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The study aimed to identify the challenges encountered by the Social Worker in the field of primary health care, through scientific productions made available in online journals, from the year 2010 to 2019. This is an integrative literature review, carried out in databases of the Virtual Health Library (VHL), Scientific Electronic Library Online (SciELO) and PubMed. Data were collected in October and November 2020. For this purpose, the Health Sciences Descriptors (DeCS) were used, namely: “Social Assistants”, “Primary Health Care” and “Social Service”. The total sample of the study consisted of 26 previously selected articles, and after full analysis and exclusion criteria, it resulted in a final sample of 5 articles. From the selected publications, two thematic categories emerged based on the focus of the studies: Social Work in Primary Care: trajectory and processes involved in its implementation; Social workers in Primary Care: contribution and challenges of these professionals in health. The study made it possible to show that the insertion of the Social Worker in primary health care is a relevant benchmark for Public Health. However, it is believed that this topic deserves greater attention on the part of the researchers in order to improve the theoretical and practical knowledge for the consolidation and recognition of the Social Service professional before Primary Care and the other professionals of the team. El estudio tuvo como objetivo identificar los desafíos encontrados por el Trabajador Social en el campo de la atención primaria de salud, a través de producciones científicas disponibles en revistas en línea, desde el año 2010 al 2019. Se trata de una revisión integradora de la literatura, realizada en bases de datos de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), Biblioteca Científica Electrónica en Línea (SciELO) y PubMed. Los datos se recogieron en octubre y noviembre de 2020. Para ello se utilizaron los Descriptores de Ciencias de la Salud (DeCS), a saber: “Asistentes sociales”, “Atención primaria de salud” y “Servicio social”. La muestra total del estudio consistió en 26 artículos previamente seleccionados, y luego de un análisis completo y criterios de exclusión, resultó en una muestra final de 5 artículos. De las publicaciones seleccionadas surgieron dos categorías temáticas a partir del enfoque de los estudios: Trabajo Social en Atención Primaria: trayectoria y procesos involucrados en su implementación; Trabajadores sociales en Atención Primaria: aporte y desafíos de estos profesionales de la salud El estudio permitió mostrar que la inserción del Trabajador Social en la Atención Primaria es un hito relevante para la Salud Pública. Sin embargo, se cree que este tema merece una mayor atención por parte de los investigadores con el fin de mejorar los conocimientos teóricos y prácticos para la consolidación y reconocimiento del profesional del Servicio Social ante Atención Primaria y los demás profesionales del equipo. O estudo objetivou identificar os desafios encontrados pelo Assistente Social no campo da atenção primária à saúde, através de produções científicas disponibilizadas em periódicos online, do ano de 2010 a 2019. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e PubMed. Os dados foram coletados em outubro e novembro de 2020. Para tanto, foram empregados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS), a saber: “Assistentes Sociais”, “Atenção Primária à Saúde” e “Serviço Social”. A amostra total do estudo foi composta por 26 artigos previamente selecionados, e após análise na íntegra e critérios de exclusão, resultou em uma amostra final de 5 artigos. Das publicações selecionadas surgiram duas categorias temáticas com base no enfoque dos estudos: Serviço Social na Atenção Básica: trajetória e processos envolvidos em sua implementação; Assistentes sociais na Atenção Primária: contribuição e desafios desses profissionais na saúde. O estudo possibilitou evidenciar que a inserção do Assistente Social na atenção primária à saúde é um relevante marco de referência para a Saúde Pública. No entanto, acredita-se que esse tema mereça maior atenção por parte dos pesquisadores com a finalidade de aprimorar os conhecimentos teóricos e práticos para a consolidação e reconhecimento do profissional do Serviço Social perante a Atenção Primária e aos demais profissionais da equipe.

