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Climate change is the greatest threat that humanity faces nowadays. Therefore, the present work had the purpose of determining the environmental knowledge and perceptions of good environmental education practices for affirmative climate actions in rural schools of Manabi-Ecuador, specifically in the school Manuel Daza Palacios. By applying the bibliographic and hypothetical deductive methods, the most appropriate affirmative climatic actions were determined. According to the results of the diagnosis, it was possible to show that, although environmental education is implicitly contained in the Plan Nacional Toda una Vida 2017-2021; in the students there is still a deficit in or referring to this matter; affirmative climate actions included limiting the amount of plastic waste and making compost to be applied in orchards, a practical guide was developed with the most relevant steps on how to carry out these processes. Finally, the results were shared through the Voces de la Naturaleza program broadcast by Radio Politecnica de Manabi 101.7 FM, as well as on social media. In a changing and uncertain environment, it is necessary to continue with the dissemination of mitigation measures against climate change according to the needs of each community. Keywords: climate change, practical guide, rural school Resumen El cambio climatico es la mayor amenaza que enfrenta la humanidad en la actualidad. Por lo tanto, el presente trabajo tuvo como proposito determinar el conocimiento ambiental y las percepciones de buenas practicas de educacion ambiental para acciones climaticas afirmativas en unidades educativas rurales de Manabi-Ecuador, especificamente en la escuela Manuel Daza Palacios. Aplicando los metodos bibliografico e hipotetico deductivo se determinaron las acciones climaticas afirmativas mas adecuadas. De acuerdo con los resultados del diagnostico, se pudo evidenciar que, si bien la educacion ambiental esta implicitamente contenida en el Plan Nacional Toda una Vida 2017-2021; en los estudiantes aun existe un deficit o referente a esta materia; Las acciones climaticas afirmativas incluyeron limitar la cantidad de residuos plasticos y hacer compost para ser aplicado en huertos, se elaboro una guia practica con los pasos mas relevantes sobre como llevar a cabo estos procesos. Finalmente, los resultados se compartieron a traves del programa Voces de la Naturaleza emitido por Radio Politecnica de Manabi 101.7 FM, asi como en las redes sociales. En un entorno cambiante e incierto, es necesario continuar con la difusion de medidas de mitigacion contra el cambio climatico de acuerdo a las necesidades de cada comunidad. Palabras clave: cambio climatico, guia practica, escuela rural

espanolEl trabajo parte de la determinacion con un estudio diagnostico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes de Tecnico Medio en Electricidad, en el desarrollo de la cultura energetica, que afecta su formacion integral debido a que en el diseno curricular de las asignaturas tecnicas de la especialidad de Electricidad no aparece como contenidos los aspectos referidos a la cultura energetica. Como via de solucion al problema se propone un programa de estudio para el tratamiento a la cultura energetica en los estudiantes de Tecnico Medio en Electricidad, a traves del proceso pedagogico profesional que se desarrolla en la Escuela Politecnica de Cuba. El problema social de la ciencia que se plantea en este trabajo tiene gran connotacion social, pues su solucion permite formar cualidades de la personalidad del tecnico medio en electricidad vinculadas a una adecuada relacion sujeto – objeto, que le permite adaptarse al escenario formativo donde se desarrolla y transforma para satisfacer las necesidades sociales a partir de su relacion con el medio, lo que se concreta en la relacion sujeto – objeto con la educacion energetica de los estudiantes. Este resultado se sustenta en los principios y regularidades que caracterizan a la Pedagogia de la Educacion Tecnica y Profesional. EnglishThis paper is based on the determination, with a diagnostic study, of the insufficiencies presented by the students of intermediate Technician in Electricity, in the development of the energetic culture, which affects their integral training because in the curriculum design of the technical subjects of the specialty of Electricity it does not appear as content the aspects related to energy culture. As a solution to the problem, a study program is proposed for the treatment of energy culture in the students of intermediate Technician in Electricity, through the professional-pedagogical process developed in the Polytechnic School of Cuba. The social problem of science that arises in this work has great social connotation since its solution allows forming qualities of the personality of the intermediate technician in electricity linked to an adequate subject-object relationship, which allows it to adapt to the formative scenario where it develops and transforms to satisfy the social needs from its relationship with the environment, which is concrete in the subject-object relationship with the students’ energetic education. This result is sustained by the principles and regularities that characterize the Pedagogy of Technical and Professional Education.

espanolLos problemas sociales son considerados, una condicion que afecta a un numero significativamente de personas, los cuales deben ser corregidos mediante acciones colectivas, teniendo en cuenta que el barrio seleccionado para este proyecto que alberga una gran poblacion desplazada por la violencia lo que hace que haya un incremento en el analfabetismo, pobreza, drogadiccion, desnutricion, hacinamiento, violencia intrafamiliar, problemas de salud en general, situacion que impide el desarrollo o el progreso de una comunidad o de uno de sus sectores. La Universidad Cooperativa de Colombia a traves del Programa de Enfermeria, realizo el diagnostico de salud con enfasis en salud familiar a partir de la aplicacion del censo poblacional, lo que nos sirvio como insumo para los indicadores de salud y posterior intervencion en la comunidad y de esta manera, asegurando la existencia y continuidad del proyecto e insercion de la comunidad. El proyecto involucro ademas de la Universidad otras organizaciones civicas, educativas y sociales del sector. Por tal razon se concibe como una experiencia participativa de la comunidad, en el cual se impartiran conocimientos eticos y morales para contribuir asi con el desarrollo integral del ser mismo y por ende de la comunidad de Santa Marta. EnglishGiven the conditions of the existing social problem in the city of Santa Marta, the neighborhood selected for the project, it houses a large population displaced by violence that increases the scourge of illiteracy, drug addiction, malnutrition, overcrowding, domestic violence, health problems in general, lacking opportunities for the improvement of their quality of life. The Cooperative University of Colombia, through the Nursing Program, will carry out the health diagnosis with emphasis on family and mental health, based on data collected by assessment instruments such as the SQR, RQC, child abuse and population census surveys, which are transformed in health indicators and that serve to intervene the health of the communities. To ensure the existence and continuity of the project, as well as its insertion in the community, the project also involves other civic, educational and social organizations in the sector. For this reason, the project is conceived as a participatory experience of the community, in which ethical and moral knowledge will be imparted to contribute in this way to the integral development of the being itself and therefore of the Santa Marta community.

espanolA partir el aislamiento social, preventivo y obligatorio por la pandemia del coronavirus en Argentina se ha incrementado el consumo de television y se ha instalando un unico tema de emision en torno al COVID-19. El objetivo del articulo es realizar un diagnostico de la television de aire argentina en un contexto de crisis sanitaria como el actual. Para ello, en primer lugar, se describen algunas de las caracteristicas que se reiteran en la television, identificamos por un lado la acentuacion de algunos aspectos mas tradicionales y por el otro la emergencia de nuevas tendencias. Para ello tambien se trabaja sobre la base de fuentes primarias y secundarias. En segundo lugar, se sistematizan y analizan las grillas de programacion de los canales de aire a partir de una acotada muestra que comprende una semana de programacion que va del domingo 19 al sabado 25 de abril, a un mes de iniciado el aislamiento obligatorio en el pais. EnglishSince the social, preventive and compulsory isolation due to the coronavirus pandemic in Argentina, television consumption has increased and a single issue has been installed around COVID-19. The aim of the article is to carry out a diagnosis of the air television of the metropolitan area of Argentina in a context of sanitary crisis like the current one. To do this, first, some of the characteristics that are reiterated on television are described, on the one hand we identify the accentuation of some more traditional aspects and on the other the emergence of new trends. For this, we also work on the basis of primary and secondary sources. Secondly, the programming grids of the air channels are systematized and analyzed from a limited sample that includes a programming week that runs from Sunday 19 to Saturday 25 April, one month after the mandatory isolation began in the country.

Este estudio tiene como objetivo proponer un proceso metodológico de gamificación para consolidar la imagen de un candidato político; puesto que se identificó una inexistencia de utilización de herramientas tecnológicas para dar a conocer la información del movimiento y candidato político, su perfil, competencias y propuestas de campaña. Esta investigación es de tipo descriptivo de tipo transversal, siendo para describir la percepción actual de los votantes referente a la imagen de los candidatos políticos, así como aspectos específicos de los candidatos y su trabajo en equipo. Además, tiene un enfoque cuali-cuantitativo, en donde se aplicará una encuesta direccionada al número de votantes registrados de la ciudad de Ambato en los Resultados Preliminares de las Elecciones Seccionales 2019 y CPCCS. Dentro de los resultados, constan el diagnostico a través de las encuestas y el proceso metodológico para de gamificación para consolidar la imagen de un candidato político con sus respectivos pasos. Por tanto, se evidencia que la gamificación es esencial para que se promocione y difunda la información propia del candidato político, consolidándose la imagen política.

