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O cineturismo toma a forma de uma tendência relativamente recente. De igual forma, presenciou-se um aumento de entradas de estrangeiros na Coreia do Sul diretamente proporcional com a progressiva popularidade de produtos culturais sul-coreanos, nomeadamente os K-Dramas. Esta dissertação investiga o que leva os jovens adultos portugueses a praticarem o cineturismo até à Coreia do Sul, em virtude da influência de conteúdos audiovisuais sul-coreanos, os K-Dramas. Para essa finalidade, realizou-se um questionário, dividido em cinco secções, tendo como público-alvo os jovens adultos portugueses. Os resultados confirmam a existência de uma relação entre os K-Dramas e a vontade dos jovens adultos portugueses viajarem até à Coreia do Sul. Os dados retirados do inquérito revelam que estes jovens apresentam uma elevada probabilidade em visitar este país, por influência dos K-Dramas. Denotou-se a eficiência que estas séries possuem na promoção do seu país de origem como destino turístico, proporcionando uma imagem mental ao espectador do que pode esperar caso visite o local em questão. Adicionalmente, a decisão de os jovens adultos portugueses viajarem até um determinado espaço exposto num K-Drama é impulsionada por vários fatores motivacionais inerentes a cada um. De acordo com o modelo “Push and Pull” e “3P” de Macionis (2004), descobriram-se as principais motivações que estimulam os jovens a viajar para a Coreia do Sul, em função dos K-Dramas. De igual forma, uma vez que o envolvimento da audiência com um conteúdo de média pode levar o consumidor a visitar o local exposto, verificou-se que o nível de envolvimento dos jovens adultos portugueses com os K-Dramas não é significativo. Film-induced tourism takes the form of a relatively recent trend. Likewise, there has been an increase in the number of foreigners entering South Korea that is directly proportional to the progressive popularity of South Korean cultural products, namely K-Dramas. This dissertation investigates what leads Portuguese young adults to practice film-induced tourism in South Korea, due to the influence of South Korean audiovisual content, that is, K-Dramas. For this purpose, a questionnaire was carried out, divided into five sections, with Portuguese young adults as the target audience. The results confirm the existence of a relationship between K-Dramas and the likelihood of Portuguese young adults to travel to South Korea. Data taken from the survey reveals that these young people are highly likely to visit this country, influenced by K-Dramas. The efficiency of these series in promoting their country of origin as a tourist destination was noticed, providing the viewer with a mental image of what they can expect if they visit the place in question. The decision of Portuguese young adults to travel to a certain space exposed in a K-Drama is driven by several motivational factors inherent in each person. According to Macionis (2004) model of “Push and Pull” and “3P the main motivations that encourage young people to travel to South Korea due to K-Dramas were discovered. Likewise, since audience involvement with media content can lead consumers to visit the exposed location, it was found that the level of involvement of Portuguese young adults with K-Dramas is not that significant.

As redes sociais vieram, desde a sua criação até aos dias de hoje, facilitar a vida quotidiana de cada indivíduo, ao proporcionar um acesso quase imediato à informação. Contudo, há males que advêm dos usos do digital, sendo os cibercrimes exemplo disso, mais concretamente o stalking online. Este fenómeno resulta numa perseguição constante de uma vítima por parte do/a agressor/a, sendo que, na maioria das vezes, a vítima é mulher. Neste jogo de poder, em que um se revela dominante e o outro o dominado, não há como negar que as particularidades das plataformas digitais tenham um papel central na difusão destes delitos. Perceber quais estas particularidades e como se traduzem em fragilidades nos usos quotidianos do digital foi objetivo principal do inquérito ministrado. Como resultado, enfatiza-se a necessidade de se atualizar a legislação existente, de modo a fazer face à especificidade do digital. Salienta-se assim a necessidade de implementação de medidas que protejam quem passa por estes crimes por forma a que se possa, então, utilizar o espaço digital de forma mais segura. From their inception to the present day, social networks have made everyone's daily life easier by providing almost immediate access to information. However, there are evils that arise from the use of digital technology, such as cybercrime, more specifically online stalking. This phenomenon results in a constant pursuit of a victim by the aggressor, and most of the time the victim is a woman. In this power game, in which one is dominant and the other is dominated, there is no denying that the particularities of digital platforms play a central role in the diffusion of these crimes. Understanding these particularities and how they translate into weaknesses in the daily uses of the digital was the main objective of the survey. As a result, we emphasize the need to update the existing legislation, in order to face the specificity of the digital. This highlights the need to implement measures that protect those who experience these crimes so that they can use the digital space more safely.