Mestrado em Gestão de Recursos Humanos O terceiro setor tem vindo a ganhar espaço e importância na sociedade atual dadas as mudanças a nível mundial que enfrentamos. Este setor diz respeito a um conjunto de organizações, com variadas iniciativas, de carácter privado, sem fins lucrativos, cujo objetivo passa por produzir bens e serviços para a comunidade. A importância do terceiro setor deve-se à sua maior expressão, tendo impacto no número de trabalhadores que emprega e ainda do volume de rendimento gerado (Cattani et al., 2009). Em Portugal, muitas das instituições deste setor são classificadas como Instituições Particulares de Solidariedade Social, sem fins lucrativos, tendo "o propósito de dar expressão organizada ao dever moral de justiça e de solidariedade, contribuindo para a efetivação dos direitos sociais dos cidadãos, desde que não sejam administradas pelo Estado ou por outro organismo público" (Segurança Social, 2018). Dadas as especificidades deste setor, o capital humano, que diz respeito ao conhecimento acumulado na organização, é a grande chave para o sucesso da mesma e a satisfação das necessidades. Neste sentido, é urgente pensar numa gestão de recursos humanos que seja eficaz e ajustada à realidade deste setor. O presente trabalho analisa o setor social e a sua relação com a GRH, com base em entrevistas realizadas a Assistentes Sociais que exercem em diferentes organizações, procurando entender os seus maiores desafios, o que é necessário mudar e a importância atribuída aos recursos humanos. The third sector gained importance and space in contemporary society, given the changes we are facing worldwide. This sector encompasses a set of private, nonprofit organizations with varied initiatives, where the objective is to offer goods and services to the community. The importance of this sector derives from its growing expression, which has an impact on the number of workers it employs and the income it generates (Cattani et al., 2009). Many of the institutions within this sector are social solidarity institutions, stemming either from private initiative or nonprofit, with "the purpose of giving organized expression to solidarity and moral justice duty, contributing for the effective application of social rights of the citizens, since they are not administrated by the state or any other public authority" (Segurança Social, 2018). Given the specificities of this sector, human capital, conceived as the knowledge accumulated in each organization, is key to the success of the organization. In this sense, there is an urgent need to think of an effective and adjusted human resources management in this sector. In this dissertation, we analyze the social sector and its relationship with human resources management based on interviews done to social workers that work in different organizations, seeking to understand their biggest challenges, what is needed to change, and the importance given to human resources. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

This study has as its object of analysis the socio-historic significance of the struggle for the workweek from 30 hours without salary reduction for Brazilian social worker. The struggle of the working class by the reduction of working hours is a historic battle that looms over the centuries, with aspects of achievements and regressions. The achievements reflect the gradual reduction of journey as a victory for workers in the capital versus labor confrontation. At the same time, if it regresses time that capital finds mechanisms to circumvent the reduction of journey through measures that camouflage the character of implicit exploration, stepping up the pace of work, for example. The social worker, while employed, assumes the position in favor of these class interests, as it is inserted into the working class and subject to the same determinations that reach. In this sense, the present study aimed to grasp the socio- historical significance of the struggle that culminated in the Law 12.317/2010, mainly through the organization of the category and the strategies of mobilization CFESS / CRESS whole process. The above Act amended the Act Regulating the Profession (Law 8.662/93) and included an article that indicates the workload of social workers for 30 hours without salary reduction. The research was qualitative type based on the analysis of literature and documents on the subject now exposed. The literature used traced a historical evolution of labor and forms of exploitation and how this was reflected in the Social Services, emphasizing the need to reduce the workload. Also documents, reports, legal opinions, information from the |Observatory of the 30 o´clock| CFESS and CRESS and judicial decisions relating to the reduction of working hours for social workers were used. Finally, the results showed this achievement as reflected not only in the gain of reduced journey for the category in question, but, in general, showed a reflection of achievement in working class as a way to stand against the heightened exploitation of labor and in favor better conditions of life and work, as well as quality of services, as proposed by the professional ethical-political project . Also, pointed out the challenges