espanolEl articulo es producto de investigacion en equipo con jovenes investigadoras y monitoras. Se hizo con estudiantes de primer semestre, en el area de Introduccion a la Ingenieria de la Facultad de Ingenieria Civil, en la Universidad Santo Tomas, seccional Tunja. Este aspecto permitio la evaluacion de competencias humanas y profesionales. Se propuso como objetivo, hacer un diagnostico sobre las competencias que se estudiaron: trabajo en equipo, autonomia, experticia, solidaridad y pensamiento critico. Se acompano a cada estudian-te para contribuir al desarrollo de cada competencia, a traves de un proceso de atencion y orientacion en su desempeno academico y desarrollo integral en la asignatura. Se encontro que los estudiantes aprobaron la materia, con evidencias de construccion del cono-cimiento teorico-practico, desarrollado por medio del metodo de proyectos. Este es un metodo que se ha utilizado en la formacion de ingenieros, pero que privilegia la parte disciplinar a diferencia de lo que se trabajo en la presente investigacion con resultados halagadores en competencias humanas. Igualmente, se encontro una estrategia que permite la prevencion y disminucion del abandono/desercion de la asignatura y la carrera profesional. EnglishThe article is a product of a research with young re-searchers and monitors, as well as it was made with stu-dents of Introduction to Engineering in the Faculty of Civil Engineering at Santo Tomas University in Tunja. This aspect allowed to evaluate human and profes-sional competences in students and had the objective of making a diagnosis of some competences: teamwork, autonomy, expertise, solidarity and critical thinking. Accompaniment was made to each student in order to contribute to the development of each competence, through a process of attention and guidance in their ac-ademic performance and comprehensive development. It was found that the students passed the course, with evidences of construction of the theoretical-practical knowledge, developed through the project method. This is a method that has been used in the training of en-gineers, but the disciplinary part is privileged. For that reason, in the present investigation were studied the hu-man skills. Likewise, a very helpful strategy was found for the prevention and reduction of dropout / desertion from the courses and the career.

espanolLos objetivos principales de este trabajo son dos: en primer lugar, identificar los distintos modelos empresariales que existen en el sector del aceite de oliva en Espana y, en segundo lugar, realizar un diagnostico del desempeno economico-financiero de cada uno de los modelos empresariales identificados. Los metodos empleados para conseguir los objetivos propuestos incluyen el analisis factorial, el analisis cluster y el analisis economico-financiero mediante el empleo de ratios. Los resultados del trabajo demuestran que en Espana existen cinco grandes patrones empresariales: i) grandes empresas orientadas a la exportacion de aceite de oliva; ii) empresas de reducida dimension exportadoras no solo de aceite de oliva, sino tambien de otros productos complementarios; iii) almazaras de tipo mercantil que operan principalmente en el mercado nacional; iv) almazaras cooperativas orientadas al mercado nacional; y v) sociedades mercantiles cuya actividad principal es la distribucion de aceite de oliva. De estos cincos patrones empresariales identificados, el mas rentable y solvente corresponde al conformado por las sociedades mercantiles distribuidoras, mientras que el modelo de las grandes empresas exportadoras presenta graves problemas de viabilidad futura. EnglishThe main objectives of this paper are twofold: first, to identify the different business models that exist in the olive oil sector in Spain; and second, to provide an analysis of the economic-financial performance of each identified business model. The methods used to achieve the two objectives include the factor analysis, the cluster analysis and the economic-financial analysis through the employment of ratios. The results of this paper show that in Spain there are five major business patterns or business models: i) large companies oriented to the olive oil exports; ii) small companies that export not only olive oil but also other complementary products; iii) commercial oil mills operating mainly in the national market; iv) cooperative oil mills oriented to the national market; and v) commercial companies whose main activity is the distribution of olive oil. Of these five business models identified, the most profitable and solvent corresponds to the one formed by the distribution companies, while the model of the large exporting companies presents serious problems of future viability.

La meta del presente artículo fue establecer los procesos de la gestión de calidad como estrategia de mejora de los procesos administrativos en la Distribuidora Telmo Macías Mora "T.M.M." siendo esta uno de los principales instrumentos para el crecimiento de las empresas. Para el logro del objetivo del artículo (de tipo exploratorio y descriptivo), se ha hecho una amplia revisión de diversas fuentes documentales científicas, teóricas y estadísticas. Esta información ha sido extraída, analizada y correlacionada en su totalidad, proceso que viabilizo el desarrollo de un diagnostico situacional de la distribuidora, mediante la que es estableció la falta de Manual de Procedimientos y organización, la carencia de Políticas en la empresa, el no contar con misión y visión institucional, así como la falta de un organigrama formal hace evidente la necesidad de aplicar un proceso de mejora en base a un sistema de gestión. Palabras clave: Gestión de calidad, mejora de los procesos, procesos administrativos.

espanolNo hay otro lugar en el que la pandemia haya tenido una mayor incidencia como en los centros sociosanitarios (CSS), cuyo indice de letalidad que ha llegado a alcanzar e incluso sobrepasar el 20 % de los infectados. Los usuarios de los CSS son de elevada edad. Estar en un lugar cerrado compartiendo estancia las 24 horas del dia con otras personas vulnerables, hace que el contacto sea mas estrecho entre usuarios y trabajadores, por lo que el Ministerio de Sanidad y las autoridades han tenido que elaborar protocolos para el abordaje de estas situaciones. Para un correcto manejo de la situacion es fundamental la actuacion precoz y seguir las normas establecidas en el protocolo para el diagnostico del caso, con las medidas de aislamiento y proteccion tanto del paciente como para el resto de los usuarios y los trabajadores. Pero la situacion previa de los CSS tambien ha influido y, en no pocos de ellos, ha lastrado la evolucion y control de la situacion. EnglishThere is no other place where the pandemic has started like in the social health centers (CSS), with a fatality rate that has reached and even exceeded 20% of those infected. CSS users are elderly, being in a closed place sharing a stay 24 hours a day with other vulnerable people makes contact between users and workers closer, so the Ministry of Health and the authorities have had what to make protocols for handling these situations. Early action and follow the rulwa established in the protocol for the diagnosis of the case, with the isolation and protection measures for both the patient and the restoration of the users and the workers is essential for a correct management of the situation. But the previous situation of the CSS has also influenced and, in not a few of them, it has the evolution and control of the situation.

espanolLa presente investigacion tuvo como objetivo analizar el proceso de reclutamiento y seleccion en em-presas del sector de ferreterias y materiales para la construccion, ubicadas en el municipio de Ocotlan de Morelos, Oaxaca. Con el diagnostico y el analisis de puestos, se propuso un perfil de los puestos por competencias laborales. Para lograrlo, se aplicaron 7 cuestionarios en igual numero de empresas. Se encontro que no existe un proceso formal para el reclutamiento y seleccion del personal. Se identifi-caron los conocimientos, habilidades, actitudes, formacion y experiencia del personal que actualmente laboran en las organizaciones analizadas; y se propuso el perfil de los puestos con el enfoque de competencias. EnglishThe objective of this research was to analyze the recruitment and selection process in companies of hardware and construction materials sector, located in the municipality of Ocotlan de Morelos, Oaxaca. With the diagnosis and analysis of the working places, a profile of the positions was proposed for labor skills. For that purpose, 7 questionnaires were applied in the same number of companies. We found that there is no formal process for the recruitment and selection. The knowledge, skills, attitudes, training and experience of the personnel that currently work in the analyzed organizations were identified; and the profile of the positions under the competence approach was proposed.

espanolLa inclusion en el ambito educativo de la danza es un tema controversial y sensible que manifiesta lo complejo que resulta brindar atencion a la diversidad en el ambito dancistico. El objetivo fue realizar un diagnostico de la percepcion que tienen los estudiantes de danza sobre la diversidad para conocer que tanta disposicion existe hacia la diversidad. Participaron 453 estudiantes de danza procedentes de cuatro universidades de Mexico. Se aplico el Cuestionario para Evaluar la Atencion a la Diversidad Estudiantil en Danza (CEADED), se comprobo su nivel de confiabilidad y consistencia interna, se llevo a cabo un analisis de las frecuencias y porcentajes, y se utilizo la prueba de Kruskal-Wallis. Los resultados muestran una fuerte tendencia a la confusion, la indecision y el rechazo de la diversidad. En este sentido, se concluye que se requiere la disposicion de todos los protagonistas del mundo dancistico, especialmente el sector mas joven para empujar cambios desde abajo que permitan modificar la cultura de las universidades mexicanas hacia un desarrollo serio de las practicas inclusivas. Ademas, seria interesante conocer la disposicion que tiene la sociedad hacia la diversidad en danza. EnglishThe inclusion in the educational field of dance is a controversial and sensitive issue that shows how complex it is to pay attention to diversity in the dance field since traditionally prevail criteria of perfection and excellence for its development. The objective was to make a diagnosis of the perception that dance students have about diversity to know how much disposition there is towards diversity. The study involved 453 dance students from four universities in Mexico. The Questionnaire to Evaluate Attention to Student Diversity in Dance (CEADED) was applied, its level of reliability and internal consistency was verified, an analysis of frequencies and percentages was carried out, and the Kruskal-Wallis test was used. The results show a strong tendency to confusion, indecision and rejection of diversity. Even when an important adherence to the traditional practice is identified, a great effort is observed to develop competences oriented to the attention of diversity. In this sense, it is concluded that the disposition of all the protagonists of the dance world is required, especially the youngest sector to push changes from below that allow modifying the culture of Mexican universities towards a serious development of inclusive practices. It would also be interesting to know the disposition that society has towards diversity in dance.