A entrada de Meghan Markle, ex-atriz norte-americana, birracial, divorciada, e autoproclamada feminista, na Família Real britânica despoletou uma diversidade de opiniões, tanto positivas como negativas, alicerçada na ideia de que poderia alterar uma estrutura patriarcal predominantemente branca e trazer algum tipo de inclusividade para o meio. O Universo Daily Mail foi um dos media que mais controvérsia gerou relativamente ao tratamento mediático de Markle, o que poderá ter ajudado a moldar a opinião pública em relação ao, na altura, novo elemento da Casa Real Britânica. Assim, recorrendo à revisão de literatura sobre este tema, e da análise de vários títulos e subtítulos de artigos do Universo Daily Mail entre 2016 e 2020, pretende-se entender como foi feito o tratamento mediático de Meghan Markle, principalmente comparando com outros membros femininos da Família Real, e de que modo a sua “autoproclamação” como feminista foi um fator de discussão. Para retirar significado da análise de conteúdo qualitativa efetuada, recorre-se à teoria da Linguística Sistémico-Funcional, com foco particular nos títulos das publicações, por forma a abarcar uma amostra alargada. O objetivo último foi o de tentar encontrar um padrão comum no tratamento jornalístico de Markle no referido corpus analítico. Esta análise leva-nos à conclusão de que ela se terá tornando problemática para os media devido quer ao seu feminismo, quer à sua herança afro-americana, aproximando-se da chamada interseccionalidade na sua defesa de uma identidade alternativa àquela representada tradicionalmente pela Família Real Britânica. The entrance of Meghan Markle, a former North-American actress who is biracial, divorced, and a self-proclaimed feminist, into the British Royal Family triggered a diversity of opinions, both positive and negative, based on the idea that she could change a predominantly white patriarchal structure and bring some kind of inclusivity to the milieu. The Daily Mail Universe was one of the tabloids that generated the most controversy regarding the media treatment of Markle, which may have helped shape public opinion towards the, at the time, new addition to the British Royal Household. Thus, based on the literature review on this topic, and the analysis of various headlines and sub-headlines of articles in the Daily Mail Universe between 2016 and 2020, we intend to understand how the media treated Meghan Markle, especially when compared to other female members of the Royal Family, and how her 'self-proclamation' as a feminist was a factor in the discussion. To draw meaning from the qualitative content analysis carried out, the theory of Systemic-Functional Linguistics was used, with a particular focus on the titles of the publications in order to encompass a broad sample. The ultimate goal was to try to find a common pattern in the journalistic treatment of Markle in the analytical corpus. This analysis leads us to the conclusion that she became problematic for the media due to both her feminism and her African-American heritage, approaching so-called intersectionality in her defence of an alternative identity to the one traditionally represented by the British Royal Family.

As redes sociais online têm vindo a ganhar terreno no dia-a-dia da sociedade. Atualmente, tem- se acesso a um vasto leque de informação que, muitas das vezes, nos é sugerido através do algoritmo. As redes sociais online mais do que fontes de informação são palcos de autoapresentação que estão disponíveis para um avultado número de indivíduos. É também nestes espaços que alguns utilizadores decidem, através de estratégias de autoapresentação, vincular ideais, pensamentos e valores. Quando atingido um número considerável de seguidores os utilizadores passam a ser considerados influencers tendo assim a possibilidade de ampliar o alcance da mensagem que pretendem transmitir. Em redes sociais online como o Instagram a presença do algoritmo é notória, ainda que não se lhe preste a devida atenção. Numa plataforma onde a regra “primeiro imagem, depois texto” é lei máxima, a comunicação é feita sobretudo através de uma cultura visual. Esta predominância imagética associada à gestão feita pelo algoritmo pode levantar questões relativas ao género, uma vez que o corpo feminino é frequentemente alvo de censura. O desenho da pesquisa, assente numa metodologia qualitativa, permitiu concluir que o Instagram tanto pode ser veículo de empoderamento feminino como pode funcionar enquanto elemento opressor, sendo esta última nuance causada pelo algoritmo. Online social networks have been gaining ground in the daily life of society. Currently, we have access to a wide range of information that is often suggested to us by algorithms. Online social media, more than sources of information, are stages of self-presentation that are available to a large number of individuals. It is also in these spaces that some users decide, through strategies of self-presentation, to link ideals, thoughts and values. When a considerable number of followers is reached, users become influencers and thus have the possibility to expand the reach of the message they want to convey. In online social networks such as Instagram, the presence of the algorithm is notorious, even though it is often not given due attention. In a platform where the rule “first image, then text” corresponds to maximum law, communication is mainly performed through visual culture. Image predominance associated with management achieved through the algorithm may raise questions regarding gender, since the female body is often the target of censorship. The research design, based on a qualitative methodology, allowed us to conclude that Instagram can both be a vehicle of female empowerment, as well as an oppressive element, due, in the latter case, to the influence of the algorithm.

