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This integrative review aimed to analyze and systematize the knowledge produced on parenting by same-sex couples in the Brazilian and Portuguese contexts until 2019. We sought to describe the main topics in scientific production in empirical articles in both countries and highlight advances and/or gaps in the discussions. The databases searched were LILACS, Redalyc, RCAAP, PePSIC, SciELO and EBSCOhost. The searches occurred in 2020, with seven descriptors in Portuguese and their respective translations into English, resulting in 17 different search combinations. Fifty-three articles were retrieved: 35 Brazilian, 17 Portuguese and 1 Luso-Brazilian. We observed standards in the scientific production on the theme and analyzed the material qualitatively through Thematic Analysis. All the articles surveyed presented a cross-sectional design, with a prevalence of qualitative studies in Brazil and quantitative studies in Portugal. It was verified, in both countries, the desire, the achievement and the experience of parenting, the challenges faced by families and the parental practices exercised with the children. Low social support and coping with prejudice related to LGB-phobia were identified. Although the conceptions about parenting exercised by same-sex couples and its benefits for child development have been positive for a significant portion of the Brazilian and Portuguese population, negative opinions were present in both countries, especially among older, male, religious and more conservative people. We highlight the need to expand the discussion on family and diversity in society, academia, and the training and updating of social network professionals. Esta revisión tuvo como objetivo analizar y sistematizar el conocimiento producido sobre la homoparentalidad en los contextos brasileño y portugués hasta 2019. Se buscó describir los principales temas abordados en la producción científica, en artículos empíricos en ambos países, y destacar avances y/o vacíos en las discusiones. Las bases buscadas fueron: LILACS, Redalyc, RCAAP, PePSIC, SciELO y EBSCOhost. Las búsquedas se realizaron en 2020, con un total de siete descriptores en portugués y sus respectivas traducciones al inglés, resultando en 17 combinaciones de búsqueda diferentes. Se recuperaron 53 artículos: 35 brasileños, 17 portugueses y 1 lusobrasileño. Fueron observados patrones en la producción científica sobre el tema, y el material fue analizado cualitativamente, por medio del Análisis Temático. Todos los artículos investigados tuvieron un diseño transversal, con predominio de estudios cualitativos en Brasil y estudios cuantitativos en Portugal. Se constató, en ambos países, el deseo, la realización y la experiencia de la parentalidad, los desafíos enfrentados por las familias y prácticas parentales ejercidas con los niños. Se identificó bajo apoyo social y confrontación de prejuicios relacionados con la LGB-fobia. Aunque las concepciones sobre la homoparentalidad y sus beneficios para el desarrollo infantil hayan sido positivas para gran parte de la población brasileña y portuguesa, las opiniones negativas estuvieron presentes en ambos países, especialmente entre personas mayores, hombres, religiosos y más conservadores. Se destaca la necesidad de ampliar la discusión sobre familia y diversidad en la sociedad, en la academia, y en la formación y actualización de profesionales en la red social. Esta revisão integrativa objetivou analisar e sistematizar o conhecimento produzido sobre a parentalidade por casais do mesmo sexo nos contextos brasileiro e português até o ano de 2019. Buscou-se descrever os principais temas abordados na produção científica, em artigos empíricos nos dois países e destacar avanços e/ou lacunas nas discussões. As bases pesquisadas foram: LILACS, Redalyc, RCAAP, PePSIC, SciELO e EBSCOhost. As buscas aconteceram em 2020, com total de sete descritores em português e suas respectivas traduções para o inglês, resultando em 17 diferentes combinações de busca. Foram recuperados 53 artigos: 35 brasileiros, 17 portugueses e 1 luso-brasileiro. Observou-se padrões na produção científica sobre o tema, e analisou-se o material qualitativamente, por meio da Análise Temática. Todos os artigos levantados apresentaram delineamento transversal, com prevalência de estudos qualitativos no Brasil e quantitativos em Portugal. Verificou-se, nos dois países, o desejo, a concretização e a vivência da parentalidade, os desafios enfrentados pelas famílias e as práticas parentais exercidas com as crianças. Identificou-se o baixo suporte social e o enfrentamento de preconceitos relacionados à LGB-fobia. Embora as concepções acerca da parentalidade exercida por casais do mesmo sexo e os seus benefícios para o desenvolvimento infantil tenham sido positivas para uma larga parcela da população brasileira e portuguesa, concepções negativas foram muito presentes nos dois países, sobretudo entre pessoas mais velhas, homens, religiosos e mais conservadores. Destaca-se a necessidade de ampliação da discussão sobre família e diversidade na sociedade, na academia, e na formação e atualização de profissionais da rede social.

O objetivo desta pesquisa foi descrever como pais que passaram pelo processo de adoção monoparental desenvolvem, em sua rotina com os filhos, as atividades parentais de cuidado, controle e desenvolvimento. Foram entrevistados um pai e quatro mães, cuja monoparentalidade adotiva foi uma escolha pessoal. O instrumento utilizado para coleta foi um roteiro de entrevista semiestruturada. A organização dos dados foi realizada com o referencial da Análise Temática e foi fundamentada a partir do Modelo da Parentalidade proposto por Hoghughi. Os resultados foram distribuídos nos temas Cuidado físico, Cuidado emocional, Cuidado social, Controle e Desenvolvimento, que abarcam o grupo das Atividades Parentais. Observou-se que os participantes realizavam interações cotidianas de cuidado, com demonstrações de atenção e afeto para com as crianças, incentivando-as a alcançar seu potencial, buscando atividades complementares para o seu desenvolvimento, bem como estabelecendo regras e limites com a criança em suas práticas educativas parentais. A participação de familiares compôs expressiva rede de apoio nos cuidados com as crianças. Este estudo contribuiu para ampliar a compreensão sobre as práticas parentais exercidas nas famílias monoparentais adotivas por opção, constatando que a parentalidade foi experienciada de forma positiva, constituindo-se numa prática promotora de desenvolvimento tanto para as crianças como para os pais.