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El comportamiento humano es una característica emergente de los sistemas biológicos y sociales de nuestra especie. Para su estudio, es conveniente establecer la posición del Homo sapiens dentro del reino animal, en lo referente a capacidades mentales y plasticidad comportamental. Reconociendo las generalidades del comportamiento animal, se afrontan mejor las particularidades del comportamiento humano, cuestión que atañe a todas las ciencias sociales. La perspectiva histórico-evolutiva permite abordar las principales presiones ecológicas que facilitaron la evolución de diferentes tipos de comportamiento, componente esencial del fenotipo, el que permite a los individuos sobrevivir y reproducirse en diferentes ambientes, haciendo así que la vida prospere en el planeta (Guillén-Salazar, 2005). 1a ed.

Esta obra presenta los hallazgos de diferentes disciplinas, metodologías y campos de actuación de los científicos sociales, en los que se establece un diálogo intra y extradisciplinar sobre la convivencia y la prosocialidad. Por tal razón, la compilación incluye referentes complementarios en métodos, experimentos, correlaciones, estudios de redes sociales, etc.; conceptos, verbigracia, funciones ejecutivas, condiciones ambientales, aspectos culturales; y unidades de análisis, por ejemplo: individuo, cultura, grupos, textos, etc. Los capítulos presentan resultados de investigación realizados en escenarios especializados tanto universitarios como en contextos socialmente situados. Este libro se articula con la agenda científica y los desafíos nacionales de coyuntura: los impactos educativos del conflicto de cara al posacuerdo de paz con las FARC-EP, las dinámicas grupales de los grupos de víctimas, la conflictividad asociada a la vida urbana, la violencia física en contra de las mujeres, el cumplimiento de los objetivos de educación para el desarrollo sostenible y la gobernanza local, entre otros. Cada capítulo presenta recomendaciones específicas sobre los hallazgos para los científicos y profesionales con intereses sociales, así como discusiones teóricas abiertas y estudios a futuro. Esta riqueza de voces científicas y profesionales destacan el papel central de los centros de investigación, en términos del tipo y calidad de investigación y actuación profesional para la construcción de culturas de paz en Colombia. Introducción Capítulo 1 Convivencia y prosocialidad como estrategias de formación política en el aula Capítulo 2 La convivencia en el Multilugar Capítulo 3 Convivencia, estilos de vida y prácticas de consumo de la población desplazada en Bogotá: un acercamiento cualitativo Capítulo 4 Planeación participativa, una experiencia de prosocialidad para el buen vivir Capítulo 5 Índice SWPER para la medición del empoderamiento femenino en Colombia: una aplicación al análisis de la violencia doméstica contra las mujeres Capítulo 6 Estilo lingüístico y prosocialidad en un contexto político en Twitter Capítulo 7 Análisis del estilo lingüístico en testigos de referencia y espectadores. Capítulo 8 Bases cognitivas subyacentes al altruismo en adolescentes y adultos jóvenes Capítulo 9 Habilidades atencionales, agresión y comportamientos prosociales en niños españoles Capítulo 10 Conducta prosocial, empatía y apoyo emocional en organizaciones de víctimas del conflicto armado: Mesa departamental del Atlántico (2019-2021) Capítulo 11 Dimorfismo sexual en el comportamiento altruista de jóvenes colombianos: correlatos electrofisiológicos y endocrinos Capítulo 12 Asociación entre la intensidad del conflicto armado en escenarios de guerra y posconflicto con el desempeño en las pruebas Saber 11 en Colombia Capítulo 13 Análisis del discurso ambiental intersectorial en la educación superior en Colombia