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Objective: To update the microbiological and physical-chemical criteria for well and spring water used for potabilization, through analysis of data collected from 965 wells and 3.292 springs during the period 1996-2010.Methodology: In order to fulfill the study objective the following phases were performed:-Inventory of the diverse springs used for potabilization according to historical data available at the National Water Laboratory.-In the case of microbiological criteria, averages were determined separately for springs and well water for the parameters of fecal coliforms (CF/100mL) and Escherichia coli (E. coli).-With the average data for CF/100 mL and E. coli/100 mL, statistical analyses were performed for well and springs and the average, mode, median, standard deviation (SD), minima, maxima and range were determined; in addition the percentile distribution for each indicator was determined.-For physical-chemical quality, we recurred to expert criteria gathered through work with water sources in the country and the scientific updates in the 4th Edition of the WHO Drinking Water Quality Guidelines (2011).Results:The data and statistical analysis show the convenience of having separate microbiological criteria for well-water and springs. However, regarding physical-chemical aspects, 11 basic parameters were defined (organoleptic, hardness, nitrates, heavy metals, chlorides, and pesticides.Conclusions: This study allowed broadening the criteria for well-water and springs used for potabilization, through analysis of current conditions of groundwater in the country. El objetivo de la investigación fue actualizar los criterios microbiológicos y físico-químicos de las aguas de pozos y nacientes para potabilización, mediante el análisis de datos de 965 pozos y 3.292 nacientes del país, durante el periodo 1996-2010. Para ello se aplicaron los siguientes pasos:-Se hizo un inventario de las diferentes fuentes de agua para potabilización, con los datos históricos del Laboratorio Nacional de Aguas.-En el caso de los criterios microbiológicos, se determinaron los promedios de Coliformes fecales (CF/100mL) y Escherichia coli (E. coli) en nacientes y pozos por separado.-Con los datos de los promedios de CF/100 mL y E. coli/100 mL se realizaron análisis estadísticos para pozos y nacientes, utilizando la media, la moda, la mediana, la desviación estándar (DS), el mínimo, el máximo y el rango, y se hizo una distribución por percentiles de los datos para cada indicador. -Con respecto a la calidad físico-química, se aprovechó la experiencia y el conocimiento de la realidad de las fuentes de agua del país, además de los adelantos científicos contemplados en las Guías para la Calidad del Agua de Bebida de la OMS (2011). -Los datos y el análisis estadístico, demostraron la conveniencia de separar los criterios microbiológicos de las aguas de pozos y nacientes. No obstante, en el aspecto físico-químico se definieron 11 parámetros básicos (organolépticos, dureza, nitratos, metales pesados, cloruros y plaguicidas). El presente estudio permitió ampliar los criterios de calidad para la potabilización en pozos y nacientes, mediante el análisis de la realidad de las fuentes de aguas subterráneas del país.

Las personas con discapacidad intelectual sufren limitaciones en la participación, las interacciones y los roles sociales. La terapia ocupacional, a través del uso de la ocupación, puede ayudar a que las personas con discapacidad se impliquen en actividades significativas y puedan desarrollar roles dentro de su comunidad. El principal objetivo de este estudio fue el de aumentar la participación ocupacional significativa de las personas con discapacidad intelectual, así como mejorar su percepción de salud. Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.

