Esta pesquisa teve como finalidade analisar a participacao estudantil dos alunos do Ensino Medio (EM) do Colegio de Aplicacao (CA) nos espacos formais de participacao como o gremio estudantil e instâncias colegiadas e espacos informais como intervalos, redes sociais e sala de aula. A pesquisa esta inserida dentro do projeto Conexao Escola-Mundo, que tem como proposta que a escola e a universidade estejam juntas na vivencia e formacao de cidadaos conscientes e conhecedores dos direitos humanos, atraves de uma analise critica das midias e da cultura digital, por meio da etica hacker, isto e, uma etica ativista, de empoderamento, autoria e producao colaborativa. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi quali e quantitativa, por meio de pesquisa bibliografica, participacao em reunioes da equipe de pesquisa, aplicacao de questionarios em uma amostra representativa dos estudantes do Ensino Medio, encontros presenciais, anotacoes em diario de campo e acompanhamento na elaboracao das propostas das atividades que foram desenvolvidas junto as turmas em que as professoras do projeto trabalharam. Por fim, ao analisar as respostas obtidas, foi feita uma analise e apresentacao de possiveis solucoes para o aumento da participacao dos estudantes nos espacos formais e informais da escola e como as Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TICs) podem auxiliar neste processo.