As campanhas institucionais de combate à violência doméstica tendem a preservar o anonimato do agressor e a evidenciar a narrativa da vitimização. Estas campanhas utilizam recorrentemente os estereótipos de género na representação da mulher e do agressor, sendo relevante estudar qual o impacto destes anúncios nas vítimas e nos agressores. Além disso, é pertinente compreender se a exposição à vergonha pública de agredir uma mulher é retratada neste tipo de anúncios e se a coerção do agressor pode ser uma estratégia de persuasão utilizada nas campanhas institucionais. Apesar da dificuldade em se alcançar a representatividade desejável da amostra dada a delicadeza do tema, a presente investigação contou com a realização de 25 entrevistas a mulheres vítimas de violência doméstica na Região Autónoma dos Açores. A dissertação centra-se exclusivamente no estudo de relações violentas entre casais heterossexuais, em que as vítimas são mulheres. Além da análise temática às entrevistas realizadas foi, também, executada uma análise documental sobre as campanhas institucionais de combate à violência doméstica realizadas em Portugal e na União Europeia. No geral, os resultados da pesquisa apontam para a importância da inclusão de narrativas que transmitam força, poder e coragem à vítima, ou seja, narrativas essas que contribuam para o empoderamento feminino. Simultaneamente, a nossa investigação realça a importância da coação dos agressores através das campanhas institucionais de combate à violência doméstica, com o intuito destes tomarem consciência de que os seus atos são alvo de condenação pela lei e pela sociedade. Institutional campaigns against domestic violence tend to preserve the aggressor’s anonymity and highlight the narrative of victimization. These campaigns recurrently use gendered stereotypes in the representation of women and aggressors, and we argue that it is relevant to study the impact of these ads on victims and aggressors. Furthermore, it is pertinent to understand if the exposure to public shame of assaulting a woman is portrayed in this type of ads and if the coercion of the aggressor can be a persuasion strategy used in institutional campaigns. Despite the difficulty in achieving the desirable representativeness of the sample due to the delicacy of the topic, this research counted on 25 interviews with female victims of domestic violence in the Autonomous Region of the Azores. The dissertation focuses exclusively on the study of violent relationships between heterosexual couples, in which the victims are women. In addition to thematic analysis of the interviews, a documentary analysis was also carried out on the institutional campaigns against domestic violence in Portugal and in the European Union. Overall, the research results point to the importance of including narratives that convey strength, power and courage to the victim, that is, narratives that contribute to female empowerment. Simultaneously, our research highlights the importance of coercing the aggressors through institutional campaigns against domestic violence, in order that they become aware that their acts are subject to condemnation by the law and society.

A vasta dimensão da internet alterou o consumo noticioso, o que modificou o sistema mediático e colocou em causa a sobrevivência de inúmeros meios de comunicação regionais. Para fazer frente ao digital, os media de proximidade necessitam então de se adaptar ao novo mercado mediático e apostar na inovação empresarial e editorial, de modo a conquistarem novos públicos. No entanto, na era da comunicação rápida - onde para além de móvel e portátil o jornalismo é também ubíquo e personalizado -, é efetivamente mais difícil captar a atenção das audiências e fidelizá-las, de forma a garantir a estabilidade do negócio. Para que isto ocorra, a produção de conteúdos díspares é essencial, talqualmente como a aposta nas redes sociais, que têm um custo marginal bastante reduzido. Importa salientar que, só por si, o jornalismo regional já é diferente dos demais. Contudo, este necessita de transformar a sua especificidade na sua força. A proximidade que o mesmo estabelece com os seus públicos pode facilitar a criação de laços, de comunidades e, em última instância, assim assegurando a sua sobrevivência. Posto isto e, de modo a manterem vivo o jornalismo de proximidade, os media devem apostar nas gerações mais novas, não só porque as redações devem ser representativas da sociedade, como pelo valor que um jovem pode acrescentar a um meio. Se por um lado um jovem jornalista procura experiência, por outro um órgão regional necessita de recursos humanos conhecedores das novas ferramentas digitais e tendências de mercado. Defende-se, assim, que o jornalismo regional precisa de conquistar as gerações mais novas, estabelecendo com as mesmas uma relação mais direta e íntima. Estas ideias, mencionadas nos parágrafos anteriores, são resultado de seis entrevistas realizadas a meios de comunicação da região de Torres Vedras, Médio Tejo e Covilhã e de um inquérito feito a 85 jovens. Através do método misto, analisou-se então o impacto dos jovens enquanto produtores e recetores de informação regional e concluiu-se que os mesmos podem contribuir para uma renovação e reafirmação do jornalismo regional. The vast dissemination of the internet has changed the way news is consumed, having modified the media system and challenged the survival of numerous regional media. In order to face