Four new double-cross hybrids and 16 triple-cross hybrids were evaluated and compared with triple-cross commercial hybrids H-135, A- 791, PUMA 1157 and PUMA 1159, and double-cross H-137, during the 1996 spring-summer season. The purpose was to offer new and better options to producers in the Bajio and Highland Transitional Zones in Mexico (1800-2200 m.a.s.l.). Analysis of variance showed highly significant statistical differences for almost all variables for which the genotype factor was studied, and non-significant differences for repetitions. Nine triple-cross hybrids yielded between 8 and 12 t/ha, a greater yield than that of the rest of the hybrids (double and triple crosses), and also greater than that of the controls. The triple-cross UHT96E410 hybrid stood out yielding 12,4 t/ha in 77 days between sowing and tasseling. The triple-cross control A-791 followed, yielding 8.6 t/ha in 99 days between sowing and tasseling; UHT96E410 grew up to 209 cm in height. Five of the controls showed heights of over 230 cm. These new hybrids stood out for their superior yield and favorable agronomic traits, offering farmers in the transitional zones of Mexico a broader variety of options. Con el objetivo de ofrecer nuevas y mejores opciones a los productores de la Zona de Transición Bajío Valles Altos (1800-2200), se evaluaron cuatro nuevos híbridos de cruza doble y 16 de cruza triple y se compararon con híbridos comerciales H-135, A- 791, PUMA 1157 y PUMA 1159, trilineales y de cruza doble el H-137, en el ciclo primavera-verano de 1996. El análisis de varianza mostró diferencias estadísticas altamente significativas, para casi todas las variables evaluadas en cuanto al factor genotipos y no significativas para el factor repeticiones. Nueve híbridos trilineales mostraron rendimientos de ocho a 12 t/ha, superando estadísticamente al resto de los híbridos tanto dobles como trilineales, incluyendo los testigos. Destacó el híbrido trilineal UHT96E410 con 12,4 t/ha y con 77 días a floración masculina, siendo el testigo A-791, también trilineal, el que más se les acercó con 8,6 toneladas y con 94 días a la floración masculina, además de que UHT96E410 tuvo 209 cm de altura. Cinco de los testigos tuvieron alturas de planta de más de 230 cm. Así es como sobresalen estos nuevos híbridos con excelentes rendimientos y características agronómicas favorables, ampliando a su vez el rango de opciones para los agricultores de la zona de transición de México.

Postgrau en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2013-2014, Tutor/Tutora: Rafael Bisquerra, La publicació centra el seu interès en una aproximació en la relació que existeix entre física quàntica i emocions. A partir d’un marc teòric es planteja la comprensió del món de les emocions i les teories i experiments diversos de la física quàntica, enfocats de manera objectiva.

Esta investigación se realizó desde la perspectiva de la Psicología Positiva, con el fin de describir el grado de bienestar psicológico, según la edad, sexo, estado civil, profesión, tiempo y tipo de vinculación laboral, que presentan los Docentes de una Universidad Privada del Distrito de Santa Marta, Colombia. Se trata de una investigación descriptiva, con diseño transversal, en el cual participaron 480 Docentes, de donde se obtuvo una muestra estratificada de 192 (109 hombres y 83 mujeres), con edades desde mayores de 29 años a mayores de 46, todos vinculados laboralmente en tres modalidades (91 TC, 9 MT, y 92 CAT) con la Universidad participante A ellos se les aplicó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (1989), adaptada a población espa- ñola por Díaz et al (2006). Los datos fueron procesados mediante el software SPSS 18.0v. Se encontró que los Docentes presentaron bajos niveles de bienestar psicológico en cuatro de las siete escalas que mide la prueba: autonomía (9.9%), Dominio del Entorno (9.4%), crecimiento personal (15.6%) y propósito en la vida (12%); pero, presentan altos niveles de bienestar psicológico en otras dos escalas: auto aceptación (14.6%) y relaciones positivas (13.5%). No se hallaron correlaciones significativas por género ni por tiempo de vinculación, pero sí por tipo de vinculación respecto a la escala de aceptación de sí mismo. Los autores concluyen que los docentes se encuentran en probable riesgo de “malestar psicológico”, por lo que recomiendan el diseño y puesta en marcha de programas de bienestar y mejora de la calidad de vida laboral para los docentes. This research was conducted from the perspective of Positive Psychology, in order to describe the degree of psychological well-being, according to age, sex, marital status, profession, time and type of employment linkage, presented by the Teachers of a Private University of District of Santa Marta, Colombia. This is a descriptive research, with a cross-sectional design, in which 480 teachers participated, from which a stratified sample of 192 was obtained (109 men and 83 women), with ages ranging from 29 years old to over 46 years old, all of them working-related in three modalities (91 TC, 9 MT, and 92 CAT) with the participating University They were applied the Ryff Psychological Well-Being Scale (1989), adapted to the Spanish population by Díaz et al (2006). The data was processed using the SPSS 18.0v software. It was found that teachers had low levels of psychological well-being on four of the seven scales measured by the test: autonomy (9.9%), domain of the environment (9.4%), personal growth (15.6%) and purpose in life (12%) ); but, they present high levels of psychological well-being in two other scales: self-acceptance (14.6%) and positive relationships (13.5%). No significant correlations were found by gender or by time of attachment, but by type of relationship with respect to the scale of acceptance of oneself. The authors conclude that teachers are at probable risk of "psychological distress", so they recommend the design and implementation of welfare programs and improvement of the quality of working life for teachers.

