Search

Your search keyword '"psiko-sosyal"' showing total 8 results
Start Over Descriptor "psiko-sosyal" Topic psiko-sosyal
8 results on '"psiko-sosyal"'

1. A Case Study on the Evaluation of WhatsApp Groups Established for Managerial Purposes by Academicians

Author

Onur Doğan, Alev Elçi, and Zeliha Seçkin

Subjects
covid-19, communication management, knowledge sharing, academic administrators, psiko-sosyal, işbirliği, iş-yaşam dengesi, iletişim yönetimi, bilgi paylaşımı, akademik yöneticiler., Social sciences (General), H1-99
Abstract

Technological developments have enabled the traditional nature of communication to evolve into digital messaging. These developments gained momentum amid the COVID-19 process and brought instant messaging and social media communication to the forefront. WhatsApp, one of the most commonly used instant messaging applications for informal communication, has also started being favored more for formal communication in organizational management. WhatsApp has become a powerful professional communication tool that organizational administrators preferred, has become to serve organizational purposes as an alternative to formal information and document sharing platforms. This study aims to investigate whether WhatsApp messaging effectively serves organizational purposes in higher education, and evaluates how it is perceived and utilized by academicians. This case study is a type of qualitative research where the data collected from the workgroup are analyzed by descriptive analysis to obtain findings. Five main themes are derived from the analysis; namely group structure and characteristics, communication, cooperation, psycho-social impact, negative opinions, and related ten sub-themes were detected. According to the results derived from the study, most of the participants expressed mostly positive and some negative perceptions regarding the communication made through the WhatsApp groups established for administrative purposes.

Published
2022
Full Text
View/download PDF

2. DELİ VE DELİLİK TEMALI ANLATMALARIN BAĞLAMSAL ÇERÇEVESİ -DENİZLİ ÖRNEKLEMİ-.

Author

ARSLAN, Mustafa and ERDEM, Didem Gülçin

Subjects
*ADLERIAN psychology, *NARRATIVE art, *SOCIAL context, *CONTEXTUAL analysis, *EVERYDAY life
Abstract

The phenomenon of madness which mostly concerns the field of psychology at the individual level, also concerns the discipline of folklore, given its relationship with culture. Anonymous understanding tends to produce reasons for eliminating the uneasiness of the anomaly and normalize the event or phenomenon it faces by clarifying the situation through these reasons. In response to the non-normative person, situation, event or facts, the answers put forward by the public thought constitute a folkloric structure in terms of their organizations and functions. Madness is one of the concepts that are considered out of the norm in folk thought. The set of verbal narratives around the phenomenon of madness is the product of the effort and process of anonymous thought to understand, explain and normalize this concept and make it a part of everyday life. These narratives are important reference points in understanding the fiction, logic and functioning of the response mechanism in the face of anomaly. By evaluating the way in which people reflect on their judgment and reflections on various creations, it will be possible to reach information such as what the collective mind puts against the mind and what a healthy mind structure should be according to the public thought. In this context, the way that folklore deals with the phenomenon of madness should be to show the dimension of meaning within the cultural field and focus on the folkloric content of this dimension, rather than seeing the data as a psychopathological picture. When the information, thought and art dimensions of the narratives about mad and madness compiled in the district of Denizli are considered, their dependence on the language they are the product and their metamorphosis in execution, it is seen that it is necessary to evaluate the total in accordance with a text, texture and contextoriented analysis model. These narratives, in which form and content point to text, language and style to texture, and variance to the importance of context, should be considered within the context of public knowledge because they were founded by these three elements. In the creation of these narratives, In the stage of creating these mad-themed narratives, it is identified that the form and content of the communication between the narrator and the listener, the prevailing views about madness in the region, and the proximity of the narrator with the madman who is the hero of the narrative are effective. In this study, insanity will be considered as a cultural phenomenon rather than a psychological one and will be evaluated within the social context. In this study, the contextual analysis of the mad-themed narratives compiled in Denizli will be made through the constituent elements such as structure, content and function. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Published
2021

3. Covid-19’un turizm fakültesi öğrencilerinin akademik ve psiko-sosyal durumu üzerindeki etkisi

Author

Söz, Fatma Nur, Karabulut, Esra, Gözdegül, Başer, Başer, Gözdegül, and 279246 [Başer, Gözdegül]

Subjects
Psycho-social, Turizm, Öğrenci, Student, Covid-19, Academic, Tourism, Akademik, Psiko-sosyal
Abstract

