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Introducción. Hoy en día existe una mayor conciencia de las desigualdades presentes en la sociedad, lo que ha llevado a ampliar el concepto de pobreza tradicional, y con ello, a la generación de nuevas y más integrales formas de medición de la misma, como lo es la medición de pobreza multidimensional. No obstante, a pesar de los avances que esto ha significado, la propuesta deja fuera aspectos relacionales importantes que son necesarios de considerar por los graves efectos de la pobreza en la vida de las personas, en especial de niños y niñas, provocados en parte, por el estrés crónico que la misma tiene el potencial de generar en las figuras cuidadoras. A razón de lo anterior, esta investigación se propuso establecer la relación existente entre el estrato socioeconómico, como medida tradicional de medición, y de la pobreza multidimensional, con el estrés parental. Metodología. Estudio cuantitativo descriptivo de corte transversal con una muestra de madres y padres chilenos (n=180), seleccionados por medio de un muestreo no probabilístico por cuotas, que respondieron preguntas sobre su situación socioeconómica y presencia o ausencia de carencias vinculadas a la medición de pobreza multidimensional, junto a la escala Parental Stress Index en su versión reducida (PSI-SF). Resultados. Los resultados de las correlaciones y regresiones lineales múltiples realizadas, mostraron que en la medida que aumenta el porcentaje de pobreza multidimensional, tiende a aumentar el estrés parental. Cuando la pobreza multidimensional está en interacción con el género, tipo de hogar y número de hijos y/o hijas, el modelo aumenta su bondad de ajuste logrando predecir un mayor porcentaje del puntaje de estrés parental. Al aumentar el porcentaje de pobreza multidimensional, quienes presentan un puntaje más elevado de estrés parental son las participantes de género femenino que no viven con sus hijos y/o hijas y que tienen tres hijos y/o hijas, seguido de quienes son de género femenino, que viven en hogares extensos biparentales y que tienen tres hijos y/o hijas. El efecto de un elevado porcentaje de pobreza multidimensional sobre el estrés parental es mayor en las entrevistadas que presentan como característica ser de género femenino, pertenecientes a un hogar biparental extenso y que tienen tres hijos y/o hijas. Discusión. Se discuten los resultados en torno a la importancia de los hallazgos y la relación de estos en base a otra evidencia científica disponible. Conclusión. Se aprecia que la relación de la pobreza multidimensional con estrés parental es más extendida que la de estrato socioeconómico, y un papel importante en la explicación de la misma tiene la presencia de otras variables sociodemográficas, especialmente tipo de hogar y número de hijos y/o hijas.

A pobreza é um dos graves problemas enfrentados pela humanidade ao longo dos tempos. Esta é uma realidade que ainda perdura como forma de segregação socioespacial no território brasileiro. Pontua-se que neste caso, a pobreza não deve ser redimensionada apenas por aspectos econômicos, mas também não econômicos. Com base nestas perspectivas, este ensaio tem como objetivo problematizar a pobreza monetária e a pobreza multidimensional como instrumentos de mensuração para compreender a geopolítica do Brasil na contemporaneidade. Para fundamentar os procedimentos metodológicos, utilizam-se dados secundários obtidos na plataforma do Instituto Brasileiro de Estatística e Geografia (IBGE), especificamente nas publicações dos anos de 2017, 2018 e 2019, no âmbito das Sínteses dos Indicadores Sociais com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua. Ressaltamos que os resultados catalogados retratam um período anterior das referidas publicações, a saber, 2016, 2017 e 2018. Em face do panorama apresentado, as relações de pobreza identificadas ressoam-se nitidamente na cor da pele e na faixa-etária. Desta feita, pode-se aferir que os mais afetados pela pobreza no Brasil são etnicamente homens e mulheres negras e pardas, crianças de 0 a 14 anos, concentrando-se expressivamente nas regiões periféricas do Norte e Nordeste do país.