the digital era, local media need to adapt to the new media market and invest in business as well as editorial innovation, to attract new audiences. Notwithstanding, in the era of fast communication – where journalism is not only mobile and portable, but also ubiquitous and personalized – it is in fact more difficult to capture the attention of audiences and retain them, so as to guarantee business stability. For this to occur, the production of varied content is essential, as is the commitment to social networks, which have a very low marginal cost. It is important to highlight that, on its own, regional journalism is already different from other kinds of journalism. However, the former needs to transform its specificity into its strength. The proximity it establishes with its audiences can facilitate the creation of ties, communities, thus ensuring its survival. To keep regional journalism alive, the media must focus on the younger generations, not only because the media should be representative of society, but also because of the value that the young can add to a medium. If on the one hand young journalists are looking for experience, on the other hand regional media needs human resources that understand new digital tools and market trends. As such, we defend that regional journalism needs to attract the younger generations, establishing a more direct and intimate relationship with them. These ideas, mentioned in the previous paragraphs, are the result of six interviews carried out with media from the Torres Vedras, Médio Tejo and Covilhã region and a survey conducted among 85 young people. The impact of young people as producers and receivers of regional information was thus analysed through mixed method research, and it was concluded that youth cohorts can contribute to a renewal and reaffirmation of regional journalism

Una riflessione sulle strategie della bioplitica con particolare riferimento alla situazione pandemica del 2020-2021

Un'analisi delle risposte della letteratura contemporanea alle problematiche del cosiddetto Antropocene, con particolare riguardo alle strategie tematico-stilistiche e alla rinuncia degli autori a un pensiero critico alternativo a quello della narrazione mainstream imposta

As organizações da media têm o poder de reforçar a desigualdade de género através da disseminação de estereótipos de género. Consciente de que vários estudos no passado demonstraram que as mulheres são sub-representadas ou simbolicamente aniquiladas nos media, optou-se por testar se tal acontece também em Portugal com as pivots dos telejornais. Neste trabalho, decidiu-se fazer uma investigação de metodologia mista, que tem como principal propósito analisar a desigualdade de género no que diz respeito aos pivots que apresentam os principais telejornais nacionais portugueses. No que concerne à análise quantitativa, esta foi realizada durante um período de um ano e teve como principal objetivo recolher dados que ajudassem a determinar se o número de mulheres e homens a apresentar os principais telejornais nacionais é igual ou desigual. Paralelamente, fez-se também uma análise qualitativa através de entrevistas a pivots de telejornais e a estudantes de jornalismo, para que fosse possível compreender a forma como ambas presenciam e interiorizam a desigualdade de género. Com base na primeira análise foi possível verificar que existe uma desigualdade de género significativa entre homens e mulheres que apresentam os telejornais, o que vem reforçar os estereótipos de género tradicionais. Por outro lado, apurou-se, através das entrevistas realizadas, que a maioria das pivots, bem como a maioria das estudantes, consideram que não existe qualquer discrepância ou desigualdade de género na apresentação dos telejornais nacionais. Porém, apesar de não reconhecerem tal discrepância, conseguiram identificar causas e entraves, assim como mecanismos sociais que asseguram a sua existência. Media organizations have the power to reinforce gender inequality through the spread of gender stereotypes. In the past, several studies have shown that women in the media are underrepresented or symbolically annihilated. Considering this, we decided to test if this also happens with the news-anchors that present the newscasts in Portugal. Within this context, in this research, we have used a mixed methodology investigation. Its main purpose is to analyze gender inequality as concerns the news-anchors who present the main Portuguese newscasts. In regard to the quantitative analysis, we have collected data during one year. The purpose of this analysis was to determine whether the number of women and men presenting the national newscasts is equal or unequal. At the same time, a qualitative analysis was also carried out through interviews with both news-anchors and journalism students, so as to understand the way in which both witness and internalize gender inequality. Based on the first analysis, it was possible to verify that there is a significant level of gender inequality between men and women who present the newscasts, which reinforces the traditional gender stereotypes. On the other hand, the majority of news-anchors and students interviewed consider that there is no gender discrepancy or inequality in the presentation of national newscasts. However, despite not recognizing such a discrepancy, both these groups managed to identify causes and obstacles, as well as social mechanisms that underpin its existence.

