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A presente revisão visa realizar uma abordagem sobre os principais impactos causados pelo isolamento social decorrente da pandemia da COVID-19 sobre os hábitos alimentares de algumas populações. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura realizada no período de julho de 2022, construída para realizar a explanação das mudanças de hábitos alimentares acarretadas pela pandemia da COVID-19. O procedimento de elaboração dividiu-se em 2 etapas: Primeiro definiu-se a pergunta de pesquisa: Quais as principais modificações observadas nos hábitos alimentares das populações durante o isolamento social? Em seguida foi realizada busca por artigos nas bases de dados para o fomento teórico discursivo acerca da indagação. Foi realizada inicialmente a leitura de todos os títulos e resumos, respeitando-se os critérios de inclusão e exclusão, resultando na elegibilidade 22 de artigos para compor os resultados e discussão do estudo. Os resultados da pesquisa apontam que as medidas de distanciamento social podem incentivar os consumidores a diminuir o consumo de frutas e vegetais e aumentar o consumo de produtos ultraprocessados com teor excessivo de açúcar, gordura e sódio, com ingestão aumentada principalmente de carnes vermelhas e processadas, fast food, doces e cereais refinados. Em conclusão a literatura disponível, as práticas alimentares foram uma das que mais se modificaram em diversas populações, em decorrência das circunstâncias, de modo que o consumo de alimentos poucos saudáveis de características hipercalóricas e baixo valor nutricional tendeu a aumentar em detrimento da alimentação caseira antes prevalente.

Objetivo: expor as fragilidades e dificuldades observadas por um residente de enfermagem durante sua atuação no âmbito hospitalar, de uma residência multiprofissional em ortopedia e traumatologia. Metodologia: tratou-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado na Clínica Cirúrgica (CC) de um hospital de baixa e média complexidade do município de Santarém – Pará, no período de março a maio do ano de 2021. Resultados: A residência multiprofissional em saúde é um espaço de aprendizado dentro do âmbito de trabalho, mesmo sendo um ambiente ideal para adquirir conhecimento e experiencia, a residência tem diversas fragilidades que dificultam o profissional residente na prática diária, como: frágil tutoria, carga horaria excessiva, déficit de preceptores qualificados, inexistência de espaços para interação, dentre outros. Considerações Finais: Foi evidenciado que decorrer do processo de formação ainda há desafios estruturais e organizacionais, que de certo modo dificultam a atuação dos profissionais residentes, havendo a necessidade de reestruturação dos programas já vigentes.

Objetivo: Relatar as ações educativas, realizadas com escolares adolescentes, sobre os efeitos nocivos do tabagismo e a importância de não iniciar e, quando for o caso, de parar com o hábito de fumar. Método: Trata-se de um relato de experiência das atividades integradas em saúde, realizadas por estudantes do curso de enfermagem de uma instituição de ensino superior pública situada na Região do Xingu, em novembro de 2019. As ações educativas foram balizadas pela metodologia da problematização, tendo como operar prático o Arco de Maguerez. Resultados: Após o contato inicial com o público-alvo para verificar seus conhecimentos prévios e carências sobre a temática, os acadêmicos elaboraram estratégias para promover o momento educativo que foi operacionalizado por meio de uma vídeo-aula projetada para os escolares sobre os componentes do cigarro. Além disso, foi realizado um quiz por meio do aplicativo plickers no qual os alunos puderam interagir com os acadêmicos, esclarecendo suas dúvidas sobre a temática abordada. Após isso, foram realizadas duas demonstrações práticas em ambiente aberto, com simuladores artesanais, desenvolvidos pelos próprios acadêmicos, sobre os efeitos deletérios do uso de cigarros para o pulmão. Todas as atividades tiveram anuência da gestão escolar e foram desenvolvidas sob supervisão de um docente. Considerações Finais: As atividades educativas foram de extrema importância, pois delinearam-se a partir das necessidades de conhecimentos dos escolares, sanando suas dúvidas sobre a temática. Para os graduandos, a experiência permitiu o desenvolvimento do currículo integrado do curso de enfermagem, além de qualificar o processo de formação sobre a temática.

