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Creativity and innovation are now required given the new configurations in work processes, in organizational formats, in physical and intangible technologies, as well as in products and markets. In parallel with the growing centrality and interest in the phenomena of creativity and innovation, a broadening of its concepts is observed. The inflation and trivialization of uses tend to make them self-explanatory and not very enlightening regarding situations to which they apply and the associated effects. The lack of conceptual clarity thus contributes both to undermining policies to promote creativity and innovation in organizations, as well as to hinder the employees' adherence to such policies. The study aimed to characterize the key elements of workers' informal definitions of creativity and innovation, and identify their alignment with definitions and theoretical perspectives. The study included 231 workers from Portuguese-, Spanish-, and Basque-speaking countries, aged 22-75 years. The qualitative data analysis software ATLAS.ti 7 was used for coding and categorization. One point of convergence with the specialized literature was that creativity and innovation strongly associated with novelty in the development of an idea / product / process / service. Creativity, however, is defined more in terms of dispositional factors rather than contextual and situational factors, diverging from current theoretical perspectives. Planning as a key aspect for organizational innovation development is practically absent from the workers' definitions. It discusses some impacts of these settings for organizational management practices., Tanto la creatividad como la innovación son necesarias si tenemos en cuenta las nuevas configuraciones en los procesos del trabajo, en los formatos organizacionales, en las tecnologías físicas e intangibles, así como en los productos y mercados. Al tiempo que se produce una mayor centralidad e interés en el fenómeno de la creatividad y la innovación, asistimos a un desarrollo de sus conceptos asociados. La inflación y trivialización en sus usos tienden a hacerlos autoexplicativos y sin capacidad para ilustrarnos sobre aquellas situaciones a las que hacen referencia y sus efectos asociados. La falta de claridad conceptual contribuye a socavar políticas que promuevan la creatividad e innovación en las organizaciones y dificultan la implicación de los trabajadores en dichas politicas. El objetivo de este estudio fue caracterizar los elementos principales que forman parte de las definiciones informales de creatividad dadas por los trabajadores e identificar su pertenencia a distintas definiciones y perspectivas teóricas existentes en la literatura sobre el tema. En este estudio participaron 231 trabajadores de lengua portuguesa, española y vasca, entre 22 y 75 años de edad. Para la categorización y codificación de los datos se utilizó el atlas Ti 7, versión 1.8. Una característica convergente con la bibliografía especializada fue que la creatividad y la innovación se encontraban fuertemente asociadas a novedad en el desarrollo de una idea/producto/proceso/servicio. La creatividad, sin embargo, era definida más en términos de factores disposicionales que de factores contextuales y situacionales, distanciándose de las perspectivas teóricas, A criatividade e inovação passam a ser requeridas em virtude das novas configurações nos processos de trabalho, nos formatos organizacionais, nas tecnologias físicas e intangíveis, e ainda nos produtos e mercados. Em paralelo à crescente centralidade e interesse pelos fenômenos de criatividade e de inovação, observa-se o alargamento de seus conceitos. A inflação e banalização de usos tendem a torná-los autoexplicáveis e pouco elucidativos de situações a que se aplicam e dos efeitos associados. A ausência de clareza conceitual contribui, assim, tanto para fragilizar as políticas de promoção da criatividade e inovação nas organizações, quanto para dificultar a adesão dos trabalhadores a tais políticas. O estudo objetivou caracterizar os elementos-chave das definições livres de criatividade e inovação de trabalhadores e a identificação de seu alinhamento a definições e perspectivas teóricas presentes na literatura sobre o tema. Participaram do estudo 231 trabalhadores de países de língua portuguesa, espanhola e euskera, com idade entre 22 a 75 anos de idade. Fez-se uso do software de análise de dados qualitativos Atlas TI 7 versão 1.8 para codificação e categorização. Um ponto de convergência com a literatura especializada foi que a criatividade e inovação apresentaram-se fortemente associadas à novidade no desenvolvimento de uma ideia/produto/processo/serviço. A criatividade, no entanto, é definida mais em termos de fatores disposicionais que de fatores contextuais e situacionais, distanciando-se das perspectivas teóricas atuais. O planejamento como um aspecto-chave para o desenvolvimento da inovação organizacional está praticamente ausente das definições dos trabalhadores. Analisam-se os impactos dessas definições para as práticas de gestão organizacional.