Submitted by Zenilda Souza (zenildafjs@hotmail.com) on 2020-05-24T17:56:00Z No. of bitstreams: 1 ZENILDA TESE.pdf: 3017555 bytes, checksum: a1321b5b4dada66fbf8fe622b16aec68 (MD5) Approved for entry into archive by Eleonora Guimaraes (esilva@ufba.br) on 2020-06-02T20:36:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ZENILDA TESE.pdf: 3017555 bytes, checksum: a1321b5b4dada66fbf8fe622b16aec68 (MD5) Made available in DSpace on 2020-06-02T20:36:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ZENILDA TESE.pdf: 3017555 bytes, checksum: a1321b5b4dada66fbf8fe622b16aec68 (MD5) Esta tese discute sobre a mediação docente com alunos com dislexia e tem como objetivo compreender como os docentes realizam a mediação com alunos com dislexia na escola pública no Ensino Fundamental I, no Município de Feira de Santana-Bahia. Para tanto, a fundamentação sustenta-se na teoria de Vygotsky e em estudos sobre a educação especial na perspectiva inclusiva, considerando que essa implica no reconhecimento da diversidade, das características dos alunos, na elaboração de intervenções pedagógicas que possam favorecer a aprendizagem dos alunos. A pesquisa centra-se na abordagem qualitativa e o Estudo de Caso foi utilizado como estratégia metodológica. No estudo empírico foram utilizados instrumentos como: a entrevista semiestruturada com as docentes, a observação direta e a análise de documentos escolares, a exemplo de relatórios, dossiês e atividades escolares para a obtenção de informações relativas ao planejamento das docentes para o desenvolvimento do trabalho em toda classe e atividades propostas para o aluno com dislexia. A pesquisa teve como lócus de estudo, a escola da rede pública no município de Feira de Santana-Bahia, tendo como sujeitos da pesquisa três docentes do Ensino Fundamental I que atuam na classe onde o aluno com dislexia está inserido. Os resultados dessa pesquisa, evidenciam que o aluno com dislexia está matriculado na escola, frequentando a sala de aula, porém não há o planejamento e estabelecimento de objetivos interdisciplinares para serem colocados em prática pelas docentes nos diferentes componentes curriculares que possam nortear o trabalho de mediação com o aluno com dislexia. Algumas mediações realizadas pelas docentes, com base em suas próprias iniciativas, no trabalho com o aluno com dislexia, como: repetição de informações, atuação como ledoras ou escribas, adaptações de atividades, proposta de atividades em dupla ou em grupo, sentar próximo ao aluno para mediar a realização da atividade, leitura de cada parágrafo do texto para fazer perguntas, no contexto e a forma que foram realizadas, se afastavam da real necessidade educacional especial do aluno com dislexia. A presença do aluno com dislexia na sala de aula não concretiza de fato que esteja vivenciando um processo de inclusão escolar, pois a falta de formação das docentes, implica em dificuldades na adaptação do currículo e das atividades propostas para o aluno com dislexia. Compreende-se que essa investigação fornece subsídios para o planejamento de novas ações docentes visando contribuir para avanços no processo de mediação docente de alunos com dislexia de modo que possa favorecer suas aprendizagens. ABSTRACT: This study discusses the teaching mediation with students diagnosed with dyslexia and aims to understand how teachers perform mediation with students with dyslexia and what meanings are attributed to it in Elementary School I in public schools in Feira de Santana. The reasoning was based on Vygotsky's theory and studies on special needs education in an inclusive perspective, considering that this implies the recognition of diversity, the characteristics of students, development of educational interventions aimed at improving the learning of students. The research focuses on qualitative analysis, using the empirical study and some research instruments for data collection such as: the interview, direct observation and analysis of school documents, reports, files, or any other medical records to obtain information on the planning teaching and school activities proposed for students with dyslexia. The research has, as a place of study, public schools in Feira de Santana town, in Bahia, whose participants are primary school teachers who work with students diagnosed with dyslexia. I understand that this research, by analyzing the data in depth, may provide a basis for planning new actions teachers to contribute to progress in the learning process of students with dyslexia. The results show that the student diagnosed with dyslexia is enrolled in school and attend classroom. However, there is no planning and practicing about interdisciplinary goals by the professors in all the different curricular components that could guide them with the teaching mediation with students diagnosed with dyslexia. Some mediations developed by the teachers took place in the teaching process. Those were based on the teachers’ own initiatives. They worked with students with dyslexia by using repetition of information, interaction with them as readers or scribers. They also made adaptations of activities, proposed activities in pairs or in groups, by sitting next to the student to mediate the accomplishment of the activity, by reading each paragraph of the text to ask questions. But the way and context in which they were performed, it made the real special educational need distant from the student with dyslexia. The presence of a student with dyslexia in a classroom does not really make it possible for him to be experiencing a real school inclusion process, due to the lack of training by the teachers whot provide mediation conditions for the student’s functional skills. It is understood that this study provides subsidies for the planning of new teaching actions in order to contribute to the improvement and support in the teaching mediation process of students with dyslexia.