Bu araştırmanın amacı, Covid-19 pandemisinin Turizm Fakültesi öğrencilerinin akademik ve psiko-sosyal durumları üzerindeki etkisini değerlendirmektir. COVID-19 pandemisinin etkileri üniversite öğrencileri üzerinde farklı açılardan pek çok araştırmada ele alınmıştır. Bununla birlikte, lisans düzeyindeki turizm öğrencilerine yönelik az sayıda araştırma bulunmaktadır. Turizm sektörünün Covid-19 pandemisinde en fazla etkilenen sektörler arasında yer alması, pandemiden ötürü bir süre stajların ertelenmesi, sektörel belirsizlik gibi konular turizm öğrencilerini oldukça etkilemiştir. Bu araştırma ile Covid-19 pandemisinin turizm lisans öğrencilerinin akademik ve psiko-sosyal durumları üzerindeki etkilerinin incelenerek belirli çıkarımların yapılabilmesi ile olası krizlere yönelik önerilerde geliştirilmiştir. Araştırma kapsamında 153 adet turizm fakültesi öğrencisine, yüz yüze anket uygulaması yapılmıştır. Verilerin analizi SPSS 22.0 ile yapılmış olup, t testi ve ANOVA testleri uygulanmıştır. Akademik açıdan değişimlere uyum sağlandığı, psiko-sosyal açıdan ele alınan boyutlara bakıldığında, yaşam kalitesinin istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık göstermiş (p0.05). Turizm Fakültesi öğrencilerinin akademik ve psiko-sosyal durumlarını pandemi sürecinde iyi yönettikleri ve genel olarak süreci olumlu deneyimledikleri gözlenmektedir. The purpose of this research is to evaluate the impact of Covid-19 pandemic on the academic and psycho-social well-being of the Tourism Faculty students. The effects of the COVID-19 pandemic on university students have been discussed in many studies. However, there are few studies on undergraduate tourism students. The fact that the tourism sector is among the sectors most affected by the Covid-19 pandemic, the postponement of internships and sectoral uncertainty have greatly affected tourism students. Examining the impacts of Covid-19 pandemic on tourism undergraduate students, can lead to inferences and suggestions for the future. The research was conducted face to face with 153 tourism faculty students. Data analysis was done with SPSS 22.0 and t test and ANOVA tests were conducted. It was determined that students could adapt to academic changes, the quality of life showed a statistically significant difference in terms of psycho-social dimensions (p0.05). It is observed that Tourism Faculty students managed their academic and psycho-social well-being above average. No sponsor

Published
2022

4. Sağlık Psikolojik Danışmanlığı Çerçevesinde Meme Kanserli Kadınların Yaşantıları ve Psiko-Sosyal Gereksinimleri

Author

TUNÇ AKSAN, Aygül and GİZİR, Cem Ali

Subjects
yaşantısı, ihtiyaçlar, psiko-sosyal, meme,kanseri,kanser,yaşantısı,psiko-sosyal,ihtiyaçlar, Eğitim, Bilimsel Disiplinler, kanser, meme, lcsh:L, Education, Scientific Disciplines, kanseri, lcsh:Education
Abstract

Bu nitel çalışmanın amacı, yeni tanı almış ve tedavi görmekte olan meme kanserli kadınların meme kanseri ile ilgili yaşantılarını ve psiko-sosyal gereksinimlerini belirlemektir. Çalışma grubunu, benzeşik örnekleme yöntemiyle gönüllülük esasına göre belirlenen ve Akdeniz bölgesindeki iki büyükşehirde tedavileri devam eden 20 meme kanserli kadın oluşturmaktadır. Veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen ve 6 soruyu kapsayan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak yüz yüze görüşme tekniğiyle elde edilmiştir. Araştırma verileri, temel olarak, örüntüleri belirleme, kodlama ve kategorilere ayırma işlemlerini kapsayan içerik analizi tekniğiyle analiz edilmiştir. Analiz sonuçları, katılımcıların kanser yaşantıları ve psiko-sosyal gereksinimlerinin tanı ve tedaviye yönelik tepkiler, başa çıkma stratejileri, koruyucu ve engelleyici etmenler ile psiko-sosyal kaynaklar ve gereksinimler olmak üzere dört tema doğrultusunda ele alınabileceğini göstermiştir. Elde edilen bulgular tartışılarak, uygulamalara ve gelecek çalışmalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.

Published
2017

5. PSİKO-SOSYAL AÇIDAN KARUN KISSASI (Ekonomik Olguların Tutum ve Davranışlara Etkisi).

Author

MACİT, Yusuf

Abstract

Copyright of Dinbilimleri Journal is the property of Dinbilimleri Journal and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Published
2013

6. The determining of psychological well-being levels of athletes playing in university teamsÜniversite takımlarında oynayan sporcuların psikolojik iyi oluş düzeylerinin belirlenmesi

Author

Sefa Şahan Birol, Veysel Temel, and Elif Aydin

Subjects
Psychological well-being, University, Athlete, Psikolojik İyi Oluş, Üniversite, Sporcu, biology, Monthly income, Athletes, Psycho-social areas, Psiko-sosyal, 05 social sciences, Significant difference, 050301 education, biology.organism_classification, Psychology, Psikoloji, 0502 economics and business, 0503 education, Humanities, 050203 business & management
Abstract

