Search

YÖK Tez: 677678 Türkiye, dünyada gerçekleşen gelişmelere de paralel olarak sosyal değişimin hızlı ve yoğun olarak yaşandığı coğrafyalardan biridir. Türkiye toplumunu anlamak için, iktisadi hayatın genellikle temel şekillendiricisi olduğu bu değişimin incelenmesi ve derinlemesine irdelenmesi gerekmektedir. Hikâye türünün çağdaş ve güçlü temsilcilerinden olan Mustafa Kutlu, eserlerinde Türkiye'nin ve toplumunun yaşadığı sosyal ve iktisadi değişim, gelişim ve dönüşüme yer ve önem vererek bir anlam dünyası oluşturan ve sorunlara çareler arayan bir yazardır. Bu çalışma, Türkiye'de 1980 ve sonrasında yaşanan sosyal dönüşüm ve iktisadi gelişmeleri Kutlu'nun hikâyelerindeki konular, portreler, tasvirler ve olaylar üzerinden yaklaşarak incelemektedir. Bu kapsamda önce bu gelişmeler kronolojik olarak ve konularına tasnif edilerek incelenmiştir. Ardından edebiyatın bu konulara yaklaşımı roman ve hikâye başta olmak üzere edebi türler açısından irdelenmiştir. Mustafa Kutlu'nun hayatı ve eserleri tanıtılarak içinde yaşadığı topluma dair bakış açısı ortaya konmuştur. Son kısımda Mustafa Kutlu'nun kitapları taranarak bir içerik analizi yapılmıştır. Yöntem olarak nitel araştırma desenlerinden durum çalışması, veri toplama tekniği olarak doküman analizi kullanılmıştır. Bu bağlamda konu; siyasi gelişmeler, göç, kentleşme, kültürel değişim, ekonomik gelişmeler, tüketim toplumuna geçiş ve bireyin yalnızlaşması boyutlarıyla araştırılmıştır. Turkey is one of the regions where social change is experienced rapidly and intensely in parallel with the developments in the world. Economic life is generally the main motivator of this change and it is necessary to examine the transformation and make a good observation of the developments. Mustafa Kutlu, a contemporary and powerful representative of the story genre, is a writer who creates a world of meaning and seeks solutions to problems by giving place and importance to the social and economic change, development and transformation experienced by Turkey and its society in his works. This study examines the social transformation and economic developments in Turkey in 1980 and after, by approaching them through the subjects, portraits, descriptions and events in Kutlu's stories. In this context, these developments were examined chronologically and by classifying them. Then the approach of literature to these issues is examined in terms of literary genres, especially novels and stories. By introducing Mustafa Kutlu's life and works, his perspective on the society he lives in has been revealed. In the last part, a content analysis was made by scanning Kutlu's books. Case study from qualitative research designs was used as a method and document analysis as data collection technique. In this context, the subject has been researched with its dimensions which are political developments, immigration, urbanization, cultural change, economic developments, transition to consumer society and isolation of the individual.

Bu çalışma çağdaş toplumsal hareketlerin süregiden toplumsal değişme süreçleri boyunca nasıl şekillendiğini ve bu süreçleri nasıl şekillendirdiğini anlama çabasının bir ürünüdür. Çalışmada toplumsal hareketler, toplumsal değişmenin aktörleri, destekçileri ve sonuçları olarak, toplumsal muhalefetin görünür hale geldiği bir alan şeklinde ele alınmıştır. Çalışmanın ilk kısmında toplumsal hareketler teorisinin ana hatları ortaya konulmuş, ikinci kısmında ise çağdaş toplumsal hareketlerin doğası izah edilmeye çalışılmıştır. Araştırma türleri açısından `temel araştırma` sınıfına giren bu çalışmada, yöntem olarak teorik kaynaklara ve alanda yapılmış olan uygulamalı araştırmalara odaklanılmıştır. Elde edilen bulgular yorumlanarak araştırmanın varsayımı bağlamında test edilmiştir. Bu çerçevede çağdaş toplumsal hareketlerin tarihsel olarak öncüllerinden farklılaştığı ve yeni bir forma kavuştuğu ancak yeniliğin bir kopuş şeklinde olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. This study is a product of the effort to understand how contemporary social movements are shaped during the on-going processes of social change and how they shape these processes. Within the study, social movements were dealt with as the actors, supporters and outcomes of the social change, as an area where social opposition becomes visible. In the first part of the study, outlines of the theory of the social movements were put forward and in the second part, the nature of the contemporary social movements were tried to be explained. This study, which is classified as `basic research` in terms of the research types, focuses on theoretical sources and applied research in the field. The findings were interpreted and tested in the context of the research hypothesis. Within this scope, it was concluded that contemporary social movements have been differentiated from their predecessors historically and reached a new form, but that is not in the form of a break. 177