portuguesO artigo esta situado no marco do debate sobre educacao juridica, curriculo e mundo do trabalho, e tem como objetivo refletir sobre o papel das relacoes de estagio no âmbito dos cursos de graduacao em Direito no Brasil. Parte-se de um rapido diagnostico sobre o estado da arte da educacao juridica, indicando seus principais avancos e desafios, especialmente no tocante a articulacao entre teoria e pratica. Em seguida, discute-se a relacao de estagio enquanto ato educativo, em um contexto de profundas transformacoes e acirrado processo de precarizacao do trabalho em todo o mundo. Feito isto, os sentidos e significados do estagio nos cursos juridicos sao analisados com base em dois marcos normativos: as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduacao em Direito e a Lei 11.788/2008, que regulamenta as relacoes de estagio no pais. Ao final, procura-se evidenciar as condicoes de efetividade dos instrumentos normativos analisados, destacando-se o papel das instituicoes, orgaos e entidades no acompanhamento e fiscalizacao das relacoes de estagios juridicos. EnglishThe article contributes tothe debates on legal education, curriculum reform and the workplace, by examining the role of internship relations in the scope of undergraduate Law courses in Brazil. The first part of the paper makes a diagnosis of the current state of legal edu-cation in Brazil, particularly its main advances and challenges. A special focus is dedicated to the articulation between theory and legal practice. The second part of the paper discusses the internship as an educational tool in a context of profound transformations in labour relations and a process of growing job insecurity worldwide. The third part of the paper analyses the meanings of the internship in legal courses, based on two normative frameworks: the National Curricular Guidelines for undergraduate courses in Law and the Law 11.788/2008, which regulates intern-ship relations in Brazil. The final part investigates the role of the institutions in charge of regu-lating and overseeing the work relations of legal internships, to assess how effective the norms truly are.

espanolEl campo de la informatica de la salud esta en la cuspide de su periodo mas emocionante hasta la fecha. Las tecnologias de big data, IA y data science estan ayudando a tomar decisiones relativas a diagnostico, tratamiento… La alta implantacion de la historia clinica digital es un hecho. El analisis de los datos de lahistoria clinica permitira definir nuevas soluciones para todos los integrantes del sistema sanitario. Es necesaria la cobertura de todos los datos posibles para desarrollar nuevos servicios con el objetivo de mejorar el seguimiento y la prevencion de enfermedades, y generar valor a partir de ellos. No obstante, el proceso de aplicacion de las tecnologias tiene que afrontar todavia retos como el de integracion de la informacion, aplicacion de tecnicas de lenguaje natural, y eleccion de las tecnicas mas apropiadas dependiendo del problema y de la naturaleza de los datos. En este articulo nos planteamos los retos que tiene la aplicacion de estas tecnicas en el caso particular del paciente oncologico. EnglishThis work wants to specify preliminary data of the design process of an instrument adapted to a Spanish population based on different questionnaires to evaluate the attributes of entrepreneurial skills of university students, and to contribute a valid and reliable measure that serves as a reference for effective intervention programs in the university environment, and for the development of employability. The instrument provides students with the possibility of discovering their strengths and opportunities related to the sub-competences evaluated: the identification of opportunities, the development of innovative solutions, the ability to learn from failure, and their awareness of their entrepreneurship. An initial content validity study was carried out through the trial of 13 experts, all of them university professors expert of the subject, which determined the development of the questionnaire that was subsequently tested on a pilot sample of 350 students. It concludes to the suitability and usefulness of the instrument, and discusses the importance of the intervention for the development of entrepreneurial competence in the University.

En el Ecuador es común observar como cada cierto periodo de tiempo los políticos se comunican con el ciudadano elector por medio de grandes campañas publicitarias con el fin de lograr obtener un cargo en el sector público; el artículo analiza el significado del derecho a recibir información veraz, utilizando para ello el método teórico de inducción al partir del fenómeno jurídico político publicitario, para obtener premisas generales en pos de que el elector reciba información de calidad y no sea engañado por el candidato. El derecho a la información es abordado en el primer apartado para luego continuar con la información política en el Ecuador, posteriormente la información veraz es analizada, culminando con el diagnostico de algunas propuestas de campaña jamás llevadas a cabo. El trabajo concluye en que la información política que engaña al ciudadano es publicitada debido a la falta de regulación estatal lo cual provoca la vulneración del derecho de los ciudadanos a recibir una información veraz y verificada en la campaña política.

espanolEl objetivo del estudio es desarrollar una metodologia de mejora para un proceso de produccion de arneses automotrices mediante la implementacion de un sistema de monitoreo electronico por codigo de barras, que permita obtener la trazabilidad de los productos procesados e identificar el origen, o causa raiz de los problemas de calidad. La metodologia consta de un diagnostico previo del area, el desarrollo y pruebas del programa, la implementacion del sistema dentro del area, asi como la capacitacion del personal involucrado. Se encontraron los principales defectos del area de inyeccion de espuma, y con ayuda del sistema de trazabilidad se logro identificar las causas raiz de los mismos, por lo que se tomaron acciones especificas. Despues de tres meses de implementacion se redujo en 15% el porcentaje del principal defecto encontrado. EnglishThe objective of this study is to develop a methodology for improving an automotive harness manufacturing process through the implementation of an electronic bar code monitoring system that allows obtaining the traceability of the processed products and identifying the origin of the quality problems. The methodology consists of an initial diagnosis of the area, the development and testing of the program, and the implementation of the system within the area, as well as the training of the personnel involved. The main defects of the area of foam injection were found, and with the help of the traceability system it was possible to identify the root causes of them, for which specific actions were taken. After three months of implementation the percentage was reduced by 15% of the main defect found.

Estudos sobre a percepcao ambiental (PA) revelam como os seres humanos entendem o ambiente em que estao inseridos e como alguns fatores estao associados na formacao da consciencia ambiental. Ainda que a PA possa ser abordada sob diferentes perspectivas, o perfil dos entrevistados e as praticas sustentaveis sao os fatores de maior relevância no assunto em tela. A respeito da PA de servidores da administracao publica e, mais especificamente, sobre a Agenda Ambiental na Administracao Publica (A3P), os dados sao exiguos. Este estudo teve como objetivo verificar de forma quantitativa e qualitativa o nivel de PA de quatro grupos sociais: servidores publicos tecnico-administrativos (SPA); servidores terceirizados na categoria de auxiliar administrativo (STA); bolsistas (B); e auxiliar de servicos Gerais (ASG), em uma instituicao publica de ensino superior. Para tanto, foi aplicado um questionario e desenvolvido um Indice de Percepcao Ambiental (IPA). A pesquisa teve um tamanho amostral N = 80. A analise das respostas mostrou diferenca estatistica entre o IPA dos servidores e o fator escolaridade (p= 0,03), indicando assim a importância da PA como ferramenta de diagnostico para auxiliar na elaboracao e implantacao de politicas publicas, bem como em acoes que envolvem sensibilizacao ambiental.

Este trabalho teve como objetivo analisar de que modo a tecnologia vem sendo aplicada na prevencao e diagnostico do Covid-19 a nivel macro, meso e micro da sociedade em paises como China, Italia, USA e Brasil. A partir de uma pesquisa documental, ficou evidente que as politicas publicas e as investigacoes sobre o tema apresentam diferentes niveis de desenvolvimento nos paises. O texto traz algumas reflexoes e sugestoes de agenda de pesquisa.

Com status de pandemia reconhecida pela Organizacao Mundial da Saude, a infeccao respiratoria conhecida por Covid-19, tem seu primeiro caso notificado no Brasil em 22 de janeiro de 2020. Devido a sua alta transmissibilidade, numero elevado de morte, ausencia de vacinas e tratamentos especificos, fez com que governos de todo o mundo, tomassem medidas, de certa forma, empiricas para o combate da nova doenca. Em paralelo isso tambem gerou uma serie de esforcos da comunidade cientifica, com diversas publicacoes cientificas num curto espaco de tempo. Desta forma, o objetivo deste trabalho foi de avaliar as recomendacoes do Ministerio da Saude do Brasil, para o enfrentamento da pandemia de Covid-19, a partir das evidencias disponiveis. O resultado do estudo demonstrou que o Ministerio da Saude, em grande parte de seu plano de enfrentamento, tem proposto acoes condizentes com as evidencias disponiveis, relacionadas a: conduta clinica, solicitacao de exames laboratoriais e de imagem para apoio diagnostico; tratamento sintomatico; medidas de prevencao; medidas protecao individual; recomendacao de isolamento para grupos de risco. A excecao fica por conta da recomendacao do uso de medicamentos como a cloroquina, indicada pelo Ministerio da Saude para tratamento de pacientes graves, ainda sem evidencia robusta para uso seguro. Devido a grande magnitude da doenca, algumas acoes realizadas no Brasil e em diversos paises, ainda que polemicas, tem sido entendidas como ultimo recurso na tentativa de salvar vidas. Porem, e preciso parcimonia, uma vez que a maxima da medicina recomenda em primeiro lugar nao fazer o mal, e assim de forma segura, fazer o bem.