El objetivo general del presente proyecto es analizar si un vehículo que utiliza como combustible H2 es energéticamente rentable y eficiente con el estado actual de la tecnología. Para alcanzar dicho objetivo, en primer lugar se ha llevado a cabo un estudio sobre el estado actual de la tecnología del vehículo de pila de combustible analizando un total de total de 262 vehículos agrupados por fabricantes y elaborando una tabla. Con el análisis de dicha tabla se ha estudiado la evolución de los vehículos de pila de combustible en los últimos 20 años y se ha analizado el estado actual del vehículo de pila de combustible para cada fabricante. El siguiente paso ha consistido en llevar a cabo una revisión sobre el estado del arte de este tipo de vehículos teniendo en cuenta aspectos medioambientales y económicos. Tras está revisión se han identificado los aspectos técnicos más importantes relativos al desarrollo de la pila de combustible. Una vez analizado el estado del arte se han definido aquellos parámetros relevantes a tener en cuenta para comparar la eficiencia y sostenibilidad de los vehículos que utilizan H2 como combustible frente a vehículos alimentados por otro tipo de combustible. Dado a que se plantea el uso del H2 como combustible, se ha revisado y analizado la posibilidad de suministro de este tipo de combustible analizando las características del hidrógeno suministrado, concluyendo que la infraestructura de hidrógeno que existe en la actualidad no es suficiente y que la viabilidad económica de este tipo de vehículos está ligada a la reducción de los costes de producción de las pilas de combustible, a la mejora del sistema de almacenamiento del H2 en los vehículos y sobre todo, al desarrollo de una infraestructura de estaciones de repostaje. Para completar el análisis de la viabilidad de estos vehículos se ha considerado necesario llevar a cabo una comparación del vehículo de pila de combustible con un vehículo eléctrico en el escenario energético global y con el vehículo de gasolina convencional. Por último se ha llevado a cabo un análisis de la viabilidad de producir H2 mediante fuentes de energías renovables para suministrar este combustible a los vehículos.

[EN] Public transport bus service is designed, in general, as a succession of stops where passengers get on and get off the bus depending on their destination, and where users can stand or sit in the bus. These peculiarities of urban transport cause an increment of human traffic around bus stops, multiplying the chances of accidents, as the driver cannot control, for sure, the presence of obstacles or people around the bus environment. In addition, passengers standing are susceptible to falls and bumps, especially elderly people. The SAFEBUS project tries to avoid, or minimize, the accidents occurring inside or around city buses, and their associated injuries. The project has focused directly on getting through the development of new technological and ergonomic solutions, an improvement in quality of life of people., [ES] El transporte público en autobús urbano está pensado, de manera general, como una sucesión de paradas en las que los viajeros suben y bajan del vehículo en función de su destino, y donde los usuarios pueden viajar de pie o sentados. Estas peculiaridades del transporte urbano provocan que, en los momentos de parada, el tráfico de personas alrededor del autobús sea elevado, multiplicándose las posibilidades de producirse algún accidente al no poder controlar el conductor, a ciencia cierta, la presencia de obstáculos o personas en todo el entorno del autobús. Además, las personas que viajan de pie son susceptibles de sufrir caídas y golpes, en especial las personas mayores. El proyecto SAFEBUS tiene como objetivo tratar de evitar o reducir al máximo los accidentes producidos en el interior o en el entorno de los autobuses urbanos, así como sus lesiones asociadas. El proyecto se ha enfocado de manera directa a tratar de conseguir, mediante el desarrollo de nuevos avances tecnológicos y soluciones ergonómicas, una mejora en la calidad de vida de las personas., Proyecto cofinanciado por el Ministerio de Economía y Competitividad a través del programa INNPACTO 2011, dentro de la línea instrumental de atriculación e internacionalizacion del sistema, enmarcada en el Plan Nacional de investigación Científica, desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011, y por la Unión Europea a través de los fondos FEDER.

For the last decades, firms have increasingly tried to grow though expanding themselves to global markets. Globalization gives access to foreign markets and different kinds of resources. However, foreign internationalization -defined as the procesess in wh-+ich firms increasingly move farther from the home country (Barkema & Bell, 1996)- has several hazards too. When a firm decides to penetrate international markets, it has to deal with uncertainty. This means, going beyond national borders which impies dealing with uncertainty and risk. The first question that the firm has to face is: which is the target country for internationalization?