Bu çalışmada, Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nin en dezavantajlı alt bölgelerinden biri olan Dicle Kalkınma Ajansı (DİKA) Bölgesi'nin kırsal toplumsal yapısında meydana gelen yeni değişme biçimleri kırsal kalkınma yaklaşımları, tarım politikaları ve son dönemdeki uluslararası anlaşmalar ekseninde ele alınmıştır. Müstakil çalışmalardan farklı olarak yeni kırsal değişim biçimleri ile sınıfsal yapının ortaya çıkarılması amaçlanmaktadır.Nitel yöntem tekniklerinden derinlemesine görüşme kullanılarak, DİKA Bölgesi'ndeki farklı niteliklere sahip köylülerden elde edilen verilerle yeni bir bakış açısı, kuramsal bir perspektif geliştirilmiştir. Bu bağlamda, DİKA Bölgesi'nde uygulanan saha araştırması nitel yöntem desenlerinden gömülü kuramla incelenmiş ve araştırma sonuçları Maxqda programıyla analiz edilmiştir. Çalışma uygulamasından elde edilen veriler, kalkınma yaklaşımları ve tarım politikalar ekseninde derinlemesine tartışıldı. Çalışmada, Türkiye'nin ilk yıllarından itibaren kırsal toplumsal yapıdaki değişim kalkınma yaklaşımları ve tarım politikalarının bir sonucu olarak görüldüğünden, çalışmanın ilk kısımlarında teorik yaklaşımlar tartışılmıştır.Sonuçta genel kalkınma yaklaşımlarından yerel bölgesel kalkınma yaklaşımlarına doğru evrilen süreç ve son dönem (1999-2015) tarım politikalarının kırsal toplumsal yapıda meydana getirdiği değişmeler, DİKA Bölgesi'ndeki (Mardin, Siirt, Batman ve Şırnak) köylülerle yapılan derinlemesine görüşmelere dayandırılarak açıklanmıştır. Türkiye kırsalında toplum yapısında, değişimin tekli bir boyutta değil, aynı anda gelişen ve iktisadi, sosyo-kültürel, siyasal nedenlere bağlı ikili boyutta gerçekleştiği DİKA örneğinden hareketle ortaya çıkarılmıştır. Böylece,iki boyut ekseninde kırsal toplumsal ve sınıfsal yapıdaki değişimin dönemsel ve bölgesel farklılaşmalara sahip olduğu sonucuna varılmıştır. In this study, new forms of social change in the rural social structure of the region of Tigris Development Agency (DİKA) consisting cities of Mardin, Siirt, Batman and Şırnak which is one of the most disadvantaged regions of Turkey are discussed in the frame of rural development, agricultural policies and the recent international agreements. The purpose of this study is to display new types of rural change and class structure.The peculiarity of this study is developing a new theoretical perspective by using qualitative research methods. By using grounded theory techniques which is a systematic methodology in the social sciences this study is involving the construction of a rural change theory through the analysis of data provided from villagers through semi-structured interviews. For this end, a wide range of data were collected from different parts of the DİKA Region and analyzed by using MAXQDA.As it is discussed in the second part of the study the changes in the Turkish rural structure can be considered as a result of development and agricultural policies. On the other hand this policies cannot be departed from the international developments and integration of Turkey into the world trade and finance system. If one examines the rapid urban development and rural decline happened in Turkey in last 60 years, it may be found that this change is based on the development plans and agricultural production system.This study is focused on the last 15 years of Turkey. In this period the integration of Turkish agriculture into the global markets was completed and state gave up supporting agriculture within different frames. It is mostly repeated in the literature that the agriculture and rural social structure is in a great decline as a result of the effects of globalization. However in this study we found a dual process. One is showing decline of the agriculture and rural structure as it is expected while other is pointing a refreshment. It is reached that, the changes in the rural social structure of Turkey was not only monodimensional but two dimensional related to economical, socio-cultural and political reasons progressing at the same time. 254

The role of universities in the global world is becoming more diverse with the developments in information technology and the acceleration of globalization. Universities undertake new and different roles including local, regional and global dynamics besides their basic functions such as training and scientific activities. At the present time, universities stand out as the main actors of social change by contributing to environmental development, increasing economical capacity and building up cultural and social capital. In this manner, universities serve as social actors that play a key role in the development of their region. As a result of the contributions of the universities, an interaction with city people occurs and an organic bond begins to arise. With the increasing number of universities, the interest in city-university interaction is increasing. Therewithal, the number of studies in this direction is very little in literature. In this sense, the aim of the study is to determine the interaction of a university with city and how economic, social and cultural contributions of Bülent Ecevit University (BEÜ) are perceived by city people. For this purpose, a field study using both qualitative and quantitative data collection method was performed. In quantitative study a questionnaire that consists of 77 questions was conducted on 844 participants. In qualitative study, a face to face interviews with non-governmental organizations operating in the city, media organizations, chambers, city representatives were carried out. The result showed a strong and mutual interaction between BEÜ and city people. Also, it is found that the university is an important actor that contributes to social, economic and cultural development of the city. In this manner, Zonguldak community thinks that university has a positive effect on city.