Submitted by Núcleo de Pós-Graduação Administração (npgadm@ufba.br) on 2017-04-05T17:47:21Z No. of bitstreams: 1 Creativity and Innovation as Defined by Worker.pdf: 439978 bytes, checksum: f0e72ac349328d9b8bcfd901bbc73c1b (MD5) Approved for entry into archive by Maria Angela Dortas (dortas@ufba.br) on 2017-04-11T18:37:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Creativity and Innovation as Defined by Worker.pdf: 439978 bytes, checksum: f0e72ac349328d9b8bcfd901bbc73c1b (MD5) Made available in DSpace on 2017-04-11T18:37:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Creativity and Innovation as Defined by Worker.pdf: 439978 bytes, checksum: f0e72ac349328d9b8bcfd901bbc73c1b (MD5) Previous issue date: 2015-09 Creativity and innovation are now required given the new configurations in work processes, in organizational formats, in physical and intangible technologies, as well as in products and markets. In parallel with the growing centrality and interest in the phenomena of creativity and innovation, a broadening of its concepts is observed. The inflation and trivialization of uses tend to make them self-explanatory and not very enlightening regarding situations to which they apply and the associated effects. The lack of conceptual clarity thus contributes both to undermining policies to promote creativity and innovation in organizations, as well as to hinder the employees' adherence to such policies. The study aimed to characterize the key elements of workers' informal definitions of creativity and innovation, and identify their alignment with definitions and theoretical perspectives. The study included 231 workers from Portuguese-, Spanish-, and Basque-speaking countries, aged 22-75 years. The qualitative data analysis software ATLAS.ti 7 was used for coding and categorization. One point of convergence with the specialized literature was that creativity and innovation strongly associated with novelty in the development of an idea / product / process / service. Creativity, however, is defined more in terms of dispositional factors rather than contextual and situational factors, diverging from current theoretical perspectives. Planning as a key aspect for organizational innovation development is practically absent from the workers' definitions. It discusses some impacts of these settings for organizational management practices. Revista Eletrônica de Administração

Submitted by Núcleo de Pós-Graduação Administração (npgadm@ufba.br) on 2017-04-05T17:47:21Z No. of bitstreams: 1 Creativity and Innovation as Defined by Worker.pdf: 439978 bytes, checksum: f0e72ac349328d9b8bcfd901bbc73c1b (MD5) Approved for entry into archive by Maria Angela Dortas (dortas@ufba.br) on 2017-04-11T18:37:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Creativity and Innovation as Defined by Worker.pdf: 439978 bytes, checksum: f0e72ac349328d9b8bcfd901bbc73c1b (MD5) Made available in DSpace on 2017-04-11T18:37:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Creativity and Innovation as Defined by Worker.pdf: 439978 bytes, checksum: f0e72ac349328d9b8bcfd901bbc73c1b (MD5) Previous issue date: 2015-09 Creativity and innovation are now required given the new configurations in work processes, in organizational formats, in physical and intangible technologies, as well as in products and markets. In parallel with the growing centrality and interest in the phenomena of creativity and innovation, a broadening of its concepts is observed. The inflation and trivialization of uses tend to make them self-explanatory and not very enlightening regarding situations to which they apply and the associated effects. The lack of conceptual clarity thus contributes both to undermining policies to promote creativity and innovation in organizations, as well as to hinder the employees' adherence to such policies. The study aimed to characterize the key elements of workers' informal definitions of creativity and innovation, and identify their alignment with definitions and theoretical perspectives. The study included 231 workers from Portuguese-, Spanish-, and Basque-speaking countries, aged 22-75 years. The qualitative data analysis software ATLAS.ti 7 was used for coding and categorization. One point of convergence with the specialized literature was that creativity and innovation strongly associated with novelty in the development of an idea / product / process / service. Creativity, however, is defined more in terms of dispositional factors rather than contextual and situational factors, diverging from current theoretical perspectives. Planning as a key aspect for organizational innovation development is practically absent from the workers' definitions. It discusses some impacts of these settings for organizational management practices. Revista Eletrônica de Administração