El cáncer gástrico (CG) es el tumor maligno con mayor mortalidad en hombres en Costa Rica. En el caso de las mujeres ocupa el segundo lugar, después del cáncer de mama. Desde el punto de vista histológico, el CG se divide en dos tipos: el primero es el "difuso" y su etiología ha sido relacionada con factores genéticos. El segundo tipo es el "intestinal", vinculado con la exposición a cancerígenos ambientales como sustancias químicas tóxicas, altitud geográfica, edad, etc. En este sentido, algunos investigadores han estudiado las posibles relaciones de factores epidemiológicos y ecológicos, como las características físicoquímicas de las aguas para consumo humano (ACH), los suelos, los plaguicidas usados en los cultivos, y la ingesta de cancerígenos en la leche como el Pteridium aquilinum (helecho macho). Con respecto al ACH, a partir de 1974, se ha relacionado la cloración del agua con la formación de subproductos de la desinfección como el cloroformo y el bromoformo, llamados trihalometanos, con potencial cancerígeno para favorecer la incidencia de CG en la población. Estos hechos, aunados al sensacionalismo periodísticohan provocado inseguridad e incertidumbre entre la población consumidora de aguas sometidas a cloración. En razón de esto, se realizó un estudio exploratorio-epidemiológicoecológico, con el objetivo de analizar si existe o no relación estadísticamente significativa entre la incidencia de CG y el consumo de agua clorada en Costa Rica. Para cumplir con este objetivo, se utilizaron los resultados de mortalidad por CG en 458 distritos (trienio 1999-2001) y los datos aportados por el Laboratorio Nacional de Aguas sobre el tipo de ACH (clorada o no), la antigüedad de la desinfección y el origen de la fuente de agua (subterránea, superficial o mixta). En el análisis estadístico se usó el Índice de Mortalidad Estandarizado (IME) y el coeficiente de correlación de Pearson. Los resultados demostraron que no existe relación entre la incidencia de CG y la cloración del ACH, incluida la antigüedad de la misma y el tipo de fuente de agua usada (subterránea y superficial). Por último se recomienda realizar una campaña de divulgación por parte del Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados como entidad rectora en el suministro de agua potable, con el propósito de eliminar la desconfianza de los usuarios en el consumo de ACH sometida a la cloración. Además, se debe promover la elaboración de estudios semejantes a éste con otro tipo de cánceres como el de vejiga y el colorrectal. Gastric cancer (GC) is the leading cause of cancer-related mortality in Costa Rican males. After breast cancer, it is the second highest cause of cancer mortality in women in Costa Rica. From a histological point-of-view, GC is divided into two types: the first is the "diffuse" type and it has been related etiologically to genetic factors; the second type is the "intestinal" type and it has been linked to such environmental carcinogenic factors as: toxic chemical substances, geographic altitude and age. Along these lines, some researchers have studied possible relationships bet-tween epidemiological and ecological factors such as, for example, physico-chemical traits of water for human consumption (ACH), soils, pesticide use as well as carcinogen intake in milk such as Pteridium aquilinum (the so-called male fern). Regarding ACH, since 1974, water chlorination has been causally linked to formation of byproducts of disinfection like chloroform and bromoform, so-called trihalomethanes, which have a propensity for causing a higher incidence of GC in the population. These facts, along with media hype, have provoked uncertainty and doubts regarding the safety of chlorinated water among the public. With this background in mind, an exploratory-ecological epidemiological study was carried out with the explicit purpose of analyzing if there is or if there isn´t a statistically significant link between the incidence of GC and the consumption of chlorinated water in Costa Rica. The analysis used the GC-mortality results in 458 districts during the years 1999 to 2002 and the data obtained from the National Water Laboratory on the type of water (chlorinated or not), the number of years of disinfection and the source of the water (underground, surface or mixed). For the statistical analysis, a Standardized Mortality Index (IME) and the Pearson correlation coefficient were used. Results showed no relationship between incidence of GC and the chloration of water for human consumption (ACH), even after taking into account the number of years of chloration and also the type of water source used (underground or superficial). Lastly, it is recommended that the Costa Rican Institute of Waters and Sewer Systems (A y A) as the leading supplier of drinking water, carry out an educational campaign with the purpose of reducing the lack of user confidence in the consumption of chlorinated ACH. Besides, A y A must promote the study of the relationship of ACH with other types of cancer such as bladder and colorectal cancer.

