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14 results on '"Bruno Poellhuber"'

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1. L’organisation du travail entre les responsables de cours et les tuteurs : un défi?

2. L’apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC : du micro au macro au méso

3. Les natifs du numérique aux études : enjeux et pratiques | The Digital Natives in Education: Issues and Practices

4. La coopération entre tuteurs et équipes de conception pour un meilleur suivi des cours à distance

5. La coopération entre concepteurs et tuteurs et l’évolution du rôle du tuteur dans un établissement unimodal d’enseignement à distance

6. Quelles sont les caractéristiques de l’emploi et du travail des tuteurs en formation ouverte et à distance ?

7. Liens entre le modèle CBAM et l’approche d’enseignement dans le contexte de l’adoption d’une classe d’apprentissage actif par des enseignants au postsecondaire | Relationships between the CBAM Model and the Approach to Teaching Inventory in the Adoption of the Active Learning Classrooms by Postsecondary Teachers

8. La communication entre tuteurs et équipes de conception, dans quatre établissements de formation à distance, incite-t-elle à la collaboration?

9. L’engagement et la persistance dans les dispositifs de formation en ligne : regards croisés

10. Stratégie de déploiement de MOOC à l’Université de Montréal (UdeM) et à l’Université libre de Bruxelles (ULB) : quand l’union d’expertises complémentaires fait la force d’une politique académique

11. Pérégrinations et badaudage : avantages et limites d’un environnement de réseautage social éducatif

12. Apprentissages en profondeur et rencontres sociales dans un cours à distance

13. Les relations entre attentes, valeur, buts, engagement cognitif et engagement comportemental dans un MOOC

14. De la présence dans la distance par la visioconférence Web

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Books, media, physical & digital resources