Bu çalışma, Ankara ili Altındağ ilçesi Yukarı Peçenek ve Tatlar köylerinin monografik yapıları incelenerek, günümüze kadar geçirdikleri toplumsal değişme sürecinin karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi ve köylerde yaşayan yetişkinlerin, toplumsal değişme sürecinin doğurduğu eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Yukarı Peçenek ve Tatlar köylerinde yaşayan yetişkinlerden görüşmeye gönüllü olarak katılmayı kabul eden (Yukarı Peçenek?ten 62, Tatlar?dan 31) toplam 93 yetişkin oluşturmaktadır.Verilerin toplanması amacıyla toplumsal değişme, kırsal gelişme, köy sosyolojisi ve yetişkin eğitimi ile ilgili literatür taraması yapılmış, köylerin monografik yapısının tespiti için, çeşitli kurumlardan ve kişilerden bilgi ve belgeler toplanmıştır. Literatür taramasından elde edilen verilere göre, yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmıştır. Araştırma verileri belge tarama ve yetişkinlerle yapılan görüşmeler yoluyla elde edilmiştir.Elde edilen veriler SPSS istatistik paket programı kullanılarak çözümlenmiştir. Verilerin çözümlenmesinde frekans (f) ve yüzdeden (%) yararlanılmıştır.Bu araştırmadan elde edilen bulgular, adı geçen köylerin geçirdiği toplumsal ve ekonomik değişim, kentleşme yönünde hızla ilerlerken, kültürel değişimi daha yavaş olmaktadır.Yukarı Peçenek ve Tatlar köylerindeki yetişkinlerin çoğunluğu geçimlerini tarım ekonomisinden sağlamaktadır. Köylere modern tarım araç ve makineleri girmiş olmasına karşın yetişkinlerin çoğunluğu üretimlerini atadan kalma yöntemlerle sürdürmektedirler.Toprak mülkiyeti bakımından Yukarı Peçenek köyü Tatlar köyüne göre daha zengindir. Yukarı Peçenek?te akraba evliliği ve buna bağlı olarak büyük aile yapısı yaygındır. Bu yönüyle Peçenek köyü kapalı toplum olma özelliğini bir ölçüde korumaktadır. Tatlar Köyü, Yukarı Peçenek Köyüne göre değişme ve gelişmeye daha açık bir toplumsal yapıya sahiptir.Araştırmaya katılan yetişkinlerden 36 tanesi, ?aile içinde kadının söz hakkı yoktur? demiştir. Bu görüşteki yetişkinlerin çoğunluğu büyük aile yapısı içinde yaşamaktadır.Gerek Yukarı Peçenek gerekse Tatlar yetişkinlerinin geçirdikleri toplumsal değişme sürecinde, okuma-yazma, temel eğitim, sosyal-kültürel, mesleki, yurttaşlık ve siyasal eğitim ihtiyaçları bulunmaktadır. Yetişkinlerin eğitim ihtiyaçları, Cinsiyet, yaş, eğitim, meslek, çalışma ve maddi durum değişkenlerine göre, farklılaşmaktadır. Erkekler daha çok tarımsal mücadele konusunda eğitime katılmak isterken, kadınlar ana-baba eğitimi ile iğne oyası ve halı dokuma gibi beceri kazandırma kurslarına katılmak istemektedir.Yetişkinlerin ihtiyaç duydukları kursların köylerinde açılması ve eğitim programlarının kırsal yaşamın şartlarına uygun olması durumunda, yetişkinlerin açılacak kurslara ve eğitim etkinliklerine katılmaya istekli oldukları saptanmıştır. This study aims at to determine the education needs of adult habitants of Yukarı Peçenek Village and Tatlar Village of Altındağ District, Province of Ankara resulted from the social transformation process by a comparative assessment of social transformation they have experienced hitherto, utilizing an investigation of their monographic structure. The study group of the research consist of 93 adult volunteers from Yukarı Peçenek Village (62 of all) and Tatlar Village (31 of all). To conduct the data set, some literature of social transformation, rural development, village sociology and adult education were reviewed. Moreover, to determine the monographic structure of the villages, data and documents were gathered from various institutions and persons. A semi-structured interview form is prepared based on the data obtained from the literature review. The research data is obtained from the interviews with the adults and the documents. The data were analyzed by the SPSS statistical software. Frequency (f) and percentage (%) are used as measures for the analysis. According to the results of the analysis, the social and economic transformation that has been experienced in the villages is rapid urbanization, whereas the cultural transformation is slow. Most of the adult habitants of Yukarı Peçenek Village and Tatlar Village are earn their lives from agricultural economic activity. Although the technologically advanced equipments and machines have been brought to the villages, most of the villagers are using the production methods inherited from their ancestors. On account of land ownership, Yukarı Peçenek Village is richer than Tatlar Village. The intermarriage and broad family structure is common in Yukarı Peçenek Village. Yukarı Peçenek Village, in this respect, is conserving the closeness characteristics to a great extent. Compared with Yukarı Peçenek Village, Tatlar Village has a social structure more open to transformation and development. 36 of the interviewees declared that ?woman has no words in the family issues?. Most of the advocates of this opinion are from the broad families. Adults of both Yukarı Peçenek Village and Tatlar Village, in course the social transformation, have educational demands such as literacy, primary education, socio-cultural, professional, civics education. The educational demands of adults differ with respect to sex, age, educational level, profession, employment situation and income level. The men are usually participating in the trainings for agricultural disinfection, where as the women are usually participating in the trainings for parental education, crafts such as purling and carpet weaving. It is found out that if the training programs demanded by the adults were held in their villages and if the programs were in line with the circumstances of rural life, the adults would be willing to participate in the training programs and classes. 242

