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Este libro contiene los resultados investigativos de ocho procesos de formación investigativa desarrollados en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia, los cuales están articulados a los grupos de investigación Europsis y Enlace, y materializan de esta manera los objetivos que fundamentan las líneas de investigación, tales como: Psicología Educativa, Psicología Jurídica y Criminológica, Psicología de la Salud y las Adicciones; de esta manera, los fenómenos estudiados, entre los cuales se encuentran el sentido de comunidad, la violencia de género, la sexualidad, el reconocimiento emocional, el deterioro cognitivo, la calidad de vida y la Covid-19, son de importancia e interés para la disciplina en este momento histórico que atraviesa Colombia. El conocimiento construido y presentado en este libro es el reflejo de un alto nivel de compromiso y disciplina del grupo de investigadores, que de forma voluntaria acogieron la invitación de la Universidad Católica de Colombia para fortalecer sus procesos de formación en la dimensión investigativa, simultáneamente contribuyendo al desarrollo de la psicología como disciplina y profesión. Los lectores encontrarán en la obra producción de alta calidad académica, orientada desde diversas perspectivas metodológicas y técnicas de estudio por medio de las cuales se da respuesta a los problemas de investigación abordados. Se evidencia en las conclusiones de cada capítulo la necesidad de no solo continuar trabajando en las temáticas planteadas, sino también de construir agendas articuladas entre los diversos semilleros. Abstract: This book contains the investigative results of seven investigative training processes developed in the Department of Psychology of the Catholic University of Colombia, which are linked to the Europsis and Enlace research groups, and thus materialize the objectives that underpin the lines of research, such as: educational psychology, legal and criminological psychology, health psychology and addictions. In this way, the phenomena studied, among which are the sense of community, gender violence, sexuality, emotional recognition, cognitive deterioration, quality of life and Covid 19 are of great importance and interest to the discipline in this historical moment that Colombia is going through. The constructed and presented knowledge in this book is the reflection of a high level of commitment and discipline of the research staff, who voluntarily accepted the invitation of the university to strengthen their training processes in the research aspect, simultaneously contributing to the development of psychology as a discipline and profession. Readers will find in the work a production of high academic quality, oriented from various methodological perspectives and study techniques through which a response is given to the research problems addressed. The conclusions of each chapter show the need not only to continue working on the issues raised but also to build connected agendas among the research hubs. 1a ed. Capítulo 1 Percepción de la calidad de vida durante el aislamiento social por COVID-19 en Colombia Capítulo 2 Pertinencia y conveniencia de dos videojuegos para estimular las funciones ejecutivas en adultos con deterioro cognitivo leve Capítulo 3 Erradicación del castigo a niñas, niños y adolescentes: reflexiones críticas en clave interdisciplinaria. Capítulo 4 Percepción de violencia sexual en mujeres en condición de prostitución de la ciudad de Bogotá Capítulo 5 Historia, identidad y diversidad: pilares para fortalecer el sentido de país en Colombia Capítulo 6 Propuesta para la compresión, medición e intervención de las conductas infractoras en adolescentes a partir de un modelo ecológico Capítulo 7 Reconocimiento emocional a partir de las expresiones faciales: un análisis de la diferencia entre sexos Capítulo 8 Variables relacionadas con la conducta sexual de los adolescentes

