As the prevalence of autism spectrum disorder (ASD) continues to rise, there is a rapidly increasing need for treatment services among individuals diagnosed with ASD and families. Currently, the majority of the evidence-based treatments, such as Applied Behavior Analysis, overlook the notable systemic effects of ASD and maintain a problem-focused lens. There is a growing body of research calling for strength-based, relational interventions that build on existing resources to enhance coping, efficacy, and well-being among families affected by ASD. Solution-Focused Brief Therapy (SFBT) is a widely practiced clinical approach that is increasingly being used among clinicians to address the systemic effects of developmental disabilities in the family. However, particular modifications to specific interventions may better accommodate autism-associated deficits in executive functioning (e.g., goal development and impulsivity), perspective taking, or restricted interests when using an SFBT approach. This article offers recommendations for adapting a solution-focused approach by modifying commonly used SFBT interventions to address family-driven treatment goals using a collaborative stance with families of children with ASD. A case presentation is included to demonstrate SFBT as informed by the unique challenges and inherent resources of families affected by ASD that have been identified in the extant literature.A medida que el predominio del trastorno del espectro autista (TEA) continúa aumentando, hay una necesidad cada vez mayor de servicios de tratamiento entre personas diagnosticadas con TEA y sus familias. Actualmente, la mayoría de los tratamientos factuales, como el análisis conductual aplicado, pasan por alto los efectos sistémicos destacados del TEA y mantienen una óptica centrada en los problemas. Existe una creciente recopilación de estudios de investigación que exige intervenciones relacionales basadas en las fortalezas que aprovechen los recursos existentes para mejorar las habilidades de superación de dificultades, la eficacia y el bienestar entre las familias afectadas por el TEA. La terapia breve centrada en soluciones (TBCS) es un enfoque clínico de práctica generalizada que se está utilizando cada vez más entre los profesionales clínicos para abordar los efectos sistémicos de las discapacidades del desarrollo en la familia. Sin embargo, algunas modificaciones particulares a intervenciones específicas pueden contemplar mejor los déficits asociados con el autismo en el funcionamiento ejecutivo (p. ej.: desarrollo de objetivos, impulsividad), la adopción de perspectivas o los intereses restringidos cuando se usa un método de TBCS. Este artículo ofrece recomendaciones para adaptar un enfoque centrado en soluciones mediante la modificación de intervenciones de TBCS comúnmente utilizadas para abordar los objetivos de tratamiento impulsados por la familia adoptando una postura colaborativa con las familias de los niños con TEA. Se incluye la presentación de un caso para demostrar la TBCS valiéndose de las dificultades únicas y los recursos inherentes de las familiares afectadas por el TEA que se han identificado en la bibliografía existente.随着自闭症(ASD)患者数量不断继续攀升,针对确诊的患病个人和所在家庭的治疗服务的需求也迅速增加。目前,大多数的实证为基础的治疗例如应用行为分析忽略了ASD 带来的的显著的系统效果,一直采用的聚焦问题为基础的研究视角。越来越多的研究呼吁采用以关注优势为基础的关系干预,积极利用已有资源来增强应对方法,效能,和受ASD的影响的家庭成员的幸福。聚焦问题解决的精简治疗(SFBT)是一个临床实践中广泛使用的方法,为医师越来越多地采用,它能帮助解决不断发生发展的缺陷在家庭里造成的对整个系统的影响。但是,针对特定的干预作具体的调整或许能更好地适应跟自闭症相关联的在执行功能方面的缺陷(比如目标设定发展,冲动),和换角度思考,或者使用SFBT 方法的有限的兴趣等方面的不足。本文推荐采取解决问题为中心的思路方法,修改普遍使用的SFBT干预来设法实现家庭驱使的治疗目标,对家有自闭症孩童的家庭采取的是合作性的姿态。本文介绍了一个受到ACD影响的家庭的具体案例,讲解SFBT的实际运用,他们面临的特殊挑战和家庭可利用的自身的资源在已有文献中都已经确定出来。.