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Nas diferentes culturas, os mais velhos, em especial os avós, constituem elos de apoio e solidariedade entre gerações, funcionando como âncoras da cultura, do cuidado, educação, afetividade, desenvolvimento e transmissão. Nesta pesquisa objetivou-se analisar relatos vividos por avós, em tempos de pandemia Covid-19. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter exploratório, qualitativo e intercultural, realizado a partir de entrevistas semiestruturadas e abertas. Participaram desse estudo 37 avós do Brasil, Portugal e Uruguai. Os principais resultados apontam que as relações afetivas se mantêm em período de pandemia, mas o tipo de cuidados e atividades difere entre avós presenciais e virtuais. In different cultures, the elderly, especially the grandparents, are links of support and solidarity between generations, functioning as anchors of culture, care, education, affection and transmission. This research aimed to analyze reports lived among grandparents, in times of the Covid-19 pandemic. It is a descriptive, exploratory, qualitative and intercultural study, based on semi-structured and open interviews. 37 grandparents from Brazil, Portugal and Uruguay participated in this study. The main results indicate that affective relationships are maintained, but the type of care and activities differ between face-to-face and virtual grandparents. En diferentes culturas, los ancianos, especialmente los abuelos, son vínculos de apoyo y solidaridad entre generaciones, funcionando como anclas de cultura, cuidado, educación, afecto y transmisión. Esta investigación tuvo como objetivo analizar relatos vividos entre abuelos, en tiempos de la pandemia de Covid-19. Es un estudio descriptivo, exploratorio, cualitativo e intercultural, basado en entrevistas semiestructuradas y abiertas. Participaron de este estudio 37 abuelos de Brasil, Portugal y Uruguay. Los principales resultados indican que se mantienen las relaciones afectivas, pero el tipo de cuidados y actividades difiere entre abuelos presenciales y virtuales. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Objective: to identify aspects of satisfaction and difficulties presented by grandparents who take care of their grandchildren. Methodology: quantitative, exploratory and descriptive study, with grandparents aged 60 years or older, caregivers of children and/or pre-adolescents, living or not in the same family unit, without and/or with the presence of the parent(s) or adoptive parents, having the responsibility of the integral or partial care of subjects up to 13 years of age. An instrument was used with questions about satisfaction and questions about difficulties in the care of the grandfather to the grandson, elaborated by the authors themselves and validated by face and content. A descriptive exploratory analysis of the variables was carried out, with absolute and relative frequency analysis. Results: the vast majority are satisfied with the care of their grandchildren, feeling happy and motivated. Among the difficulties pointed out are fatigue and stress as a result of the care provided. Conclusion: The findings demonstrate relevant subsidies for the inclusion of this agenda in Public Policies, so as not to harm their health, social life and quality of life. Objetivo: identificar aspectos de satisfacción y dificultades que presentan los abuelos que cuidan a sus nietos. Metodología: estudio cuantitativo, exploratorio y descriptivo, con abuelos de 60 años o más, cuidadores de niños y/o preadolescentes, que vivan o no en la misma unidad familiar, sin y/o con la presencia del(los) padre(s) o padres adoptivos, teniendo a su cargo el cuidado integral o parcial de sujetos hasta los 13 años de edad. Se utilizó un instrumento con preguntas sobre satisfacción y preguntas sobre dificultades en el cuidado del abuelo al nieto, elaborado por los propios autores y validado por cara y contenido. Se realizó un análisis exploratorio descriptivo de las variables, con análisis de frecuencia absoluta y relativa. Resultados: la gran mayoría está satisfecha con el cuidado de sus nietos, sintiéndose feliz y motivada. Entre las dificultades señaladas están el cansancio y el estrés como consecuencia de la atención prestada. Conclusión: Los hallazgos demuestran subsidios relevantes para la inclusión de esta agenda en las Políticas Públicas, para no perjudicar su salud, vida social y calidad de vida. Objetivo: identificar aspectos de satisfação e dificuldades apresentadas pelos avós que assumem os cuidados com seus netos. Metodologia: estudo quantitativo, exploratório e descritivo, com avós de 60 anos ou mais, cuidadores de crianças e/ou pré-adolescentes, morando ou não em mesma unidade familiar, sem e/ou com a presença do (os) progenitor (es) ou pais adotivos, possuindo a responsabilidade do cuidado integral ou parcial de sujeitos com até 13 anos de idade. Foi utilizado um instrumento com questões sobre satisfação e questões sobre dificuldades no cuidado do avô ao neto, elaborado pelos próprios autores e validado por face e conteúdo. Foi empreendida análise exploratória descritiva das variáveis, sendo realizada análise de frequência absoluta e relativa. Resultados: a grande maioria estão satisfeitos com o cuidado dos netos se sentindo felizes e motivados. Dentre as dificuldades apontadas estão o cansaço e estresse em decorrência do cuidado prestado. Conclusão: Os achados demonstram subsídios relevantes para inclusão desta pauta em Políticas Públicas, de forma a não prejudicar sua saúde, vida social e qualidade de vida.