O objetivo do presente estudo foi analisar os efeitos da utilização de fitoterápicos por mulheres saudáveis sobre os sinais e sintomas do climatério e menopausa. Trata-se de uma revisão integrativa, cuja operacionalização possibilita a síntese do conhecimento já produzido no período de janeiro de 2015 a dezembro de 2019, a coleta de dados foi realizada por meio das seguintes bibliotecas virtuais: SciELO e BVS com acesso através das bases de dados BDENF, LILACS e MEDLINE via Pubmed. Foram analisados 24 artigos que demonstraram que os fitoterápicos são efetivos para a redução dos sinais e sintomas vasomotores, neuropsíquicos, disfunção sexual, alterações urogenitais e distúrbios metabólicos decorrentes da menopausa. Dentre os fitoterápicos mais utilizados observou-se as isoflavonas de soja, foeniculum vulgare, trigonella foenum-graecum e o tribulus terrestris. Os fitoterápicos abordados apresentaram resultados significativos para as queixas climatéricas manifestadas em mulheres saudáveis, podendo desta forma ser uma boa alternativa terapêutica para o seu tratamento específico.

Objetivo: Relatar a experiência de um residente de enfermagem no programa de residência multiprofissional em ortopedia e traumatologia no cuidado ao paciente indígena. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência. O ambiente deste relato de experiência foi o Hospital Municipal de Santarém. O modo de registro de informações deste relato foi feito em diário de campo de atividades, com a construção e organização de memórias de vivência de atuação que marcaram a passagem do residente no setor nas clínicas de ortopedia e traumatologia. Resultados: Ficou evidenciado durante a prática, que uma das dificuldades encontradas pelo residente de enfermagem, era de como abordar o paciente e ter uma conversa para promover a educação em saúde. O enfermeiro deve ser criativo e ter a capacidade de usar as suas habilidades para identificar sinais que prejudiquem a vida do paciente para buscar implementar medidas de resolvê-los. A interpretação da linguagem não verbal, expressa pelo paciente por meio do seu rosto como, nos momentos em que apresentava dor, foi imprescindível para identificar e buscar uma resolução. Considerações Finais: O cuidado de enfermagem ao paciente indígena no cenário da ortopedia e traumatologia foi permeado por ações fundamentadas pela transculturalidade, como ferramenta chave para que o objetivo daquele fosse cumprido. A residência é um espaço para as discussões antropológicas e de como se fazer enfermagem diante das diversas oportunidades de culturas que podemos encontrar.

Objetivo: relatar a experiência de uma enfermeira residente em ortopedia e traumatologia, abordando a importância da integração pelos profissionais, voltado ao cuidado multiprofissional. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo e com abordagem qualitativa. Resultados: A partir da vivência na residência multiprofissional de ortopedia evidenciou-se como cada profissional tem seu papel no contexto das práticas de cuidado e como sua atuação em conjunto influencia no prognostico do paciente, mesmo diante de pouca oportunidade dos profissionais, trabalhar e interagir uns com os outros em um processo de ensino e aprendizagem. Considerações Finais: Portanto ao término do trabalho identificou-se como a residência multiprofissional em saúde favorece o desenvolvimento de habilidades e constante aprendizado pelo residente, onde o mesmo pode exercer sua função em equipe e de maneira interdisciplinar, valorizando cada área de trabalho, mesmo diante de limitações que afetam sua comunicação e destacam o individualismo das profissões, sendo necessário enfatizar a qualidade do trabalho integral ao paciente ortopédico.

Objetivo: Descrever as atividades desenvolvidas pelo enfermeiro residente nas práticas assistências do paciente traumato-ortopédico no centro cirúrgico visando a prevenção de Lesão Por Pressão (LPP). Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo do tipo relato de experiência, cujo local de vivência deu-se em um hospital de referência no Oeste do Pará por uma enfermeira residente em ortopedia e traumatologia. Resultados: No centro cirúrgico o enfermeiro tem um papel de suma importância para garantir a segurança do paciente, sendo responsável pela prevenção de agravos que podem interferir no quadro clínico do paciente. Dentre estas competências está a de garantir a integridade física da pele, no surgimento de LPP, em especial, no posicionamento cirúrgico. Considerações Finais: A partir da vivência no centro cirúrgico, pôde-se perceber a necessidade de capacitação profissional quanto conhecimento do procedimento cirúrgico.