Uluslararası ticaretin gelişimi küreselleşme ile hız kazanmıştır. Buna bağlı olarak da etkileşim içinde bulunduğu ülkelerde yaşanan her olaydan etkilenir hale gelmiştir. Bu çalışma 2008-2012 yılları arasında bölgemizdeki politik ve ekonomik gelişmelerden Türkiye'nin ihracatının etkilenip etkilenmediğini, etkilendiyse ne ölçüde etkilendiğini analiz etmek için hazırlanmıştır. Bu nedenle de öncelikle Türkiye'yi coğrafi açıdan çevreleyen ülke ya da ülke gruplarının Türkiye ile ticareti incelenmiş ve özellikle hangi ülkelerle ticari faaliyetlerde bulunduğu araştırılmıştır. Ardından uluslararası ticareti etkileyen sosyal ve ekonomik faktörler belirlenmiş, bunların ticarete yansımaları örneklerle anlatılmıştır. Tezin asıl araştırma konusunu oluşturan 2008-2012 yılları arasında Türkiye'nin ihracatında değişim yaratan parametreler belirlenmiş, 2008 krizi, Euro borç krizi, Ortadoğu ve Kuzey Afrika'daki siyasi sönüşüm süreci detaylı şekilde incelenmiştir. Yaşanan bu gelişmelere paralel olarak Dünya'da yeni güç merkezi olarak ortaya çıkan Hindistan ve Çin'in ekonomik ve siyasi alandaki yükselişlerine vurgu yapılmıştır. Son olarak da Sahra Altı Afrika'sının yeni çekim merkezi olarak görülmesinin nedenleri sorgulanmıştır. Çalışmanın sonucunda da 2008 krizi ve Euro borç krizinden Türkiye'nin ihracatının olumsuz etkilendiği ama sınır illerinden gerçekleştirilen ihracata etkisinin olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Ortadoğu ve Kuzey Afrika'daki siyasi dönüşüm sürecinden toplam ihracat açısından negatif bir etki oluşturmamakla beraber sınır illeri bazında etkilerinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır.Anahtar Kelimeler: Türkiye, 2008 Küresel Finans Krizi, Euro Bölgesi Borç Krizi, Ortadoğu ve Afrika, Ticareti Etkileyen Faktörler, İhracat Development of international trade gained speed with globalization. Correspondingly, any incident experienced in countries interacted with impact others now. This study intends to analyze whether Turkish exports were impacted or not from political and economic developments in the region from 2008 to 2012, if yes, to what extend. For this reason, Turkey trade with the country or the country groups that surround Turkey was primarily reviewed and in what countries Turkey had commercial operations was investigated. Then, social and economic factors affecting international trade were determined and reflections of these on trade were explained with examples. Parameters that created change in Turkish exports from 2008 to 2012 which constitute principal study subject were determined, crisis of 2008, euro debt crisis, political transformation process in Middle East and North Africa were examined in details. In parallel to with these developments experienced, rise of India and China which emerged as new power centers in the world of economic and political arenas were underlined. Lastly, reasons for viewing Sub-Saharan Africa as new center of attraction were questioned. At the end of study, it was concluded that Turkish exports were adversely impacted from crisis of 2008 and Euro debt crisis but this did not affect export from border provinces. Even though political transformation process in Middle East and North Africa did not make any negative impact to total exports, we concluded that there were impacts on then basis of border provinces.Key Words: Turkey, 2008 Global Financial Crisis, Euro Zone Debt Crisis, Middle East and North Africa, Factors Affecting Trade, Export 126

YÖK Tez ID: 261335 Bu çalışma ile Türkiye'de gerçekleşen 27 Mayıs 1960 ve 12 Eylül 1980 askeri ihtilalleri ilebu iki ihtilalin, Türk toplumunda gerçekleştirdiği sosyal-kültürel, ekonomik, siyasal değişime etkisini ve sosyolojik olarak karşılaştırmalı bir değerlendirilmesi yapılmıştır. Çalışmada Toplumsal değişim makro ve mikro boyutta, kurumlar bazında değerlendirilmiştir.Türkiye'de toplumsal değişim, tarihsel olarak Türk toplumuna özgü nedenlerden dolayı, diğer toplumlardan farklı gelişmektedir. Toplumsal değişim ülke seçkinleri yönetiminde tabandan değil tepeden, tabansız ve müdahale yoluyla gerçekleşmektedir. Bu süreçte iki önemli askeri müdahale olan 27 Mayıs 1960 ve 12 Eylül 1980 askeri müdahaleleri bu duruma en iyi örnektir. Ülke, tarihsel rol ve statüsünden aldığı güç ve prestij ile seçkinci tabakasının en önemli aktörü olan askerlerin müdahalesine uğramıştır. Ancak gerçekleştirilen müdahalelerden en çok etkilenen halk olmuş ve gerçekleştirilmeye çalışılan toplumsal değişim sancılı geçmiştir.12 Eylül ve 27 Mayıs askeri müdahaleleri sonuçları bakımından benzer özelikler gösterse de 12 Eylül askeri müdahalesinin sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasi sonuçları toplum üzerindeki tahribatı daha yüksek olmuştur.1980 sonrası süreçte toplumsal değişim yönlendirmeli, derin ve geri dönülmez yeni bir aşamaya geçmiş, ülke her boyutta dış faktörlere bağımlı hale gelmiştir. Toplumsal değişim yeni bir boyuta geçmiştir.Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşundan itibaren gerçekleştirilmeye çalışılan toplumsal değişim, 27 Mayıs 1960 askeri müdahalesi ile desteklenmiş ve 12 Eylül 1980 müdahalesi ile sosyal değişim sürecinde önemli bir atılım gerçekleştirilmiştir. With this study, a sociologically comparative evaluation of 27 May 1960 and 12 September 1980 military coups in Turkey and their effects on socio-cultural, economic and political changes in Turkish society has been made. In the study, the social change has been evaluated within macro and micro dimensions on the basis of institutions.The social change in Turkey develops in a more different way than other societies because of reasons which are historically special to Turkish society. The social change happens not from the base but from the top within the administration of the country?s elites and by interference without sole. In this period, two significant military coups, 27 May 1960 and 12 September 1980 military interferences are good examples of this situation. These two interferences have been interfered by the elite layer of the country from the point of historical role and social status. However, the public was the part of the society which was affected by the interferences most and the social change which had been tried to be carried out has been torminous.Although 27 May 1960 and 12 September 1980 military coups depict similarities as from their results; social, cultural, economic and political results of 12 September 1980 military coup has had a greater depredation on the society.In the period after 1980, the social change has come to a directive, deep and irrevocable degree and the country has become dependent on the external factors from all aspects. The social change has come to a new dimension.The social change which had been tried to be performed since the foundation of Turkish Republic, was supported by 27 May 1960 military coup and an important development in the process of social change was actualised by 12 September 1980 military interference.

Bu çalışma, Çin'in 1978 yılı sonuyla birlikte içine girdiği iktisadi ve sosyal değişim sürecini ele almaktadır. Çin'in, son çeyrek yüzyıllık dönemde ortaya koyduğu iktisadi dinamizm, dikkatlerin ülke üzerinde yoğunlaşmasına yol açmıştır. Çalışmada reform ve dışa açılma politikasının ekonominin belli başlı sektörlerinde ve ekonominin genelinde yol açtığı değişikliklere yoğunlaşılmış, fakat aynı zamanda eklemlenmenin çalışan sınıflar üzerindeki etkileri de ele alınmıştır.Çin'in kapitalist dünya ekonomisi ile yeniden bütünleşmesi olarak adlandırabilecek bu süreç, tarihsel bir devamlılığın parçası olarak yorumlanmış, analizin başlangıcı ülkenin dünya-ekonomisine içerilmeye başlandığı 19. yüzyıl ortalarına kadar götürülmüştür. Tarihsel analizin, Çin'in Doğu Asya bölgesindeki geçmişte ve günümüzdeki merkezi konumunu ele alan bölgesel bakış açısıyla desteklenmesi amaçlanmıştır.Çalışmada, Çin'in 19. yüzyıl öncesi güç ve konumuna dönmeye başladığına ilişkin genel yargıyı destekleyen birtakım göstergelere yer verilmiştir. Bununla beraber, Büyük Ejderha'nın uyanışının kapitalist dünya-ekonomisinin ve sistemin hakim ideolojisi neoliberalizmin ömrünü uzatma gibi bir yan etkisinin bulunduğu sonucuna varılmıştır. Çin bugün küresel kapitalizme stratejik rezerv olarak hizmet vermekte, ülkenin beşeri ve maddi kaynaklarını kapitalizmin sınırsız birikim ihtiyacını gidermesi yolunda seferber etmektedir.Bugün gelinen noktada ÇHC kurucularının düşlediğinin tam tersi bir istikamette ilerlemektedir. Mao'nun kapitalizmin sadece Çin'deki değil, yeryüzündeki egemenliğine de son vermeye yönelik özlemi, Parti tarafından sahiplenilmeyen bir özlem olarak tarihteki yerini almıştır. Bugünün ÇKP'si sistem ile gönüllü bir biçimde bütünleşme programını tedrici ancak kararlı biçimde işleten, kapitalist üretim ilişkilerinin gelişmesine rehberlik eden bir parti görünümündedir. Çin'in mevcut rejiminden krizlere gebe ve ekosistem ile kavgalı kapitalist birikim rejimi ile hesaplaşacağı yolundaki beklentiler, her geçen gün daha ütopik hale gelmektedir. This study examines China?s economic and social change processes since the end of 1978. China?s amazing economic dynamism has called attention to the factors behind the success all over the world. The main focus in this study is on reform and openning policy?s impacts on main sectors and the economy as a whole, but the effects of the integration process on working class is also taken into consideration.The integration process, which can be named as China?s reintegration with capitalist world economy, covers the period of the midst of 19th century at which China started to join world economy since the historical context and historical continutity are viewed as a methodological must. China?s politically and economically strategic role in the East Asia region also enriches this historical analysis during the period under concern.Several indicators which supports the well-known idea about China?s return to her ex-power and position before 19th century are used in order to complete the big picture. At the same time, a conclusion is reached that Great Dragon?s awakening has some kind of side effects, thanks to country not only capitalist world-economy?s, that helps the dominant ideology- namely neoliberalism- to prolong forever. Currently, China provides services to global capitalism as strategic reserve, mobilizing country?s human and material resources to satisfy the needs of capitalist capital accumulation process.Recently, Republic of China???(PRC) has proceeding in the opposite direction of her founder cadre?s dreams. Mao?s aspiration to make an end of capitalism?s ascendancy not only in China but also over the earth, has not claimed by the Party. Today?s China Communist Party??(CCP) has a profile that has undertaking the integration programme gradually but decisively and has acting as a guide to develope the capitalist relations of production. The so-called expectations about China?s promising score with capitalist accumulation regime which has been in structural crises and has also been in conflict with ecosystem has becoming more and more ?utopian`. 473