El objetivo de este artículo es explorar la relación que vincula a la población indígena de México con peores condiciones de vida. Para ello, se cuantifica la intensidad de esa relación mediante dos procedimientos complementarios. Por una parte, se comprueba que los territorios con mayor proporción de hablantes de lengua indígena se corresponden con los de menores niveles de bienestar, esto es, con los que presentan valores más bajos de desarrollo humano, y más altos de marginación, rezago social y pobreza. Este análisis se realiza para todo el territorio nacional, a nivel de estados y de municipios, desde 1990 a 2015, calculando coeficientes de determinación y de correlación lineal y por rangos. Además, se desarrolla un segundo análisis a nivel de individuos, estimando modelos logísticos para la probabilidad de clasificar como pobre multidimensional en función de hablar lengua indígena y de otras características de control. Para esto se recurre a datos publicados por el Coneval con periodicidad bianual que abarcan el periodo 2010-2016. Los resultados obtenidos muestran que la condición indígena puede explicar entre 24.2% y 46.1% de las diferencias de bienestar de los municipios del país, y entre 21.1% y 59.4% de las diferencias a nivel de entidades federativas. También se observa que estas cifras han tendido a incrementarse con el transcurso del tiempo y que existen diferencias interregionales. Además, se advierte que la probabilidad de padecer pobreza multidimensional aumenta en 30% para un hablante de lengua indígena. Estos resultados son robustos ante cambios en los indicadores o en las especificaciones de los modelos utilizados para su cálculo.

Objetivo: demostrar que la población que llegó en los últimos años a Baja California es más pobre que los residentes establecidos desde hace más tiempo, e investigar las causas y características del fenómeno. Metodología: se utilizan datos bienales de entre 2010 y 2018 del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social, se realizan contrastes de proporciones y se estiman modelos de regresión de datos agrupados y de efectos fijos. Resultados: se encontró que, contrario a lo que ocurre en los demás estados de México, en Baja California la proporción de pobres es mayor entre los residentes más recientes que entre los que llevan más tiempo en la entidad. El porcentaje de pobres, el número relativo de inmigrantes y su origen son factores explicativos de esta diferencia. Limitaciones: los datos proceden de las encuestas no necesariamente diseñadas para los fines de esta investigación. Además, no fue posible detectar todas las causas del fenómeno analizado. Valor: se cuantifica por primera vez la relación entre la pobreza y los inmigrantes que llegan a Baja California, y se aporta información sobre las causas y características de esta relación. Conclusiones: Baja California es el único estado del país en el que los recién llegados contribuyen de manera sistemática a elevar la pobreza.

Este artículo analiza las disparidades territoriales desde el punto de vista de la pobreza entre el Norte Grande Argentino (NGA), históricamente más rezagado, y las restantes regiones del país en el periodo de 2003 a 2016. A partir de datos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH), se estima el índice de pobreza multidimensional (IPM) basado en el método de Alkire-Foster, en atención a las dimensiones de vivienda, servicios básicos, educación, empleo y seguridad social, e ingresos. Se encuentra que hubo una disminución de la pobreza en todas las regiones y, entre 2011 y 2016, una significativa reducción de las asimetrías regionales, que, aunque alentadora, debe relativizarse por distintas razones.

Este artigo é parte de uma pesquisa em andamento e tem como campo de investigação questões referentes à pobreza no Vale do Jiquiriçá, Bahia. O estudo considera diversos fatores na análise desse fenômeno, desde a complexidade em torno do tema até as múltiplas questões sociais que impactam a multidimensionalidade da pobreza. O trabalho inicia-se com uma reflexão sobre as transformações sociais que vêm ocorrendo ao longo do século e se tornam grandes desafios para a população na mediação das políticas e demandas sociais. Trata do papel da escola no processo formativo do sujeito racional, participativo e implicado com as novas transformações do mundo moderno, da vida em sociedade, da participação coletiva nas decisões da melhoria da qualidade de vida e da superação das carências sociais nos seus espaços de vivência. Assim, objetivamos analisar a pobreza por uma ótica multidimensional, a qual tem colocado o cidadão em uma condição vulnerável socialmente, sem deixar de evidenciar a formação do sujeito como questão primordial para a autonomia, participação e a superação desses processos complexos e limitantes. Será considerada a abordagem da pobreza segundo Castel (2005), Morin (2003) Castoriadis (2007, 2010), Martins (2002), Sen (2010), SEI (2010, 2017) e outros. O estudo traz uma abordagem qualitativa considerando alguns municípios do Vale do Jiquiriçá que apresentam menor renda per capita.