The aim of this project is to determine the psychological well-being of the students who play in Karamanoglu Mehmetbey University teams in the framework of sub-dimensions according to different variables. The universe of study consist of 214 athletes active in team sports at Karamanoglu Mehmetbey University in 2017-2018 academic year while the research group consists of 100 athletes. The data were collected using the personal information form prepared by the researcher and the Psychological Well-Being Scale. In the analysis of the data; frequency, Anova, Kruskal Wallis-H significance test and T-Test. As a result of the findings, according to sub-dimensions of psychological well-being; the difference in autonomy sub-dimension in terms of gender change was found statistically significant. There was no significant difference in age, department, family monthly income situation variables. As a result, participants' psychological well-being scores were found to be above average. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file . Ozet Bu calismanin amaci, Karamanoglu Mehmetbey Universitesinde, universite takimlarinda oynayan ogrencilerin psikolojik iyi olus duzeylerini farkli degiskenlere gore tespit edebilmektir. Yapilan calismanin evrenini 2017-2018 akademik yilinda Karamanoglu Mehmetbey Universitesi’nin takim sporlarinda aktif gorev alan 214 sporcu olustururken, orneklemi 100 sporcu olusturmaktadir. Veriler arastirmaci tarafindan hazirlanan kisisel bilgi formu ve Psikolojik Iyi Olma Olcegi ile toplanmistir. Verilerin analizinde; frekans, Anova, Kruskal Wallis-H anlamlilik testi ve T-Testi uygulanmistir. Elde edilen bulgular neticesinde, psikolojik iyi olusun alt boyutlarina gore; cinsiyet degiskeni acisindan ozerklik alt boyutunda fark istatistiksel olarak anlamli bulunurken; yas, bolum, aile aylik gelir durumu degiskenlerinde anlamli bir farkliliga rastlanmamistir. Sonuc olarak, katilimcilarin psikolojik iyi olus puanlarinin ortalamanin ustunde oldugu tespit edilmistir.

Published
2018

7. Agressivity levels of the high school students and relation with their participation to sport activities (Sample of Istanbul)

Author

Dervent, Fatih, Arslanoğlu, Erkal, and Şenel, Ömer

Subjects
Agressivity, sport, high school students, Physical Education and Sport Sciences, Pscho-social, education, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri, Saldırganlık, spor, lise öğrencileri, human activities, Psiko-sosyal
Abstract

The purpose of this study was to determine the agressivity levels of the high school students and relation with their participation to sport activities. The sample of the study consists of totally 354 students (167 female, 187 male) which were randomly chosen from Kadri Yörükoğlu, Plevne and Cumhuriyet High school in İstanbul. In this research, inclueding 30 question “Aggressiveness Inventory” was used to collect data which was devoloped by Ipek Ilter Kiper. The data was anaysed in SPSS for Windows 14.0 package program, by using descriptive statistic and “t” test statistical analysis methods.Accoarding to results: from all the students (female,male), who do sports have more assertiveness levels than who do not do sports.(p, Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin sportif aktivitelere katılımlarıyla saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırmanın örneklemini, İstanbul ili Gaziosmanpaşa ilçesinin Kadri Yörükoğlu, Plevne ve Cumhuriyet Liselerinde öğrenim gören rastgele seçilmiş 354 öğrenci (167 kız, 187 erkek) oluşturmuştur.Araştırmada, veri toplama aracı olarak İpek İlter Kiper tarafından geliştirilmiş ve 30 maddeden oluşan “Saldırganlık Envanteri” kullanılmıştır. Elde edilen veriler, SPSS for Windows 14.0 paket programında, betimsel istatistik analizi, ilişkisiz t-test istatistiksel teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir.Elde edilen verilere göre, spor yapan tüm öğrencilerin (kız, erkek) spor yapmayanlara göre atılganlık düzeylerinin anlamlı şekilde daha yüksek olduğu belirlenmiştir.(p

Published
2010

8. Maltepe Üniversitesi öğrenci profili araştırması

Author

Maltepe Üniversitesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Uluğ, Mücella, Karadayı, Figen, and Üge, Bayhan

Subjects
Student goals and opinions about life, Eğitim, Olumlu ve olumsuz kişilik özellikleri değerlendirmeleri, Değer yargıları, ana baba tutumu, Öğrencilerin hedefleri, Yaşama bakışları, Social activities, Attitude of parents, Üniversite gençleri, Cultural characteristics, University students, Education, Psycho-social, Families, psiko-sosyal, Positive and negative personal characteristics evaluation, Cultural activities, Kültürel özellikler, Aileler, Sosyal etkinlikler, Free time evaulation, Boş zaman değerlendirme, Kültürel etkinlikler, Value judgements
Abstract

Bu araştırmanın temel hedefi, Maltepe Üniversitesi öğrencilerinin psiko-sos yo, kültürel profillerine ulaşarak; gençleri yakından tanımak, duygu, düşünce, tutum ve davranışları ile değerlendirme biçimlerini, bu süreçlerin altında yatan değerleri anlamaya çalışmaktır. Elde edilecek bulguların, gençlerin gerek eğitimlerinde ve gerekse psikososyal gelişimleri için yapılması gerekenler hakkında yarar sağlayacağına inanıyoruz., The basic aim of this survey is to learn about adoIescences, to understand their feelings, thoughts and behaviors, their evaluation styles and values underlying these processes, by means of reaching psycho-socio culturel profile of Maltepe University students. Results might provide benefits to adolescences development, to university education and also in social respects.

Published
2004

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results