Este trabajo tiene como objeto identificar los principales factores determinantes de la eficiencia de la Educacion Primaria en Espana. En particular, interesa identificar aquellas variables sobre las cuales se podria influir a traves del diseno de politicas publicas, con el fin de mejorar los resultados alcanzados sin necesidad de incrementar los recursos disponibles. Para ello, se estima un modelo semi-parametrico en dos etapas, a partir de la informacion de la Evaluacion General de Diagnostico 2009 del Ministerio de Educacion, Cultura y Deporte. En una primera etapa, se estima el nivel de eficiencia de cada uno de los grupos de alumnos de los centros educativos evaluados a traves de un modelo DEA (Data Envelopment Analysis), y posteriormente se regresan los indices estimados sobre diversas variables educativas asociadas a los colegios y a los alumnos. Los resultados del estudio evidencian que, en media, los colegios tendrian un margen potencial para mejorar un 12% sus resultados. En cuanto a las causas que explican esta ineficiencia los resultados muestran que la politica educativa deberia centrar sus esfuerzos en brindar apoyo a los alumnos con mayor riesgo de repeticion a edades tempranas, fomentar la lectura diaria extracurricular, promover tecnicas de ensenanza en el aula que impliquen mas trabajo individual por parte de los alumnos y menos tiempo de exposicion por parte de los profesores y en buscar mayor compromiso de los padres en la educacion de sus hijos. Finalmente, los resultados evidencian que cuando se comparan dos grupos dentro de un mismo centro de primaria en un 35,5% (13,5%) de colegios el profesor y sus metodos docentes explican entre cinco y diez puntos (mas de diez puntos) de eficiencia. Es por ello que ademas de medir la eficiencia de los centros resulta clave llamar la atencion sobre la necesidad de realizar evaluaciones sistematicas de los centros a nivel de grupo, para controlar la eficiencia y la equidad del Sistema Abstract The aim of this research is to identify the main drivers of Spanish primary school efficiency. We are particularly interested in identifying which variables could be influenced by the design of public policies in order to improve academic outcomes with the current resource allocation. To do this, we perform a two-stage semiparametric model using the “ Evaluacion General de Diagnostico 2009 ” database from the Spanish Ministry of Education. In the first stage, we use Data Envelopment Analysis (DEA) to estimate efficiency scores, which are then regressed on school and student contextual variables. The results show that, on average, Spanish schools can improve their academic outcomes in 12%. Regarding the drivers of this inefficiency, our findings suggest that education policy should focus on supporting students with high risk of repetition at an early age, encouraging daily extracurricular reading, promoting classroom teaching techniques involving more individual work by students and less exposure time by teachers and seeking a greater involvement of parents in their children’s education. Finally, the results evidence that when two groups within the same primary school are compared, in 35.5% (13.5%) of them the teacher and teaching methods explain five to ten efficiency points (more than ten efficiency points). Therefore, in addition to measuring the schools efficiency level it would be necessary to perform schools’ systematic evaluations at the classroom level in order to control the efficiency and equity of the system.

espanolEl objetivo del presente estudio fue identificar el conocimiento que existe sobre las modalidades de jubilacion por cesantia en edad avanzada y vejez en el sector agropecuario, a traves de una encuesta aplicada en la localidad de Masiaca en Navojoa, Sonora. El estudio es cuantitativo transversal, ya que se analizo la informacion en un momento determinado en el tiempo, en este caso a la fecha del levantamiento de la informacion; es no experimental, ya que no se manipulan las variables de interes; y tiene un alcance relacional comparativo, ya que ademas del diagnostico descriptivo se realiza una comparacion del nivel conocimiento de las modalidades de jubilacion entre grupos distintos grupos de interes: tipo de actividad, genero, grupo de edad, estratos de nivel educativo, condicion de habla de lengua indigena, tipo de trabajador y condicion de alta como trabajador actualmente en el IMSS. EnglishThe objective of this study was to identify the knowledge that exists about the modalities of retirement due to unemployment in advanced age and old age in the agricultural sector, through a survey applied in the town of Masiaca in Navojoa, Sonora. The study is quantitative, cross-sectional, since the information was analyzed at a certain point in time, in this case on the date the information was collected; it is non-experimental, since the variables of interest are not manipulated; and it has a comparative relational scope, since in addition to the descriptive diagnosis, a comparison is made of the level of knowledge of the retirement modalities between different groups of interest: type of activity, gender, age group, educational level strata, speech condition of indigenous language, type of worker and condition of registration as a worker currently in the IMSS.

A Sociedade 5.0 tem como objetivo a promocao da qualidade de vida dos cidadaos, reduzindo desigualdades e promovendo a sustentabilidade social, economica e ambiental atraves da tecnologia e digitalizacao promovidas pela Industria 4.0. Neste contexto, redesenhar as cadeias de producao e de valor que levam alimentos ate as cidades pode colaborar para a geracao do bem-estar. Esse projeto visou identificar as relacoes entre os pilares da Industria 4.0, Sociedade 5.0 e da agricultura urbana (AU), bem como tracar um diagnostico das potencialidades e uso do territorio urbanizado como meio de producao de alimentos e promocao de servicos socioambientais. Conduziu-se uma revisao sistematica da literatura, analisando-se 112 trabalhos relacionados aos temas, que evidenciaram o uso de Internet of Things, automacao, aquisicao de dados e integracao tecnologica como forma de promocao e AU no contexto de uma sociedade superinteligente. Tambem se evidencia o potencial da AU no fornecimento de alimentos. Este trabalho oferece um entendimento mais profundo das relacoes entre tecnologia e os sistemas alimentares urbanos, servindo como base na proposicao de novas arquiteturas para esse sistema.

EnglishSkin diseases have only recently received more attention in Angola despite representing a considerable physical, psychological, professional and social burden across Africa. From 2007, a small group of dedicated Angolan dermatologists undertook to develop the discipline by founding the Angolan College of Dermatology and Venerology (CADV) and deploying a novel nationwide strategy. This work presents an overview of the local epidemiology of skin diseases and discusses the evolution of the discipline in Angola with particular regard to policies and institutional strategies, motivation of trainees and fellows, implementation of dynamic training programs and promotion of quality healthcare based on epidemiological priorities. It further highlights the role of the CADV in the promotion of the discipline and creation of partnerships. This has led to increased knowledge of the epidemiology, creation of training opportunities both in the capital and five regions, improved diagnostic and treatment facilities, promotion of clinical research and national and international networking. However, gaps still persist in all these areas exerting a negative impact on prevention, diagnosis and treatment of skin pathologies. The current challenge is to ensure the sustainability of the obtained results and ongoing actions at central and local levels, drawing lessons from the experience acquired to plan the next phase of development of the discipline. portuguesAs doencas de pele so recentemente receberam mais atencao em Angola, apesar de representar uma carga fisica, psicologica, profissional e social consideravel em toda a Africa. A partir de 2007, um pequeno grupo de dermatologistas angolanos dedicados comprometeu-se a desenvolver a disciplina, criando o Colegio Angolano de Dermatologia e Venereologia (CADV) e implementando uma nova estrategia a nivel nacional. Este trabalho apresenta o quadro geral da epidemiologia local das doencas da pele e discute a evolucao da disciplina em Angola, com particular atencao as politicas e as estrategias institucionais, a concepcao e implementacao de programas de formacao, assim como o aumento do acesso a cuidados de qualidade com base nas prioridades epidemiologicas. Destaca igualmente o papel do CADV na promocao da disciplina e criacao de parcerias. Essa estrategia levou a melhorar o conhecimento epidemiologico, a criar novas oportunidades de formacao na cidade capital e cinco regioes do pais, a prestar mais e melhores servicos e cuidados, a promover pesquisas e trocas de experiencias. Persistem contudo lacunas em todas essas areas, exercendo um impacto negativo na prevencao, diagnostico e tratamento das patologias da pele. O desafio actual e de garantir a sustentabilidade dos resultados obtidos e das accoes em curso a nivel central e local, tirando as licoes da experiencia adquirida para elaborar a proxima fase de crescimento da disciplina.

El 30 de enero de 2020, con mas de 9,700 casos confirmados en China, la Organizacion Mundial de la Salud declaro que el brote de coronavirus era una emergencia de salud publica de importancia internacional A fines de enero el Centro Nacional de Epidemiologia, Prevencion y Control de Enfermedades (CDC-Peru)del Ministerio de Salud elaboro el "Plan Nacional de Preparacion y Respuesta frente a la Introduccion del coronavirus 2019-nCoV", donde uno de los componentes estrategicos fue fortalecer la respuesta epidemiologica a traves de acciones de mitigacion que permitan la identificacion temprana de casos, diagnostico, seguimiento de contactos e identificacion de personas con condiciones de riesgo On January 30, 2020, with more than 9,700 confirmed cases in China, the World Health Organization declared the coronavirus outbreak to be a public health emergency of international concern At the end of January, the National Center for Epidemiology, Prevention and Control of Diseases (CDC-Peru) of the Ministry of Health prepared the "National Plan of Preparation and Response to the Introduction of the coronavirus 2019-nCoV", where one of the strategic components was strengthen the epidemiological response through mitigation actions that allow early identification of cases, diagnosis, follow-up of contacts and identification of people with risk conditions

Objective : to identify the school’s high knowledge as purpose to prevention, diagnosis and treatment of leprosy. Method : this is about a combined descriptive-exploratory study, with basic education students of schools in the Passagem de Areia neighborhood, in Parnamirim/RN municipality. The instrument used in data collection was a questionnaire with closed questions about leprosy, developed with the Primary Care Booklet No. 21, submitted to the Ethics Committee of Federal University of Rio Grande do Norte, with protocol number 085/08. Results : we observed through the pre-test that the Hansen’s disease is a disease little known by the students. Although, after health education actions, it was possible to observe a significative change in the results that confirm the efficacy of the informative lectures on the disease. Conclusion : thus, it is observed the importance of the nursing actions on the continuous development of preventive actions on this disease, having the youth as a disseminative vehicle of information to the family and general community, contributing to the eradication of this disease, once that the prevention breaks the epidemiologic chain of the Hansen’s disease. Descriptors : leprosy; health education; collective health; nursing. RESUMO Objetivo : identificar o conhecimento de escolares de ensino fundamental quanto a prevencao, diagnostico e tratamento da Hanseniase. Metodo : estudo exploratorio-descritivo combinado, com o publico-alvo alunos do ensino fundamental das escolas do Municipio de Parnamirim/RN. O instrumento utilizado na coleta de dados foi um questionario com questoes fechadas sobre hanseniase, elaboradas com base no Caderno de Atencao Basica no21, submetido a Comite de Etica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com numero de protocolo 085/08. Resultados : verificamos pelo pre-teste que a Hanseniase ainda e pouco conhecida pelos escolares. Entretanto, apos acoes de educacao em saude houve mudanca significativa nos resultados, confirmando a eficacia das palestras sobre informacoes a cerca dessa enfermidade. Conclusao : dessa forma, constata-se a importância da enfermagem no desenvolvimento continuo de acoes preventivas sobre essa doenca, tendo os jovens como veiculo disseminador de informacoes para a familia e a comunidade em geral, contribuindo para erradicacao dessa doenca, haja vista que a prevencao quebra a cadeia epidemiologica da Hanseniase. Descritores : Hanseniase; enfermagem; saude coletiva; educacao em saude. RESUMEN Objetivo : identificar los conocimientos de la escuela secundaria como clave para la prevencion , diagnostico y tratamiento de la lepra. Metodo : exploratorio-descriptivo combinadas. Teniendo como objetivo los estudiantes de escuela primaria en el distrito de Passagem de Areia, Condado de Parnamirim/RN. El instrumento utilizado en la recoleccion de datos fue un cuestionario con preguntas cerradas acerca de la Lepra, desarrollado en base al Cuaderno de Atencion Primaria no21, sometido al Comite de Etica de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte, con numero de protocolo 085/08. Resultados : verificado a traves de la pre-prueba que la lepra es aun poco conocida por los estudiosos. Sin embargo, despues de las acciones de educacion para la salud fue un cambio significativo en los resultados, lo que confirma la eficacia de las conferencias sobre la informacion acerca de esta enfermedad. Conclusion : por lo tanto, no es la importancia de la enfermeria en el desarrollo continuo de medidas preventivas sobre la enfermedad, con los jovenes como para difundir informacion a la familia y la comunidad en general, ayudando a erradicar esta enfermedad, teniendo en cuenta que la prevencion de caidas de la cadena epidemiologica de la lepra. D escriptores : lepra; enfermeria; la salud de conferencias; educacion para la salud.