Dentro de sus objetivos, las mediciones de pobreza siguen las condiciones socioeconómicas de la población y sirven como herramienta para el desarrollo de política social. El Índice de Pobreza Multidimensional es limitado a la hora de identificar realidades locales de pobreza. Es el caso de Teusaquillo, donde dicho fenómeno se manifiesta entre sus habitantes y no se evidencia en los indicadores oficiales. El objetivo de este artículo es proponer con una metodología mixta, una medición de pobreza que identifique y caracterice a Teusaquillo partiendo de las carencias que experimentan sus habitantes. Solo así se cumplirán completamente los objetivos planteados.

En México, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social estableció en su medición de la pobreza multidimensional que el ingreso y las carencias en materia de derechos sociales representan espacios independientes. No obstante, dicho supuesto no fue sometido a una verificación estadística, y su fundamentación es más bien teórica. Las técnicas estadísticas aquí propuestas, dado el carácter categórico de las variables involucradas, apuntan a la existencia de asociación entre ambos espacios. Los resultados obtenidos también sugieren omitir la carencia del acceso a los servicios de salud, y adicionalmente se encuentran relaciones entre las variables del espacio de los derechos, lo que conduce a problemas de redundancia entre las dimensiones.

A partir de un censo aplicado en zonas de muy alto rezago social de los municipios de Mexicali, Tecate, Tijuana y Playas de Rosarito, se obtuvo información sobre las condiciones de vida de 39,418 residentes. El artículo presenta los resultados de ese censo en relación a las características de las viviendas y de los integrantes de los hogares, y clasifica a los encuestados según las categorías de la pobreza multidimensional. Posteriormente, se estima un modelo logit ordinal con el fin de analizar la relación entre condiciones sociodemográficas y pobreza, y definir el perfil más propenso a padecerla. Los resultados indican que ese perfil se corresponde con el de una joven, desempleada, indígena, con alguna discapacidad, nacida en el suroeste del país, que no ha vivido en Estados Unidos y que reside en un hogar numeroso, con pocos familiares empleados y jefatura femenina con bajo nivel de estudios, en Playas de Rosarito.

A partir de los derechos listados en la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores y con datos de la Encuesta de Condiciones de Vida de Adultos Mayores realizada en Argentina en el año 2012, se estima un indicador sintético de privaciones de derechos, que luego se combina con el que surge de analizar la pobreza monetaria. El artículo examina algunos factores asociados a ambos fenómenos y encuentra que cada uno de ellos tienen sus propios determinantes y requieren respuestas diferentes y específicas de la política pública. Las privaciones no monetarias afectan al 53 % de las personas mayores en Argentina, casi cinco veces más que el 11 % de incidencia de la pobreza monetaria. Se analizan también diferenciales por género, a partir de lo cual se observa que algunos determinantes son más importantes que otros dependiendo de si la persona mayor es un hombre o una mujer.

El objetivo de este artículo es caracterizar la situación de pobreza en Chile según la métrica de la perspectiva multidimensional. Como resultados se obtuvieron que a nivel general las carencias están más acentuadas en zonas rurales y que se agudizan al utili-zar indicadores multinivel. Desde este enfoque, los indicadores de mayor precariedad y relevancia son educación, trabajo y vivienda. Se plantea que pese a la precariedad económica y el acceso restringido de bienes y servicios en los medios rurales, estos continúan siendo un espacio donde las manifestaciones de solidaridad y de bienestar subjetiva alcanzan mayor intensidad respecto a la ciudad. Se concluye que, no obstante las reconocidas limitaciones de la incipiente perspectiva multidimensional, este nuevo enfoque diversifica analíticamente y aporta mayor densidad a la comprensión y abor-daje de la pobreza en Chile.

The aim of this article is to measure multidimensional poverty at the intra-urban level in Ciudad Juárez, Chihuahua, in 2012. The methodology used was the same as that developed by Coneval in 2010 for its multidimensional measurement of poverty at the national, state and municipal levels. Territorial units of analysis (TUAs) were developed using a multivariate analysis technique to apply the methodology created by Coneval at the intra-urban level. The results make it possible to identify the TUAs in the city with greater incidence, intensity and depth of poverty. This method represents a powerful tool to design targeted public policies in the territory. Western and southeastern parts of the city exhibit greater social need. One of the main limitations of the study was the financial impossibility of expanding the survey implementation to improve the quality of the estimates.

