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1. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

Author

Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

Subjects
Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
Abstract

En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

Published
2018

2. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

Author

Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

Subjects
Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
Abstract

En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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2018

3. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

Author

Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

Subjects
Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
Abstract

En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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2018

4. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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2018

5. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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2018

6. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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2018

7. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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2018

8. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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9. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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2018

10. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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2018

11. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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12. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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13. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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14. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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15. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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16. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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17. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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18. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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19. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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2018

34. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

Author

Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

Subjects
Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
Abstract

En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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35. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

Subjects
Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
Abstract

En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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36. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

Subjects
Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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37. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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38. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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39. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

Subjects
Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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40. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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41. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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44. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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45. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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Benavides Duque, Andrea Carolina, Artunduaga Artunduaga, Milton, Arboleda Jiménez, Hugo Fernando, and Asesor Tesis

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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48. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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49. Diseño y construcción de un modelo para almacenar y gestionar las lecciones aprendidas generadas durante el ciclo de vida de la gestión de proyectos bajo el marco del PMBOK V6

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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Gestión de documentos, Ciclo de vida, Tésis, Diseño y construcción, Modelo de gestión, Proceso de almacenamiento, Departamento Tecnologías de Información y Comunicaciones, Metodologías, Clientes, Documentación - Manuales, Gestión del conocimiento, Gestión de proyectos, Maestría en Gerencia de Proyectos, Software
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En este trabajo de grado se aborda la problemática de transformación del conocimiento no documentado o tácito de los integrantes que desarrollan proyectos dentro de organizaciones a conocimiento documentado o explícito. Ejercicio que debe realizarse cuando se dé la materialización en los riesgos conocidos o desconocidos durante el ciclo de vida de los proyectos, y se realiza a través del uso de este modelo de gestión produciendo lo que llamaremos, lección aprendida.

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