espanolEl cambio climatico y las crecientes concentraciones espaciales representan amenazas para el desarrollo economico y social. En Ecuador, el Canton Duran presenta un alto riesgo derivado de los movimientos de masa. Por ello, el presente proyecto tiene como proposito realizar un diagnostico integral a la problematica del riesgo de deslizamiento y a su vez proponer estrategias de resiliencia urbana que permitan mitigar el impacto que causan sobre las comunidades. Para el desarrollo de este estudio se definieron dos etapas: la primera consistio en la identificacion y delimitacion del problema central a traves de las metodologias de Design Thinking y Marco Logico, mientras que en la segunda etapa se diseno una matriz multicriterio para determinar las preferencias ante las estrategias propuestas a los diferentes actores del proyecto. Los resultados de esta investigacion ubicaron al canton Duran en un nivel de resiliencia baja y se concluye que las alternativas con mayor aceptacion para mitigar el riesgo de deslizamiento son: la limpieza y estabilizacion de las bermas del talud, seguido de la implementacion de un plan sectorial de vivienda y reubicacion de viviendas; ademas de involucrar a la comunidad en la toma de decisiones. EnglishClimate change and rising spatial concentrations represent threats to the economic and social development of Canton Duran, which presents a high risk of mass movements. Therefore, the purpose of this project is to make a comprehensive diagnosis of the problem of landslide risk, as well as to propose urban resilience strategies that allow mitigating the impact they cause on communities. The development of this study was divided into two stages; The first stage consisted of the identification and delimitation of the central problem through the Design Thinking and Logical Framework methodologies, while in the second stage the multicriteria matrix was designed to determine the preferences for the strategies proposed to the different actors of the project. The results placed the canton at a low resilience level and it is concluded that the alternatives with greater acceptance by the actors to mitigate the risk of landslide are: the cleaning and stabilization of the slope of the slope, followed by the implementation of a plan housing sector and housing relocation; In addition to involving the community in decision making.

Anti-mining resistance in formal spaces of governance: The case of CASCOMI in Ecuador In this paper, we describe some of the strategies of resistance of CASCOMI, an association of peasents and indigenous Shuar, against the arrival of a megamining project to its territory in the southern Ecuadorian Amazon. Facing the pressure from the government and the mining company, we analyze how the association repoliticizes and makes new uses of formal participatory instruments, and explores ‘cracks’ and ‘openings’ in the governance system. Cracks and openings emerge due to the authorities’ failure to implement regulations and legal measures regarding affected people’s formal rights to participation. We consider how antimining activists take advantage of a space of participation included in the Environmental Impact Assessment (EIA); engage in participatory monitoring of environmental quality associated with the Environmental Management Plan (PMA) of the EIA; and take part in a process of participatory diagnosis of the Territorial Development Plan (PDOT). These activities generate a boomerang effect, in which formal resources of governance and corporate science production return to the authorities as a form of resistance work. Considering the emancipatory potential of these actions, we also look at the conditioning restrictions that authoritative framings place on these resistance strategies. Resumen En este texto describimos algunas estrategias de resistencia de CASCOMI, una alianza de agricultores y ganaderos junto con indigenas Shuar, frente a la llegada de un proyecto megaminero a su territorio en la Amazonia sur ecuatoriana. Analizamos como, frente a las presiones del gobierno y la empresa minera, esta asociacion ha puesto en marcha diferentes formas de re-politizar instrumentos de gobernanza, explorando ‘grietas’ y ‘aberturas’ en el sistema, que surgen porque las autoridades no han implementado regulaciones y medidas legales sobre los derechos de participacion de las personas afectadas. Describimos como los activistas antimineros se aprovechan de un espacio de participacion incluido en la Evaluacion de Impacto Ambiental (EIA); participan en el monitoreo participativo de la calidad ambiental asociada con el Plan de Gestion Ambiental (PMA) de la EIA; y toman parte en un proceso de diagnostico participativo del Plan de Desarrollo Territorial (PDOT). Estas actividades generan un efecto boomerang, en el cual los recursos formales de gobierno y la produccion de ciencia corporativa se vuelve en contra de las autoridades en forma de acciones de resistencia. Teniendo en cuenta el potencial emancipatorio de estas acciones, tambien senalamos las restricciones que los marcos autoritarios imponen a estas estrategias de resistencia.

espanolEn el presente articulo se realiza una revision detallada sobre las caracteristicas y generalidades de la produccion elevada de agua en las operaciones de la industria petrolera, relacionando volumenes de produccion con los problemas tecnicos que pueden estar generando dichos excesos de fluido, metodos de identificacion y diagnostico de un alto corte de agua, metodologias utilizadas por la industria tanto mecanicas y quimicas para mitigar los volumenes excesivos del recurso hidrico; para finalmente abordar el tema de la disposicion final y uso de las aguas de produccion de la industria del petroleo, teniendo en cuenta cifras y porcentajes. EnglishThis article makes a detailed review of the characteristics and generalities of the high water production in the operations of the oil industry, relating production volumes to the technical problems that may be Generating such fluid excesses, methods of identification and diagnosis of a high water cut, methodologies used by the mechanical and chemical industry to mitigate the excessive volumes of the water resource; To finally address the issue of the final disposition and use of the oil industry’s production waters, taking into account figures and percentages.

EnglishIn the last two decades, the discipline of International Relations (ir) has been at crossroads. If, on one hand, dominant theories have converged into explaining world politics within the so‑ -called “neo-neo synthesis”, on the other hand, the unexpected end of the Cold War has brought about the acknowled‑ gement that those theories needed to be reconsidered. More specifically, the pre‑ mises of the discipline needed urgent rethinking as they were at a crisis, but if it is true, this crisis is extended to foreign policy and the way the states think about their selves as policy makers. Just like the crisis between the Great Wars have made possible the birth of the discipline, the current crisis invites us to dare, to create, to reflect upon concepts and models, to challenge conventions and to propose alternative ways to understand realities. The purpose of this paper is to contribute to conceive alternatives to foreign policy analysis in times of crisis. In the first part we will analyze the current deconstructive critiques of the dominant theories of the ir and in the second part, we will apply some of those perspectives to the analy‑ sis of foreign policy. portuguesCom base no diagnostico de que a area de Relacoes Internacionais (ri) atravessa tempos de crise, o obje‑ tivo deste artigo e contribuir para o debate sobre formas alternativas para se compreender a politica externa. Nas ultimas duas decadas, a area de ri se viu em uma especie de encruzilhada. Se, por um lado, as teorias dominantes convergiram nas explicacoes de feno‑ menos da realidade internacional na chamada «sintese neo-neo», por outro, o fim inesperado da Guerra Fria levou ao reconhecimento de que era necessa‑ rio repensar essas mesmas teorias. Mais especificamente, era necessario repen‑ sar as premissas da propria area e, se as premissas teoricas da area se mos‑ travam em crise, esta se estende aos limites das politicas externas dos esta‑ dos e na forma como cada Estado pode pensar novas abordagens politicas. Assim como os tempos de crise do periodo Entreguerras permitiram o nas‑ cimento da area, a crise atual nos con‑ vida a ousar, a criar, a refletir sobre conceitos e modelos, a desafiar conven‑ coes e a propor alternativas para o conhecimento da realidade. O presente artigo pretende contribuir para o debate sobre formas alternativas de conhecer a politica externa em tempos de crise. Na primeira parte se analisara as criticas desconstrutivas atuais das teorias dominantes das ri, e, na segunda parte, aplicaremos algumas daquelas teorias a analise de politica externa.