This paper aimed to know if susceptibility to emotional contagion and embarrassment are related to management role, sex and educational level in a comparative study between Brazil and Angola. Participated 431 workers (164 men and 267 women), 300 from Brazil and 131 from Angola, 71,5% graduated or post-graduated, 37,8% working as managers and mean age was 30 years. An electronic survey was used to measure the Embarrassment Questionnaire and Emotional Contagion. Factorial solutions were distinct in both countries. Only in Angola, women in manager position at least graduated showed lower levels of embarrassment than men in the same conditions. In Brazil, the educational level modifies the susceptibility to contagion of positive emotions, considering the variables management role and sex. The results showed positive correlations between embarrassment and emotional contagion in both countries. O presente estudo teve como objetivo conhecer em que medida a susceptibilidade ao contágio emocional e o constrangimento estão relacionados ao exercício do papel gerencial, ao sexo e ao nível educacional em um estudo comparativo entre Brasil e Angola. Participaram 431 trabalhadores (164 homens e 267 mulheres), 300 do Brasil e 131 de Angola, 71,5% com nível educacional superior ou pós-graduação, 37,8% exercendo função gerencial e idade média de 30 anos. Utilizou-se survey eletrônico para mensurar o Sentimento de Constrangimento e o Contágio Emocional. As soluções fatoriais dos construtos se revelaram distintas para ambos os países. Apenas em Angola, gestoras graduadas e pós-graduadas apresentaram menor grau de constrangimento que homens nas mesmas condições. No Brasil, o nível educacional modifica a susceptibilidade ao contágio de emoções positivas, considerando-se as variáveis função e sexo. Os resultados apontaram correlações positivas entre o constrangimento e o contágio emocional nos dois países.

Submitted by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2016-07-01T20:14:42Z No. of bitstreams: 1 Brandão, Wilton Neves.pdf: 2023905 bytes, checksum: 1ee37e5037c416cd4f45d475d5b3d8cc (MD5) Approved for entry into archive by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2016-07-05T20:22:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Brandão, Wilton Neves.pdf: 2023905 bytes, checksum: 1ee37e5037c416cd4f45d475d5b3d8cc (MD5) Made available in DSpace on 2016-07-05T20:22:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Brandão, Wilton Neves.pdf: 2023905 bytes, checksum: 1ee37e5037c416cd4f45d475d5b3d8cc (MD5) A valorização do conhecimento no mundo contemporâneo tem exigido cada vez mais dos governos a adoção de estratégias para aprimorar e potencializar os investimentos em ações de Ciência, Tecnologia e Inovação. Como fato relevante a se considerar no processo de construção dessa política pública no Brasil, cita-se o ingresso na agenda atual de CT&I de temas como redução das desigualdades, inclusão social e desenvolvimento social, revelando uma inovação política. O presente estudo se propôs a analisar o processo de implantação e os resultados do Programa de Apoio às Tecnologias Sociais e Ambientais em uma Instituição Pública de Fomento à Ciência e Tecnologia, a Fapesb – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Para isso, buscou-se descrever as especificidades dos Editais e ações implementadas pelo Programa, os projetos apoiados, as áreas de conhecimento e as instituição contempladas, bem como os recursos aportados no Programa. A estratégia metodológica adotada, portanto, foi a do estudo de caso único, em reconhecimento ao seu pioneirismo na adoção de uma política pública de fomento de tecnologias sociais em nível estadual no País. Foram utilizadas técnicas de coletas de dados de fontes primárias, a exemplo da observação direta e participante do gestor e relator do caso, e de fonte secundária, mediante análise documental e de relatórios internos gerados pela organização, bem como com a pesquisa bibliográfica em livros, artigos e legislação específica. O recorte temporal da pesquisa compreendeu o período da criação da Coordenação de Apoio às Tecnologias Sociais e Ambientais – CTSA – e da implementação do programa, de 2007 até o ano de 2013. Procedeu-se ao levantamento de todas as ações executadas no período, ano a ano, englobando todas as ações e os Editais lançados em cada ano, com os seus respectivos objetivos e resultados. Os resultados foram analisados descritiva e analiticamente, sendo também apontados os limites e desafios de um programa desta natureza. O estudo de caso oferece insumos para aperfeiçoamento do Programa de Apoio às Tecnologias Sociais e diretrizes para consolidação de Políticas Públicas de fomento às Tecnologias Sociais no âmbito do estado. Nowadays the valorization of the knowledge all over the world has demanded of the governments some strategies in order to implement investments in actions of Science, Technology and Innovation in order to reduce inequalities, help the social inclusion and social development through of an innovation politics which is the implementation of public policies in Brazil. Such a study intends to analyse the results of program of help to social technologies and surrounding at FAPESB- Public Foundation for research of the State of Bahia, therefore, the actions implemented by the program, its projects as well as the knowledge areas. The methodology strategy is the case study through data collect, direct observation, documents analysis, bibliography research in books, articles and specific legislation due to the public policy for social technologies in Brazil. The research time has been comprehended by creation of coordination of help for social technologies and surrounding and the implementation of the program from 2007 to 2013 through all actions every year with its goals and results. Such results have been analysed with the limits and challenges of a program like that. The case study has offered everything to improve the program of help for social technologies in order to implement public policies for social technologies in State.