En este trabajo se estimó la pobreza multidimensional para cuatro provincias de Pakistán utilizando, para ello, una encuesta que mide los estándares de vida y sociales para los años 2005-2006, desde la metodología propuesta por Alkire y Foster. Se seleccionaron nueve dimensiones: vivienda, electricidad, agua, activos, saneamiento, educación, gasto, empoderamiento y tierras. Los resultados fueron que, en general, la provincia de Baluchistán presenta las peores condiciones de pobreza, seguida de la Provincia Fronteriza Noroccidental, Sind y Punjab. En las zonas urbanas y rurales de Baluchistán, se encontró un mayor número de pobres multidimensionales, seguido de la Provincia Fronteriza Noroccidental, Sind y Punjab. La pobreza, en todos los casos, resulta ser más severa en las zonas rurales que en las urbanas. Al analizar la contribución de cada dimensión a la pobreza multidimensional, se encontró que las que más contribuyen están relacionadas con la tierra, el empoderamiento, la vivienda, así como los bienes y servicios de saneamiento. Para finalizar, este artículo presenta evidencia empírica de la no coincidencia en la identificación de pobreza usando el enfoque monetario o bien, multidimensional.

Na Abordagem das Capacitações proposta por Amartya Sen (2000), a pobreza caracteriza-se pela privação de diferentes dimensões e não apenas pela variável renda. Com base nisso, o objetivo deste estudo é medir a pobreza multidimensional relativa dos municípios gaúchos usando dados do Censo Demográfico do IBGE de 2010. Para tal, foi utilizada a teoria dos Conjuntos Fuzzy, com a escolha de dezoito indicadores, distribuídos em quatro dimensões: condições de moradia, trabalho e renda, acesso ao conhecimento e educação e saúde. Conforme o Índice Fuzzy de Pobreza relativo agregado (IFP), Redentora e Dois Irmãos são, respectivamente, os municípios mais e menos próximos da situação de pobreza.

Este artículo propone una perspectiva de análisis sobre la pobreza con un enfoque multidimensional, que la considera no solo como una suma de variables e indicadores, sino que le agrega una estrategia exploratoria sobre cómo se percibe la pobreza entre grupos que reciben o no programas para aliviarla, o usan o no servicios públicos subsidiados. Con base en herramientas cuantitativas y cualitativas aplicadas a información recabada sobre una muestra de residentes de Bogotá, se estudian las maneras en que las fronteras de sentido sobre la pobreza se relacionan con factores objetivos y subjetivos, lo cual implica ser o no usuarios de programas de subsidios, tener una condición socioeconómica y educativa determinada, además de las características de participación política, grado de asociación y uso de mecanismos para hacer valer derechos ciudadanos.

Utilizando datos de panel, especialmente recogidos para evaluar los efectos del terremoto de 2010 ocurrido en Chile, se analiza el impacto del sismo sobre la pobreza multidimensional. Se miden privaciones en cinco dimensiones: educación, salud, vivienda, ingresos y trabajo, y se usa el indicador de Alkire y Foster (2007) para construir un indicador agregado de pobreza multidimensional. El análisis se realiza sobre tres grupos etários: niños, adultos y ancianos. Usando "diferencias en diferencias" se analizan las transiciones de privación en las cinco dimensiones antes y después del terremoto, en zonas afectadas y no afectadas por aquel. Los resultados indican que el sismo afectó negativamente en términos de pobreza multidimensional agregada a la población infantil y adicionalmente se ve afectada también la población de adultos mayores en la dimensión salud.

En décadas recientes, el capital social se ha visualizado como un elemento clave para el desarrollo tanto en discursos académicos como en programas de política social. Sin embargo, la operacionalización del concepto varía de un lugar a otro, lo que genera debates acerca de sus posibles aportaciones tanto teóricas como empíricas. El presente trabajo argumenta que una definición contextual del capital social contribuye a la construcción de una idea más sofisticada del combate a la pobreza, lo que refuerza el cuestionamiento a los enfoques tradicionales de otras investigaciones en profundidad a miembros de hogares que fueron definidos como representativos de distintos niveles de pobreza con base en una encuesta previa. Abstract In recent decades, social capital has been a key element within academic discourses and social policy programs. However, the operationalization of the concept varies from one place to another, thus generating debates regarding its likely contributions —both theoretical and empirical—. The paper argues that a contextual definition of the term contributes to the construction of a more sophisticated idea regarding poverty alleviation, supporting other academic work, which questions traditional approaches. The latter is shown through the results of ethnographic fieldwork in Monterrey, Nuevo León, México, which included in depth interviews to household members defined as representatives of different poverty levels by a previous survey.