The objective of this article is to analyze the main roles played by grandparents, for which the main functions exercised by grandparents caregivers have been analyzed. Fort he elaboration of this theoretical review we have carried out an exhaustive search of scientific literatura, whose scope of study is mainly in intergenerational relations, and its moust outstanding characteristics, especially with adolescent grandchildren. El objetivo de este artículo es analizar los principales roles que ejercen los abuelos, para ello se han analizado las principales funciones ejercidas por los abuelos cuidadores. Para la elaboración de esta revisión teórica, hemos llevado a cabo una búsqueda exhaustiva de literatura científica, cuyo ámbito de estudio versa principalmente en las relaciones intergeneracionales, y sus características más destacadas, especialmente con nietos adolescentes. O objetivo deste artigo é analisar os principais papéis que os avós exercem, para isso analisaram as principais funções exercidas pelos avós cuidadores. Para a elaboração desta revisão teórica, realizamos uma pesquisa exaustiva da literatura científica, cujo escopo de estudo está principalmente nas relações intergeracionais e suas características mais destacadas, principalmente com os netos adolescentes.

RESUMEN Las relaciones intergeneracionales que tienen lugar entre abuelos y nietos proporcionan una serie de beneficios para ambas partes, siendo el principal propósito de este estudio la transmisión de valores que los abuelos hacen a sus nietos. Para ello, este análisis se ha centrado en la percepción que tienen los niños de sus propios valores y de los valores que les transmiten sus abuelos. En su parte cuantitativa, esta investigación analiza el grado de transmisión de una serie de valores y la consideración de los más importantes para abuelos y nietos, teniéndose en cuenta variables como el género de ambos. El estudio cuenta con una muestra de 20 niños y 22 niñas de entre 9 y 12 años. Con su colaboración, se han observado diferencias entre los valores más importantes para abuelos y abuelas. También, han mostrado la importancia que tiene para ellos el valor de la felicidad y su correspondencia con los valores que creen que les transmiten sus abuelos con mayor empeño, felicidad y obediencia. La información cualitativa aborda los diferentes aprendizajes y enseñanzas que los abuelos transmiten a sus nietos, detallándose un gran número de principios morales como la bondad, ayuda mutua, respeto por la diversidad, etcétera y actividades que se realizan conjuntamente entre ambos entre las que destacan jugar y hacer los deberes. En definitiva, los diferentes valores y enseñanzas que los abuelos transmiten a sus nietos son de gran importancia ya que repercuten directamente en el pensamiento, comportamiento y motivaciones de los nietos. ABSTRACT The intergenerational relationships that take place between grandparents and grandchildren carry with them a series of benefits for both of them. This study has as its main purpose the analysis of the values that grandparents transfer to their grandchildren. For this matter, this analysis has focused on the perception that children have of their own values and the values transmitted to them by their grandparents. In this quantitative part, its research analyzes the degree of transmission that is made of a series of values and the importance that grandparents and grandchildren give to them, taking into account variables such as the gender of grandparents and grandchildren. The study has a sample of 20 boys and 22 girls between the ages of 9 and 12. With their help, we have been able to observe the differences between the most important values for grandfathers and those for grandmothers. Also, they have shown how important is the value of happiness for them and its correspondence with the values that they believe their grandparents transmit to them with greater effort, happiness and obedience. The qualitative information approaches the different learnings and teachings that grandparents transmit to their grandchildren, detailing a large number of moral principles, such as kindness, mutual help, respect for diversity, etc. and activities that are carried out by both of them, like playing and doing homework. In conclusion, the different values and teachings that grandparents transmit to their grandchildren are important because they directly affect the thinking, behavior and motivations of the grandchildren. Grado en Magisterio en Educación Primaria