Submitted by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2016-07-01T20:14:42Z No. of bitstreams: 1 Brandão, Wilton Neves.pdf: 2023905 bytes, checksum: 1ee37e5037c416cd4f45d475d5b3d8cc (MD5) Approved for entry into archive by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2016-07-05T20:22:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Brandão, Wilton Neves.pdf: 2023905 bytes, checksum: 1ee37e5037c416cd4f45d475d5b3d8cc (MD5) Made available in DSpace on 2016-07-05T20:22:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Brandão, Wilton Neves.pdf: 2023905 bytes, checksum: 1ee37e5037c416cd4f45d475d5b3d8cc (MD5) A valorização do conhecimento no mundo contemporâneo tem exigido cada vez mais dos governos a adoção de estratégias para aprimorar e potencializar os investimentos em ações de Ciência, Tecnologia e Inovação. Como fato relevante a se considerar no processo de construção dessa política pública no Brasil, cita-se o ingresso na agenda atual de CT&I de temas como redução das desigualdades, inclusão social e desenvolvimento social, revelando uma inovação política. O presente estudo se propôs a analisar o processo de implantação e os resultados do Programa de Apoio às Tecnologias Sociais e Ambientais em uma Instituição Pública de Fomento à Ciência e Tecnologia, a Fapesb – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Para isso, buscou-se descrever as especificidades dos Editais e ações implementadas pelo Programa, os projetos apoiados, as áreas de conhecimento e as instituição contempladas, bem como os recursos aportados no Programa. A estratégia metodológica adotada, portanto, foi a do estudo de caso único, em reconhecimento ao seu pioneirismo na adoção de uma política pública de fomento de tecnologias sociais em nível estadual no País. Foram utilizadas técnicas de coletas de dados de fontes primárias, a exemplo da observação direta e participante do gestor e relator do caso, e de fonte secundária, mediante análise documental e de relatórios internos gerados pela organização, bem como com a pesquisa bibliográfica em livros, artigos e legislação específica. O recorte temporal da pesquisa compreendeu o período da criação da Coordenação de Apoio às Tecnologias Sociais e Ambientais – CTSA – e da implementação do programa, de 2007 até o ano de 2013. Procedeu-se ao levantamento de todas as ações executadas no período, ano a ano, englobando todas as ações e os Editais lançados em cada ano, com os seus respectivos objetivos e resultados. Os resultados foram analisados descritiva e analiticamente, sendo também apontados os limites e desafios de um programa desta natureza. O estudo de caso oferece insumos para aperfeiçoamento do Programa de Apoio às Tecnologias Sociais e diretrizes para consolidação de Políticas Públicas de fomento às Tecnologias Sociais no âmbito do estado. Nowadays the valorization of the knowledge all over the world has demanded of the governments some strategies in order to implement investments in actions of Science, Technology and Innovation in order to reduce inequalities, help the social inclusion and social development through of an innovation politics which is the implementation of public policies in Brazil. Such a study intends to analyse the results of program of help to social technologies and surrounding at FAPESB- Public Foundation for research of the State of Bahia, therefore, the actions implemented by the program, its projects as well as the knowledge areas. The methodology strategy is the case study through data collect, direct observation, documents analysis, bibliography research in books, articles and specific legislation due to the public policy for social technologies in Brazil. The research time has been comprehended by creation of coordination of help for social technologies and surrounding and the implementation of the program from 2007 to 2013 through all actions every year with its goals and results. Such results have been analysed with the limits and challenges of a program like that. The case study has offered everything to improve the program of help for social technologies in order to implement public policies for social technologies in State.