that the professional category still faces to overcome other issues that are directly linked to the reduction of the working day. Este estudo possui como objeto de análise o significado sócio-histórico da luta pela jornada de trabalho de 30 horas semanais sem redução salarial para o assistente social brasileiro. A luta da classe trabalhadora pela redução da jornada de trabalho é uma batalha histórica que se delineia ao longo dos séculos, com aspectos de conquistas e regressões. As conquistas refletem a redução gradativa da jornada como uma vitória dos trabalhadores no confronto capital versus trabalho. Ao mesmo tempo, regride-se no momento em que o capital encontra mecanismos de burlar a redução da jornada através de medidas que camuflam o caráter de exploração implícita, com a intensificação do ritmo do trabalho, por exemplo. O assistente social, enquanto trabalhador assalariado, assume o posicionamento em favor desses interesses de classe, visto que está inserido na classe trabalhadora e sujeito às mesmas determinações que a alcançam. Nesse sentido, o estudo em questão teve como objetivo principal apreender o significado sócio-histórico do processo de luta que culminou na Lei 12.317/2010, principalmente por meio da organização da categoria e das estratégias de mobilização do conjunto CFESS/CRESS. A Lei supracitada alterou a Lei de Regulamentação da Profissão (Lei 8.662/93) e incluiu um artigo que indica a jornada de trabalho dos assistentes sociais de 30 horas semanais sem redução salarial. A pesquisa foi do tipo qualitativa, com base em análise de bibliografia e documentos sobre o tema ora exposto. A literatura utilizada traçou um resgate histórico da evolução do trabalho e suas formas de exploração e, como isso, refletiu-se no Serviço Social, enfatizando a necessidade da redução da jornada de trabalho. Foram utilizados também documentos, relatórios, pareceres jurídicos, informações do Observatório das 30 horas do CFESS e dos CRESS e decisões judiciais a respeito da redução da jornada de trabalho para assistentes sociais. Por fim, os resultados evidenciaram como essa conquista refletiu não só no ganho da redução da jornada para a categoria em questão, mas, de modo geral, demonstrou o reflexo da conquista na classe trabalhadora como forma de posicionamento contra a exploração exacerbada do trabalho e a favor de melhores condições de vida e de trabalho, bem como da qualidade dos serviços prestados, como propõe o projeto ético-político profissional. Além disso, apontaram os desafios que a categoria profissional ainda enfrenta para superar outras questões que estão diretamente ligadas à redução da jornada de trabalho.

This work had as its object the challenges arising in the field of Social Security in Brazil for the materialization of Social Work Ethical-Political Project Professional (PEPPSS), with the intention to analyze how the reverberations of neoliberalism under the Social Security resulted in new challenges to PEPPSS, and also examine the struggles and victories fought by CFESS / CRESS together to face these challenges in the context of counter-reform state. The interest in analyzing this issue arose from concerns about the debate which arose in Social Services regarding a possible "crisis" which focused on the PEPPSS, widespread, particularly in the first decade of this century, in the context of consolidation of professional design. The guiding hypothesis of the research considered the beginning of this century points to a cyclical crisis of capital, which brings the aftermaths PEPPSS. For the process of collecting and analyzing data documentary research was carried out, based on the reports of the National Meetings CFESS / CRESS, during the years 2000 to 2012, specifically the axis of Social Security. Regarding the approach, we used the quantitative-qualitative, and as to their objectives, the research was classified as descriptive. Was conceived as major categories of public policy analysis and social control. Regarding the results, we found the number of proposals, recommendations and actions adopted in national general meeting, thus obtained: 106 43 propositions and recommendations for social welfare policy; Propositions 42 and 18 recommendations for health policy; 44 propositions eight recommendations for social security policy. In order to understand Social Security beyond the tripod indicated by the 1988 Constitution, there are decisions that affect other policies. It is noteworthy that the resolutions presented in the analyzed documents demonstrate the efforts of all in giving answers to questions that arise at this juncture, that portrays the concern qualify increasing intervention of professional social work in public policy, focusing on its size policy and reaffirming committed relationship should be established primarily to users in the expansion and effective social control. Indeed, regarding the responses of the Joint CFESS / CRESS the aftermaths of neoliberalism in Social Security is evident that the struggle for a Public Security beyond the logic of contributory insurance is still ideologically. Despite the willingness to conceive it in a broader sense, as Designs Charter of Maceió (2000), discussions, proposals and recommendations