The objective of the CITyFiED Methodology is to support city authorities along the process of working towards a more sustainable and energy efficient cities. Moreover, it encourage the replicability and mass market deployment of energy efficient retrofit of districts, considering as a reference the CITyFiED demonstration actions, decision-making processes and business models. The CITyFiED Methodology is a procedure composed of several phases and a management process that aims to ease the decision-making tasks and what is more, the delivery of a specific plan for each city depending on its needs, vision and objectives. A customized Strategy for the Sustainable Urban Renovation (SSUR) at district level with the energy efficiency as the main pillar and local authorities as clients, will be delivered based on the objectives and needs identified during the analysis and diagnosis phases. The management process is supported by the creation of an External Consultancy Group (ECG) to collaborate with the local authorities, and by providing different tools and indicators that would enable the assessment of the suggested actions (Strategy for Sustainable Urban Renovation) as the comparison with the original situation and objectives. The Methodology is conceived within the context of the CITyFiED project and it considers as reference the three large demonstration actions that include building renovation, district heating networks, integration of renewable energy sources and monitoring, and which are located in Lund (Sweden), Laguna de Duero (Spain) and Soma (Turkey). Resumen El objetivo de la Metodologia CITyFiED es apoyar a las autoridades de las ciudades a lo largo del proceso de creacion de ciudades mas sostenibles y energeticamente eficientes. Para ello, la metodologia fomenta la replicabilidad y el despliegue masivo del mercado de distritos energeticamente eficientes, tomando como referencia las acciones demostrativas del proyecto CITyFiED, los procesos de toma de decisiones y modelos de negocio alli desplegados. La Metodologia CITyFiED es un procedimiento compuesto por varias fases y la gestion de las mismas, que apunta a facilitar el proceso de toma de decisiones y, ademas, a la definicion de un plan estrategico especifico para cada ciudad segun sus necesidades, vision y objetivos. Una Estrategia personalizada de Renovacion Urbana Sostenible (SSUR) a escala de distrito, con la eficiencia energetica como principal pilar y las autoridades locales como clientes, que se define en funcion de los objetivos y necesidades identificados durante las fases de analisis y diagnostico. El proceso de gestion de las fases esta respaldado por la creacion de un Grupo de Consultoria Externa (ECG) y por la identificacion de diferentes herramientas e indicadores que permitirian la evaluacion de las acciones sugeridas (Estrategia de Renovacion Urbana Sostenible) en comparacion con la situacion y los objetivos originales. La Metodologia se concibe en el contexto del proyecto CITyFiED y considera como referencia las tres grandes acciones de demostracion que incluyen rehabilitacion energetica de edificios residenciales, redes de calefaccion urbana, integracion de fuentes de energia renovables y monitorizacion, y que se han implementado en 3 ciudades europeas, Lund (Suecia), Laguna de Duero (Espana) y Soma (Turquia).

Os empreendimentos de economia solidaria necessitam cada vez mais de instrumentos de gestao para o desenvolvimento de seus negocios, incluindo ferramentas que auxiliem na criacao e disseminacao da identidade visual. Para enfrentar esse debate, o presente trabalho objetivou subsidiar o registro e uso da marca aplicada a uma cooperativa de economia solidaria amazonica visando a agregacao de valor aos produtos e servicos ofertados com caracteristicas regionais. Para realizar a pesquisa de campo, foi feita a escolha da Cooperativa agroindustrial e extrativista das mulheres do municipio de Cameta - Para. Inicialmente foi realizado o diagnostico da cooperativa sobre o funcionamento, desafios, uso da marca e estrategias de fortalecimento. A partir de entao foi feita uma analise tecnica e juridica da nova proposta de marca da COOPMUC, aprovada pelas socias. Com essa etapa foi feito o protocolo do registro da marca COOPMUC para ser utilizada como ferramenta de agregacao de valor aos produtos e servicos ofertados pelo empreendimento. Por fim, identificou-se que a cooperativa possui varios atributos positivos para a valorizacao de sua marca, para isso e necessario que sejam construidas acoes de marketing objetivando dar visibilidade aos produtos e servicos agregados a marca e assim levarem ao conhecimento dos consumidores finais as vantagens e diferenciais do empreendimento.

espanolEl turismo es una actividad de crecimiento sostenido en el mundo, ofrece oportunidades de bienestar economico y desarrollo, asi lo confirma la Organizacion Mundial del Turismo, que refiere un crecimiento del 7% durante el 2017, superando 1.300 millones de llegadas internacionales, de los cuales arribaron al Ecuador alrededor de 1´600.000 visitantes. El estudio contemplo un inventario del potencial turistico de la comuna San Jacinto del Pindo, en la provincia de Pastaza, por medio de visitas de campo, talleres participativos y utilizacion de fichas de diagnostico situacional y de caracterizacion turistica, se determino su situacion real, la existencia de planta turistica, infraestructura, oferta y la gobernanza en el territorio. Se identificaron los recursos turisticos, conforme lo establece la Metodologia de inventario del Ministerio de Turismo del Ecuador, lo cual permitio su reconocimiento, registro, clasificacion y jerarquizacion. Este estudio se llevo a cabo en colaboracion con el Gobierno Autonomo Descentralizado de la provincia de Pastaza y estudiantes de la carrera de Turismo de la Universidad Estatal Amazonica como parte de las actividades de servicio comunitario. La ejecucion de forma participativa de esta investigacion permitio alcanzar resultados que constituyen aportes validos para la construccion de estrategias de desarrollo y planificacion territorial desde la concepcion del trabajo colectivo de las comunidades y las instituciones del sector publico. EnglishTourism is an activity of sustained growth in the world, it offers opportunities for economic welfare and development, as confirmed by the World Tourism Organization, which reports a 7% growth during 2017, surpassing 1,300 million international arrivals, of which approximately 1'600,000 visitors arrived in Ecuador. The study included an inventory of the tourism potential of the San Jacinto del Pindo commune, in the province of Pastaza, through field visits, participatory workshops and the use of information sheets on situational diagnosis and tourism characterization. Its real situation was determined by the existence of tourist facilities, infrastructure, offer, and governance in the territory. Tourism resources were identified, as established by the Inventory Methodology of the Tourism Ministry of Ecuador, which allowed for their recognition, registration, classification, and ranking. This study was carried out in collaboration with the Autonomous Decentralized Government of the province of Pastaza and students of the tourism program of the Amazon State University as part of community service activities. The participatory execution of this research allowed to reach results that are valid contributions for the construction of territorial development and planning strategies from the conception of the collective work of the communities and the institutions of the public sector.

espanolEl presente trabajo se lo realizo en la zona rural del barrio Celen de la Parroquia Gualel, en el cual se evidencio la necesidad de desarrollar productos novedosos, innovadores y de calidad aptos para el consumo, mejorando los productos artesanales del sector que carecian de una marca, envase y posicionamiento. Al respecto, la Universidad Internacional del Ecuador extension Loja (UIDE-Loja) cumpliendo con la mision institucional realizo vinculacion con la comunidad del barrio Celen, contando con el apoyo del Municipio de Loja. Para el efecto se realizo un diagnostico situacional en el lugar indicado, detectando falencias en la creacion de sus productos; siendo uno de los objetivos de la investigacion, desarrollar productos y aplicar tecnicas de merchandising para su posicionamiento. En la metodologia de trabajo se utilizo la investigacion cualitativa aplicando la tecnica de la observacion participativa al involucrar a 20 productores quienes se involucraron activamente en el desarrollo de los productos, luego se realizo capacitacion de ventas, elaboracion de stands para ferias libres. Como resultado de la propuesta se construyo la imagen corporativa para los productos de Celen, con asesoria de docentes y estudiantes de la carrera de Marketing de la Facultad de Ciencias Administrativas y Economicas de la UIDE Loja, realizando diferentes disenos y el manual de marca de los siete productos elaborados en base a la guaviduca y guayusa plantas nativas del sector. EnglishThis work was carried out in the rural area of ​​the Celen neighborhood of Gualel Parish, where the need to develop novel, innovative and quality products suitable for consumption was evidenced, improving the artisan products of the sector that lacked a brand, packaging and positioning. In this regard, the International University of Ecuador extension Loja (UIDE-Loja) fulfilling the institutional mission made link with the community of the Celen neighborhood, with the support of the Municipality of Loja. For this purpose, a situational diagnosis was made in the indicated place, detecting flaws in the creation of their products; One of the objectives of the research is to develop products and apply merchandising techniques for their positioning. In the work methodology qualitative research was used applying the technique of participatory observation to involve 20 producers who were actively involved in the development of the products, then sales training, preparation of stands for free fairs. As a result of the proposal, the corporate image for the Celen products was built, with advice from teachers and students of the Marketing career of the Faculty of Administrative and Economic Sciences of UIDE Loja, carrying out different designs and the brand manual of the seven products made based on guaviduca and guayusa plants native to the sector.