Submitted by Leiany Queiroz (leianyqcunha@gmail.com) on 2020-06-24T00:32:01Z No. of bitstreams: 1 VERSÃO FINAL SIGAA.pdf: 1209679 bytes, checksum: f1d059187b0ff2fc8f003a36d3023642 (MD5) Approved for entry into archive by Ana Miria Moreira (anamiriamoreira@hotmail.com) on 2020-07-14T12:58:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 VERSÃO FINAL SIGAA.pdf: 1209679 bytes, checksum: f1d059187b0ff2fc8f003a36d3023642 (MD5) Made available in DSpace on 2020-07-14T12:58:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VERSÃO FINAL SIGAA.pdf: 1209679 bytes, checksum: f1d059187b0ff2fc8f003a36d3023642 (MD5) Esta pesquisa está inserida nos debates sobre o campo Currículoformação compreendido aqui como projeto de sociedade através do qual saberes eleitos como formacionais são dinamizados pelos atos de currículo dos/as atores/atrizes curriculantes. Sendo assim, a sala de aula, como espaço de encontro das diferenças, muitas vezes, desestabiliza a continuidade temporal desses/as protagonistas, principalmente das pessoas professoras, provocando deslocamentos aqui compreendidos como acontecimentos que se apresentam impositivamente, exigindo uma nova maneira de atuar que não estava no script da previsibilidade. Este estudo tem como objetivo compreender as imbricações entre as experiências formacionais docentes e seus atos de currículo instituídos pelos acontecimentos no cenário da sala de aula, através de um estudo de caso unissingular, por se tratar de pesquisar com as experiências e inspirado na Etnopesquisa Crítica e Implicada. A problematização proposta fomenta o debate dos processos metaformativos como caminhos possíveis para que pessoas professoras instituam implicações políticas de autonomização curricular. ABSTRACT This research is part of the debates on the Curriculumofformation field understood here as a project of society through which knowledge elected as formative is dynamized by the curriculum acts of the actors / actresses who are curricular. Thus, the classroom, as a space for meeting differences, often destabilizes the temporal continuity of these protagonists, especially teachers, causing displacements here understood as events that present themselves imposingly, requiring a new way of acting that was not in the predictability script. This study aims to understand the imbrications between the teacher formative experiences and their curriculum acts instituted by the events in the classroom scenario, through a unisingular case study, as it is about researching with experiences, and inspired by Critical Ethnopesearch and Implied. The proposed problematization fosters the debate on the meta-formative processes possible ways for teacher people to establish political implications of curriculum autonomy.

O início do século XXI viu surgir, no campo da visualidade, um território de negociação de significados sem precendentes, onde a fotografia passou a desempenhar um papel decisivo, muito para lá do desafio da indexicalidade. A cidadania, desde sempre influenciada pelos padrões culturais dos cidadãos, foi sendo questionada na sua essência, sobretudo pela entrada dos “novos media” na vida pessoal, social e profissional das pessoas, com uma forte possibilidade de manifestação cidadã. A cultura visual, igualmente influenciada por um sistema de comunicação em rede, actualizou-se face às manifestações de cidadania que se verificavam online, agora alargadas pela diversidade de partilhas e consumo de fotografias enquanto reflexo de uma vontade e de uma linguagem visual concreta. No espaço digital verifica-se assim a existência de um novo território em que a fotografia é vista como um objeto dialético, permeável à discussão da sua própria produção e negociação de experiências, em que o ato de fotografar é uma prática comum em vários contextos, potenciado pelo uso comum de smartphones, com câmaras fotográficas de alta resolução. Entender a consubstanciação do conceito de cidadania, a sua elasticidade e os eventuais novos territórios em que se manifesta dentro de um contexto em permanente mutação, reveste-se de um desafio societal a todos os níveis. Torna-se assim imperativo perceber o processo e o tabuleiro em que a produção e a receção fotográfica acontecem, sobretudo pela sua influência no papel de construção social digital de uma realidade e a consequente influência na dinâmica da cidadania. At the beginning of the 21st century a territory of unprecedented negotiation meanings emerged in the field of visuality, in which photography began to play a decisive role, far beyond the challenge of indexicality Citizenship, which has always been influenced by the citizens’ cultural standards, has been questioned in its essence, above all by the entrance of “new media" into people's personal, social and professional life, with a strong possibility of citizen expression. Visual culture, also influenced by a network communication system, was updated faced with online expressions of citizenship, now enlarged by the variety of sharing and consumption of photographs as a reflection of a will and a concrete visual language Thus we acknowledge the existence of a new territory in the digital space in which the photograph is seen as a dialectical object, open to the discussion of its own production and negotiation of experiences, where the act of photographing is a common practice in several contexts powered by the common use of smartphones, with high resolution cameras. To understand the consubstantiation of the concept of citizenship, its flexibility and the possible new territories in where it shows itself within a context in ever changing mutation, implies a societal challenge at all levels. It is thus imperative to understand the process and the board in which the photographic production and reception take place, above all especially for its influence on the role of digital social construction of a reality and the consequent influence on the dynamics of citizenship.

