la oposición de algunos países, como los EE.UU, se vio empañado por los intentos de los gestores políticos para resolver la carencia de recursos financieros para efectuar las obras que aseguren la disponibilidad, control de calidad y depuración del preciado líquido, cuando se les conmina a ello, cuando no para lucrarse, privatizando su canalización, control y distribución y por los intentos empresariales de acumular cuantiosos beneficios aprovechando esta circunstancia, lo que añade a las dificultades para resolver las carencias, en zonas de estrés hídrico, el riesgo de que las soluciones buscadas provoquen su encarecimiento y el de una distribución aún más desigual que la ya existente. Las corporaciones multinacionales, a veces a golpe de sobornos y comisiones, otras utilizando sus redes de relaciones e influencias, están recibiendo concesiones alarmantes de explotación y gestión del agua o logrando autorizaciones para efectuar grandes construcciones o conductos con el fin de proporcionar su abastecimiento oneroso a ciertas poblaciones, con el beneplácito y apoyo del Banco Mundial y la Organización Mundial del Comercio. La sociedad civil comienza a movilizarse también contra las prácticas de mercantilización. En fechas recientes, tras una masiva recogida de firmas para presentar a la UE una petición - denominada "Iniciativa Ciudadana Europea" (ICE), esta ICE logró que la Comisión de Medio Ambiente del Parlamento Europeo respaldase la gestión pública del agua, reconociendo que su condición de derecho humano así lo requería (RIGHT2WATER). Pero no todas la áreas del Planeta, ni todos los colectivos, disponen de un derecho de democracia participativa trasnacional como el entrañado por la ICE, ni todos se benefician de la Cooperación Internacional (el África Subsahariana es la gran olvidada de la ayuda internacional), ni tienen la misma capacidad o emplean las mismas formas de resistencia a los abusos cometidos con la gestión del agua, de modo que o el abuso o el conflicto están servidos.

[ES] La pena de prisión a lo largo de la historia ha tenido una continuidad circular que evidencia su existencia como método de marginación y de exclusión. Desde que se consolida como tal en el siglo XVIII hasta los albores del siglo XXI tiene un hilo conductor. La mutación desde instrumento de marginación a instrumento de exclusión es acorde con el tránsito de las sociedades disciplinarias a las sociedades de control, sobre las que ha marcado un punto de inflexión Giles Deleuze en su obra Post scriptum, es decir que si el siglo XX ha sido enteramente foucaultiano el XXI es enteramente Deleuziano. El control ahora es difuso, se ha atomizado. Ya no es necesario disicplinar para la adaptación, para la resocialización, ni para el afianzamiento del aparato productivo. Las sociedades del siglo XXI, las de economía financiera, ya no necesitan de la mano productiva, a menudo relegada a la periferia tercermundista. La prisión entonces es isomorfa a este nuevo tipo de sociedad, para nada es incompatible con ella, muy por el contrario, es un instrumento más de control o de exclusión. Tal como lo ha sostenido Deleuze, las nuevas sociedades presentan una característica típica: excluidos. Y los porcentajes de excluidos que pueblan las pirisiones del mundo es abrumador. Luego, entonces, vuelve la continuidad histórica de la pena de prisión. La marca en el cuerpo de la edad media, se hace otra vez presente. Las torturas y los malos tratos, también son evidentes. Ello consta en los informes de los distintos organismos internaciones sobre la situación mundial de las prisiones. En este punto entonces, se hace necesario un sinceramiento y un apartamiento de aquellas teorías "re" mantenidas a rajatabla en los ordenamientos jurídicos penales de los albores del siglo XXI en occidente. El término resocialización ha estado siempre vacío de un contenido concreto. Aún cuando s ehubiera convertido en una aspiraicón, si se quiere, legítima durante el pasado Estado de Bienestar del Siglo XX, cuando lo que se procuraba era una distribución equitativa de los bienes y derechos entrelos miembros del cuerpo social, ha quedado siempre en ello, sólo en una aspiración. Hoy pretender que la prisión resocializa es una falacia, ahora la prisión es sólo exclusión. Develar, aceptar, esta premisa es un requisito indispensable para la transformación de la prisión clásica, para precisamente limitar al poder punitivo del estado, pues éste reconfirma cada vez que aplica una pena privativa su poder desdibujado en las redes globalizadas de los albores del nuevo milenio. Hacer de las alternativas a la pena, substitutivos de ésta. Y de la diginidad humana el norte de cualquier ejecución penal, son los medios para alcanzar y articular resistencia.

Trabajo de fin de Grado. Grado en Derecho. Curso académico 2013-2014, [ES] El comercio de armas a nivel internacional se encuentra estrechamente relacionado con la protección de los derechos humanos. Hasta la adopción del Tratado sobre el Comercio de Armas la comunidad internacional carecía de normas al respecto. El objetivo de este trabajo es analizar todo el proceso de elaboración del tratado hasta su adopción y el comportamiento de los agentes que operan en la sociedad internacional, haciendo una especial referencia a cuál ha sido la actitud de los principales exportadores de armas., [EN] The arms trade around the world is closely linked to the protection of Human Rights. Until the adoption of the Arms Trade Treaty the International Community had no rules concerning this subject. The aim of this dissertation is to analyze the process of elaboration od the Treaty until its adoption and the behavior of the agents that work in the International Society, with a special reference to the attitude of the major arms exporters