Objetivo: relatar a experiência de uma residente de enfermagem no Programa de Residência Multiprofissional (RMS) em Atenção Integral em Ortopedia e Traumatologia. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência desenvolvido a partir das experiências vivenciadas no período de março de 2020 até janeiro de 2022, em dois hospitais públicos no município de Santarém, região Oeste do Pará. A análise deste estudo ocorreu de forma crítica e reflexiva e por não se tratar de pesquisa, não foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: A atuação do residente de enfermagem é realizada através de rodízios nos variados setores das instituições hospitalares como, centro cirúrgico, clínica médica e cirúrgica, setor de urgência e emergência no trauma e ambulatório de ortopedia, com pacientes pediátricos, adultos e idosos. Envolve a avaliação de enfermagem, cuidados pré, trans e pós-operatório, cuidado ao paciente politraumatizado, confecção de imobilizações ortopédicas, instrumentação cirúrgica, curativo e orientações para o autocuidado. Considerações Finais: conclui-se que a RMS contribui para aquisição de conhecimentos técnicos-científicos que possibilitam uma nova conduta diante da prática profissional, tornando o residente apto a prestar uma assistência segura e sistematizada no serviço de saúde e atenção aos usuários com afecções ortotraumatológicas no âmbito do Sistema Único de Saúde.

Objetivo: descrever as experiências de um acadêmico de enfermagem nas ações de promoção do aleitamento materno durante o estágio supervisionado em uma maternidade pública de Manaus. Descrição de experiência: Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, elaborado no contexto da disciplina Saúde da Mulher e Estágio Supervisionado. Resultado: O conhecimento do enfermeiro e da equipe de enfermagem sobre as vantagens da amamentação são primordiais, esse conhecimento pode determinar toda uma conduta profissional e interferir na busca de estratégias que visam à promoção e manejo adequado ao aleitamento materno. Considerações finais: Pode-se considerar que a atividade foi super exitosa, pois através da experiência vivida juntamente com as gestantes e puérperas foi possível uma maior percepção da extrema importância que tem a atuação do enfermeiro no aleitamento materno.

Objetivo: Discorrer sobre as experiências no processo de ensino e monitoria remotos, com o olhar na promoção da saúde, em tempos de pandemia. Método: Estudo do tipo relato de experiência com abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, realizado a partir das vivências e interações promovidas através dos encontros síncronos e assíncronos entre docente, discente-monitor e discentes do Curso de Enfermagem, na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, com carga horária de 30 horas, do Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Resultados: As atividades foram planejadas e organizadas em três etapas principais, acolhimento, desenvolvimento do conteúdo programado e encerramento. Desenvolveram-se de forma síncrona e assíncrona, utilizando as seguintes plataformas e aplicativos: Google (Meet, Forms, Docs e Agenda), Moodle Classes, e-mail e WhatsApp. A maioria dos (15) discentes era do sexo feminino, treze (13) foram aprovados (87%). Em todos os encontros síncronos foram utilizados diferentes recursos culturais e estratégias para o cuidado e promoção da saúde (músicas, poemas, parábolas e dinâmicas de quebra gelo) para acolher, desenvolver e encerrar as atividades. A monitoria foi dinâmica e criativa utilizando tecnologias de informação e comunicação. Considerações Finais: O ensino e a monitoria com um olhar no cuidado e promoção da saúde, foram um desafio em tempos de pandemia, uma experiência única e importante componente de contribuição para o êxito do processo de formação acadêmica no formato de ensino remoto. Desenvolveu-se um novo olhar e modo de fazer que permitiu avançar e cuidar no processo de ensino aprendizagem.

Objetivo: Analisar o conhecimento dos enfermeiros quanto aos cuidados imediatos e mediatos prestados ao recém-nascido nos Centros de Parto Normal (CNP) na cidade de Manaus-AM. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratório, realizado com 11 enfermeiros que atuavam no centro de Parto Normal Intra-hospitalar, localizada na Zona Leste da cidade de Manaus-Am, no período de julho a setembro de 2017. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados um roteiro de entrevista semiestruturado dividido em duas etapas. Na primeira etapa as informações diziam respeito as variáveis sexo, idade, tempo de formação e atuação. Já na 2ª etapa realizou-se as perguntas abertas voltadas ao conhecimento do enfermeiro sobre os cuidados imediatos e mediatos ofertados ao recém-nascido. Realizou-se análise estatística descritiva através do RStudio com os dados da primeira etapa e análise de temática referente as perguntas abertas da segunda etapa. Resultados: Os discursos revelaram a percepção dos enfermeiros sobre os cuidados ao RN no parto e nascimento, rotinas e práticas de cuidados, e importância de capacitações voltada às ações de cuidados imediatos e mediatos ao recém-nascido sejam realizadas com maior frequência pelos enfermeiros do CPN para que situações de risco sejam minimizados nessa fase. Considerações Finais: Este estudo possibilitou analisar o conhecimento do enfermeiro obstetra relacionado os cuidados de enfermagem ao recém-nascido no Centro de Parto Normal, ocasionando uma reflexão sobre a visão desse profissional quanto à assistência ao parto e nascimento.