La presente investigación estará abordando los factores de negligencia por parte del Estado a el derecho fundamental a la educación, lo cual llevo a la vulneración de este en Tasajera, uno de los corregimientos de gran conocimiento en la región Caribe, ubicado entre Santa Marta y Barranquilla y que se ha convertido en uno de los corregimientos con una de las más altas tasas de pobreza poniéndolo en un estado de abandono total y discriminación por parte del Estado, en las cuales las condiciones básicas se encuentran en total vulneración como la falta de educación. En este corregimiento se ve afectado el tema del aprendizaje escolar en niños y jóvenes ya que estos cuando salen del colegio se enfrentan a la realidad de no saber qué hacer, la pesca ya no resulta y por lo general la educación universitaria no es una opción, el futuro para ellos es sólo un interrogante sin respuesta. Para analizar la problemática es necesario poner en contexto que este corregimiento solo dispone actualmente de dos instituciones, las cuales son públicas pero la lamentable noticia es que no cubren la demanda escolar de este corregimiento lo que hace que aquellas personas con mejores ingresos en esta sociedad sean obligadas a trasladar a el personal escolar a otras zonas aledañas, entre estos: Pueblo Viejo o Ciénaga, para que puedan cumplir dicha actividad. The present investigation will be addressing the factors of negligence on the part of the State to the fundamental right to education, which lead to the vulneration of East in Tasajera, one of the corregiments of great knowledge in the Caribbean region, located between Santa Marta and Barranquilla and that It has become one of the corregimientos with one of the highest poverty rates by putting it into a state of total abandonment and discrimination by the State, in which basic conditions are in total violation such as lack of education. In this corner, the topic of school learning is affected in children and young people since these when they leave the school face the reality of not knowing what to do, fishing is no longer and usually university education is not an option, the future for them is just an unanswered question. In order to analyze the problematic, it is necessary to put in context that this corregiment only has two institutions, which are public, but the unfortunate news is that they do not cover the school demand of this corregiment which makes those people with better income in this society forced to move to School staff to other surrounding areas, including these: Pueblo Viejo or Cienega, so that they can meet this activity.

The use of punishment inflicted on children keeps being common in Colombia and the world in the raising and education context. The belief and tradition system play a major role in these punitive actions against childhood. The purpose of this investigation is to make a contribution to the eradication of the beliefs in the necessity, usefulness, effectiveness and the legitimacy of punishment in said contexts. The goal is to motivate parents, guardians, teachers and professional counselors (psychologists, pedagogues, pediatricians; etc.) to create, recreate, embrace, and promote those practices that can help to build autonomous subjectivities, free and responsible. In order to reach that goal, it has been mad a careful and selective theoretical examination of texts, magazine articles, press articles, documents of the Government, Non-Governmental Organizations, and legal field, national and international, that refer specifically to the use of punishment with children and teenagers within the raising and education context. The examination of said sources implied an exercise of interpretation in interdisciplinary key, open, reflective, critical and proactive, and in exchange with all other types of knowledge. This way, it’s been able to recall, expand and innovate arguments in favor of erasing any kind of punishment in parenthood and education in order to always ensure the well-being of the children and teenagers, make a contribution to build more peaceful territories in both Colombia and the world, not allowing any kind of violence, in the justice field with complete respect of their rights.

material ilustrativo, algoritmos, tablas Este trabajo identifica el tipo de relación y posibles discrepancias clínico-patológicas en pacientes con muerte no explicada, utilizando como instrumento las autopsias realizadas en el Hospital Universitario Clínica San Rafael, comparando los hallazgos de autopsias y los diagnósticos premortem, se tomaron las autopsias entre los años 2014 a 2020 de pacientes con muerte no explicada posteriormente a estas historias se les aplicó la escala de Goldman y col, dichos hallazgos serán categorizados según esta última escala. Y se analizó el tipo de relación existente. Introducción. Formulación del problema. Planteamiento del problema. Justificación. Pregunta de investigación. Marco teórico. Generalidades. Panorama en Colombia. Objetivos. Objetivo general. Objetivos específicos. Metodología. Tipo de estudio. Población de estudio. Criterios de elegibilidad. Criterios de inclusión. Criterios de exclusión. Diseño del estudio. Tabla operativa de variables. Técnicas de recolección de la información. Fuentes de información. Instrumento de recolección y obtención de la información. Presentación de resultados y plan de análisis. Conclusiones y limitación. Lista de chequeo mediante iniciativa MINCIR. Métodos estadísticos y análisis de los datos. Resultados. Discusión. Beneficios potenciales de la investigación. Consideraciones éticas. Fuentes de financiación. Cronograma. Referencias bibliográficas. Anexos. Contiene: anexos Especialización Especialista en Medicina Interna Metodología de investigación de estudio retrospectivo, descriptivo, primario y de tipo corte transversal Especialización en Medicina Interna

