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Wissenschaftliche Forschung ist an spezifische Orte, Zeiten und Praktiken gebunden, die durch unzählige explizite und implizite Regeln eingegrenzt werden. Was aber geschieht, wenn diese Konfigurationen auseinanderbrechen? Friedrich Cain untersucht dies anhand der Forschungen, die polnische Wissenschaftler im Verborgenen durchführten, als das Land im Zweiten Weltkrieg unter deutscher Besatzung stand. Alle polnischen Bildungseinrichtungen und Forschungsstätten wie Schulen, Akademien und Universitäten, aber auch Bibliotheken und Labore wurden geschlossen und blieben'nur für Deutsche'zugängig, denn ein'Arbeitervolk', so die Rassentheorien der Besatzungsmacht, brauche keine höheren Kultureinrichtungen. Viele polnische Wissenschaftler wandten sich jedoch gegen die Verbote und versuchten weiter wissenschaftlich zu arbeiten. Neben der Organisation geheimer Seminare im Rahmen sogenannter Untergrunduniversitäten gelang es in nahezu allen Disziplinen klandestin zu forschen. Die Studie folgt soziologischen Untersuchungen einer Gesellschaft unter Besatzungsbedingungen, medizinischen Forschungen zur Hungerkrankheit und zum Fleckfieber sowie der Einrichtung physikalischer Experimentalzusammenhänge in Warschau, Krakau, Lemberg und anderswo. Versteckt in Privatwohnungen, getarnt als offizielle Unternehmen oder an der Schwelle zwischen deutscher Administration und polnischem Untergrund wurden gewohnte Infrastrukturen, also das Arsenal von Geräten, Büchern, Techniken und Tugenden neu organisiert. All dies hatte spezifische epistemologische Auswirkungen, etwa wenn Projekte abgebrochen, neu eingerichtet oder in der'Laborsituation des Krieges'dynamisiert wurden. Häufig führte dies zur politischen Aufladung wissenschaftlicher Neutralitätsgebote und musste mit den politischen und moralischen Narrativen des polnischen Widerstands in Einklang gebracht werden.

Em 1920, o monge dominicano Sertillanges escreveu'A Vida Intelectual: Seu espírito, suas condições, seus métodos', uma obra-prima que propunha abordar os Dezesseis Preceitos de São Tomás, mas que ganhou corpo prático para a preparação durante e o momento posterior ao estudo. A Vida Intelectual vai além de observações para os estudos. São métodos completamente perenes e fundamentais para o desenvolvimento do humano enquanto ser dotado de inteligência. Elogiado por intelectuais, críticos e jornalistas especializados, como Olavo de Carvalho, Felipe Moura Brasil, entre inúmeros outros, o sucesso duradouro de'A Vida Intelectual'é a prova maior de seu valor.

What is a public intellectual? Where are they to be found? What accounts for the lament today that public intellectuals are either few in number or, worse, irrelevant? While there is a small literature on the role of public intellectuals, it is organized around various thinkers rather than focusing on different countries or the unique opportunities and challenges inherent in varied disciplines or professions. In Public Intellectuals in the Global Arena, Michael C. Desch has gathered a group of contributors to offer a timely and far-reaching reassessment of the role of public intellectuals in a variety of Western and non-Western settings. The contributors delineate the centrality of historical consciousness, philosophical self-understanding, and ethical imperatives for any intelligentsia who presume to speak the truth to power. The first section provides in-depth studies of the role of public intellectuals in a variety of countries or regions, including the United States, Latin America, China, and the Islamic world. The essays in the second section take up the question of why public intellectuals vary so widely across different disciplines. These chapters chronicle changes in the disciplines of philosophy and economics, changes that'have combined to dethrone the former and elevate the latter as the preeminent homes of public intellectuals in the academy.'Also included are chapters that consider the evolving roles of the natural scientist, the former diplomat, and the blogger as public intellectuals. The final section provides concluding perspectives about the duties of public intellectuals in the twenty-first century.

知識経営理論の第一人者による「知の方法論」の書き下ろし。ナレッジワーカーとしての個人が知識創造の本質的理解を深めるための、知の作法を論じる。