Juškaitė, Inga, Krutulytė, Gražina, Vilimienė, Birutė, Kavaliauskienė, Giedrė, Kriščiūnas, Aleksandras, Gorinienė, Galinda, Dudonienė, Vilma, Imbrasienė, Daiva, Vaitauskienė, Vida, and Lithuanian Academy of Physical Education
Tyrimo objektas: vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, Dauno sindromu ir autizmu, rankų judesių funkcijos rodikliai ir jų kaitos ypatumai. Tyrimo problema: vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, Dauno sindromu ir autizmu, priežiūra labai įtakoja šeimos gyvenimą, skatina prisitaikyti prie vaiko poreikių. Dirbant su šiais vaikais ne visuomet galima pritaikyti įprastinius metodus jų motorikos funkcijai atkurti ar stiprinti. Vaikams, turintiems fizinę ir psichinę negalią, judėjimas yra neišsenkanti saviraiškos, savirealizacijos ir supančio pasaulio pažinimo priemonė. Dėl bendrosios ir smulkiosios motorikos nepakankamumo gali sutrikti judesių koordinacija. Neįgalusis vaikas negali arba ribotai gali atlikti judesius, keičiant padėtį erdvėje. Daugelio autorių nuomone, kineziterapijos užsiėmimai yra veiksminga priemonė lengvinanti fizinę negalią, padedanti integruoti šiuos vaikus į visuomenę. Šiam magistriniam darbui parinkta tokia kineziterapijos programa, kuri būtų efektyvi ir veiksminga šių vaikų rankų judesiams pagerinti. Nes tik įvairių motorikos ugdymo metodų taikymas didina vaikų gebėjimą atlikti taisyklingą judesį ir aktyvina vaiko dalyvavimą savitarnos, bendravimo bei pažinimo veikloje. Todėl kuo ilgiau nekreipiamas pakankamas dėmesys į šias problemas, tuo sunkesnių pasekmių galime tikėtis. Tyrimo tikslas: nustatyti kineziterapijos poveikį vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, Dauno sindromu ir autizmu, rankų judesiams. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, Dauno sindromu ir autizmu, rankų judesių funkcijos rodiklius prieš ir po 1-ojo ir 2-ojo kineziterapijos užsiėmimų. 2. Palyginti gautus vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, Dauno sindromu ir autizmu, rankų judesių funkcijos rodiklius. Tyrimo hipotezė: vaikų, sergančių Dauno sindromu ir autizmu, rankų judesių funkcijos rodikliai didesni už vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, rodiklius. Išvados: 1. Vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, Dauno sindromu ir autizmu, rankų judesių funkcijos rodikliai (dažnis, greitis ir raumenų jėga) pagerėjo po 1-ojo ir 2-ojo kineziterapijos užsiėmimų. 2. Lyginant gautus vaikų rankų judesių funkcijos rodiklius pastebėta, kad vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, Dauno sindromu ir autizmu, rankų judesių dažnio ir greičio rezultatai gauti po 1-ojo kineziterapijos užsiėmimo geresni už 2-ojo kineziterapijos užsiėmimo rezultatus; rankų raumenų jėgos rezultatai gauti po 2-ojo kineziterapijos užsiėmimo geresni už 1-ojo kineziterapijos užsiėmimo rezultatus., The object of research: indicators of hand movement functions and the specific features of their change among the children suffering from cerebral paralysis, Down's sindrome and autism. The problem of research: The care of the children with cerebral paralysis, Down's sindrome and autism has a great influence upon family life and makes it adapt to the needs of the child. While working with these children it is not always possible to employ conventional methods for the recreation of their motoric function and find the ways of how to strengthen it. Movement is an inexhaustible means of self realization, self expression and the way of learning about the surrounding world for the children with physical and psychic disability. Due to the lack of general and small motoric movements, a child‘s coordination can be impaired. A disabled child cannot or is limited to make movements changing his position in space. According to the opinion of many authors, kinesitherapy exercises are an effective way of making physical disability more bearable and help to integrale the children into the life of the society. Only the use of different methods of movement increases a child‘s ability to make correct movements and makes him more active in taking care of himself, in communication and in the course of gaining knowledge. For this reason, if the problems are neglected, more serious outcomes can be expected. This Master‘s degree thesis deals with such a program of kinesitherapy which could work and be effective in improving hand movements of these children. The objective of the research: to determine the influence of kinesitherapy for the hand movements of the children suffering from cerebral paralysis, Down's sindrome and autism. The tasks of the research: 1. In the first and the second stage of the research to determine the indicators of hand movement functions of the children suffering from cerebral paralysis, Down's sindrome and autism before and after kinesitherapy exercises; 2. To compare the research indicators of hand movement functions of the children suffering from cerebral paralysis, Down's sindrome and autism. Hypothesis of the research: the results of the first and second reserch showed that indicators of hand movement functions of the children suffering from Down's sindrome and autism are higher than those of the children with cerebral paralysis. The conclusions: 1. The indicators (the freguency, the speed of hand movements as well as muscular strength) of the funkcions of hand movements of the children suffering from cerebral paralysis, Down's sindrome and autism after the first and the second kinesitherapy have increased. 2. Having compared the data of the functions of the children hand movements we can make a conclussion that the first kinesitherapy results (the freguency and the speed of hand movements) of hand movements of the children suffering from cerebral paralysis, Down's sindrome and autism are better than the second kinesitherapy exercises; the results of the muscular strenght after the second kinesitherapy are better than affer the first one.