Submitted by Marcio Emanuel Paixão Santos (marcio.santos@ucsal.br) on 2019-04-08T20:37:08Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAORITAARAGAO.pdf: 3012950 bytes, checksum: 97cfa5ed9ffb6f2a02603cdf56ea6c39 (MD5) Approved for entry into archive by Rosemary Magalhães (rosemary.magalhaes@ucsal.br) on 2019-04-09T18:24:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTACAORITAARAGAO.pdf: 3012950 bytes, checksum: 97cfa5ed9ffb6f2a02603cdf56ea6c39 (MD5) Made available in DSpace on 2019-04-09T18:24:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAORITAARAGAO.pdf: 3012950 bytes, checksum: 97cfa5ed9ffb6f2a02603cdf56ea6c39 (MD5) Previous issue date: 2019-02-27 A geração cada vez maior de resíduos e seus efeitos no meio ambiente despertam a necessidade de garantir ações que visem corrigir ou minimizar os impactos decorrentes dessa ação. Este estudo buscou analisar a gestão dos resíduos sólidos no bloco operatório de um hospital público de grande porte da cidade de Salvador-BA, no intuito de despertar a atenção, sobre a importância do desenvolvimento de uma consciência ambiental e a necessidade iminente de formulação de ações de preservação ao meio ambiente nas práticas diárias de trabalho, iniciando pelo processo de segregação de resíduos sólidos no momento da sua geração. Teve como objetivo avaliar o saber e o fazer de profissionais que atuam no bloco operatório de um hospital de grande porte, referente à relação entre processo de segregação e meio ambiente. Trata-se de uma pesquisa de campo, descritiva e de abordagem qualitativa. Os participantes do estudo foram enfermeiros, técnicos de enfermagem e higienizadores que atuam no bloco operatório do hospital num total de 25 participantes, por se tratar do grupo de profissionais que integram de forma ativa o processo de segregação e descarte de resíduos deste setor. Os dados foram coletados no período de julho a setembro de 2018, por meio de um roteiro de entrevista. A análise dos dados foi feita através da técnica de análise de conteúdo e dividida em quatro categorias, sendo elas: Conhecimento dos profissionais acerca do Gerenciamento de Resíduos de Serviços Saúde; Conhecimento sobre os resíduos produzidos nos referidos setores; O manejo dos resíduos gerados no bloco operatório na perspectiva dos profissionais entrevistados; A prática do Gerenciamento dos Resíduos Sólidos de Serviços Saúde no Hospital. Os principais achados da pesquisa revelaram o distanciamento dos profissionais entre saúde e meio ambiente e também o conhecimento superficial sobre gerenciamento de resíduos, sendo este pouco explorado pela instituição. Os dados analisados demonstram que o serviço é feito simplesmente no campo operacional, sem aprofundamento ou preocupação com fluxo seguido pelo resíduo até o destino final, revelando desconhecimento e consequente falta de consciência e envolvimento no processo de gerenciamento dos resíduos. Espera-se que a partir desse estudo haja maior aproximação dos profissionais com o tema e suas práticas objetivem também a preservação do meio ambiente. The increasing generation of waste and its effects on the environment arouse the need to ensure actions that aim to correct or minimize the impacts resulting from this action. This study aimed to analyze the management of solid residues in the operative block of a large public hospital in the city of Salvador-BA, in order to awaken the attention, about the importance of the development of an environmental consciousness and the need Imminent formulation of actions to preserve the environment in daily working practices, starting with the process of segregating solid waste at the time of its generation. The objective was to evaluate the knowledge and the making of professionals who work in the operative block of a large hospital, referring to the relationship between the segregation process and the environment. This is a field research, descriptive and qualitative approach. The study participants were nurses, nursing technicians and hygiene workers working in the surgical unit of the hospital in a total of 25 participants, because it is the group of professionals who actively integrate the process of segregation and disposal of Residues of this sector. Data were collected in the period from July to September 2018, through an interview script. Data analysis was done through the technique of content analysis and divided into four categories, being: knowledge of professionals about the waste management of health services; knowledge about the residues produced in the aforementioned Sectors; the management of waste generated in the operative block from the perspective of the professionals interviewed; the practice of solid waste management of health services in the Hospital. The results revealed the distancing of the professionals between health and the environment and also the superficial knowledge about waste management, being this little explored by the institution. The data analyzed demonstrate that the service is done simply in the operational field, without further deepening or concern with flow followed by the residue to the final destination, revealing ignorance and consequent lack of consciousness and involvement in Waste management process. It is hoped that, from this study, there is a greater approximation of the professionals with the theme and their practices will also aim at the preservation of the environment.