Investigación educativa., En la actualidad el papel de los abuelos ha cambiado con respecto a tiempos anteriores puesto que realizan tareas de cuidado en mayor medida y pasan más tiempo con sus respectivos nietos, debido principalmente a motivos relacionados con el trabajo de los padres junto con la incorporación de la mujer al mercado laboral y los nuevos modelos de familia entre otros factores. Por ello la meta principal de este trabajo es analizar dicho vínculo establecido entre nietos y abuelos para ver qué tipo de relación existe entre ambos como fruto de los cambios acontecidos, enfocándolo desde el punto de vista del abuelo favorito y teniendo en cuenta diversos aspectos de la relación como las actividades que realizan juntos, la función que desempeña el abuelo, las emociones que se generan en los nietos, la importancia que éstos le dan a su ascendiente favorito…, Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil

Aunque los cambios demográficos han proporcionado oportunidades para la existencia de relaciones intergeneracionales más intensas y duraderas, se necesitan más investigaciones para entender la relación entre nietos adultos y abuelos. En este estudio, de naturaleza cuantitativa, se analizan las percepciones de los nietos adultos de las relaciones con sus abuelos. Se investiga, a través de un cuestionario cerrado, la frecuencia, la tipología de contactos, la calidad de las relaciones, las actividades compartidas y el significado actual del rol de los abuelos. La investigación se basa en una muestra de conveniencia, compuesta por estudiantes de Educación Superior (64 nietas y 64 nietos), en su mayoría solteros y con edades entre 18 y 37 años. La mayoría de los abuelos viven en su propia residencia y su salud es percibida como razonable o buena. Los resultados evidencian que: (i) los contactos de la díada ocurren sobre todo de manera presencial, con una frecuencia semanal o diaria, siendo mayor el contacto no presencial entre los estudiantes de menores edades; (ii) la mayoría de los(as) nietos(as) perciben la relación con sus abuelos como bueno o excelente; (iii) las nietas, en comparación con los nietos, realizan más actividades domésticas y de acompañamiento con los abuelos, aunque ambos géneros compartan menos actividades de entretenimiento; (iv) unánimemente los estudiantes valoran de manera positiva el rol de los abuelos en sus vidas como promotores de la entidad y continuidad familiar, fuentes de valores, destrezas y conocimientos. Con todo, las nietas perciben más a sus abuelos como ejemplos de vida y modelos de influencia en sus vidas actuales. Los hallazgos confirman que el género influye en las relaciones intergeneracionales, destacándose la construcción social del rol de la mujer como cuidadora. Es esencial que los distintos agentes educativos estén conscientes de estos sesgos de género. Although demographic changes have provided opportunities for the existence of longer bonds and lasting intergenerational relationships, further research is needed to understand the relationship between adult grandchildren and grandparents. In this quantitative study, perceptions of adult grandchildren relationships with their grandparents are analyzed. It is taking into account the frequency, type of contacts, relationships´ quality, shared activities and current significance of grandparents´ role through a closed questionnaire. The research is based on a convenience sample of higher education students (64 grandchildren and 64 grandchildren), mostly unmarried and aged between 18 and 37 years. Most of grandparents live in their own homes and their health is perceived as reasonable or good. Data revealed that (i) dyad contacts occur primarily face to face, on a weekly or daily basis, particularly non-face to face contact among younger students; (ii) most of the grandchildren perceive the relationship with their grandparents as good or excellent; (iii) the granddaughters, compared with grandsons, participate more with their grandparents on domestic and accompanying activities, although both genders share less entertainment activities; (iv) unanimously students value positively grandparents´ role in their lives as promoters of family entity and continuity, sources of values, skills and knowledge. However, granddaughters recognize more their grandparents as examples of life and an influence on their current lives. Findings confirm that gender influences intergenerational relationships, highlighting the social construction of women´s role as caregivers. It is essential that educational agents be aware of these gender biases.