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Neste ensaio, apresentamos contribuições dos Estudos sobre Deficiência para a construção de práticas psicossociais voltadas à garantia dos direitos humanos na Política de Assistência Social. Ao abordar a deficiência de forma crítica, dentre as contribuições desse campo de estudo para a prática dos psicólogos, destacam-se: a) a crítica ao modelo biomédico e a desconstrução de lógicas que produzem exclusão das pessoas que divergem do padrão normativo; b) a compreensão da deficiência como uma categoria de análise, com base em uma perspectiva interseccional e política; c) a crítica ao capacitismo e seus efeitos na marginalização das pessoas desviantes do ideal de normalidade; d) a ética do cuidado e as noções de dependência e interdependência como princípios norteadores da Política de Assistência Social. Consideramos a relevância de promover práticas psicossociais voltadas a uma perspectiva contra a patologização e discriminação tanto das pessoas com deficiência quanto das demais expressões da desigualdade social.

In this essay, we present contributions from Disability Studies to the construction of psychosocial practices aimed at guaranteeing human rights in Brazilian Social Assistance Policy. By addressing disability critically, among the contributions of this field of study to the practice of psychologists, we highlight: a) criticism of the biomedical model and the deconstruction of logics that produce exclusion of people who diverge from the normative standard; b) the understanding of disability as a category of analysis, based on an intersectional and political perspective; c) the criticism of ableism and its effects on the marginalization of people deviant from the ideal of normality; d) ethics of care and notions of dependence and interdependence as guiding principles of the Social Assistance Policy. It is considered the relevance of promoting psychosocial practices aimed at a perspective against the pathologization and discrimination of people with disabilities and with other expressions of social inequality. [ABSTRACT FROM AUTHOR]