Bu çalışma, tarihsel sosyoloji metoduyla, Türkiye'nin kuruluşundan başlayarak, 2002 yılına kadar geçirdiği süreçte yaşanan değişim ve dönüşümleri, Immanuel Wallerstein'ın Modern Dünya-Sistemi yaklaşımıyla açıklamayı amaçlamaktadır. Ekonominin toplumsal değişimlerde belirleyiciliğinden yola çıkılarak gerçekleştirilen bu çalışmada, özellikle kapitalist Dünya- Sistemi'ne Türkiye'nin eklemlenme çabaları incelenmiştir. Bu bağlamda, Türkiye ve kapitalist dünya-sisteminde yaşanan krizler ve bunların yarattığı ekonomik, siyasal ve toplumsal dönüşümler ele alınmış ve bütüncül olarak sistemle Türkiye'nin paralellikleri ortaya konulmaya çalışılmıştır.Ayrıca, bu çalışmada, ekonomik büyüme ve daralma dönemleri ve sermaye birikimi yaratma süreçleri kapitalist Dünya-Sistemi'nin belirleyici özellikleri olduğundan, bu süreçlerin Türkiye'de yaşanma biçimleri ve etkileri incelenmiştir. Türkiye'de, ekonomi politikalarında dünya-sisteme eklemlenme amacıyla gerçekleştirilen değişimler ve yeni ekonomi politikalarının, daha geniş bir çerçevede siyasal ve toplumsal hayatta yarattığı etkiler ortaya konulmaya çalışılmıştır. Türkiye'nin dünya-sistemindeki konumlanışı, yarı- çevre ülke olmasının sebep ve sonuçları üzerinde durularak, Türkiye ve Dünya- Sistemi ilişkisi belirlenmeye çalışılmıştır. This study intends to analyze and explain changes and transformations within a time period, from establishment of Turkish Republic until the year 2002, based upon historical sociology method and Immanuel Wallerstein?s Modern World System Theory. Economic determinism at social transformations has been taken into account as a starting point at this study and especially Turkey?s attempts to articulate capitalist world-system have been analyzed related with that approach. Within that framework, economical crises, both within Turkey and at capitalist world-system as whole, effects of these crises at economic, political and social dimensions have been studied and similarities between Turkey and World- System have been intended to be determined.In addition, since Economical Development and Stagflation Cycles and Capital Accumulation periods are regarded as main features of capitalist World- Economy, realization of these periods at Turkey and their influences have also been analyzed at that study. In Turkey, in a broader sense, effects of transformations and changes implied with an intention to articulate with world-system at social and political areas, have also been examined at that study. Finally, position of Turkey at World- System, effects and outcomes of being a semi- periphery country and relationship between Turkey and capitalist World- System have intended to be determined at that study. 155

230

ÖZETTürk sinemasının tarihi gelişme süreci toplumla ilişkileri açısından incelendiğinde, toplum hayatındaki değişmelerin ve bunların getirdiklerinin yansımaları olan bir gelişme çizgisiyle karşılaşılmaktadır. Bu süreç içinde sinemada önemli dönüşümlerin olduğu yaklaşık on yıllık zaman dilimleri, Türkiye'nin toplumsal/siyasal hayatında da önemli değişimlerin ortaya çıktığı dönemlerdir. 1990'lı yıllarda sosyal ve ekonomik değişimleri yansıtması bakımından incelediğimiz son 10 yılın Türk Sineması, ülkenin bugüne kadar yaşamadığı büyük olumsuzlukları belli bir çerçevede yansıtmıştır. Türkiye'nin sosyal ve ekonomik yapısında yaşanan olumsuzluklar özelikle 90'lı yıllarda geçmiş dönemlerde yaşananlardan farklıdır; bu fark küreselleşme olgusunun dönüştürücü etkisinden kaynaklanmaktadır. Küreselleşen dünyaya çarpık bir şekilde adapte olmaya çalışma Türkiye'yi bugüne dek yaşanmamış zorluklarla karşı karşıya bırakmıştır. Bu durumun Türk Sinemasına yansıması ise üretim ilişkilerinin tamamen değişerek Amerikan film şirketlerinin etkisi altında bir sinema sektörü haline gelinmesidir. Üretim yapısı tamamen değişen Türk Sineması 90'lı yıllarda iki ana damarda ilerlemeye başlamıştır: Amerikan filmleri etkisinde, popüler anlatım kalıpları ve pazarlama tekniklerinin kullanıldığı büyük gişe başarısı yapan filmler ve küçük bütçelerle çekilen, Türkiye'nin sosyal ve ekonomik yapısını yansıtmaya çalışan, hayatın içinden, toplumsal gerçekçi filmler.Küreselleşme, gelir dağılımı bozukluğunun toplum katmanları arasında uçurumlar oluşturması, güvensizlik, mafyatik yapılanmalar, yolsuzluklar, on yıl boyunca Güneydoğu bölgesinde yaşanan düşük yoğunluklu savaşın verdiği maddi-manevi yaralar, kronik hale gelmiş enflasyon, büyük oranda devalüasyonlarla neticelenen ekonomik krizler (1994, 2001) 1990'lı yılların sosyo-ekonomik yapısına bakarken önümüze çıkan