contained in the reports of the meetings of the national assembly highlight the prominence of this system as priority policies covering health, welfare and social assistance. A presente dissertação teve por objeto os desafios postos no campo da Seguridade Social no Brasil para materialização do Projeto Ético-Político Profissional do Serviço Social (PEPPSS), tendo como pretensão analisar como os rebatimentos do neoliberalismo no âmbito da Seguridade Social resultaram em novos desafios ao PEPPSS, e, ainda, examinar as lutas e conquistas travadas pelo conjunto CFESS/CRESS, para o enfrentamento desses desafios num contexto de contrarreforma do Estado. O interesse em analisar essa questão brotou de inquietações acerca do debate que se instaurou no Serviço Social a respeito de uma possível crise que incidia sobre o PEPPSS, difundida, especificamente na primeira década do século XXI, num contexto de consolidação do projeto profissional. A hipótese orientadora da pesquisa considerou que o início deste século aponta para uma crise cíclica do capital, que traz rebatimentos ao PEPPSS. Para o processo de coleta e análise dos dados foi realizada pesquisa documental, com base nos relatórios dos Encontros Nacionais do Conjunto CFESS/CRESS, ocorridos nos anos de 2000 a 2012, especificamente o eixo de Seguridade Social. Quanto à abordagem, utilizou-se a quanti-qualitativa, e quanto aos seus objetivos, a pesquisa foi classificada como descritiva. Concebeu-se como principais categorias de análise políticas públicas e controle social. No tocante os resultados, verificou-se o número de propostas, recomendações e ações gerais aprovadas nos encontro nacionais, assim se obteve: 106 proposições e 43 recomendações para a política de assistência social; 42 proposições e 18 recomendações para a política de saúde; 44 proposições e oito recomendações para a política de previdência social. Na perspectiva de compreender a Seguridade Social para além do tripé indicado pela Constituição de 1988, há deliberações que atingem as demais políticas. Ressalte-se que as deliberações apresentadas nos documentos analisados demonstram o esforço do conjunto em dar respostas às questões que se apresentam nessa conjuntura, que retrata a preocupação em qualificar cada vez mais a intervenção dos profissionais de Serviço Social nas políticas públicas, enfocando a sua dimensão política e reafirmando a relação de compromisso que deve se estabelecer principalmente, com os usuários na ampliação e efetivação do controle social. Com efeito, no que concerne as respostas do Conjunto CFESS/CRESS aos rebatimentos do neoliberalismo na Seguridade Social fica evidenciado que a luta por uma Seguridade Pública para além da lógica do seguro contributivo, ainda está no plano ideológico. Apesar da disposição em concebê-la num sentido mais amplo, como projeta a Carta de Maceió (2000), as discussões, proposições e recomendações contidas nos relatórios dos encontros nacionais do conjunto destacam a proeminência desse sistema como abarcando prioritariamente as políticas de saúde, previdência e assistência social.

This study aimed to analyze the demands and responses socio- professional social worker in the area of education, in the city of Aracaju / SE. The object of study was the exercise professional in the way you expressed in this policy. Guided the dialectical method , research has owned exploratory and descriptive character, with qualitative and qualitative approach and used as instruments to literature and forms applied to fourteen (14) Social workers who work in education policy in Aracaju / SE at various levels education. Chapter I approached the discussion of education as social policy, to further relate it as a field of action for social assistance, conducting a raid on the constitution and configuration of social policy more broadly, in their relations with the capitalist mode of production especially in times of crisis, dialoguing with the demands and contradictions that it takes today. Chapter II addressed the determinants of the professional practice of social workers in general, inspiring its special education. Conducted a historical review of the appearance and functionality of the social work profession, showing changes in their requests, responses and characteristics as well as the demands and debates that circumscribes today, as part of its professional design. Have chapter III consisted of exposure and analysis of collected data, the light of the theoretical trajectory of the previous chapters, showing the following results: the socio- institutional context does not offer too many limitations on the exercise of professional social workers in education, in the opinion most professionals, despite the challenges, the practice of social workers is in accordance with the provisions of the basic laws of the profession and the educational area, the demands required by the institution to the social worker in school relate mostly to the warranty/expansion access and permanence beyond the implementation of programs and institutional projects, and also relevant way those intended for the adjustment of conduct; professional responses are well diversified, with the majority related to direct care and guidance to users and social