In search of the upturn in the economy, six years ago the State and the financial institutions have encouraged the granting of credit to consumers from all economic classes, eager to enter the consumer Market they have been induced by the loan offers, credit cards and overdrafts. Thus, household debts have grown steadily and, consequently, default rate has increased. In this sense, the present work aims to determine the liability of financial institutions regarding the default because they offer easy credit in an unrestricted manner, stimulating the consumer to consume increasingly to take on huge debts which often become unpayable. The choice of this theme is based on the importance of itself, given the risk of unrestricted credit and rising consumer debt, beyond the actuality of the topic in recent years. The growth of the supply of abusive credit, lack of risk analysis by financial institutions, the lack of information with regard to contractual terms ( interest rate , loan amount ) , led consumers to consume and borrow even more . So based on these dictates and on the guiding principles of the Federal Constitution, we must highlight the responsibility of the banking sector in this matter, since the consumer cannot be solely responsible for taking the credit and also for the default rate of this obligation. Já há seis anos, na busca pelo aquecimento da economia, o Estado e as instituições financeiras têm incentivado a concessão do crédito para os consumidores de todas as classes econômicas que, ávidos por ingressar no mercado de consumo, foram induzidos pela oferta de empréstimos, cartões de crédito e cheques especiais. Assim, o endividamento das famílias tem crescido paulatinamente e, nessa esteira, tem aumentado a taxa de inadimplência. Nesse sentido, o presente trabalho tem por objetivo verificar a responsabilidade das instituições financeiras no tocante à inadimplência, pelo fato de ofertarem crédito de modo irrestrito e facilitado, estimulando o consumidor a consumir cada vez mais, assumindo dívidas enormes, muitas vezes impagáveis. A escolha deste tema baseia-se na importância do mesmo, em face do risco do crédito irrestrito e do crescente endividamento do consumidor, além da atualidade do assunto nos últimos anos. O crescimento da oferta abusiva do crédito, a falta de análise dos riscos por parte das instituições financeiras, a falta de informação no tocante às cláusulas contratuais (juros, taxas, valor total do empréstimo), levaram os consumidores a consumir e se endividar cada vez mais. Assim, com fulcro nestes ditames e baseado nos princípios norteadores da Constituição Federal, há que se destacar a responsabilidade do setor bancário neste assunto, vez que o consumidor não pode é o único responsável pela tomada do crédito e adimplemento desta obrigação.

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Intitulado de Impressão Digital em cortiça: Criação de padrões para pavimentos, este relatório visa contribuir para um desenvolvimento criativo de coleções e padrões na empresa Amorim Cork Flooring, em contexto de estágio curricular. Com o intuito de elucidar acerca de questões e problemáticas relativas aos materiais utilizados em cada gama de produtos, às técnicas de impressão mais vantajosas e aos processos de produção na área fabril, pretende uma compreensão de como o conceito se interliga com a sustentabilidade para combater a poluição presente. Inicia-se assim uma contextualização do panorama atual relativo à temática acima referida, exemplificando com situações reais e adversas, incluindo as possíveis e reais soluções de combate à poluição e a todos os seus agressores do ambiente, como o plástico. Inicialmente, foi realizada uma pesquisa sobre a temática em questão, procurando entender o impacto que esta tem na nossa sociedade, de que forma está ligada a áreas como a arquitetura e o design e o que ainda é possível fazer dentro das limitações das áreas de trabalho referidas.Surge deste modo, a empresa Amorim Cork Flooring, unidade pertencente à Corticeira Amorim, produtora de pavimentos em cortiça. Esta, procura aliar-se à sustentabilidade através do reaproveitamento da árvore de sobreiro e da sua matéria prima, utilizando as caraterísticas vantajosas que permitem a produção de várias gamas de pavimento, inserindo assim o conceito sustentável no quotidiano. Através da procura de soluções que satisfaçam as necessidades do consumidor, são desenvolvidos pavimentos inovadores, com uma pegada de carbono negativa, mas com grande impacto nos mercados, devido à sua adaptabilidade. A inovação surge através dos padrões e visuais, como madeira, pedra e padrões concetuais, impressos em técnica de Digital Printing, diretamente nas placas, oferecendo um grande poder de escolha ao consumidor, combinando as vantagens da cortiça e a qualidade de impressão de visuais realistas. Procura-se então um leque de comparações entre materiais, produtos e técnicas de produção e impressão, para compreender e justificar a escolha da cortiça como pavimento e revestimento de parede, de modo a identificar vantagens e possíveis lacunas durante o processo de produção, construindo bases técnicas para o desenvolvimento criativo de coleções e padrões, que desafiem conceitos e objetivos da empresa, a versatilidade do dia-a-dia e que inovem o mercado para onde são direcionados.Assim, o presente relatório expõe toda a experiência de estágio, com o objetivo de evidenciar a contribuição para o crescimento da panóplia de coleções da empresa, alargando conhecimentos e conceitos já impostos, originando a novas estratégias de conceção e produção através dos padrões desenvolvidos, enriquecendo a nível conceptual as duas partes envolvidas.