1. Kompetencer som oplysningsprojekt:mynddigørelse eller styring?
- Author
-
Sarauw, Laura Louise, Eriksen, Christoffer Basse, Pedersen, Simone Sefland, Ipland, Søren Høgh, Jacek, Kasper Mikael, and Madsen, Jonas Krogh
- Subjects
Uddannelse ,styring ,uddannelsesvidenskab ,Videregående uddannelse ,studieordninger ,Studerende ,Kompetenceudvikling ,kompetencebeskrivelser ,Bolognaproces ,Magt ,Uddannelsespolitik - Abstract
Siden 2003 har universiteterne i Danmark omskrevet de gamle studieordninger, og erstattet dem med nye kompetencebaserede studieordninger, hvor god uddannelseskvalitet ikke længere forstås kvalitativt - som dybden af de studerendes faglige viden og refleksionsevne. Uddannelseskvalitet forstås derimod kvantitativt - som den studerendes performance i forhold til en række prædefinerede kompetencemål, der skal matche bestemte anvendelsesfunktioner på arbejdsmarkedet.
- Published
- 2014