assistance actions and socio; despite the difficulties, the articulation of theoretical and methodological dimensions, technical-operative and ethical-political can be materialized . O estudo em questão teve como alicerce analisar as demandas e respostas socioprofissionais do assistente social na área de educação, no município de Aracaju/SE. Seu objeto de estudo consistiu sobre o exercício profissional na forma como se expressa em tal política. Pautada no método dialético, esta pesquisa possui caráter exploratório e descritivo, com abordagem quali-quantitativa, e utiliza como procedimentos metodológicos não só a revisão bibliográfica como a aplicação de formulários com 14 (quatorze) assistentes sociais que trabalham na política de educação em Aracaju/SE em diversos níveis de ensino. O capítulo I aborda o debate da educação enquanto política social, para posteriormente relacioná-la ao campo de atuação do assistente social, realizando uma incursão sobre a constituição e configurações da política social de forma mais abrangente, em suas relações com o modo de produção capitalista, principalmente nos contextos de crise, dialogando com as demandas e contradições que a mesma assume na atualidade. O capítulo II trata dos determinantes do exercício profissional do assistente social, de maneira geral, suscitando suas particularidades na educação. Realiza-se nesta etapa textual um resgate histórico do surgimento e funcionalidade da profissão de assistente social, mostrando as alterações nas suas requisições, características e respostas, bem como as demandas e debates que o circunscrevem na atualidade, no âmbito do seu projeto profissional. Já o capítulo III constitui-se da exposição e análise dos dados coletados, à luz do percurso teórico dos capítulos anteriores, mostrando como resultado as seguintes situações: o contexto socioinstitucional não oferece muitos limites ao exercício profissional do assistente social na educação, na opinião da maioria das profissionais; não obstante os desafios, a prática do assistente social está de acordo com o que preceituam as legislações básicas da profissão e da área educacional; as demandas requeridas pela instituição ao assistente social na escola relacionam-se, majoritariamente, à garantia/ampliação do acesso e da permanência, além da execução de programas e projetos institucionais e, de forma também relevante, àquelas voltadas ao ajustamento de condutas; as respostas profissionais são bem diversificadas, sendo a maioria relacionada com atendimento e orientação direta aos usuários e ações socioassistenciais e socioeducativas; apesar das dificuldades, a articulação das dimensões teórico-metodológica, técnico-operativa e ético-política consegue ser materializada.

O Assistente Social é um profissional qualificado que, privilegiando e usufruindo de uma intervenção de formação, de pesquisa e de análise da realidade social, actua na formulação, execução e avaliação de serviços, programas e políticas sociais que visam a preservação, defesa e ampliação dos direitos humanos e da justiça social. A Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados (RNCCI) surgiu em 2006 em função das necessidades analisadas no sistema de saúde português e da constatação de que o mesmo não promovia a reabilitação dos diferentes grupos de doentes. Assim, criou-se a Rede pela necessidade de se instituir um nível intermédio e integrado de cuidados de saúde e de apoio social e como meio de ligação entre o internamento hospitalar e o regresso à comunidade. Metodologicamente, e através da aplicação de questionários numa Unidade de Cuidados Continuados Integrados, objectivou-se evidenciar a importância do Serviço social nessa Unidade, quer através da opinião de profissionais de Serviço social como de profissionais de diferentes áreas. Os resultados foram produtivos e positivos, concluindo-se que a área do Serviço social é valorizada intervindo a diversos níveis, apoiando os utentes, as famílias / cuidadores e os profissionais das restantes áreas., The Social Worker is a qualified professional who, by proper training intervention and by research and analysis of social reality, is ready to act, execute and evaluate services, programs and social policies aiming to preserve, protect and expand human rights and social justice. The Portuguese National Network of Integrated Continuous Care (RNCCI) emerged in 2006 considering the health care needs with the recognition that the system could not cope with the rehabilitation needs of the different groups of patients. Thus, this health structure was created to establish an intermediary between health and social care and as a way to connect hospitalization and clinical discharge, as well as re-integration into the community. The primary goal was to clearly assess the importance of the social service in one Continuous Care Unit by using, as methodology, questioner applications for different professionals (social service team and other health team members). The results were helpful and positive, allowing us to conclude that the social service area is valued by the team members at different levels with a fundamental goal of supporting patients, families / caregivers and the other health professionals in their interventions.

