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452. A Clínica Psicanalítica na Rua diante da Violência e Segregação
453. Buenos Aires: a Cidade, seus Portos e Rios (1850-1911)
454. A CIDADE COMO PALCO DA APRENDIZAGEM GEOGRÁFICA: pensar a cidade, conceber a cidadania
455. Contribuições para o ensino de cidade: observação de fotografias em livros didáticos de geografia
456. Da coexistência à existência: a cidade Santuário de Canindé-CE
457. Por uma teoria psicogeográfica da comunicação
458. Diseño y tecnología en la evolución del sistema complejo ciudad.
459. Indo até o problema: Roubo e circulação na cidade do Rio de Janeiro.
460. Fragmentação Socioespacial Urbana: tendências em uma cidade de porte médio.
461. Commerce informel et réseaux sociaux à Dakar. Itinéraire d'une adaptation inattendue.
462. La ciudad como currículo y dispositivo formador. Propuesta de enseñanza del patrimonio cultural.
463. Cidades e corpos - Histórias e movimentos.
464. DIREITO À CIDADE E O IDEAL RACIONAL MODERNO.
465. PROCESOS DE SIGNIFICACIÓN Y RESIGNIFICACIÓN DE UNA CIUDAD, TEMUCO 1881-20198.
466. Imaginando a nação no teatro: criação, escrita e encenação de BR3, do Teatro da Vertigem e Bernardo Carvalho.
467. COREOPOLÍTICA: A DANÇA PRESENTE NA CIDADE.
468. PRÁTICAS ORGANIZATIVAS DE RESISTÊNCIA EM UMA OCUPAÇÃO E REMOÇÃO.
469. Cidades de porte médio, territórios de conflito e de interesses diversos.
470. Culture and city in debate: the case of Sobral, in northeast Brazil.
471. Um comentário sobre o legado de Protágoras à filosofia ético-política de Aristóteles.
472. A cidade através do olhar metodológico de Benjamin.
473. A urbe articulada pela lógica periférica da semiosfera: análise do Centro Social Autogestionado La Tabacalera, na cidade de Madri.
474. L'OIKONOMIA AU-DELA DE L'ÉCONOMIE: UN SAVOIR ET UNE PRATIQUE DE LA LIBERTÉ.
475. Grupo juvenil "Las Lolitas", el transcurrir de lo insólito.
476. A escolha pelo desvio: um modo de operar utópico na atualização de situações da vida como obra de Gentil Porto Filho.
477. Quando a cidade não passa: memória e patrimônio na poesia baiana.
478. Mujeres y espacio público de Bogotá, Colombia: 'Un campo de batalla, de riesgo, de miedo'.
479. La ciudad y la región: imágenes y realidades revisitadas.
480. SOCIOFENOMENOLOGÍA DE LA VIDA COTIDIANA EN LA CORRESIDENCIA MODERNA: BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA UNA HERMENÉUTICA DE LA CIUDAD.
481. Encontros nas margens: percursos urbanos, corpo e desejo na filmografia de Marcelo Caetano.
482. Cidade, patrimônio e favela no Rio de Janeiro.
483. A DUPLA HERMENÊUTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: A EDUCAÇÃO DAS NOVAS GERAÇÕES E A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR.
484. Marcas de vida na paisagem de São Paulo: a "pixação"1 como epitáfio de uma cidade vandalizada.
485. L’EXERCICE DE L’HOSPITALITE A IMMIGRANTS ET REFUGIES DANS LES CENTRES D’ACCUEIL A PARIS : DE LA PROFESSIONNALISATION DE L’HOSPITALITE AU ROLE DE SOUS-TRAITANT DE L’ÉTAT.
486. ARRECADAÇÃO DE BEM VAGO ABANDONADO: ESTUDO PROCEDIMENTAL E PANORAMA DE EFEITOS.
487. DIMENSÕES IDENTITÁRIAS ENTRE CAMPONESES DE UMA COMUNIDADE RURAL BRASILEIRA.
488. infâncias, cidade e relações intergeracionais na vida cotidiana.
489. A BIOPOLÍTICA E OS CONTORNOS DA CIDADE: UMA ANÁLISE DOS MECANISMOS DE GERENCIAMENTO A PARTIR DE MICHEL FOUCAULT.
490. Social innovation ecosystems, sustainability, and democratic experimentation: a study in Florianopolis, Brazil.
491. LA CIUDAD DE SANTIAGO RESIGNIFICADA COMO CORPOREIDAD COMUNICACIONAL TEMPORAL EN TIEMPOS DE ESTALLIDO SOCIAL.
492. "Perderse en la ciudad" en Walter Benjamin. Explanación y desinencias.
493. Representaciones Sociales sobre Acoso Sexual Callejero en Mujeres Activistas Participantes del XXXIII Encuentro Nacional deMujeres, Argentina.
494. The new urban condition: essay on city life in the age of “indebted man”.
495. Os sentidos da cidade: o Porto nos mapas mentais dos estudantes.
496. Os novos manicômios a céu aberto: cidade, racismo e loucura.
497. Ciudades y villas. Construcción y representaciones de la comunidad en el Nuevo Reino de Granada, siglos xvi y xvii.
498. LA COMPRENSIÓN SOCIOLÓGICA DE MARIANNE SCHNITGER SOBRE LA CIUDAD: DEBATE IMPLÍCITO CON MAX WEBER Y GEORG SIMMEL SOBRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO.
499. História da educação de surdos e do ensino de matemática no contexto brasileiro.
500. Ser criança indígena terena no espaço da cidade: cultura, escola e brincadeira.
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