Search

Majelis Taklim is a Non-Formal Islamic Education Society, as a forum for connecting silaturrahim, intensify ukhuwah Islamiyah, increasing faith and devotion to Allah subhanahu wa ta'ala , and popularize Islamic Da'wah. The purpose of this study is to find out how the Majelis Taklim’s efforts in improving recitation. This study uses a descriptive qualitative method in which the writer describes the efforts of the Majelis Taklim in increasing recitation through interview techniques to woman as a member of Majelis Taklim with a population of 40 person. The sampling technique that using is total sampling techniques.

Media is an objective tool that functions as a channel of communication which connects ideas with the audience. Nadzhom (Sundanese praises) is one of the media for connecting da'wah messages with mad'u or lessons to learners. Generally, the values emerging from nadzoman cover aqidah education, worship, and morals. Nadzoman serve as effectiveness roles of da'wah and Islamic education or Instructions. This research applied a library research as the design to analyze the literary materials in the form of nadzom related to its function as education media and da'wah. The use of nadzoman could make the learners understand the material which were quite complicated, as they felt to be involved in learning while enjoying and singing the rhythm of beautiful nadzom verses. Nadzom has at least three functions, such as entertainment, education and da'wah, and spiritual roles. إن الوسيلة – أيّا كانت وجودها – هي جهاز لإيصال الآراء إلى الآخرين. ونصوص النظم إحدى الوسائل لإيصال رسائل الدعوة إلى المدعووين أو إيصال المواد الدراسية إلى الطلاب. أما القيم في نصوص النظم فتحتوى على القيم التربوية العقدية والعبادة والأخلاق. ونصوص النظم تؤثّر كثيرا في فعّالية الدعوة والتربية أو تعليم المواد الإسلامية. اتّبع هذا البحث الدراسة المكتبية لأجل تحليل البيانات المكتبية وهي في شكل نصوص النظم باللغة السندوية المتعلقة بوظيفتها كأداة تربوية ودعوية. واستفادة نصوص النظم تجعل المتعلّمين في مجالس التعليم قادرين على فهم المواد الصعبة لأنهم يشعرون بالمشاركة في عملية التعليم وبجانب ذلك هم يستمتعون وينشدون أبيات النظم انشادا جميلا. وأبيات النظم لها ثلاث وظائف : وظيفة الترفيه، ووظيفة التربية، والوظيفة الروحية.