This study reveals the tensions, conflicts, restrictions, distortions, limits and potential found in the wide range of professional action of social assistants in the Single Social Assistance System (SUAS). The presentation of these elements seeks to provoke more qualified responses that allow the strengthening of social workers as critical and competent co-participants in the construction of SUAS. It analyzes data from a study conducted with social workers in Rio Grande do Sul State and from workshops held during a training course for social workers promoted by the Municipal Secretariat for Citizenship and Social Assistance f the municipality of Pelotas, RS in 2008. The data resulting from these analyses is synthesized and presented in eight categories: a) the diversity of the employment relations of social workers; b) the challenge of the specific functions and responsibilities of the social service professional; c) the sparse resources for implementing social assistance policy; d) the lack of a permanent educational process; f) the absence of a collective professional identity; g) work "in network"; h) a territorialization of service. Este trabalho dá visibilidade a tensões, conflitos, restrições, distorções, limites e potencialidades que estão presentes no amplo espaço de atuação profissional dos assistentes sociais no Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Pretende, desta forma, provocar para respostas mais qualificadas que possibilitem o fortalecimento dos(as) assistentes sociais como co-partícipes críticos e competentes na construção do SUAS. Para isto, usa a análise de dados extraídos de uma pesquisa desenvolvida com assistentes sociais do Estado do Rio Grande do Sul e, de oficinas realizadas durante um curso de capacitação para assistentes sociais, promovido pela Secretaria Municipal de Cidadania e Assistência Social do Município de Pelotas/RS em 2008. Para a exposição dos resultados, destas análises, os dados são sintetizados em 8 categorias: a) diversificação dos vínculos de trabalho; b) desvio das funções e atribuições específicas do profissional de serviço social; c) parcos recursos para a política de assistência social; d) inexistência de um processo de formação permanente; f) falta de identidade profissional coletiva; g) trabalho “em rede”; h) territorialização do atendimento.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-05-31Bitstream added on 2014-06-13T20:26:24Z : No. of bitstreams: 1 alvares_lc_dr_fran.pdf: 1194548 bytes, checksum: b91a7f95f13e3784a744a30165d2485b (MD5) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Afirmar direitos e diligenciar ações no sentido da materialização do projeto ético-político do Serviço Social são desafios nos tempos de hoje em que a ordem vigente é comandada pelo capital financeiro e pelo ideário neoliberal. Para empreender ações a favor da concretização de direitos, é imperioso compreender em que terreno se consolida o projeto societário vigente. Isso porque o Serviço Social é uma profissão que está intrinsecamente relacionada com os determinantes históricos e estruturais e com a conjuntura econômico-política e social, pois atua nas contradições oriundas das relações sociais resultantes da produção e reprodução do capital. Dentro desse cenário esta pesquisa se propõe refletir a prática profissional do assistente social, tendo como objetivo aprofundar o conhecimento sobre o estudo social, a fim de elucidar e investigar se esse processo metodológico pode ser considerado um meio para a viabilização dos direitos dos sujeitos com os quais o Serviço Social atua. E, em caso afirmativo, discutir as condições para que isso se efetive. A pesquisa foi realizada na Secretaria Executiva Psicossocial – SEPS, unidade vinculada ao Ministério Público do Distrito Federal e Territórios – MPDFT, que possui como atribuição assessorar os promotores e procuradores de justiça em suas decisões nos autos processuais. A metodologia utilizada para a fundamentação desta pesquisa foi baseada no paradigma dialético crítico, priorizandose a abordagem qualitativa. Visando aprofundar o conhecimento sobre o estudo social, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com as assistentes sociais lotadas na SEPS, a análise documental dos relatórios técnicos elaborados por essas profissionais e entrevistas semiestruturadas com os promotores de justiça. A realização da pesquisa permitiu compreender que o estudo social carrega... To claim rights and to endeavour actions in the sense of the materialization of the ethicopolitical project of the Social Work are challenges in today’s time in which the existing order is controlled by the finance capital and by the neoliberal ideas. To undertake actions in favor of the realization of rights is imperative to understand in which field the existing societarian project is consolidated. It happens because the Social Work is a profession which is intrinsically related with the historical and structural determinants and with the economicpolitical and social conjuncture, because it operates in the contradictions arising from the social relations resultants from the production and reproduction of the capital. Within the scenario this research proposes to reflect the professional practice of the social assistance, having as an objective to deepen the knowledge about the social study, in order to elucidate and to investigate if this methodological process can be considered as a means for the enabling rights of the subjects in which the Social Work operates. And if it is right, to discuss the conditions for this to become effective. The research was conducted in the Secretaria Executiva Psicossocial (SEPS), a unit linked to the Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT) which has as attribution to assist the prosecutors in their decisions in the court processes. The methodology used for the reasons of this research was based in the dialectical critical paradigm priorizing qualitative approach. Aiming to deepen knowledge about social study, semi-structured interviews were performed with the social assistances working in the SEPS, the documental analysis of the technical reports produced by these professionals and semi –structured interviews with the prosecutors. The realization of the research permitted to understand... (Complete abstract click electronic access below)