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contributo intende esaminare le potenzialità formative, comunicative, ausiliarie e professionalizzanti della cartografia nel nuovo sistema nazionale di istruzione e formazione disegnato dalla Riforma Moratti, nonché elaborare una proposta didattica concreta orientata allo sviluppo delle competenze cartografiche di base nel primo ciclo d'istruzione. The contribution wants to examine the formative, communicative, auxiliary and professionalizing potentials of the cartography according to the new national instruction and forming the Moratti's Reform has planned moreover it wants to work out a real teaching method offer in order to develop the cartographic competences in the first cycle of the instruction.