Lines combinations of andro-sterileprogenitors were evaluated to find genotypes with restoringcapacity during the years 1995 to 1997. Seven lines weredefined and verified to restore the male fertility. Also, somehybrids with andro-sterile progenitors of excellent yield(12230 kg/ha) and possibilities of commercial use (UHS95E0123X P2-1) were located. The male fertility restoringcapacity (100%) of the lines P2-1, IA49-1, IA49-2, EHT-29-1, EHT-49-3 were confirmed in progeny testing. Besides in1997 and 1998, the isogenic versions were obtained with thethird and up to the fourth back-crosses, from the elite linesfrom UNAM and the PUMAS female hybrids (in commercialuse as the PUMA 1157 and PUMA 1075). Also, there is aversion of the andro-sterile progenitors from INIFAP,denominated as H-50 and H-48, recommended for the VallesAltos; as well as some lines from CIMMYT, which couldfavor the seed production of the hybrids that are generatedfrom these materials. En los años 1995 a 1997 se evaluaroncombinaciones de líneas con progenitores androesteriles paraencontrar genotipos con capacidad restauradora. Siete líneasrestauraron la fertilidad masculina. También se han ubicadoalgunos híbridos con progenitores con androesterilidad de excelenterendimiento (12.230 kg/ha), con posibilidades de usocomercial (UHS95E0123 X P2-1). La capacidad restauradorade la fertilidad masculina (100%) de las líneas P2-1, IA49-1, IA49-2, EHT-29-1, EHT-49-3, se confirmó en evaluacionesde progenies, además en 1997 y 1998, se obtuvieron lasversiones isogénicas con la tercera y hasta cuarta retrocruza,de las líneas élite de la UNAM, de las líneas hembras de loshíbridos PUMAS, en uso comercial como es PUMA 1157 yPUMA1075, también se cuenta con la versión androesteril delos progenitores del INIFAP denominados H-50 y H-48, recomendadospara los Valles Altos, así como algunas líneas delCIMMYT, con lo cual podría favorecerse la producción desemilla de los híbridos que se generan con estos materiales.

This paper explores social arrangements associated with seed transactions among small-scale maize farmers in the Central Valleys of Oaxaca, Mexico, a centre of crop genetic diversity. A formal seed distribution system has yet to develop in the region and when seed loss occurs, farmers are faced with costs and difficulties identifying, locating, and obtaining seed of desired varieties. For these reasons, it was hypothesized that there were strong incentives for collective action among farmers to facilitate seed supply. The study found, however, no evidence of collective action with regards to seed supply in the three study communities-San Pablo Huitzo, San Lorenzo Albarradas, Santa Ana Zegache. Instead, farmers acquired seed using a variety of networks of social relations and different types of seed transactions. The results suggest that seed flow among farmers in the Central Valleys of Oaxaca is a complex process of negotiation and reciprocity, influenced by a variety of agroecological, socioeconomic, and cultural factors.