espanolEste estudio parte de la premisa de que mas de la mitad de los mayores de 60 anos conservan su salud, que no tienen ninguna discapacidad, y que es posible lograr un envejecimiento saludable al enfatizar el capital social con el que cuentan los viejos. En la construccion del modelo de intervencion de desarrollo comunitario empleamos tres herramientas teoricas: la Salud Colectiva: la Sociologia de Pierre Bourdieu, y la Promocion de la Salud Emancipadora. El modelo se desarrollo en el marco de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Tlaxcala, Mexico. Su objetivo principal es mejorar la calidad de vida de personas envejecidas de Tlaxcala, rebasando la perspectiva asistencialista hacia las personas envejecidas para reconocerlas como poseedoras de diferentes capitales y como “agentes” capaces de participar y construir sus proyectos. El modelo esta integrado por cuatro etapas: diagnostico, diseno y planificacion de la intervencion, intervencion y evaluacion y seguimiento. Los resultados muestran que las prioridades de las personas se centran en el fortalecimiento de sus capacidades para integrarse a la sociedad a traves del uso de las tecnologias, en reforzar su autoestima, asi como a traves del fortalecimiento de estrategias para empoderarse. La intervencion comunitaria anclada en programas de investigacion ofrece la oportunidad de basar la propuesta de politicas publicas en un cuerpo sistematizado de datos de investigacion. Se concluye que reconocer a la cultura, la historia y la participacion de la comunidad como elementos esenciales para la planificacion, ofrece la oportunidad de que las personas envejecidas se impliquen en los procesos de capacitacion e investigacion y participen activamente en el mejoramiento de su salud. El modelo se basa en una implementacion sistematizada de cada una de sus diferentes etapas, estando sujeto a una constante evaluacion, lo que posibilita implementar adecuaciones inmediatas durante el proceso. EnglishThis paper is based on the tenet that more than half of the population above 60 years is in good health, does not have major disabilities and that it is possible for them to achieve healthy ageing, as long as their social capital is acknowledged and enforced. As part of the construction of a gerontological community development model we have turned to three theoretical paradigms: the Collective Health paradigm: Pierre Bourdieu’s Sociology, and that of Emancipatory Health Promotion. The model was developed in the framework of the Undergraduate Program on Community Development for Ageing of the School of Higher Studies Zaragoza of the National Autonomous University of Mexico, at Tlaxcala, Mexico. Our main objective is to improve the life quality of elder populations in Tlaxcala beyond current assistance-based approaches, understanding them as individuals endowed with multiple forms of capitals as well as “agents” capable of participating in the construction of their individual life projects. The model is structured according to four stages: diagnostic, intervention design and planning, evaluation, and follow-up. Results demonstrate that the priorities of this population focus on a large extent on the improvement of their ability to integrate to their society through their familiarization with technological relevant knowledge, the reinforcement of their self-esteem, and the development of empowerment strategies. Furthermore, community intervention in parallel with action research offers the possibility of anchoring public policies on a sound corpus of empirical data. It is concluded that the recognition of the culture, history and forms of participation of the community as key elements in the planning of intervention programs, is associated to the involvement of the elderly in both the training and the research processes, thus enhancing their active commitment in the promotion of a healthy status. The model is based on the systematic implementation of each one of its different components and is subject to a permanent evaluation, which enables the implementation of relevant and contingent changes throughout the process.

espanolPartiendo del conocimiento de las bondades de armonizar e integrar regiones, paises, instituciones y programas, Tomando como referente experiencias europeas caso Tuning; experiencias en el ambito Iberoamericano como la creacion del Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC) y latinoamericanas como la conformacion del Mercosur educativo y el proyecto Tuning-America Latina 2004-2006, este trabajo se planteo como objetivo identificar las competencias que debe tener un doctor en educacion desde las dimensiones del ser, convivir, conocer y hacer en forma tal que responda a las necesidades de la emergente y actual sociedad del conocimiento. Este grupo de competencias se constituye en el corazon de las propuestas de formacion doctoral en educacion en la region andina como basicos curriculares de las mismas. Para el logro del objetivo se empleo, la tecnica Delphi, la cual, permitio hallar el consenso acerca del grupo de competencias. Se emplearon parametros estadisticos para su verificacion y respectiva comprobacion. Se realizo un diagnostico de las competencias que actualmente se promueven desde las 22 propuestas ofertadas en la region por las diferentes universidades de los paises miembros de la misma, encontrandose una tendencia a privilegiar las competencias del saber y del hacer; y por ultimo se hace un recorrido por lo que en este tema se ha avanzado en paises de la union europea y los estados unidos, para que sirvan como referentes internacionales concluyendo en la conformacion de cinco grupos especificos de competencias a promocionar desde los doctorados en educacion que van a servir como elementos de integracion y armonizacion de los paises desde dichas propuestas, asegurando ademas, su pertinencia en el ambito internacional. francaisPrendre en consideration la connaissance des avantages de l'harmonisation et de l'integration des regions, pays, institutions et programmes. Prenant comme reference les experiences europeennes Tuning case; des experiences dans le domaine ibero-americain telles que la creation de la zone de connaissance ibero-americaine (EIC) et des experiences latino-americaines telles que la formation du Mercosur educatif et le projet Tuning-Amerique latine 2004-2006. L'objectif actuel du travail etait d'identifier les competences qu'un docteur en education devrait avoir des dimensions d'etre, de vivre, de savoir et de faire d'une maniere qui reponde aux besoins de la societe du savoir emergente et actuelle. Ce groupe de competences est au cœur des propositions de formation doctorale en education dans la region andine comme cursus de base. Pour atteindre l'objectif, la technique Delphi a ete utilisee, ce qui a permis de trouver un consensus sur le groupe de competences. Des parametres statistiques ont ete utilises pour la verification et la verification respective. Un diagnostic a ete fait des competences qui sont actuellement promues a partir des 22 propositions proposees dans la region par les differentes universites des pays membres de la meme, en trouvant une tendance a privilegier les competences de la connaissance et de l'action. Enfin, une tournee est faite de ce qui a ete avance dans ce domaine dans les pays de l'Union europeenne et aux Etats-Unis, afin qu'ils servent de references internationales, aboutissant a la formation de cinq groupes specifiques de competences a promouvoir a partir des doctorats en education. qu'elles serviront d'elements d'integration et d'harmonisation des pays a partir de ces propositions, garantissant egalement leur pertinence sur la scene internationale. EnglishTake into consideration knowledge of the benefits of harmonization and integration of regions, countries, institutions and programs. Taking as reference the European experiences Tuning case; experiences in the Ibero-American field such as the creation of the Ibero-American knowledge zone (EIC) and Latin American experiences such as the training of the educational Mercosur and the Tuning-Latin America project 2004-2006. The current objective of the work was to identify the skills that a doctor in education should have dimensions of being, living, knowing and doing in a way that meets the needs of the emerging and current knowledge society. This group of skills is at the heart of doctoral training proposals in education in the Andean region as a basic course. To achieve the objective, the Delphi technique was used, which made it possible to find a consensus on the group of skills. Statistical parameters were used for the verification and the respective verification. A diagnosis has been made of the skills that are currently promoted from the 22 proposals proposed in the region by the different universities of the member countries of the same, finding a tendency to favor skills of knowledge and action. Finally, a tour is made of what has been advanced in this area in the countries of the European Union and in the United States, so that they serve as international references, leading to the formation of five specific groups of skills to promote from doctorates in education. that they will serve as elements of integration and harmonization of countries based on these proposals, also guaranteeing their relevance on the international scene.

espanolRESUMEN: El sistema educacional chileno es ampliamente identificado como Voucher. Este articulo revisa su implementacion en Chile, analizando su conceptualizacion y diseno, a la luz de las teorias sobre Choice System (CS). El sistema chileno es un CS originado por la pretension de cambiar el modelo de desarrollo, mas que por un diagnostico comun de problemas educativos. Es un modelo particular, que se distancia del Voucher de Friedman, al no existir un cupon entregado a las familias, pero mas similar a la propuesta de Chubb y Moe, en la cual los colegios reciben un subsidio segun su demanda. El modelo chileno no ha incorporado mecanismos importantes para empoderar a los padres. Las recientes reformas se alejan de las teorias de CS al disminuir las libertades de la oferta, pero sin limitar la libertad de la demanda. Ademas, fomentarian un rol estatal mas protagonico en otorgar informacion, lo que generaria mayor empoderamiento familiar. EnglishABSTRACT: The Chilean educational system has been widely known as Voucher. This paper reviews its implementation at Chile, its conceptualization and design, in light of the theories of Choice System (CS). The system was implemented to change the development model rather than responding to a diagnosis of educational problems. It is a particular model, different from Friedman’s Voucher, as there is no coupon given to families. It is more similar to the proposal of Chubb and Moe, where the schools receive a subsidy according to their demand. The Chilean model has not incorporated important mechanisms to empower parents. The recent reforms move away from the theories of CS by reducing the freedom of supply, but without limiting the freedom of demand. In addition, they would encourage a more proactive role of the state in granting information, which would generate higher family empowerment.

espanolEsta investigacion formula un modelo para la gestion de la maquinaria basado en la filosofia Lean Management como estrategia administrativa en proyectos de construccion de vias. Para esto, se valoro la aplicacion de la metodologia de gestion de perdidas, posteriormente con un estudio piloto, se diseno y realizo la simulacion del modelo. Los principales resultados son: el diagnostico de la administracion de la maquinaria; las caracteristicas de la filosofia Lean aplicables a la gestion como un proceso industrializado; diseno del modelo y su aplicacion como herramienta de control en el ciclo de la administracion para planear, hacer, verificar y actuar. La investigacion concluye que el modelo genera mayor eficiencia en la administracion de la maquinaria y es una estrategia para mejorar la asertividad en la toma de decisiones en la direccion de proyectos de construccion de vias. EnglishThis research formulates a model for the management of machinery based on the Lean Management philosophy as an administrative strategy in road construction projects. For this, the application of the loss management methodology was evaluated, later with a pilot study, the simulation of the model was designed and carried out. The main results are: the diagnosis of the administration of the machinery; the characteristics of the Lean philosophy applicable to management as an industrialized process; design of the model and its application as a control tool in the management cycle to plan, do, verify and act. The research concludes that the model generates greater efficiency in the administration of machinery and is a strategy to improve assertiveness in decision-making in the direction of road construction projects.