gerçeklerdir.1990'larda, yıllık ortalama olarak 10 ila 15 filmin vizyona girdiği Türk Sinemasında, özellikle 10 yılın ortalarından itibaren çekilen filmlerde bu sosyal ve ekonomik yapının yansıması hem popüler filmlerde hem de sorunsal filmlerde kendini belli etmekte, sinemamız yansıtma işlevini yerine getirmektedir. ABSTRACTTHE REFLECTION OF ECONOMIC AND SOCIAL CHANGES, IN THE 90'S, TO TURKISH CINEMA (1990-2000)When the development of Turkish Cinema, together its relationship with society, is examined, the trend of reflection, which has been fed by the changes occurred in social life, could be observed. These social changes of Turkish Cinema, in this trend of reflection, have been showing the similarities with the mile-stone-changes in social and as well as political life. In the last decade, the 90s, Turkish Cinema, generally, had reflected the wrongdoings and negative outlook of Turkish social life that had never happened before. The negative vision of Turkey, in the 90s, differs from the previous decades; this difference emerges from miscomprehending the concept of globalization. Distorted approach of Turkey to globalization has put Turkey into bitter difficulties and challenges. The reflection of this situation has affected Turkey negatively and has forced Turkish Film Industry to remain under control of American Film Companies. Turkish film industry, whose production structure has, totally, changed, started functioning in two main streams: The first stream movies, which are carrying populist approaches, and using professional marketing techniques, have been filmed by under the spiritual impact of American Films and with huge budgets. Whereas, the second stream films, which are trying to reflect social and economic structure of society, have been filmed by so-called patriot adventurers with tight budgets.Turkey's social and economic dynamics had faced, during 90s, economic crises; resulted with high devaluations, corruption, low-density war took place, 10 years-long, in Guneydogu region, chronic high inflation, lack of confidence to recent goverments, the gaps of income distribution for the different levels of society and globalisation.The movies, which had been filmed during 90s, were successful in terms of reflecting the social and economic realities of Turkey with populist and dramatic movies.

SUMMARY AKKAYA.Ayşe: A FOLKLORIC EVALUATION OF CULTURAL VARIATIONS IN A DISTRICTION SAMPLE: Eğirdir county of İsparta. (AdvisorsNevzat GÖZAYDIN) Thesis of MA, 635 pages The mobility(development-variation-conf lict ) in social (culturel ) structure of the sample Eğirdir county and its villages was studied by analysing the Folkloric Findings which are about a 50 years period of time. The two years were spent in the Field study by giving great emphasis to the opinion of reference people, specific derivations from the FOLKLORIC LITERATURE has also been mentioned. The traditions in social relation which have been existed up to nowwere also determined. By regarding the norms of the distriction as a whole unit.it was anlysed the direction and the meaning of the variationsrelated to the socio-economic Functions. General hypotheses on Turkey were produced by evaluating the districtive believes. The confirmation or rejection of cultural mobility among people, its validity and effectiveness in traditions were presented as a step for scientific explanations by analysing the traditional social structure in Eğirdir and its surrounding villages : their believes, applications, the creati vity in Folk thought, some specific districtive features (ecological-traditional-religious-economic) and by making a documentary study from 1930 to 1995. When the Findings are studied in a combination of a whole cultural unity, the most distinctive Features were selected by placing the Folkloric elements into the interac tion with cultural unity and it was resulted. Ankara/1996 #^ &'- 433

Bu araştırmada, lise öğrencilerinin uyum alanları ve uyum yöntemlerini etkileme olasılığı bulunan bazı değişkenler ele alınmış; bu değişkenlerin uyum alanları ve uyum yöntemlerinden hangileri üze rinde etkili olduğunu belirlemek amacıyla yirmi sekiz denence test edilmiştir. Araştırmada öğrencilerin uyum alanları ve uyum yöntemleri, özoğlu` (1980) tarafından Türkçe'ye çevrilen, Minnesota Psikolojik Danışma Envanteri ile ölçülmüştür. Araştırmacı tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan, Minnesota Psiko lojik Danışma Envanteri, uyum alanları olarak aile ilişkileri, sosyal ilişkiler ve çoşkusal dengelilik; uyum yöntemleri olarak da uyma, gerçeğe uyum, duygusal durum ve liderlik özellikleri belirlemeye yönelik 355 maddeden oluşmaktadır. Araştırma, 1986-1987 öğretim yılında Ankara il merkezindeki resmî liselerin birinci ve üçüncü sınıflarından alt, orta ve üst sosyo-ekonomik ayrımı yansıtacak şekilde seçilen 972 öğren ci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Lise öğrencileri, araştırmada ele alınan bağımsız değişkenlere-cinsiyet, sınıf düzeyi, yaşamlarının çoğunu geçirdikleri yerleşim merkezi ve sosyo-ekonomik düzey- göre ayrılmış; her bir alt ölçekten elde edilen veriler `t` testi ve tek yönlü varyans analizi ile çözümlenmiştir. Tek yönlü varyans analizinde gözlenen farklar `t` testi ile test edilmiş ve en az.05 önem düzeyi benimsenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular, özetle aşağıda sıralanmıştır :1. Lise öğrencilerinin cinsiyete göre uyum alanları ve uyum yöntemleri incelendiğinde, erkek ve kız öğrenciler arasında aile ilişkileri, sosyal ilişkiler, gerçeğe uyum ve liderlik davranışları yönünden önemli fark bulunmamıştır. Erkek öğrenci lerin coşkusal denge ve duygusal durum yönünden kızlardan daha iyi oldukları, uyma davranışının (conformity) kızlarda daha fazla ol duğu gözlenmiştir. 