Se presentan tres folletos, producto de la investigación: Experiencias didácticas matemática : geometría y álgebra intuitiva En este fascículo se presentan ideas que relacionan la geometría con el álgebra, para que el profesor cuente con materiales que hagan más significativa las clases de esta área de la matemática. Corresponde a un material recopilado de varias fuentes, puesto en un solo documento, revisado en su redacción e ilustraciones, y adaptado. Se ha usado tanto en talleres de capacitación de profesores dentro y fuera del país, como en el marco del Plan Piloto para el Mejoramiento de la Enseñanza de las Matemáticas y las Ciencias. Este plan busco, en los años en que estuvo en ejecución, proveer a quienes estuvieron involucrados en el mismo, de actividades que contribuyeran a hacer no sólo agradable el aprendizaje, sino de hacerlo también significativo. Experiencias didácticas matemática: I y II ciclo Este folleto presenta actividades relacionadas con la construcción de las operaciones aritméticas y la geometría, producto de la experiencia realizada con los docentes de las escuelas República Dominicana y José Ezequiel González, en el plan piloto, el cual se implementó durante 1992 en primero y cuarto grados, durante 1993 3n segundo y quinto grados y por último en tercero y sexto grados en el año 1994. Las experiencias de los maestros en la Plan piloto, ha permitido desarrollar actividades de aprendizaje dentro de un marco constructivista que ha facilitado, por una parte, integrar los conocimientos teóricos y prácticos con la realidad de los alumnos y por otra parte, mejorar la actitud de los alumnos hacia la matemática, esto, porque el mismo alumno ha sido partícipe directo de la construcción de las operaciones y no un ser pasivo, que recibe y memoriza conceptos. Las caricaturas en la enseñanza de la física El uso de las caricaturas no ha sido sistemático en nuestro medio. Conversaciones que el autor ha mantenido con más de 50 profesores de Física le permiten afirmar que las caricaturas se han usado ocasionalmente, y únicamente como refuerzo del tema. Las caricaturas que se utilizan en este trabajo han sido recogidas, por varios años, de diversos periódicos de circulación nacional. Las preguntas con que se acompañan son producto del trabajo que el autor ha llevado a cabo durante más de una década y media de análisis de las concepciones alternativas en Física que manejan nuestros estudiantes. El folleto se divide en dos partes: Una primera parte, en la cual las caricaturas han sido agrupadas por tema, en un orden estructurado que permite el análisis sistemático del concepto en cuestión. Una segunda parte, de 8 caricaturas, producto del trabajo provechoso que el autor tuviese con los profesores Javier Solís y Joaquín Jiménez. Fueron ellos quienes lo pusieron a prueba con estudiantes de X año de los liceos de Puriscal y Ciudad Colón. ABSTRACT: Three brochures are presented as a result of the research, Mathematical didactic experiences: geometry and intuitive algebra. This fascicle shows ideas which link geometry to algebra, so that the teacher count on materials with more striking classes in this area of ​​the Mathematics. This corresponds to material compiled from various sources, put into a single document, revised in its wording and illustrations, and adapted. It has been used both in teacher training workshops inside and outside the country, and in the framework of the Pilot Plan for the Improvement of the Mathematics and scienses Teaching. This plan sought, in the years in which it was implemented, to provide those involved in it with activities that contribute to making learning not only enjoyable, but also meaningful. Mathematical didactic experiences: I and II cycle, this brochure presents activities related to the construction of arithmetic operations and geometry, a product of the experience carried out with teachers from the Dominican Republic and José Ezequiel González schools, in the pilot plan, which implemented during 1992 in first and fourth grades, during 1993 3rd and 5th grades and finally in third and sixth grades in 1994. The experiences of teachers in the Pilot Plan have allowed the development of learning activities within a constructivist framework which has facilitated, on the one hand, integrating technical and practical knowledge with the reality of the students and, on the other hand, improving the attitude of the students towards mathematics, this, because the same student has been a direct participant in the construction of the operations and not a passive being, who receives and memorizes concepts. Caricatures in the teaching of physics The use of cartoons has not been systematic in our environment. Conversations that the author has had with more than 50 physics teachers allow to affirm that the cartoons have been used occasionally, and only as reinforcement of the topic. The cartoons used in this work have been collected, for several years, from various newspapers with national circulation. The accompanying questions are a product of the work that the author has carried out during more than a decade and a half of analysis of the alternative conceptions in Physics that our students use. The brochure is divided into two parts: A first part, in which the cartoons have been grouped by topic, in a structured order that allows a systematic analysis of the concept in question. A second part, of 8 cartoons, product of the profitable work that the author had with professors Javier Solís and Joaquín Jiménez. It was who put it to the test with X-year students from the high schools of Puriscal and Ciudad Colón. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE)

O processo de constituição do magistério colombiano como ator social inicia-se quando os problemas do magistério deixam de ser considerados problemas pertencentes ao âmbito individual-privado e passam a se converter em problemas de caráter coletivo e público. Esta mudança implica a identificação do magistério como coletivo de um nível de ensino e uma região determinada, e a conformação das organizações sindicais correspondentes. O processo surge num momento de grandes reformas estatais orientadas à modernização e consolidação do capitalismo como modo de produção dominante no país. Neste contexto se produz a consolidação das demandas e das organizações regionais, a emergência de novos conteúdos comuns e formas de resistência social e a organização de todo o magistério colombiano na Federación Colombiana de Educadores. A participação na formulação de um Plano de Carreira Docente constitui a reivindicação central do magistério, o uso da força, o traço predominante na relação com o Estado e a articulação com outros atores sociais a alternativa. Com a multiplicação dos conflitos e dos espaços de intervenção o magistério enfrenta as novas exigências do momento histórico: o exercício da persuasão e a direção intelectual e moral da sociedade através do Movimiento Pedagógico, Democrático y Popular.