espanolLas competencias informacionales (CI) han cobrado gran importancia en estos ultimos anos, se han realizado estudios en todos los niveles de la educacion y se han discutido en gran manera la relevancia de estas como una mas de las competencias digitales que no puede estar aislada de los programas academicos. El presente trabajo se ha enfocado en hacer un diagnostico con una evaluacion de competencias observada y competencias autopercibidas de Competencias informacionales(CI) en profesores universitarios, a traves de un estudio de encuesta aplicado a 230 profesores de 6 universidades de educacion superior de Iberoamerica (Mexico, Chile, Argentina, Colombia, Rep. Dom y Espana) Las variables predictoras fueron el pais de origen de los sujetos y la experiencia laboral y las dimensiones CIO-CIA fueron las variables criterio. Se realizo un analisis de caracter no parametrico, ya que los datos no siguieron una distribucion normal. Como resultados se observo que los docentes noveles se consideran con mayores habilidades para manejar la informacion que los docentes expertos. Sin embargo, en el estudio de las competencias observadas los docentes expertos demostraron tener mayores habilidades que sus colegas mas jovenes. En sentido general los docentes espanoles son mas conscientes de sus habilidades para manejar la informacion que los demas de otros paises. EnglishInformation literacy (ILC) has gained great importance in recent years, studies have been conducted at all levels of education and there has been much discussion of the relevance of ILC as one more digital skill that cannot be isolated from academic programs. Currently, in the literature on the subject we find that researchers focus on knowing the perception that students have and creating training programs in institutions, either through the subjects or through the libraries, forgetting the role that teachers play in the training process. The present work has focused on making a diagnosis with an observed evaluation of competencies and selfperceived competencies of CI in university professors, through a survey study applied to 230 professors from 6 universities of higher education in Latin America (Mexico, Chile, Argentina, Colombia, Dom. Rep. and Spain). The predictor variables were the subjects' country of origin and work experience and the CIO-CIA dimensions were the criteria variables. A nonparametric analysis was performed, since the data did not follow a normal distribution. The main results show that the level of competence observed is higher in university teachers in Spain. Likewise, it was verified that the perception that the teachers have about their abilities does not correspond to what was observed.

espanolEl presente articulo recopilo los elementos que dieron paso tanto a la construccion del Producto Turistico de la Provincia de Gutierrez en el departamento de Boyaca (Colombia) como a su gestion, desde la planeacion estrategica del desarrollo turistico en el territorio. Este escenario se genero luego de los acontecimientos que impulsaron a este destino a replantear los diferentes sectores que convergen en la actividad turistica caracteristica; desde la organizacion de los actores clave del territorio, hasta la consolidacion del producto insignia del municipio Se planteo una vision del producto turistico, desde la planificacion turistica local y su interaccion entre los sectores que, impulsados especialmente por el sector privado, redisenaron la actividad. Este proceso se llevo a cabo a traves del desarrollo de cuatro proyectos coordinados entre diferentes actores, iniciando con diagnostico de los componentes del destino para el desarrollo del producto y finalizando con su promocion a nivel regional y nacional. EnglishThis article compiled the elements that gave way to both the construction of the Tourist Product of the Prov-ince of Gutierrez in the department of Boyaca (Colombia) and its management, from the strategic planning of tourism development in the territory. This scenario was generated after the events that prompted this destina-tion to rethink the different sectors that converge in the characteristic tourist activity; from the organization of the key actors in the territory, to the consolidation of the municipality’s flagship productA vision of the tourism product was proposed, from the local tourism planning and its interaction between the sectors that, especially driven by the private sector, redesigned the activity. This process was carried out through the development of four projects related to product design, market research, characterization of service providers, and a promotion plan, starting with the development of workshops with the local community where key actors were identified, the sites of tourist interest, infrastructure, and tourist superstructure were valued, as well as the creation of an action plan for the development of the provincial tourist product.

A COVID-19 no Brasil trouxe consequencias de vida, pois uma populacao nao estava esperando e nem preparada para o enfrentamento desta pandemia. O objetivo desse estudo e descrever a forma mais grave da covid-19 nos profissionais de saude em meio a pandemia na capital do amazonas. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem secundaria, por meio de levantamentos de dados epidemiologicas da COVID-19, divulgados pela Fundacao de Vigilância em Saude do Amazonas (FVS-AM, 2020) e dados de Jornais locais, a partir da divulgacao do primeiro caso com diagnostico confirmado. A realizacao das buscas foi atraves da Biblioteca Virtual em Saude (BVS), Banco de Dados do Centro Nacional de Pesquisa de Informacao em Biotecnologia (PUBMED) e Scientific Eletronic Library Online (Scielo) sobre a tematica no periodo de 2020 a 2021.

Introducao: O Planejamento Estrategico em Saude e importantissimo nao apenas para organizar os servicos de Saude como tambem para promover resolutividade dos problemas, pois ele visa atingir os nos criticos que estao presentes no momento e propor acoes eficazes para a realidade. Objetivo: Descrever os momentos do planejamento estrategico em saude, a partir de um caso ficticio sobre a morte precoce de uma paciente com câncer de mama. Metodologia: Realizou-se a selecao de estudos que versassem sobre as acoes referentes a prevencao desta neoplasia e a constituicao do planejamento em saude, sendo que os estudos incluidos neste, forneceram embasamento para a aplicacao pratica. Resultados: Observou-se que a falta de planejamento para a efetivacao das acoes em saude e prejudicial para a resolutividade da assistencia. Assim, a revisao demonstrou a importância da utilizacao deste para proporcionar reducao dos casos de câncer de mama. A necessidade de um trabalho articulado em rede com atividades efetivas na saude da mulher, recursos financeiros suficientes para subsidiar todo o processo e utilizados conscientemente, se encaixando nas reais necessidades e indicadores epidemiologicos e profissionais aptos para os atendimentos e diagnostico precoce, reforcando aqui a necessidade de se realizar Educacao Permanente nos servicos de Saude.

espanolEl presente articulo tiene como objetivo aportar algunas reflexiones acerca de la potencialidad del aprendizaje-servicio desde un punto de vista territorial. La construccion de apuestas educativas en el ambito local a traves del aprendizaje-servicio permite superar el desarrollo de experiencias concretas y aisladas y avanzar hacia la construccion de redes educativas que tienen un horizonte de bien comun. Los aportes en este sentido parten de una investigacion experiencial de corte cualitativo que ha combinado el analisis documental de diferentes experiencias anteriores y el proceso de investigacion-accion realizado en tres territorios catalanes (Barcelona, Sant Cugat y Puig-Reig). En este texto se exponen las principales lineas de accion a desarrollar desde la perspectiva de facilitacion y/o coordinacion en el proceso de implementar el aprendizaje-servicio a nivel territorial: aproximacion al territorio, diagnostico compartido; generacion de proyectos; y comunicacion de la apuesta territorial. La reflexion acerca de este proceso subraya que todas ellas se sustentan en base a principios como la apertura, el reconocimiento, la coherencia y la sostenibilidad, entre otros. Asimismo, el trabajo tambien apunta algunas reflexiones acerca de la agencia educativa por parte de otros agentes del territorio, mas alla de los centros educativos, y el fortalecimiento del trabajo en red para generar territorios mas educadores. EnglishThis article aims to provide some reflections on the potential of service-learning from a territorial point of view. The construction of educational bets in the local scope through service-learning allows to overcome the development of concrete and isolated experiences and to advance towards the construction of educational networks that have a horizon of common good. The contributions in this sense are based on qualitative experiential research that has combined the documentary analysis of different previous experiences and the action-research process carried out in three Catalan territories (Barcelona, Sant Cugat and Puig-Reig). This text sets out the main lines of action to be developed from the perspective of facilitation and/or coordination in the process of implementing service-learning at a territorial level: approach to the territory, shared diagnosis; generation of projects; and communication of the territorial commitment. The reflection on this process underlines that all of them are based on principles such as openness, recognition, coherence and sustainability, among others. Likewise, the work also points out some reflections about the educational agency by other agents of the territory, beyond the educational centers, and the strengthening of the network work to generate more educational territories.

espanolEl periodo de alegaciones institucional y de agentes al Anteproyecto de Ley General de Comunicacion Audiovisual ha sido muy rico en aportaciones. En esta guia critica se hace un seguimiento tematico de cambios y continuidades respecto a la Ley vigente desde una clave interpretativa de avances y retrocesos en relacion al servicio publico, los derechos ciudadanos y de los usuarios, la diversidad, el pluralismo, menores, genero, publicidad, obra audiovisual, la gobernanza y otros parametros.. para llegar a un diagnostico final que es muy critico con el anteproyecto aun reconociendo exhaustivamente las novedades que recoge. EnglishThe period of institutional and agent allegations to the draft of the General Law of Audiovisual Communication has been very rich in contributions. In this critical guide, a thematic monitoring of changes and continuities with respect to the current Law is made from an interpretative key of the advances and setbacks in relation to public service, citizen and user rights, diversity, pluralism, minors, gender, advertising, audiovisual work, governance and other parameters ... to arrive at a final diagnosis that is very critical of the preliminary draft, even though it exhaustively recognizes the novelties it contains

The Albanian Strategy of Pre-University Education (2014–2020) stated the need to raise the competencies of in-service teachers in the non-university sector by asking Albanian universities to provide Vocational Education and Training (VET). The Erasmus+ project, entitled “Developing Teacher Competences for a Comprehensive VET System in Albania” (TEAVET, 2017–2020), contributed to the design and implementation of a VET system based on the previous literature of five dimensions: context, content, commitment, capacity and clients. The aim of this study was to assess the VET system for in-service teachers in Albania under these dimensions and identify key elements for sustainability. Through a mixed methods approach that merged quantitative and qualitative data (questionnaires and assessment reports), information was retrieved from the directors of lifelong learning (LLL) centres at eight Albanian universities, the Albanian Ministry of Education, Sports and Youth, in-service teachers (n = 1775, response rate 76%), teacher educators from universities (n = 44, response rate 82%) and an external expert. Results show that the VET system for in-service teachers in Albania accomplishes these five dimensions. The main elements for sustainability are that the VET system addresses specific Albanian educational priorities, the Ministry is highly committed and that universities have been empowered as LLL providers within their third mission strategy.