material ilustrativo, algoritmos, esquemas, gráficos y tablas Con la implementación de los equipos de respuesta rápida el gran objetivo es identificar los pacientes en riesgo de descompensación clínica por la cual está siendo manejado en la hospitalización; con la intención de la disminución de la mortalidad dentro de la institución y de las complicaciones asociadas a procedimientos llevados a cabo. El objetivo del presente trabajo es describir la experiencia de la implementación del algoritmo de los grupos de respuesta rápida por parte del personal y la identificación de los elementos necesarios para el desempeño sistemático de este equipo en la clínica y su utilidad dentro del ambiente hospitalario de esta institución. Introducción. Planteamiento del problema. Definición del problema. Justificación. Pregunta de investigación. Marco teórico. Objetivos. Objetivo general. Objetivos específicos. Metodología. Tipo de estudio. Población de estudio. Criterios de elegibilidad. Diseño muestral. Definición de variables. Técnicas de recolección de la información. Presentación de resultados. Análisis de sesgo de información. Conclusiones y limitación. Lista de chequeo mediante iniciativa MINCIR. Plan de análisis de datos. Productos de investigación. Aspectos éticos. Presupuesto. Cronograma. Resultados. Discusión. Conclusiones. Referencias bibliográficas. Contiene: anexos Especialización Especialista en Medicina Interna Metodología de investigación de estudio observacional, de corte transversal, ambispectivo con componente analítico Especialización en Medicina Interna

Los programas de ingeniería del Tecnológico Nacional de México tienen su diseño curricular sustentado en competencias basadas en una educación integral, considerando a la investigación como una estrategia útil para vincular a los institutos tecnológicos con el entorno local, regional y nacional. Los Proyectos Integradores (PI) forman parte de las estrategias para generar esa vincula-ción desde dos ámbitos: el desarrollo de competencias por parte de los estudiantes y la contribución al desarrollo social. En este ámbito es necesario identificar el impacto que genera en las mi-croempresas la aplicación de los PI; para ello, se realiza en la ciudad de Poza Rica del Estado de Veracruz, México, su aplicación a microempresas, utilizando la metodología sugerida por el mis-mo Tecnológico Nacional de México; la aplicación de técnicas de ingeniería que son consideradas en el diseño curricular de cada asignatura para el cumplimiento de las competencias, y determi-nar el nivel de participación de los empresarios mediante la apli-cación de encuestas. Lo anterior nos lleva a conocer el impacto que produce la vinculación de la educación superior tecnológica con las microempresas locales y, por otra parte, se identifica si existe beneficio para ellas en lo referente a la planificación y organización de sus actividades para contribuir en su desarrollo.

Justificación: la mortalidad intrahospitalaria hace parte de los indicadores de calidad en atención en salud, su análisis permite el desarrollo de proyectos para el mejoramiento de los servicios. Material y métodos: se realizó un estudio de corte transversal retrospectivo, evaluando los egresos hospitalarios de medicina interna del año 2015 en el Hospital Universitario Clínica San Rafael (HUCSR). Se estableció la tasa de mortalidad y sus causas. También se realizó un análisis descriptivo de las principales características sociodemográficas y clínicas de la población, la significancia estadística se estableció en p=0.05. Resultados: se presentaron 152 muertes de 1817 egresos hospitalarios para una tasa de mortalidad de 8.3%. El 54.7% fueron hombres; la mediana de edad de 71 años, el rango fue de 18-106 años. Las comorbilidades más frecuentes fueron en 67% hipertensión arterial, 39% cáncer, 32% EPOC. No se presentaron diferencias estadísticamente significativas entre hombres y mujeres. Las principales causas de muerte fueron en 43% enfermedades infecciosas, seguida de neoplasia sólida en 27% y finalmente de origen cardiovascular en 17%. La frecuencia de infección nosocomial en la población fue de 21%. Conclusiones: la mortalidad en los pacientes adultos hospitalizados por medicina interna en el HUCSR es de 8.3% y está dentro del margen reportado por la literatura. En estos pacientes es alta la frecuencia de comorbilidades como la hipertensión arterial 67%, cáncer (39%) y la falla cardiaca (30%).