2. Araştırmadan elde edilen bulgular, sınıf düzeyi yükseldikçe, öğrencilerin uyum alanları ve uyum yöntemlerinin-uyma davranışı hariç- olumlu etkilendiğini göstermiştir. 3. Lise öğrencilerinin yaşamlarının çoğunu geçirdikleri yerleşim merkezlerine göre uyum alanları ve uyum yöntemleri incelendiğinde, yaşamlarının çoğunu köy, kasaba, küçük şehir ve büyükşehirde geçiren öğrenciler arasında önemli fark bulunmamıştır. 4. Sosyo-ekonomik düzey ile öğrencilerin uyum alanları ve uyum yöntemleri arasındaki etkileşime bakıldığımda, aile ilişkileri ve uyma davranışının sosyo-ekonomik düzeyden etkilenmediği; sosyal ilişkiler, coşkusal denge, duygusal durum, gerçeğe uyum ve liderlik davranışı yönünden üst sosyo-ekonomik düzeyde bulunan öğrencilerin daha üstün olduğu ortaya çıkmıştır. Bu bulgular ışığında, öğrencilerin uyum alanları ve uyum yöntemlerinin cinsiyetten kısmen etkilendiği; alt sosyo-ekonomik düzeyin avantajsız bir durum yarattığı ve ergenliğin son döneminde zorlukların azaldığı vargısına varılmış; bu vargıya da yalı olarak aile ve eğitim ortamlarında alınabilecek önlemlere ilişkin çeşitli önerilerde bulunulmuştur. The objective of this study was to explore the areas of adjustment of high school students and the factors which may effect their methods of adjustment. Twenty eight hypotheses developed to this end were tested to determine which areas and methods of adjustment are effected by these factors. In this research, the areas and methods of adjustment were measured by the Minnesota Psychological Counseling Inventory which was translated by özoğlu (özoğlu, 1980) into Turkish. The Minnesota Psychological Counseling Inventory, the validity and reliability of which were investigated by this researcher in the context of this inquiry, consists of 355 items developed to top family relationships, Social relationships and Emotional Stability as the areas of adjustment^ Conformity, Adjustment to Reality, Mood and Leadership traits as the methods of adjustment. The research survey was conducted on a sample of 972 9th grade and 11th grade students choosen from the public high schools of the Ankara provincial center, representing the lower, middle and upper socio-economic classes of community in Ankara, during the 1986-1987 academic year. For the purpose for analysis of the data, first, the students were grouped according to the independent variables of the research-sex, grade level, residential location and level of socio-economic class, then, the data obtained from each sub-scale of the inventory were analyzed by means of `t` test and one-way analysis variance. The differences among groups discoveredas a result of the application of one-way analysis of variance were tested by means of !!t` test and.05 was choosen as the minimum limit of confidence for the criterion of level of significance. The findings of the research would be summarized as the followings: 1. The analysis of the areas and methods of adjust ment of high school students by their sex indicated that there did not exist any significant difference between male and female students in their family relationships, social relationships, Adjustment to Reality and Leadership behaviors. However, it was found that male students had a better behavioral adjustment than female students in emotional stability and mood while females had a higher degree of behavioral conformity. 2. The research findings pointed to the fact that an increase in the grade level had a positive effect on the areas and methods of the students' adjustment-except on conformity. 3. Examining the data in terms of the effect of the residential location in which the students have lived the longest part of their lives did not reveal any significant difference on the areas and methods of the adjustment of the students who have lived the longest part of their lives in village, town and small city or metropolitan city. 4. Examining the relationship between the socio-eco nomic level of the families of the students and the areas and methods of the students' adjustment indicated that the family IXrelationships and Conformity were not effected by the socio-economic levels and the students from the upper socio-economic^class had better adjustment than those from the middle and lower socio-eco nomic classes in social relationships, emotional stability, mood, adjustment to reality and leadership behavior. In the light of these findings of the inquiry, this study warrant us to conclude that the areas and methods of high school students' adjustment were effected by their gender to some extend,' the lower socio-economic status created a disadvantageous condition in the adjustment, and the difficulties in the adjust ment decreased in the last stage of adolescence. On the ground of our conclusions herein, we have suggested a set of major direc tions of applicable measures of improvements in the adjustment of adolescents in the family and educational miliues. 255