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62 results on '"Stefan Ihrig"'

52. History Education and Post-Conflict Reconciliation

Author

Karina V. Korostelina, Simone Lässig, and Stefan Ihrig

Subjects
Symbol, History, Multinational corporation, media_common.quotation_subject, Best practice, Narrative history, Peace education, Narrative, Social science, China, Ideal (ethics), Classics, media_common
Abstract

Introduction: Post-conflict reconciliation and joint history textbook projects, Simone Lassig Peace education and joint history textbook projects, Karina V. Korostelina 1. From textbook comparison to common textbooks? Changing patterns in international textbook revision, Georg Stoeber 2. Symbol or Reality? The background, implementation and development of the Franco-German history textbook, Corine Defrance and Ulrich Pfeil 3. Overcoming the national framework of teaching media - Binational teacher's books and multinational teaching materials, Robert Maier 4. Towards a joint German-Polish history textbook - Historical roots, structures and challenges, Simone Lassig and Thomas Strobel 5. Forging a common narrative in Former Yugoslavia - The design, implementation and impact of the Scholars' Initiative, Charles Ingrao 6. Reconnecting history - The Joint History Project in the Balkans, Lubov Fajfer 7. History as a project of the future - The European history textbook debate, Falk Pingel 8. Learning each other's historical narrative - A road map to peace in Israel/Palestine?, Achim Rohde 9. The Tbilisi Initiative - The story of an unpublished textbook, Karina Korostelina 10. Striving for common history textbooks in Northeast Asia (China, South Korea and Japan) - Between ideal and reality, Daqing Yang and Ju-Back Sin 11. Best Practice Models and Scholarly Concepts: Theoretical and Methodological Framework for Joint History Projects, Karina Korostelina

Published
2013
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56. Salazar – A Political Biography

Author

Stefan Ihrig

Subjects
History, Politics, Biography, Religious studies
Abstract

Filipe Ribeiro de Meneses, New York, Enigma Books, 2010, 641 pp, US$28 (paperback), ISBN 978-1-929631-90-2 Salazar must be counted among the more interesting dictators of the twentieth century. Not...

Published
2013
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60. Wer sind die Moldawier? : Rumänismus versus Moldowanismus in Historiographie und Schulbüchern der Republik Moldova, 1991-2006

Author

Stefan Ihrig and Stefan Ihrig

Abstract

In der kleinen Republik Moldova offenbarte sich die postsowjetische Transformation vor allem als ein Kampf um Identität. Nicht nur, dass es Strömungen an der Peripherie, in Transnistrien und Gagausien, gab, die den gemeinsamen Staat in Frage stellten. Auch die Mehrheitsbevölkerung scheint sich unsicher zu sein, wer sie eigentlich ist. Sind sie Rumänien und somit Teil der rumänischen Nation oder eine eigenständige Nation – die Moldawier? Diese Frage zieht sich wie ein roter Faden durch die letzten fünfzehn Jahre seit der Unabhängigkeit. In der Geschichte suchte man Antworten und mit Geschichtsschreibung versuchte man die eigenen Positionen zu propagieren. Dabei wurden Historiographie und der schulische Geschichtsunterricht zu Streitarenen: Lehrer und Schüler demonstrierten, Schulbücher wurden verbrannt und Regierungen bangten um ihr Fortbestehen. Es geht hier somit nicht nur um eine akademische Frage sondern um nicht weniger als die Zukunft des jungen moldawischen Staates: Vereinigung mit Rumänien oder staatliche Eigenständigkeit?Dieses Buch zeichnet die historiographischen Entwürfe der Nation in der Debatte zwischen Moldowanismus und Rumänismus in Moldova nach. Es analysiert und kontextualisiert ihre Annahmen und Forderungen. Die Bewertung beider Strömungen und des Verhältnisses zwischen Geschichtsschreibung und Gesellschaft könnte dabei kaum negativer ausfallen.

Published
2008

Catalog

Books, media, physical & digital resources
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